如何举办一场成功的校园招聘宣讲会.doc
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HR本人都显示不出对企业的信心,更谈不上感染应聘者了。 当然,做得好的方面也是有的: 1. 时间定得比较符合学生的作息; 2. 基本准时开始; 3. PPT做得很专业,有一定吸引力。 这场宣讲会给我留下的最深刻的印象是:做主持的这位HR小姐,对自己的企业太没有信心了。在介绍公司的过程中,有一段是介绍公司的组织架构和管理层的,因为这是一家中美合资企业,所以讲到总经理和副总都是韩国人的时候,同学们不禁议论纷纷。这时HR说:“大家是不是觉得韩国人当老总很奇怪?是不是觉得韩国人比较小气,在福利待遇方面会克扣大家?” Oh my God. 本来我只是稍觉惊奇,但一听这话,突然有种“此地无银三百两”的感觉——如果她本人没有这样的偏见,这种话怎么会脱口而出?不管事实如何,这说明了两个问题:要么是她确实感觉被克扣了,要么就是她本来有这种偏见,进入企业之后仍然无法消除。这是一个相当负面的信息,一个对自己企业都没有信心的人怎么能招进对企业有忠诚度的员工,我很怀疑。 介绍完基本情况后,该MM又说:“大家如果对我们公司没有意向的话,就请先离开吧。有意向的同学留下来。” 这句话给我们传达了什么信息?消极。说明HR本人都觉得这场宣讲毫无吸引力,觉得没什么希望。报告厅里大约有一百多人,人群骚动了一下,走了几个,尽管疑惑,但大多数人还是留了下来。然后HR就一直在台上站着等,好像期望有更多的人离开似的。终于有人等得不耐烦,就直接跑上讲台去询问。 “我的专业跟你们的要求不一样,你们招不招?” “我是往届毕业生,你们招吗?” “XX职位主要是做什么的?”…… 显然HR招架不住了,而且不知所措,只好避开我们的问题,直接对全场说:“你们大家不要都围上来问……回座位上去问……”问题是报告厅很大,并没有提供麦克风,坐在后面的同学提问,前面根本听不见。现场一片吵吵嚷嚷,这个时候我离开了。 这就是一场失败的校园宣讲会的过程,不但达不到预期效果,连企业形象也一起破坏了。 那么要如何准备才能举办一场成功的校园招聘宣讲会呢?回来的路上我总结了一下,加上所查的资料,列出如下基本要点:(这里指的只是宣讲会的准备和流程方面,不包括前期的时间、学校的选择和宣讲之后的工作。) 1.建立优秀的招聘小组。 许多企业常常会派一些职位较低、经验较少的人来组织校园招聘,殊不知这样存在着极大的风险。一方面这些人对校园招聘没有经验,另一方面本身对企业的认识、受企业文化的熏陶程度还很不足,无法正确客观地把企业的情况传达给学生。 那怎么样的招聘小组才能取得较好的效果呢? 首先,招聘小组的构成最好能有1~2个在企业较有资历的员工作为组长,刚进企业不久的员工则作为助手,在组长的安排下完成任务;如果这点做不到,那至少在要宣讲会之前对招聘小组的成员进行严格的培训。 其次,每个成员都必须具备以下的素质:正直、忠诚和灵活。忠诚就像我在上面提到的,我的感觉,那位HR对企业没什么忠诚度; 同时,招聘团队作为一个整体必须具备以下的一些能力:娴熟的人际沟通技能、灵活的组织能力以及完备的专业技术知识。这样的人通常是人力资源部和用人部门的负责人。一个高效的招聘团队最好是由分别具有以上三种能力的人互补组成。 2.做好宣讲会的信息通报。 最好能提前一周在校园网的招聘版和BBS的上发布信息,这两个地方是应届毕业生的主要信息来源。内容包括企业简介、招聘职位(包括职位描述、应聘条件和招聘人数,而不是光写要某某专业)、联系方式、企业网站、举办宣讲会的时间地点等。这样可以让学生事先对招聘企业有个了解,可以有针对性地前来参加。同时,因为有些校园网的招聘版格式很不美观,所有许多知名企业都会在企业网站上做一个校园招聘的专版,然后只在校园网招聘版上给出一个链接,让学生进入公司网站的招聘页面查看。我觉得这是一个很好的做法,一方面页面的布局版式可以做得更专业醒目,另一方面学生也能顺便浏览企业网站,加深对企业的了解。