基于云计算的实验实训综合管理平台.doc
《基于云计算的实验实训综合管理平台.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基于云计算的实验实训综合管理平台.doc(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-科研项目申报书学科大类:自然科学人文社会科学项目类别:重点项目青年基金项目科研基金项目重点实验室专项项目名称:基于云计算的实验实训综合管理平台学科门类:计算机信息管理系统项目负责人:李成大所在学校:成都电子机械高等专科学校报送日期:20011-9-10一、项目信息表单基本信息项目信息表单基本信息项目名称基于云计算的实验实训综合管理平台学科大类自然科学项目类型重点项目学科门类所在学校成都电子机械高等专科学校起始时间2012-01终止时间2013-12二、项目信息表负责人信息课题负责人姓名李成大性别男出生年月
2、1969年06月职务系主任所在教研、研究室、所计算机工程系职称教授最后学历最后学位硕士外语语种及水平英语,获出国留学人员高级培训班证书研究方向计算机软件、信息系统联系电话13666236828mailcdlicd所在单位成都电子机械高等专科学校个人简介三、项目研究组成人员的基本情况(第一项请填写项目组主要负责人的信息)主要研究人员 姓名性别年龄学历职称现从事专业所在单位四、立项的必要性及国内外研究现状和发展趋势。(不超过1000字,各栏中不得出现申报单位名称和项目成员姓名。)项目名称基于云计算的实验实训管理平台评审编号项目类别科研基金项目学科门类计算机信息管理起止时间2012-01至2013-
3、121.项目研究的主要目的、意义 云计算环境下的教学设计和应用是现代教育技术研究的一个新热点。本平台设计将遵循“统一规划,统一管理,整体设计,资源共享,成果积累”的原则,构建综合性的跨专业的实验实训教学平台,实现“学习”、“实验”、“实训”、“管理”、“评价”为一体的设计思路。平台分别以“管理员”、“教师”和“学生”三个身份进行登录使用。管理员主要进行系统配置;教师主要是将学习资源、实验实训要求等内容发布到实训平台上,学生可以浏览系统需求及设计要求,并登录管理自己的信息;教师能将实训学生的信息进行审核,并将学生分组管理,发布项目开发阶段任务及完成时间;学生能在项目组内接受任务,并承担一定的开发
4、和管理任务,按要求完成开发任务,同时报告完成进度及遇到的问题在实训平台中;学生在执行任务过程中,可以在平台上查阅教师或其他成员发布到平台资源库中的技术资料或经验介绍,以支持学生学习新的技术或借鉴他人经验;学生整个开发过程受教师的监督与阶段评价,对于有问题的学生及时予以通知并引导;在任务全部完成后,学生作品以项目组为对象,可以展示在实训平台上,接受其它小组和教师的评审和考核,对于优秀的作品上传至实训平台的优秀项目展示区中。 系统中会显示学院可供跨系跨专业选修的实验实训课,学生们可以对感兴趣的课程进行选修,系统会记录学生实验记录,提高学习效率。 2.国内外研究现状分析及发展前景 纵观国内外情况,对
5、于云计算环境下的实验实训通用系统这个领域还研究的比较少,成熟的商业产品也不多。本项目研究的实验实训平台软件系统就是希望通过软件集群技术、Web系统开发技术Ajax技术与Java EE框架构建一套相对比较成熟的通用实训平台,从而解决高等院校学生实训软件开发长、更新速度慢、与实际社会实践衔接松散等现阶段开发实训软件中的问题。五、项目研究主要目标、主要内容。(不超过1000字,各栏中不得出现申报单位名称和项目成员姓名。)1、主要研究内容设计的平台由专业实训平台、学生作品展示平台、专业知识共享平台三部分构成。(l)专业实训平台包括实训教学部分和实训管理部分。实训教学部分能为专业提供软件开发和测试方面的
6、实训教学,包含教学实训资源和项目实训资源。实训教学每个阶段有详细、丰富的教学内容、实践方式。实训管理部分由各项日常管理制度、组织架构、实训实习管理与考核组成。它是一套用于学生实训、实习全过程管理的应用系统,包含“实训资源组织实训计划安排实训过程监控实训成果考核”的全过程管理,可以把专业的实习、实训纳入管理范围,使指导教师、管理者可以随时掌控学生的实习、实训情况,并跟踪其效果,对实训学生的考核评价包括基础能力的评价、技术能力评价、职业素质的评价三个方面。(2)学生作品展示平台此平台为实训考核优异者的舞台,为学生提供作品、个人基本信息、院校评价的展示,经允许可对学生就业面试单位开放,从而提高学生的
7、就业竞争力。(3)专业知识的共享平台此平台为老师和学生提供技术指导、项目指导、项目管理知识、测试、质量相关的知识。包括提供给学生完成实训项目的参考代码、提供给学生的项目技术指导、提供给老师项目管理的指导、提供给学生的答疑等。2、研究目标(1) 通过本课题的研究,可以探索基于云计算的实验实训综合管理平台应用的新方法、新思路。(2) 设计、开发一套实验实训综合管理平台系统,提高实验实训的教学效果。(3) 解决传统实验实训管理的不足,更好的为学生、教师提供一个更好的学习交流平台。六、项目最终成果形式及项目应用前景、项目的社会效益或经济效益情况。(不超过1000字,各栏中不得出现申报单位名称和项目成员
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 基于 计算 实验 综合 管理 平台
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。