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2024年【二份范文】党纪学习教育总结评估报告材料稿

自开展党纪学习教育以来，**镇深入贯彻落实党中央和省州县委关于党纪学习教育的决策部署，聚焦“责任落实、 理论学习、警示教育、学改结合”四个重点环节，引导全体党员干部切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，以高度的政治自觉和行动自觉，奋力推动党纪学习教育走实走深、见行见效，为全镇经济社会发展提供坚实的纪律保障。
责任落实从严从紧奠定“学纪”基础
镇党委坚决扛起主体责任，将开展党纪学习教育作为当前重要政治任务，迅速动员部署、层层推进落实，确保党纪学习教育起步有力、推进有序。高站位谋划部署。镇党委、 政府高度重视、精心部署，组建党纪学习教育工作专班，镇党委副书记担任组长，抽调10名精干力量，为全镇党纪学习教育提供有力支撑。制定“1+1+N”系列文件，进一步周密组织安排，确保党纪学习教育上下贯通、衔接有序。及时召开**镇党纪学习教育安排部署会，全面安排部署全镇党纪学习教育工作，推动学习教育起好步、开好局。高标准组织实施。根据省州县党纪学习教育有关安排，按月梳理出重点工作，建立挂图作战，调度全镇各级党组织党纪学习教育工作开展情况进度表，按照9类33项内容要求，指定专人每周二更新数据并完成上报工作，提高执行力，全面夯实数据统计工作，通过“一事一台账、一周一小结、一月一盘点”，定期调度、定期督办、定期整改，形成全链条、闭环式落实模式。高要求督导检查。建立党政班子成员督帮村(社区) 工作机制，班子成员“一对一”指导各党支部，结合各村实际指导制定支部学习计划，对3编11章158条内容作出科学合理安排，定期学习、深化认识，推动村(社区)党支部党纪学习教育提质增效，截至目前，镇党政班子成员已入村开展工作70余次，反馈问题10余条、现场答疑解惑5人次。
理论学习有形有效构建“知纪”途径
坚持把理论学习贯穿党纪学习教育始终，探索“领学、 齐学、送学”机制，注重分层分类、因材施教，确保党纪学习教育全覆盖。以“领学”为先导。坚持镇党委理论学习中心组先学一步、学深一层、带动一级，制定《**镇党委理论学习中心组党纪学习教育理论学习安排计划》，采取领学促学、专题研讨、观看警示教育片等形式开展集中学习7次、 学习研讨2次，积极发挥示范引领作用，全面推进各项任务扎实开展。以“齐学”为重点。全镇22个党支部制订并完善学习计划，通过“三会一课”、支部书记讲党课、线上线下培训、现场党性教育等多种方式，使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，不断增强政治定力、 纪律定力。截至目前，全镇22个党支部开展专题学习和学习讨论120余次。同时利用共产党员网、青海党建、乌兰党建等平台，抓好个人自学，把党纪学习教育融入日常。以“送学”为抓手。针对年老体弱党员、流动党员等特殊群体，采取“线上+线下”双重模式，开展党纪学习教育送学帮学活动。充分利用“柯‘课’讲”基层理论宣讲小分队，将党纪宣讲课堂搬到田间地头，打造学习教育“移动课堂”，截至目前，依托“马背讲堂”“帐篷课堂”等载体对牧区少数民族党员开展送教送学20次，邀请县委党校专家辅导学习1 次，参与人数达100余人。建立流动党员管理群，打造“指尖课堂”，在微信群内转发《中国共产党纪律处分条例》相关内容，确保流动党员在党纪学习教育中离乡不离党，流动不流学。
警示教育入脑入心强化“明纪”意识