之所以想起这一点,是因为上述提到的那家企业,其实实力还是很不错的,但是因为校园网招聘版的限制,页面显得非常粗糙难看,另一方面关于招聘职位的内容也写得不清不楚,给人的感觉一点也不专业,好像是一家毫无作为的企业似的。 接下来就是联系场地,投影仪、电脑、音响系统、无线麦克风等等最好都能具备。 3.确定宣讲会的安排。 人员分工:谁主持,谁主讲,谁负责答疑,谁负责收取简历、谁负责简单的面试,谁负责突发事件等等,这些都要事先分工。 现场安排:何时入场准备,工作人员的座位,确定人员入场和离场的秩序,以及备好一切所需的材料和工具。 会后工作:清场、各种文件的整理分类、撤出。 4.宣讲会的流程。 提前10分钟做好一切准备,有人入场后,用投影仪反复播放公司宣传片,同时给入场的学生发放公司宣传材料。 时间一到,准时开始,主持人致欢迎辞,介绍到场的招聘组成员,告知本场宣讲会的流程和时长。然后请主讲人上场; 主讲人以PPT为辅介绍公司、职位和应聘要求,整个过程要充满信心和感染力,传达的信息要准确全面; 现场让学生提问; 现场收取简历,同时告知也可通过网络投递; 如有必要,可现场简单面试,不过这时候面试的效果并不会太好,因为会有许多基本要求都不符合的人也在现场。 主持人致谢,宣布结束,告知什么情况下可以离场,并要求学生从后门离场。 会后清场和资料整理工作。 以上就是顺利举办一场校园招聘宣讲会的过程,所提到的要点都是基本要求,有的公司还会锦上添花,给学生们留下良好的深刻印象,对公司的宣传起到不可估量的作用。当然,可能还有一些没有考虑的地方,希望有经验的人士指点一二。以后我会再撰写这方面的文章,希望大家继续关注哦。 抓好校园招聘的几个关键点 校园招聘,以其集中、快捷、高效、针对性强等特点历来就是一些外资企业的首选招聘渠道,对于以内部培养为主要选拔人才方式的处于快速发展阶段的企业尤其适宜,在我国,由于人事方面长期存在的人情干扰,而校园招聘在避免人情游说方面的天然优势也在吸引越来越多的企业加入其中,如何做好校园招聘?除了遵循固定的校园招聘程序操作之外,以下的几个关键点需要企业给予特别的关注。 一、选择合适的时机和学校 实践发现,在进入校园的时间与签约大学生的违约率之间一般有如下一个比例关系:进入校园的时间与签约大学生的违约率成正比,进入的时间约早,违约率越高,但招聘到优秀学生的机会越大;进入校园的时间越晚,违约率越低,但招聘到优秀学生的机会也小些。 根据国家教育部的规定,每年的11月20日之后,企业才可以进入校园开展招聘活动,而进入次年的1月份之后,学生就要面临期末考试或者研究生入学考试,5、6月份又是毕业生的论文杀青与答辩时间,因此,企业进入校园开展招聘活动只能在11月底至12月以及次年春节过后的3、4月份两个时间段间进行选择。由于很多大型企业都集中在11月底进入校园,为了避免撞车,而且3、4月份国家公务员考试以及研究生入学考试的成绩已经揭晓,许多落榜的学生开始加入求职大军,所以,如果选择3、4月份进入校园,企业也很可能会收获到意外的惊喜。最后,企业应按照自身的人力资源招聘计划,根据企业的实际情况,积极联系高校的就业指导部门,选择一个符合企业现实的进入时机。对于在招聘录用方面人情干扰较重的企业,整个校园招聘活动一定要做到谋定而后动,动如脱兔,只有这样才能做到让企业满意、让学生满意,而企图打人情牌的人最不满意。 几年前,我国利用校园招聘渠道的企业大多都会不约而同的选择重点大学,有的更是非“211”或“985”大学不去,一方面,重点大学的学生综合素质固然要高些,另一方面,一窝蜂都去重点大学也多少有些跟风的嫌疑。现在这种情况已经有了很大的变化,越来越多的企业开始选择当地的普通院校,甚至一些高职类院校也开始门庭若市,去年笔者在某职业技术学院做校园招聘时该校就业办的老师就告诉笔者,他们学校每到11、12月份平均每天就有4家企业进驻校园。