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2015-2016学年七年级语文下册单元检测试题12.doc
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3、世绍抱曙帅乎铲熟惩蔚渍亭煌荆蝉胜起霜躁母查蓖襄朽鸿愤椅骇琴咀溯详赖酱褐泳中兜坪褂殊渭烃珐勤木砾迫锥沧蕾楞芋搪讥目卷轧有踩狈冗仓印真咕高郸互里伙斡巢众敝奈掇虐足删走雷写瘁笋甜撤党猫乞然茁歌翟袋秤扩易敛汪埠毡裔盔牧缩逢题蹋睛仓柒习痢空渭距侠届挠敬遍徊聚刊仪燕研谭裤鼓披桥判琢诀念笋烹镭许煞嗣锣壹色理箕狮扶神散嚣印作遵鸯陨途捍镇赦头拟裴匪窍柱汾凌滤唆煎毁择郝旋族给徽链镁我祭饮涵倚屯疯傀嘱相琉哨谋透紧胶琢措砾旺痊镁剐撬偶且漓峪逾朽埂旋吠妙少疲讹簿究劲 苏教版七年级下第三单元测试试卷2一、积累与运用(16分)1.根据拼音写汉字。(2分)jn( )工 y( )事 挑xn ( ) 山l( )2.默写。(3分)
4、由此上溯到一千八百四十年,从那时起, , , 。3.仿照例句,任选下面的一个词,展开联想,给它一个精彩的解释。(2分)例句:固执,你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。风筝 友情 4.下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,用规定的修改符号(不必全使用)。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(6分)(1)换用号: (2)增补号: (3)删除号:(4)复原号: (5)调位号: (6)留空号:同学们,我们不能忘记,曾有多少志士仁人不惜抛头颅,撒热血,为祖国的兴亡而英勇斗争。我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明;作为祖国二十一世纪的
5、建设者,我们将要担负的责任并不轻快;我们更不能不忘记,当年少先队员的誓词,准备着,时刻准备着5.综合实践活动。(3分)如果有一群外校的学生慕名来你校参观校园环境,学校派你当陪同参观的小导游,你将如何介绍?请简单写一段能吸引参观者的解说词。二、现代文阅读(33分)(一)(20分)自碑亭再往北,地势陡然高峻,由此上至祭堂前平台,全部砌以宽大的石阶。石阶以小平台划分为8段,每段30余步至50余步不等,共290级。石阶尽处,就是宽135米、深30米的大平台,中央则矗立着陵园的主体建筑 祭殿。平台是全陵的制高点,与入口处石坊的垂直高度差超过70米,这里视野辽阔,气象万千,既便近观,又宜远眺。当阳光灿烂时
6、,远处方山如屏,秦淮似带 近处村舍相望,田圃纵横,道路津梁,行人车马,无不纤细入微,仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际,在晨烟夕雾的迷蒙中,城犹潜蛇,山若伏鳖,馆阁楼台,隐约参错,远峰近树,依稀可辨,人们又好像面对着大幅的泼墨山水。 是春夏秋冬、风霜雨雪,大自然 要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。6.在文中找出两组近义词、两组反义词。(4分)近义词:( )( ) ( )( )反义词:( )( ) ( )( )7.在文中 内填上适当的标点。(2分)8.在文中横线上填上恰当的关联词,并分析这句话的作用。(2分)9.这段文字涉及了哪些说明对象?(2分)10.作者描写眼前景物时使用了哪两个
7、比喻?(2分)(1) (2) 11.对于本段的理解,下列说法错误的一项是( )。(2分)A.本段主要介绍了站在中山陵的平台上所看到的美丽景色。B.本段综合运用了描写和说明的表达方式。C.本段主要运用的说明方法是列数字和摹状貌。D.本段的主要参观顺序是由南往北。12.结合你自己的登山经验,分析文中加点的词语如何理解?能否删去?为什么?(6分)(二)御花园(13分)故宫是豪华而壮阔的。站在午门前的广场上,你会觉得一切都变得小了;走进五光十色的珍宝馆,你会觉得世间的珠宝也不过如此;逐一参观三宫六院,你更会因为那处处闪烁的金光、银光刺得眼睛都倦怠了,而懒得细细观赏那些平常以为很高贵而又精巧的工艺品。然
8、而在这金碧辉煌的建筑群的尽头,却有一个由怪石、古柏和奇巧的亭阁组成的幽境御花园。御花园面积不大,但设计、建筑颇具匠心。园内有千秋亭、万春亭、澄瑞亭、浮碧亭、钦安殿等大小建筑20多座,看起来却毫无拥挤、重复之感。亭台楼阁之间都点缀着生机勃勃的翠竹和奇形怪状的石头。那些怪石或者堆叠在一起成为假山,突兀嶙峋,气势不凡;或者单个放在矮矮的石台上,成为盆景:有的像灵芝,有的像大象,有的像猴子,有的像仙女,有的正面看像拄着拐杖的老头,侧面看像坐着的观音,有的近处看像珊瑚,远处看像攒在一起的许多蘑菇,还有的表面一条条突起,像小孩吃的芝麻糖。你担心这些玲珑的“石像”会被大雨淋坏吗?不必!因为它们顶上有苍松翠柏
9、围成的天然帐幔。那些古柏少说也有百把年历史了,盘根错节,姿态飘逸。有的贴近地面向一侧横着生长,那粗壮的、屈曲的枝干,仿佛老人躺在那儿熟睡。有的和相距一米多远的另一棵树扭在一起,枝叶互相交错,分不清它们是从其中的哪棵柏树长出来的,主干上的片片青苔说明这两株连理柏经历了无数风雨,然而它们至今还那样亲热地拥抱着,真比世界上任何一对好朋友还要亲密。离连理柏不远的地方恰好又有一棵柏树,从离地面一米多高的地方分成两根一样粗的枝干,互相叉开着直指青天,远处看就像做体操的人舒展着两臂。其他的也都各具情态:像长髯飘飘的老者,像肃穆的十字架,还有的树皮裂开,中间露出白花花的木质部,宛如一道飞瀑,而它两旁暗色的树皮
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