镇党委注重用好正反两方面教育资源，提升党纪学习教育的针对性和有效性，推动党员干部把遵规守纪内化于心、 外化于行。正面抓实廉洁文化建设。依托乌兰县**镇微信公众号平台，开设“廉政‘柯’堂‘柯’以润心”线上宣传专栏，构建多元化廉政文化传播矩阵，共发布专栏100期。将党纪教育与党性教育链接，开展重温入党誓词、参观警示教育基地等活动4场次，参与党员30余人。反面抓深警示教育。深入挖掘警示教育资源，梳理典型廉政教育片以及全镇近年来违反“六大纪律”典型案例清单，用“身边事”警醒“身边人”，让纪律规矩警钟长鸣，截至目前，全镇开展警示教育学习50余次。紧盯“五一”等关键时间点，对机关、村(社区)干部进行节前集体廉政谈话，不断充盈清正廉洁的节日新风，节前廉政谈话50余人。全面抓好纪律培训。 针对新发展党员、新入党积极分子等重点对象，依托“三会一课”、主题党日、纪律专题党课等载体开展纪律培训，把党纪学习教育融入日常，提高重点对象抵御各类廉洁风险的能力。
学改结合落地落实践行“守纪”要求
牢牢把握党纪学习教育对于工作实践的意义，突出边学边改边发展，确保党纪学习教育践行见效。加强风险防控。 深入排查和堵塞违纪背后权力运行的风险点、制度建设的薄弱点、监督管理的空白点，梳理完成重点领域专项整治集中排查薄弱环节1个，切实防控风险隐患、补齐制度短板、堵塞监管漏洞。深化作风整治。将党纪学习教育与开展集中整治群众身边不正之风和腐败问题专项整治工作结合起来、一体推进，制定《**镇开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治行动方案》，明确4方面17项整治重点任务。聚焦17 项重点整治任务，自查出3方面4条问题。结合中心工作。 坚持以发展为中心，结合乡村振兴、生态环保、民生实事等一系列重大工作任务，将党纪学习教育与推动高质量发展相结合，常态化开展“我为群众办实事”活动，用心用情办实事、凝心聚力抓发展，切实解决群众“急难愁盼”的问题15 个。

2024年党纪学习教育总结评估报告稿2410字范文

**深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的战略部署， 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密围绕2023年12月新修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),扎实开展党纪学习教育活动。通过多种形式的学习实践，全体党员干部的纪律意识和规矩观念得到显著提升，党组织的凝聚力和战斗力进一步增强。现将党纪学习教育取得的主要成效总结评估如下:
一、思想认识明显提高
1.深化对党纪重要性的认识。通过系统学习《条例》， 全体党员干部深刻认识到党的纪律是党的生命线，是管党治党的"戒尺"，是党员干部的行为准则。党员干部普遍表示， 要自觉做党纪党规的坚定维护者和模范执行者。
2.增强纪律规矩意识。通过专题讲座、集中研讨等形式， 引导党员干部深入理解"四个意识"、"四个自信”、"两个维护"的重要性，切实增强政治纪律**治规矩意识。在年中民主生活会上，党员领导干部带头检视自身在遵守党纪方面存在的问题，进行深刻剖析。
3.提高廉洁自律意识。结合《条例》中关于廉洁纪律的具体要求，开展廉政警示教育，组织党员干部参观廉政教育基地，观看警示教育片。通过身边人身边事的剖析，使党员干部深刻认识到廉洁自律的重要性，筑牢拒腐防变的思想防线。
二、学习形式丰富多样
1.开展集中学习培训。组织全体党员分批次参加《条例》 专题培训，邀请纪检监察部门专家进行授课，确保学习全覆盖、无死角。培训采取理论讲解与案例分析相结合的方式， 增强学习的针对性和实效性。
2.推进"线上+线下"学习。利用"学习强国"平台、微信公众号等载体，推送《条例》学习资料，开展在线答题竞赛。 同时，在各支部设立党纪学习角，配备学习资料，方便党员随时学习。
3.开展"以案说纪"活动。结合近年来查处的典型案例， 组织党员干部进行案例剖析，深入讨论违纪行为的危害性， 以及如何在工作生活中严格遵守党纪党规。
4.举办党纪知识竞赛。组织开展”学党纪、守规矩"知识竞赛活动，通过趣味性的比赛形式，调动党员干部学习积极性，巩固学习成果。
三、制度建设不断完善
1.健全党内监督制度。根据《条例》要求，修订完善了《党员领导干部廉洁自律规范》《领导干部报告个人有关事项制度》等规章制度，进一步明确纪律要求，扎紧制度笼子。