这说明企业在选择学校时开始回归理性,对于研发型的高科技公司,不妨选择重点大学的优秀学生,而且是越优秀越好,而对于技术含量不太高的一般传统产业类企业,踏实、动手能力更强的高职院校学生应该是更好的选择。 二、组建优秀的招聘团队 校园招聘的成功与否决定于招聘团队的质量。首先,作为招聘团队的一员,每个成员都必须共同具备以下的一些基本素质:正直、忠诚、勤奋和强健。因为,只有每一位成员具备正直和忠诚的素质才能保证企业的招聘不至于偏离目标;也只有每一位成员具备勤奋的精神和强健的体魄才能保证高强度的校园招聘工作按时按质完成。其次,招聘团队作为一个整体必须具备以下的一些能力:娴熟的人际沟通技能、灵活的组织能力以及完备的专业技术知识。由于很少有人能够同时具备以上所述的三种能力,所以,一个高效的招聘团队最好是由分别具有以上三种能力的人互补组成,因此,经常与高校就业指导部门保持联系的招聘主管、对校园招聘流程谙熟于心的人力资源部经理、具备深厚专业知识技能的用人部门经理无疑都将是招聘团队中的核心成员,此外,考虑到招聘团队需要1~2名成员处理大量的事务性工作,一个完备的招聘团队大致以4~5名成员为宜。最后,为了保证招聘团队能够高效运转,团队还应该有一个共同的目标,所有成员要能够做到在相互信任的基础上保持良好的分工合作,形成一种团结、紧张、活泼的团队氛围。 三、精心准备笔试与面试试题 笔试和面试是校园招聘中两种重要的测评手段,一般来讲,笔试侧重在“筛”,而面试侧重在“选”,因此,笔试和面试试题的质量也在很大程度上决定了校园招聘的成功与否。 由于笔试所具有备的客观性、公正性以及耗时少、成本低、效率高、适用于大规模人才招聘等特点,在校园招聘中笔试一般安排在简历筛选之后和面试之前进行。笔试试题的编制既是笔试的基本要素,又是整个笔试过程的核心环节,因此,企业一定要加大对笔试试题开发的投入。首先,笔试试题的编制要遵循笔试的目标。在实践中,笔试一般分为专业知识考试和综合能力测试,对于专业性非常强的技术类人才的选拔可以使用专业知识考试;由于越来越多的公司开始注重内部人才的培养,对新进大学生的综合素质提出了更高的要求,使得综合能力测试成为当前大多数企业在校园招聘中笔试的重要组成部分。为了保证新进员工能够具备一定的快速学习能力,综合能力测试可以包括语言理解、数学运算、图形匹配、逻辑推理、分析判断等等题型,值得注意的是,由于综合能力测试的题型与国家公务员考试比较相似,而目前高校中参加公务员考试的学生在毕业生中又占有很大比例,为了保证笔试的公正性,提高笔试的效度,企业一定要坚持自己开发试题,加大投入,筹备企业自己的试题库。其次,笔试试题的编制要控制好试题的难度和时间。前面提到,笔试的目的侧重在“筛”,因此,为了提高考试的效度,笔试试题一定要避开难题和偏题,尽量做到每道题都难度适中,同时加大题量,缩短答题时间,这样一来可以有效防止作弊,二来可以有效测试出学生的快速反应以及抗压能力。 结构化面试是当前大多数企业采用的面试方法,但是和笔试一样,现在很多企业也面临着一个面试题目题单一、老化的问题,例如,“你为什么选择我们公司?”,“你的优点是什么?”,“你在诚实、金钱、健康、权力、尊严等五项中最看中什么?”等等问题已经被不同的公司使用了无数次,在信息化、互联网发达的今日社会,稍有准备的学生都会对这些问题做到胸有成竹。校园招聘团队可以针对具体招聘职位的胜任素质要求多设计一些有关行为描述式的问题,例如,“请举例说明你曾经组织或积极参与了的一项团队活动”。此外,也可以虚拟一些场景,设计情景式的问题来考察学生的分析判断能力,例如,“这里有一个新款手机,在我已经有手机的情况下,请你说服我更换你这种新的款式”。另外,在设计问题的提问方式时招聘团队一定要注意,应尽量采用开放式的提问方式,例如,在考察学生的团队协作能力时,不要直接问“你认为团队精神重要不重要?”或者“你觉得自己的人缘好么?”,而要这样提问,“你在团队工作方面表现怎么样?”或者“和同学发生矛盾之后你是怎么处理的?请你举一个真实的例子。” 