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类型浙江2011年1月企业劳动工资管理自考试题.docx

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    浙江 2011 企业 劳动工资 管理 自考 试题
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    精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 浙江2011年1月企业劳动工资管理自考试题 一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共15分)   请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。   1.薪酬的__________原则,是指特定企业员工的薪酬,应与其他企业从事同样工作的员工的薪酬相当,它强调劳动力市场价格对薪酬决定的影响。   2.职位薪酬体系是一种典型的以__________为基础的薪酬体系,是根据员工在企业中所从事的工作或所处的__________来确定其基本薪酬的薪酬体系。   3.收益分享计划是企业提供的一种与员工分享__________提高、成本节约和质量提高而带来的收益的__________模式。与利润分享计划一样,收益分享计划也是群体绩效而不是个人绩效,且这种群体绩效通常是__________的。   4.补充保险计划是由企业自主建立,对雇主而言,这是纯粹的员工福利,主要包括__________、__________、补充医疗保险等。   5.高弹性模式下,薪酬主要根据员工__________的绩效决定。其主要特点:这种模式下,奖金所占的比重较大,而福利、保险所占的比重较小,基本薪酬所占比重也相对较小,而且基本薪酬常常采取附有激励性的计量形式。这种模式对员工具有较强的__________,但员工缺乏安全感。   6.影响企业薪酬水平的主要因素有生活费用与物价水平、地区、行业通行的薪酬水平、劳动力市场的供求状况、企业的负担能力、__________、__________等。   7.按照计算的时间单位不同,计时工资制的具体形式有__________、__________周工资制、月工资制、年薪制等。   8.产量在定额以内部分,按照一种计件单价计算工资,超额部分,则按照一种或几种递增的计件单价计算工资,是__________形式计件工资制。   二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)   在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。   1.一方面要求企业薪酬支付要考虑实际承受能力的大小,要有利于企业在产品市场上形成具有优势的竞争力,说明薪酬管理要遵循____原则。()   A.经济有效   B.合法合规   C.竞争性   D.激励性   2.战略性薪酬管理实际上是如何看待薪酬管理这一管理职能的一整套崭新理念。它的核心是作出一系列的战略性薪酬决策。在通常情况下,企业需要首先确定自己的____:我们应该进入并停留在什么行业,我们靠什么赢得并保持在本行业或相关产品市场上的优势,企业的整体人力资源政策应该如何设计等等。()   A.人事制度   B.目标   C.使命   D.战略   3.企业的发展战略或公司战略:它所要解决的是企业的扩张、稳定还是收缩的问题,通常包括成长战略、稳定战略和____三种。()   A.收缩战略   B.扩张战略   C.衰退战略   D.飞涨战略   4.薪酬奖励也称奖金,是对员工超额劳动部分或劳动绩效突出部分所支付的奖励性报酬,是组织为了鼓励员工提高劳动率和工作质量付给员工的____奖励。()   A.无形   B.心理   C.货币   D.外部   5.就不同性质的工作人员,对技术开发人员,基本薪酬比重应该____一点,绩效薪酬比重应该低一些;对于销售人员,基本薪酬比重应该低一点,绩效薪酬比重应该高一些。()   A.不定   B.少   C.低   D.高   6.为了补偿和鼓励员工在恶劣工作环境下的劳动而计付的报酬,是()   A.奖金   B.基薪   C.津贴   D.可变薪酬   7.某公司福利开支总额为87.6万元,员工总人数为95人,则每个员工每小时福利成本是()   A.87.6*10000/(95*365*24)   B.87.6*10000/(95*365*12)   C.87.6*10000/(95*365*8)   D.87.6*10000/(95*250*24)   8.我国目前覆盖面最宽的社会保险形式是()   A.养老保险   B.失业保险   C.生育保险   D.工伤保险   9.将企业内各个职位的相对价值与其对应的工资率之间的关系用两维的直角坐标系直观地表现出来,形成了()   A.薪酬曲线   B.薪酬表   C.薪酬结构   D.薪酬幅度   10.规模较大、投资回报率较高,薪酬成本占总成本的比重较低,产品市场上的竞争者少的情况下比较适合用____薪酬水平决策类型。()   A.薪酬领袖   B.市场追随   C.拖后   D.混合  三、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)   在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。   1.员工薪酬受到哪些因素的影响?()   A.工作年限   B.岗位或职位的特征   C.技术和训练水平   D.工作的绩效   E.特定人力资本的稀缺程度   2.下列属于计时工资制的优点是()   A.计时工资制能促进员工钻研技术业务   B.计时工资制对提高出勤率有显著作用   C.计时工资制简单易行,使用范围广   D.计时工资制注意产品的质量   E.计工资制使员工得到较为稳定的收入   3.下列属于群体绩效奖励计划的优点的是()   A.促进团队内各成员间的合作   B.能节省不少行政费用和时间   C.不容易激发个别人员的努力   D.计算简便容易让人很好理解   E.会使高绩效者放弃努力离职   4.基本薪酬的增加是与员工的生活保障相联系的,主要是为了补偿员工因通货膨胀而导致的实际收入无形减少的损失,显示对员工的关怀。增加基本薪酬的主要方法有哪些?()   A.定时方法   B.定量方法   C.定率方法   D.定额方法   E.定性方法   5.确定合理的薪酬费用,应考虑哪些因素?()   A.企业的支付能力   B.员工的标准生活费用   C.薪酬的市场行情   D.人力资源规划数量   E.员工的绩效水平   四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)   1.岗位工资   2.薪酬比较比率   3.计件工资   4.个人绩效奖励计划   5.薪酬预算的自上而下方法   五、简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)   1.薪酬对员工的功能是什么?   2.岗位工资制的操作要点是什么?   3.计时工资的优点是什么?   4.绩效奖励计划的实施要点是什么?   5.销售人员薪酬构成的类型有哪四种?   六、计算题(本大题共2小题,共10分)   1.某公司上年度薪酬费用为2282万元,附加价值为8680万元,本年度目标附加价值为9975万元,目标劳动分配率同上年,则本年薪酬费用总额和薪酬费用增长率为多少?(4分)   2.某公司采用五个薪酬要素如下:决策、沟通、监督管理和职责、工作条件,各自占权重为30%、20%、10%、30%、10%;要求分成五个等级,计划总点值是1000,求每个要素的每个等级的点值,然后计算岗位A的价值。A的决策是第一等级,沟通是第二等级,监督管理是第一等级,职责是第三等级,工作条件是第四等级。(6分)   七、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)   1.薪酬管理与企业战略之间的匹配关系是怎样的?   2.什么是经营者年薪制?其常用的构成模式和构成项目有哪些? 2010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------
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