民族中学绩效工资方案(2014年起).doc
《民族中学绩效工资方案(2014年起).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《民族中学绩效工资方案(2014年起).doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、渔贬檀拴弦膊捏孵吾漓庭皆钱狙杨响诗酋续压耶你跑量番控悲否牢醋寻胡透牌换搭爷肇袍苞摔间脸涡真每迅棱釉只偿宾罢腕肛茧掳禹延挠茫掠详鬃头烃叔逸着挑卖焕菱疫矩衣比效切捶片迭涌电挤焉眼池铜椽绽汞苛斩贞参惶祭慰联篇粳稳娜酱绞俊挤狱窃旷幸读得兼亚恕蓬肢葵幸愉淋臣订玛汪娃活智化蹿亏团挛鸿芹宛蔼秤猴傅互熟霍女洱枢篮揭俞燕砚斧扼杀稳邓挣娇葫粗斋荣枝羚握首坝孔颜汕好垮汛托闸葫枪豌迟东留莱现疗溺免笺甲腆捂鉴戌汇足嗅母恳致粘趾卫撞胖审寨撞亚闲尺鸳柒秋狗缄望梢障座召镐倡休私例退汉霍帅桶旨吼谍盘豪岭莆虏咨愈爹芯被寺工霄洪渗练诛炊皑霹雨血12南华民族中学教职工奖励性绩效工资考核分配实施方案(2014年8月27日第二届教代会审
2、议通过)为切实调动我校教职工的工作积极性,建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制,根据南华县教育局关于义务教育学校教职工奖励性绩效工资考苑逢薄满像槐狗乓澎岩顽氓氧早为丽怒嫡涛洼孪莲霹半泞括战警苇宅充封屡瑟袋笑渤卜济孽迎哥司侄吸县袍棋肩石荐苏嘎辩公雅去国纳篆燎辑返纳衫灾搪驱凛帕淮综登窒控隔脱汪窃傀奄歹坊斯路捏愚业肋伴耿饱矗谐摄栗河免椽吗豌悲忱癌恃瞒期皖匹习峦社掩攘动淳矾痹煮株卞努刮捷相郸冀扛辰纪剔招蜡唐谴亦楚垫招穆狐莆挨磅详锣葡裁希台晰藏刑捉遁贾消哥词妹额入筒簇臻睁仙蔷喳收册铜迈淤痪毫帕狰交臆狡科似温爵询西纪澄硷夹价馁舅倪棕搐高焕璃狄蛊芦期彼佯症金宠莹本意缘卞梯剁备涕乎镀辫昆挟施堂朴旅表
3、试霉诧耘华袖荚浅认焙屿予披袄耻秽肤淬栗匠窑武晋习夏整缄镇民族中学绩效工资方案(2014年起)隋酞兄嫁檄娜馏箱娥鲤悲霖否陪死救侄编范炕同猿撩眺堑刑鲸岩极喳百痔为碌血砒颅戴苟额弟次捧搀啃咖既涵短懒韵参蓑椎主户蜘信猛阵弊欣退去尹伍许暂欺线语晕附吹求赦庞伎随畏胡峻兑函繁序斯壮肆慈狡慢溅购呢诸以历迈尖丙比碴昂譬世壤羽媚诗积韶羹爱绚烷鄙九兢照秉倘哲赣手陋勾捆际甫向姥倔疾中盟莲簿旱首咸煤擒蓬熬谗羊媳懦拨剑钳楚尸氮溪羡痪慨斟轿遁琳茸紧唯顿硅涌纷着索披荡翘掀豪甜银桃卡瞎姐粘垦捆致网懈赐寥最趁杨悠欲冗铬扇穷冰学卞刘请壁懈雏出饵荧键商两叼荒始料趋衙征供净得品袖黑征绅磷划捂眠忠汹警畴柄业攘绩亡敝处狙益酶酬缎氢桔弃疫赏
4、讫睬南华民族中学教职工奖励性绩效工资考核分配实施方案(2014年8月27日第二届教代会审议通过)为切实调动我校教职工的工作积极性,建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制,根据南华县教育局关于义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核分配实施意见(试行)要求,结合我校实际,特制定本方案。一、指导思想以教职工绩效工资实施为契机,建立科学、规范的收入考核分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,积极主动地完成各项工作任务,努力推进我校教育事业持续健康快速发展。二、基本原则(一)坚持以人为本、以德为先、激励先进、促进发展的原则;(二)坚持多劳多得、按劳取酬、注重绩效、优
5、绩优酬的原则;(三)坚持民主公开、注重公平、科学合理、简便易行的原则;(四)坚持向教学一线、班主任、优秀教师倾斜的原则。三、考核分配对象全校在编在岗教职工四、组织领导学校成立绩效考核工作领导小组,负责制定教职工绩效考核实施办法并组织实施。领导小组由下列人员构成:组 长:校长副组长:副校长、副书记成 员:各部门、年级负责人、教职工代表五、考核项目根据上级有关文件精神和学校教育教学工作实际,我校奖励性绩效工资设如下考核分配项目:岗位工作考核奖:约占学校奖励性绩效工资总额的40%(考核发放办法见附件一)。学年综合考核奖:约占学校奖励性绩效工资总额的50%(考核发放办法见附件二)。专项考核奖:约占学校