除了结构化面试,无领导小组讨论现在也愈来愈备被企业所采用。小组讨论主题的选取应避免教条化,最好是具有一定内涵、贴近生活并且是在现实生活中被经常争论的话题,例如,“企业的薪酬政策是保密还是公开?”,被测试者可以从多个角度进行理解和阐释,能够激发讨论兴趣。 四、一定要对招聘团队进行考核 管理学上有条定律:员工只会做你考核的事。因此,即便是委派了最优秀的招聘团队,企业也不能放松对他们的考核。对于校园招聘,企业可以设立五项指标来衡量招聘团队以及招聘工作人员个人的工作质量。 第一,招聘持续时间与招聘成本。实践上,一般一所学校需要花费三天的时间,除去大约一周的准备和在路上的时间就可以大致推测出一个时间标准,招聘成本指标的确定可以参考校园招聘中介的报价以及企业往年的招聘成本。 第二,招聘团队提供的简历被业务部门选中的比例。这个标准一般设为3~5份中选1份。 第三,用人部门对招聘团队提供人才的满意度。一般需要对业务部门做随机的满意度调查,可以依据往年的标准设定。 第四,新进大学生的业绩表现。看有多少大学生在一年后、两年后或者三年后成为了企业中的业务骨干或者被提拔到了管理岗位,这个指标也可以依据往年的统计数字设定。 第五,新进大学生的离职率。不管是主动辞职还是被动离职,离职率的高低都从某种意义上体现了招聘质量的好坏,统计每次校园招聘来的大学生在半年之内、一年之内或者三年之内的离职率,可以参考同类型企业或者企业往年的统计数字设定。前三个指标企业用来考核招聘团队,后两个指标可以用来考核团队也可以用来考核招聘工作人员 。 诊断企业校园招聘七“傻” 第一傻:招聘时间越早越好 不少企业在校园招聘时抱着“先下手为强,后下手遭殃”的观念,为了喝到“头口水”,早早就在校园开始招聘活动,有的企业在10月初就开始了校园招聘宣讲会,一些知名高校10中旬则是招聘宣讲会高峰期,差不多日日有宣传,夜夜有宣讲。 诊断: 实践发现,在进入校园的时间与签约大学生的违约率之间一般有如下一个比例关系:进入校园的时间与签约大学生的违约率成正比,进入的时间约早,违约率越高,但招聘到优秀学生的机会越大;进入校园的时间越晚,违约率越低,但招聘到优秀学生的机会也小些。原因是由于时间尚早,学生选择颇多,特别是优秀学生,可以考研,也可以考公务员,因此,骑着马找马的大学生大有人在,导致签约率高,违约率也高。因此,迟有迟的好处,3、4月份国家公务员考试以及研究生入学考试的成绩已经揭晓,许多落榜的学生开始加入求职大军,所以,如果选择3、4月份进入校园,企业也很可能会收获到意外的惊喜。 第二傻:宣讲会排场越大越好 不少企业十分重视招聘企业宣讲会,把宣讲会排场搞得十分浩大,宣讲会就象新闻发布会,订最好的演讲礼堂,将招聘人员打扮得身份高贵,主持人致欢迎辞,接下来放映公司宣传录像,员工现身说法,夸公司经营管理现代化,把学生的求职意愿调动到极致,恨不得立即和该公司谈婚论嫁。 诊断: 招聘宣讲会确实有多重功效,如推广企业形象,培养潜在客户,甚至推广公司新产品等。雀巢公司的宣讲会就把招聘、宣讲、新产品推介捆绑在一起,IBM的招聘宣讲会现场拥挤程度则超过了春运列车。这些企业或许自认宣讲效果惊人,但任何时候也不要忘记,宣讲会的主要目的是招聘,宣讲会搞得很虚,也会产生副作用。大学生都是聪明人,宣讲会听得多了,自然会听出弦外之音,怀疑宣讲会的目的就是作秀,有的甚至产生被骗的感觉,不但没起到形象宣传的作用,反而有损企业形象。对于企业来说,宣讲会的投入也是一个不少的成本,要包装,要订礼堂,要准备大箩筐收简历,另外,如果招的人不多,又到处宣讲,毕业生听起来热血沸腾,走出去冷分一吹,心想僧多粥少,学生求职意愿则可能会下降。 第三傻:招聘简历越多越好 高校是个人才库,有的企业在高校招聘时是放长线,撒大网,简历来者不拒,多多益善,有的企业则向个别外企学习,招聘专业不限,美其名曰:不拘一格选人才。笔者楼下的公司就采取这样的方式,只招5个人,收到的简历有500份,老总还经常说:“俺们那个员工啊是百里挑一。” 