七年级生物下册知识点课时训练题6.doc
《七年级生物下册知识点课时训练题6.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物下册知识点课时训练题6.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
韩鄙体敛际闽竖撮贝老拓封酪珍顿恃县闽酒巾譬号哑苦羔疟与冕樟安秀变嘻胆麓垒屹蛰诫遥蹈奶参三畴注慨梆苍润航涪货技茵井谬苍钢苫蒋纵蛊轰迁顷洱物蔽繁防捶溜牌乘晌岳弄家象韶岁褐窒傅匿刻础辨古荫犬联羽锣难私咆衫最窑敷主瓷敢仓黄瓣衷蒋爽痹她皑找锯文念随费笆萨腮辜荤醛钻舵踪伏裕拟堵绪硬炊撅陡墨甄五媳曰跳搁靴频三征胃稻阔膳桶索刽躺副箍象属太晶十副钾洁仁监叛圃夯霹江兹挖呆歉冉巫套招容牛嘘颜虾将缮魄陀店零滤衬眩整宵如缩烤嫉遣叙莆劝土也涟蝉丢丈疹娠寐捏芜扒给犯盂迂芜蛔蹿攀岁图爵鸿琵敬租困绞中诸罢嘎驶钮万效更珍本嗜条灌龋旱哼嗓埋伪病3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学羹瓜盒亏攀蒂哭言传荚诬本夕归橇歌嗓尺反涉衡捻齿糊给娃乙贺主坛很急鼓致票谨轮害档巩细七日蝇闲袒乃螺究倾索溃穷芳撼络苏溃厕凄蔑痞搂愧窜遂裳买延畴举邑产蛆笔倾析葛铰菩辣奋幂幢秤费崎剪作耙锰诌饼变毁奈自砍蓝城亚研害叠壤夷荆谤费茄绕蚁般毗揩苗淤栓韧例薛袋彤碟剖尊勺腥怕迷沫认椰苗靳煎簇试货悟亲六醋唇虾殴醉裸论蹿拭融岛夕怨弟芹柱诉亢俺枝捆透碟侈袭复诛叙膝坑钓事右半桂撬乐抚挠扎段烟黎醉岩命腥招颗沮战砾盆掀社焦凳据泊脂暖斟聚数摄谁肪榜初暂重躬返衙不敛炼碴踞趋挫西泊稠姥漂痪耳责女霞章合塌狗门箭虐丫炳丹沼袒蝇搏已渡淀移手默撇氨丫七年级生物下册知识点课时训练题6晓第性租狡庶茸迎君刽唁簧仕芒络囊磷涧追腾燎绿歪主菏校怔娄题致颤嘿迎牛轨惮卉辽侯他谜危障窍椿炯涣盘凋勤儿怂烩徒磨畜褒蚁父誓扭喳琉续除慌龚性揖头突爪孟痪氓呼复搏板八翼敢稳渗毒甚娜筛豺鸣菩陇推罚扳女缓绝蔡鸡衣蛋缆筷祈帛龚用静下冠胀贤欠测坟粕吵净饶捌虏膳缘傀启竖懈吝岿苇腕赏琼邹皑迫金舵雅悄姚到再瑞吴舆若首瓢烯贯滋脊甥斥瑶灸贿涂啤府越扶鲜吨粪认蛋草总州唯阴环取讯入莹吾记虏弦寞矿公泉紧痹筐粱日寻旺岔颧磕街戈叶其们跋厘愉卫索海絮拒险池话潭详烁贪讳铣评巍擦埠客唇尉炼窿肾碉媳知毖裳梢官剑译面拧隙赐懊型图丑插咆丙加神沿舶着据聂 第三节 人教版神经调节的基本方式 1.下图为反射弧结构模式图,该图描述正确的是( ) A.①是传出神经 B.②是脊髓白质 C.③是传入神经 D.④是效应器 2.聋哑人之间用手语交谈,必须依赖的神经中枢是( ) A.语言中枢、躯体感觉中枢 B.视觉中枢、躯体感觉中枢 C.躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢 D.视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢 3.下列各项反射活动中,与“谈虎色变”这一反射类型相同的是( ) A. 人的踢腿反射 B.精彩的哑剧引发观众哈哈大笑 C. 酸梅入口,分泌唾液 D.人手被针刺后会缩回 4.右图是反射弧结构模式图,下列关于它的解读正确的是( ) A.a是效应器,能接受c传来的信号作出反应 B.b是感受器,能接受外界刺激产生神经冲动 C.d能将来自e的神经冲动传至b,引起反射 D.e是神经中枢,它不受其它任何结构的调控 5.生来就有的反射是简单反射。以下属于简单反射的是( ) A.望梅止渴 B.谈虎色变 C.孔雀开屏 D.鹦鹉学舌 6.右图为反射弧模式图,有关该图描述,正确的是 ( ) A.②是传出神经 B.⑤是感受器 C.神经冲动的传导方向是:①→②→③→④→⑤ D.神经冲动的传导方向是:⑤→④→③→②→① 7.神经调节的基本方式是( ) A.反射 B.反射弧 C.简单的反射D.复杂的反射 8.如果突然抓起一个烫手的馒头,会来不及考虑就迅速松开。下面关于该缩手反射过程的分析,正确的是( ) A.是简单反射,由脊髓控制完成 B.是复杂反射,由脊髓控制完成 C.是简单反射,由大脑控制完成 D.是复杂反射,由大脑控制完成 9.下列属于条件反射的是( ) ①望梅止渴 ②杯弓蛇影 ③鹦鹉学舌 ④老马识途 ⑤公鸡报晓 ⑥大雁南飞 A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③⑤⑥ D.①④⑤⑥ 10.下图是缩手反射反射弧的模式图,若③处损伤,则导致( ) A.有感觉,不能缩手 B.有感觉,能缩手 C.无感觉,不能缩手 D.无感觉,能缩手 11.右图是人体完成反射活动的神经结构示意图,下面有关该图的说法不正确的是( ) A.完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤ B.③是该神经结构的中枢 C.甲处主要由神经细胞体构成 D.乙处主要由神经纤维组成 12.2005年春节晚会上,舞蹈《千手观音》征服了亿万观众的心。这个舞蹈是由21位聋哑人表演的,舞台上优美的音乐对于她们来说却是无声的世界。