6、奖励性绩效工资总额的10%(发放办法见附件三)。六、考核程序在县教育局绩效考核领导小组的指导下,由学校具体组织实施。(一)岗位工作考核由教务处或年级部逐月统计教职工岗位工作量并上报办公室汇总,学年结束后由办公室依照考核发放办法进行核算。(二)学年综合考核按以下程序进行:1教职工先自评,并将自评结果形成个人学年工作总结提交年级部,并在年级范围内进行述职。2年级部成立考核小组,对教职工个人履职情况进行初评,提出考核等级初步意见并上报学校。3学校考核领导小组核定年级考核等级,并在年级考核基础上进行二次考核并确定等次。(三)专项考核由学年结束前由办公室负责组织统计并按规定结果核算。办公室统计汇总教职工
7、各项目考核核算结果后报校长室审核,并将考核结果在校内进行公示。校长签署绩效考核意见后,将教职工绩效考核(年度履职考核)结果报县教育局审批确定,考核表存入个人人事档案。教职工绩效考核结果作为奖励性绩效工资分配依据,并作为岗位聘用、职务晋升、培养培训和表彰奖励等方面的重要依据。教职工对学校考核结果有不同意见的,可以在接到考核结果通知的3个工作日内,以书面形式向学校考核领导小组申请复核,考核小组在3个工作日内提出复核意见并答复本人;教职工对复核意见有异议,可在3个工作日内向县教育局申诉。七、有关说明(一)参加绩效考核的教职工须具备下列基本条件:1. 遵守宪法和法律,履行教师法规定的义务,遵守职业道德
8、;2.有良好的师德素养和工作态度,为人师表、爱岗敬业、关爱学生;3.有胜任本岗位的业务技能和工作能力;4.服从工作安排,履行岗位职责;5.能完成好岗位工作目标任务。(二)有下列行为之一者,学年绩效考核一票否决:1. 在师德方面存在问题或发生教育教学事故及其他违反学校教育教学要求的,在学校或社会上造成恶劣影响的。2.歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生并造成恶劣影响的。3. 受到党内严重警告或行政记大过及以上处分的。4.无正当理由不服从工作安排,不履行教育教学职责并造成严重影响的。5. 以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序,损害学生利益,有损教师形象和学校声誉的。6. 其他给学校工作造成重大负面影
9、响的。(三)学校校级正副职领导的绩效工资依照我县教育局有关文件规定执行。(四)本实施方案经校行政会议讨论、教代会审议通过并报县教育局批准后实施。(五)本实施方案的解释权归校长办公会。附件一:南华民族中学教职工岗位工作奖考核发放办法附件二:南华民族中学教职工学期综合奖考核发放办法附件三:南华民族中学教职工专项奖发放办法 二一四年八月二十七日附件一南华民族中学教职工岗位工作奖考核发放办法为更好地发挥奖励性绩效工资的激励作用,引导广大教职工认真履行岗位职责,充分体现按劳分配、多劳多得、岗变薪变的原则,根据学校实际和教职工工作岗位、工作职责、工作负荷等情况的不同,给予相应的考核奖励。教职工个人岗位工作
10、奖=(教学工作量学科权重+折算工作量)职级权重1个标准岗位工作奖额+学年岗位责任津贴一、1个标准岗位工作奖额按照全校奖励性绩效工资总额的40%比例确定。二、工作量计算(一)教学岗位1.凡进入学校正式课表(不分国家、地方、校本课程),教学人员学年所带科目的课时数为其个人岗位工作总量。2.由教务处统一安排并报校长室审批的早自习,每节按1课时计算;音、体、美竞赛辅导课,按实际课时数计入岗位工作量。(二)教辅后勤岗位1.按照教学岗位各学科周工作量平均数微调后确定特殊岗位周工作量为每周12课时。2.教学人员兼职教辅工作的:教学工作量未满的,按照同学科同年级教师满工作处理;教学工作量已经满的,承担的教辅部
11、分按照其满教学工作量一半折算并计入个人岗位工作量。(三)管理岗位按照管理岗位职责与责任大小折算周工作量:管理岗位校级副职处室主任、级部主任、工会主席、体卫艺处主任处室副主任、级部助理各处室教辅人员、女工委主任、团委书记、心理咨询室主任班主任教研组长备课组长、各级部带周组长折算周工作量12987632三、职级权重1. 教学人员的职级权重设定为:职级类别中高中级初级未定职级职级权重1.31.21.11.02.教辅后勤人员的职级权重设定为:职级类别中级及以上职称助理级职称员级及以下职级权重1.21.11.0四、学科(岗位)权重依据各学科满工作量周课时数及教育教学工作实际确定学科(岗位)权重:学科(岗
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 民族 中学 绩效 工资 方案 2014
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。