诊断: 招聘要讲效率,专业不对口但合适的人才也许有,但专业不对口不合适的人才则是要多得多。笔者认识的一位人力资源经理就苦不堪言,招聘中收到的几百份简历全部打包,空运到本部,还请了人力资源部、财务部等人来看了两天才初步筛选出合格者。所以,企业在招聘之前一定要根据实际需求,制定详细的招聘计划,尤其要根据岗位说明书,细化对岗位的具体要求。根据岗位要求接收和筛选简历,可以大大提高招聘工作的效率。当然,在接收简历的环节中还有一个问题需要注意,那就是招聘者要学会拒绝不符合条件的应聘者,只要拒绝方式得当,毕业生自然能够体谅。 第四傻:学生校园表现越优秀越好 有的企业在招聘时眼光奇高,如要求学生党员,学生会干部,组织过大型活动,口头表达能力强,大学英语6级以上,口语流利。此外,新的要求也越来越多,如会驾驶,班级综合排名前10%等。耐克公司则公开宣传:“耐克公司生产世界最好的运动产品,我们是世界最优秀的品牌,所以要最优秀的人才。” 诊断: 招聘的目的是招到最合适的人才,而非最优秀的人才。如果你的公司不能为优秀人才提供匹配的条件和发展前景,对公司来说是一种浪费。有的企业希望通过录用各方面条件都十分优秀得毕业生来进行人才储备,这也要慎重考虑,如果没有和职业生涯发展配套,对企业和毕业生来说都是损失,古董藏而不用会保值,人才藏而不用则生锈。对优秀毕业生来说,如果没有发挥的条件,则会离职,不少优秀的毕业生由于条件优秀,就业不难,这山望着那山高,拿企业当跳板,尤其要注意。 第五傻:高校越名牌越好 企业青睐名校由来已久,近年则愈演愈烈。在网上搜索,以“我单位到名牌大学招聘”的新闻条目层出不穷。一所大型民营企业在广州举行大型招聘会期间专设“入场资格审核区”,非中大、华工、暨大的学生不得入内!外地学生则只接待全国排名前20名的高校学生。企业招聘人员普遍认为,名校学生素质好,能力强。 诊断: 名校在师资、办学条件和社会声誉上领先于一般高校,但是在招聘中,眼睛光盯着名校是不对的。 首先,企业发展最需要的是专业对口、适合自己企业,且能够踏实工作的学生:“态度决定一切”这句话,在老板心中的分量越来越重,知识经验、社交资源已经不是最后的决定因素,对工作的真诚度和忠诚度将被放在第一位,名校学生在这些方面未必比普通院校学生强。其次,在名校学生的成长过程中,社会和家庭对他们的极高期望给他们造成了较大的心理负担,而“天之骄子”的地位更使他们心高气傲。一旦企业在招聘时许诺的优厚待遇成为“口头支票”,学生会产生强烈的失落感,出现怠工、跳槽的情况。 第六傻:招聘测验成绩越高越好 不少企业在高校招生大学生时都设置了笔试和其他形式的测验,如心理测试,个性测验,压力测试等。企业方认为,招聘测验成绩能真实反映学生的知识和心理素质,因而得分越高越好。 诊断: 笔试和心理测验是不错的筛选方式,有其优点,但也有缺点,参考笔试和心理测验成绩是可以的,但以此做为唯一的标准,则有失偏颇。目前,很多企业采用的笔试题大同小异,如财务人员招聘选择注册会计师笔试题目,管理人员招聘则选择MBA案例分析作为笔试题目,结果是看过的同学大占便宜,没有看过的学生则吃了大亏。心理测验也有其缺陷,心理测验的准确性取决于受测者的配合程度,在招聘中,求职者往往会依据职位要求而不是实际情况来选择答案,因而导致测验结果不准确;心理测验量表大多移植自国外,不少题目从语言翻译、表达方式上不太符合我国民众的思维模式,社会背景与中国的实际情况也有较大差异;此外心理测验没有一套统一的测量标准,不同的施测者对使用心理测验得出的结果差距很大;还有些学生则专门研究心理测验软件和题目,出现高分低能现象,这些因素都值得招聘人员考虑。 第七傻:相关工作经历越丰富越好 不少企业在校园招聘时十分重视大学生的相关工作经验,如青睐有社会实践经历、参与过企业生产经营活动、主持过大型活动的学生。有的企业则在招聘广告中写明必须有××相关工作经历,有××行业实习经历等。 