2.完善责任追究机制。制定《党纪处分工作实施细则》， 细化违纪行为认定标准和处理程序，确保执纪必严、违纪必究。
3.建立纪律教育常态化机制。将党纪学习纳入党委理论学习中心组学习计划和党支部"三会一课"内容，确保党纪学习教育常态化、长效化。
4.强化警示教育制度。建立健全党员干部廉政档案，定期开展廉政谈话，对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、 早纠正。
四、执行力度显著增强
1.严格落实"第一种形态"。各级党组织认真贯彻"四种形态"要求，注重运用批评和自我批评、约谈函询等方式， 抓早抓小、防微杜渐。上半年共开展谈心谈话280余次，及时纠正了一批苗头性、倾向性问题。
2.加大执纪问责力度。坚持有案必查、有错必纠，上半年共查处违纪案件15起，给予党纪处分20人，其中警告7 人、严重警告5人、撤销党内职务3人、留党察看4人、开除党籍1人，有力维护了党纪党规的严肃性。
3.强化纪律约束作用。各级党组织和党员领导干部带头学习贯彻《条例》，在重大决策、选人用人、项目安排等方面，严格按照党纪要求办事，有效防范了廉政风险。
4.发挥巡察利剑作用。开展2轮内部巡察，发现并推动整改问题47个，移交问题线索6件，充分发挥了巡察的政治体检作用。
五、党风政风持续向好
1.作风建设成效显著。通过党纪学习教育，党员干部的纪律意识和规矩观念明显增强，工作作风更加务实高效。根据民主评议结果，群众对党员干部作风满意度较去年同期提升12个百分点。
2.政治生态不断优化。坚持正确选人用人导向，严格落实"凡提四必"要求，严把党员干部入口关。上半年共提拔使用干部18名，其中有6名表现优秀的年轻干部得到提拔重用，为营造风清气正的政治生态奠定了坚实基础。
3.党内政治生活更加规范。各党支部严格落实组织生活制度，定期开展批评与自我批评，党内政治生活更加严认真。党员民主评议结果显示，93.5%的党员对所在支部的织生活质量表示满意。
4.廉洁从政氛围日益浓厚。通过深入学习《条例》，党员干部廉洁自律意识显著增强。上半年各单位"三公"经费支出同比下降15.3%,没有发生新的违反中央八项规定精神问题。
六、存在的问题和下一步作计划
1.存在的主要问题:
--------部分党员干部学习态度不够端正，存在应付心理一少数基层党组织在执行《条例》时存在宽松软现象-党纪学习教育的形式还需进一步创新，以增强吸引力和实效性
--------个别领域的廉政风险防控机制有待进一步完善
2.下一步工作计划:
--------深化分类施教。针对不同岗位、不同层级的党员干部， 制定有针对性的学习计划，确保党纪学习教育全覆盖、无死角。
--------创新学习方式。运用新媒体技术，开发党纪学习微课程、H5等互动性强的学习资源，提高学习的趣味性和参与度。
--------强化成果转化。将党纪学习与实际工作相结合，开展” 党纪进岗位"活动，引导党员干部在日常工作中自觉遵守党纪党规。
--------完善考核机制。将党纪学习教育纳入党建工作考核和干部年度考核，与评先评优、选拔任用挂钩，形成激励约束机制。
--------健全风险防控。深入开展廉政风险点排查，完善风险防控措施，重点加强对权力集中、资金密集、资源富集领域的监督。
--------严肃执纪问责。坚持无禁区、全覆盖、零容忍，对违反党纪的行为严肃查处，以严明的纪律确保《条例》各项规定落到实处。
总的来说，**党纪学习教育工作取得了显著成效，全体党员干部的纪律意识和规矩观念得到明显提升，党组织的凝聚力和战斗力进一步增强。但我们也清醒地认识到，党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上，全面从严治党永远在路上。 在下半年的工作中，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，进一步巩固和拓展党史学习教育成果，持续深化《条例》学习宣传，不断提高党的建设质量，为推动各项事业高质量发展提供坚强的纪律保证。