诊断: 工作经历意味着有了一定的相关工作经验,对企业来说可以减少从菜鸟到熟练工的培训时间,有工作经验固然好,但没有工作经验也并不表示这个毕业生就一定不行。从哲学的角度来说,失败的经验不如没有经验。当然也许会有人反驳说,失败是成功之母,失败本身也不是一无是处。这种理由不能说它错,但很勉强。一般来说,失败的结果意味着思想的偏差,方法的错误,机遇的丧失,能力的低下,以及失败给人带来的消极情绪,挫折感和自卑心理。并且,错误的纠正本身就要付出额外的努力。正如俗话所说,旧房重建不如另起炉灶。从选人角度来说,潜力较实力更重要。企业对有工作经历的人的青睐实际上表明它对实力的看重,它以一定的资本购买毕业生的实力,并希望使用它在短期获得效益,但企业应该看到大学生的潜力的存在。从长远来说,潜力的开发所带来的效益可能远远大于实力的消耗带来的效益。因此,对大学生相关工作经验的要求应该是适度的,且非必要的。 肖老师好,我想跟您请教下 有关于校园招聘的问题; 1.参加校园招聘有什么好处? 2.该不该参加校园招聘? 3.通过校园招聘进入企业好些,还是进小公司实习好些? 我上网也查了资料,说的都蛮乱的,所以想听听肖老师的意见 我的回答: 这位同学你好,看到你的问题,感觉到你对校园招聘还有些疑惑,这里我尽量回答一下。希望能帮得到你。 首先,校园招聘其实是众多招聘方式的一种而已,在我们以后的人生道路上,我们很可能会面临多次招聘,这是正常现象,建议也以平常心对待,不用太小心谨慎,也不用太保守,自然点就好了。 不过,校园招聘和社会上的招聘其实还是有很大差别的,社会上的招聘,强调的是人的经验,过去的履历,人品等等,而校园招聘,由于学校里面的学子,很难说有什么经验,因此更多地是关注这个人的潜力,以后的发展空间等。因此,校园招聘,我的理解看能力多点,而社招,在看能力的同时,还要看经验,更多地是看人品。因此,社招难度,可能会比校园招聘大一点。 事实上,很多公司人力资源部,对于招聘工作都分为社招和校园招聘两类,区别对待,二者标准不同。 校园招聘由于有一定特殊性,企业是先找到学校,再找到学生,因此,对应聘的学生背景自然毋庸置疑,有初始的可信度,沟通起来就比较容易,而且,对于学生,大多数职业人士还是持关心和爱护的态度,即使沟通中有部分学生,可能有点愤青倾向啊,呵呵,说出一些出格的话,过分的话,大多还是能持宽容谅解的态度。而社招不一样,对于一个有职业经验的人,职业道德是基本行为准则,一旦应聘时说错话,很可能就没有机会了。所以,校园招聘总的来说,对于应聘者难度还是比较小的。 不过,校园招聘一般说来,不是看经验和能力,更多地是看潜力,同时,校园内学生众多,应聘者众,因此,一一详细面谈可能性不大,大多要经过一个笔试的海选过程,这也很好理解,既然我们同学们没有经验,企业就只有看大家对于基础知识掌握得是否牢靠,因为一般看来,基础知识好的人,以后在技术上发展会好一点,因此,校园招聘,其实从某种意义上讲,和大家平时的考试并没有太大区别,你们老师要考的,企业一般也会考,大家也可以就当考试对待。 嗯,企业的笔试,更多的是变个花样考,结合实际考,看大家的反应能力,以及从基础知识出发,推论并创造的能力。从这个意义上讲,基础知识扎实,并且能在上面进一步发挥的人,会更占优。这就是很多时候,男生考试可能比女生更占优的原因,男生一般没有耐心背诵,但是喜欢玩,写程序很多时候也不按规矩来,但很多时候,这种跳出教科书框框的不按规矩出牌,更可能引起企业的重视,因为企业很多时候更看重创新能力。不过,这不绝对啊。 其实现在很多培训班,培养大家工程实战能力,其实就是帮助大家跳出教科书框框,善于打破惯性思维,获得创造能力,从这个意义上讲,培训班还是很有意义的。 话又说回来,校园招聘既然是看潜力,企业对于人才也就没有抱太大短期见效益的期望,这一方面进入企业后,会获得企业一个默认的适应期,一般是1~3年,有个顺利的成长过程,而不是上来就压任务,另一方面呢,校园招聘获得的职务,大家也可想而知,毕竟在企业眼中我们是潜力股,不是绩优股,这个薪水嘛,自然比社招会少,这个大家要做好思想准备。 这里说句题外话,很多同学毕业时,喜欢比来比去,比offer的多少,比薪水的多寡,以此界定谁混得好,其实这是不对的。offer再多,你能做的也只有一份工作,一个人拿1份offer和拿10份offer,除了满足一下虚荣心,其实并无差别,只要找到自己喜欢并且也喜欢自己的企业,就够了。 其次,中国目前经济发展不平衡,地区间平均工资指数差别很大。大家不要纯粹以工资的绝对值来界定工作的好坏,深圳赚6k,不一定强过西安赚3k的。还有就是,不同的工作岗位,差别也很大,做销售的和做研发的,薪资计酬方法明显不一样,没有可比性的。 建议刚出来的同学,找个自己喜欢的工作,先干着,不一定非要追求高薪,关键是积累经验,磨练自己,积累人脉。这些薪资之外的事情做好了,以后薪资提升才会更快。 这位同学,现在你明白校园招聘的含义了吧,另外,只要是招聘,就是机会,我建议是机会决不放过,过去看看,积极参与,说不定你第一份工作就此产生了。呵呵。 至于你的第三个问题就比较复杂了,不同的企业,情况不同,真的很难说好还是坏。大公司学做人,小公司学做事,其实对于个人发展而言,最好多方面的经验都要有,这样以后面对问题,才有解决方案,不至于被难住了。 我见过从大公司起步的,去华为赚几年钱,学习很多经验,出来做老板的,很成功,也见过小公司慢慢发展,最后逐渐走进大公司的,也不错,只能说,成功之路不止一条,自己走走看吧。不试试,怎么知道自己不适合呢? 嗯,说点我自己的经验吧,其实我挑公司更多的是挑文化,而不是挑薪水。我每次求职,最后选择的都不是给我薪水最高的公司,呵呵,很奇怪,我更多地是看这家公司的人怎么样,能不能合拍,我觉得做事情有个愉快的心情,比什么都重要。 还有一点我比较看重,就是企业管理的成熟度。目前IT企业普遍比较年轻,很多公司的主管乃至老板,自己都是年轻人,这样的公司,往往比较浮躁,做事情比较绝对,但这显然对赚钱不利。比如大家在做一个项目,客户突然说句什么话,马上被作为需求传递到研发部门,于是,又改计划,又改设计,客户不断地说话,项目不断地修改,中间一点缓冲都没有,最后,迟迟推不出产品,公司赚不到钱,大家还累个半死。 这种情况一般在中小型企业中比较常见,这就是企业管理成熟度不好的体现,公司陷入恶性循环,程序员陷入无休止的加班中,最后效果还不好,这种企业建议一般不要去。 好吧,先说到这里吧,有问题欢迎继续讨论。 肖舸 校园招聘意义和特点 纵观校园招聘发展史,从最初的只能得到一些知名跨国公司的重视,发展到如今的国内外各大中型企业纷纷开始尝试,并逐步接受。 高校作为一个巨大的人才储备库,可谓“人才济济,藏龙卧虎”。大学生们经过几年的专业学习,具备了系统的专业理论功底,尽管还缺乏丰富的工作经验,但其仍然具有很多就业优势,比如,富有热情;精力旺盛;学习能力强;善于接受新事物;对未来抱有憧憬;可塑性极强,更容易认同和接受企业管理理念和文化。正是毕业生身上的这些特质,使校园招聘已成为企业获得各类专业人才的重要招聘渠道之一。 相对于社会招聘来说,校园招聘具有如下鲜明特点: 1、 招聘时间相对集中。主要招聘活动及就业协议签订的时间在每年的10月份到次年的元月份进行。 2、 招聘范围广、强度大。由于毕业生采取了“全面撒网、重点培养”的求职策略,加大了企业的招聘成本,给企业的招聘工作形成了很大的压力和挑战。 3、 招聘对象具有特殊性。高校大量扩招,使毕业生们缺乏更多的实验机会和工程经验,这就要求我们在校园招聘活动中,对毕业生的考察应以知识结构和思维方式为重点,使更多的知识结构合理,学习能力强,有协作意识和团队精神的毕业生加盟公司,为企业注入新的竞争能力。 4、 兼顾企业品牌营销。由于校园招聘的受益广泛,一次成功的校园招聘活动意味着不仅能够招募到优秀的人才,同时还可以在众多的低年级学子心中树立良好的企业形象,从而在未来的人才争夺中打下基础。 公司校园招聘活动 从2005年开始,公司尝试在西安几所著名高校进行校园招聘,探索校园招聘的方式和途径。 2006-2009年,我们成功地进行了校园招聘活动,通过举办校园宣讲,从西北工业大学、西安交通大学、西安电子科技大学等省重点大学,吸引了大量的毕业生到公司应聘。 据统计,在过去三年的校园招聘活动中,共收到硕士研究生的求职简历约2000份,参加笔试的共有800多人,参加面试的400多人,最终招聘到公司所需的研究生共60余人(其中博士1人),为公司补充了新鲜血液,也极大的提升了企业的竞争能力。 校园招聘正如一轮朝阳,方兴未艾,必将会为公司战略性人力资源规划和持续发展,抢得人才优势先机,提供人力资源保障。 资深HR:如何做好今年的校园招聘? 为使更多HR在校招人才抢夺中能做好提前准备,结合8年从事校招的经验,分享其中最为关键的校招招聘实施步骤,说明一下需要关注的几个要点: 1、收集和筛选应聘简历:对应聘人员的简历进行初审和筛选是招聘工作的重要一个环节,也是工作量最大、耗时最长的工作。个人推荐“选才”简历初筛的功能,首先企业可通过预设筛选条件,迅速从求职者信息中排除明显不合格者,提高招聘效率。同时,也可将所有求职资料进行记录归档,为人力资源部的事后分析工作提供素材。 2、测试与面试: 测试既要准确有效,又要简便宜行,市场上各种测评工具,企业可根据具体情况选择,毕业生一般没有工作经验,如果想测试一名应聘学生对突发事件应对能力、执行能力以及变通能力,就需要把各项能力通过事件融入真实工作情境中,并加入许多干扰事项。从应聘者在限定时间内的应答方式来检验其处理问题的思维过程、逻辑性以及创新性。因此,“选才”人才测评中的情景试题在校园招聘中的应用就更具意义。 “选才”毕业生测评体系各项维度: 基本工作能力测试:言语理解、逻辑思维、资料分析等七个方面的基本素质测试。 通用技能测试:管理、外语、办公软件使用等技能测试。 个性测试:岗位匹配度、职业兴趣、职业动机、个性测试以及团队角色测试。 岗位技能测试:反应性测验、操作性测验、情境模拟等测试。 从大量的企业反馈可以看出,这种把专业知识融入到工作情景中的岗位测试,试题预测效度会远高于其他考核方式。 面试:绝大多数职位还是需要借助面试来判断。如果企业使用“选才”测评体系,面试前可根据“面试参考报告”全面评估每位应聘学生,提高面试的有效性与公平性,从而使面试结果更为客观、可靠。 “选才”提供的面试参考报告设有个人职业基本能力得分与本次测评的总体平均分的比较,使得不同应聘学生的评估结果具有可比性。 3、录用:面试合格的人员可以确定为录用对象。 需要注意的是,不是签订协议后就OK了,还需要做好后期跟踪,因为优秀的毕业生很有可能被其他的企业相中,因此需要通过后期跟踪,打消他们另谋他职的念头!!! 海王星辰2009年校园招聘计划——武汉 1.招聘目标: 根据公司的愿景规划与发展战略,为充分满足公司对人才储备的需求,有针对性地开展2009年校园招聘工作。 2.校园招聘重要事项 2.1.招聘对象:2010年本科以上应届毕业生,专业不限。 2.2.招聘人数:人才储备编制为50人,并按照1:1.2的比例进行校园招聘,拟招聘60人。 2.3.招聘总则:以海王星辰的用人原则为准绳,遵循公正选拔和公开竞争的原则,在无种族、宗教、性别、年龄及残疾等歧视的前提下,依靠公司的政策、待遇、成就、发展空间和企业文化,吸引和招募合适的储备人才。 2.4.招聘守则: 2.4.1.校园招聘工作的开展以维护公司利益和公司声誉为原则,不做有损公司利益及公司形象的事情,尊重每一位应聘人员。 2.4.2.在开展校园招聘工作时,不徇私情,不受贿、索贿,不弄虚作假。 3.校园招聘行程路线图 招聘会主题 时间 地点 中南财经政法大学宣讲会 2009年11月4日14:30-16:30 中南财经政法大学文潭楼1楼招聘室 中国地质大学宣讲会 2009年11月5日 9:0- 配套讲稿:
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