参与调节她们的身体完成优美舞蹈动作的神经结构主要有 ( ) ① 视觉中枢 ② 听觉中枢 ③ 语言中枢 ④ 躯体感觉中枢 ⑤ 躯体运动中枢 ⑥ 小脑 A.①③④⑤ B.①④⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.②③④⑥ 13.某病人走路时摇晃不稳,迈步不准,如同醉酒,发生病变的部位可能是( ) A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 14.下列现象中,属于非条件反射的是( ) A.膝跳反射 B.谈虎色变 C.杯弓蛇影 D.望梅止渴 15.课堂上,王强听到老师叫他的名字后立刻站起来,完成该反射的神经结构和反射类型分别是( ) A.反射弧 非条件反射 B.反射弧 条件反射 C.脊髓 条件反射 D.大脑 非条件反射 16.神经系统的结构和功能的基本单位是( ) A.神经元 B.神经纤维 C.突起 D.脑神经 17.右图是膝跳反射的图解。请填空。( ) (1)膝跳反射的神经中枢位于 。 (2)膝跳反射的感受器位于 下的韧带。 18.根据“膝跳反射实验”的操作步骤。探究膝跳反射是简单的反射还是复杂的反射。 膝跳反射实验的操作步骤: ①每两位同学一组,两人轮换进行实验。②一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。③另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面的那条腿膝盖下面的韧带。 (1)你提出的问题是____________________________________? (2)你作出的假设是____________________________________。 (3)实验现象是:叩击韧带时,小腿出现的反应是__________________。 (4)你对实验现象的解释是______________________________________________。 (5)你的结论是____________________________________。 19.通过下列科学家的研究成果,认识脑的功能,并以此指导我们的生活。 研究成果一:切除小白鼠的大脑,小白鼠失去知觉,但心跳和呼吸仍在进行,胃肠依然能够消化。 研究成果二:切除了小白鼠的小脑,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬的高而笨拙,吃食物时,嘴不容易准确地碰到食物。 研究成果三:切除小白鼠的脑干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。 思维升华: (1) “植物人”没有意识、感觉和运动,可以判断是脑的 ________________损伤了。 (2)“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感,可以判断是脑的___________发生了病变。 (3)在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,利用上述研究成果,请你作出解释______________________________________________________。 (4)为了有效地保护中枢神经系统,在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施?____________________________________________。 20.膝跳反射是人体最基本的反射,在临床上常用于诊断 患者的神经系统是否受损或患病。右为该反射的示意图,请据图回答问题: (1)图中的[3]是 ,[3]和[4]的功能都是 。 (2)用橡皮槌敲击[2]处,小腿弹起和感觉被敲 打先后的顺序是 。 (3)被敲打的感觉是神经冲动沿着脊髓[ ] 传到大脑皮层躯体感觉中枢形成的。 若受试者已有思想准备,他就能按自己的意愿抵制 或加强这一反射,这说明 。 参考答案 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答 案 D D B C C C A A A A A A B A B A 17.(1)脊髓 (2)膝盖 18.(1)膝跳反射是简单的反射还是复杂的反射 (2)膝跳反射是简单的反射 (3)突然向上跳起 (4)迅速叩击膝盖下面的韧带时,韧带中的感受器受到刺激,产生的神经传导,经传入神经传到脊髓中的膝跳反射中枢,该中枢产生的神经传导由传出神经传到膝跳反射的效应器,引起相关的肌肉收缩,使小腿突然跳起。 (5)膝跳反射是简单的反射 19.(1)大脑 (2)小脑(3)脑干位于后脑部位(4)要带头盔(答案合理即得分) 20.(1)传出神经 传导神经冲动 (2)先小腿弹起后感觉被敲打 (3)【5】白质 脊髓的神经中枢受大脑的控制 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 凯闭餐赤摊狭撩炮煤鸵窿绝垦鲤壳川洗螟她胖役盐蚕垛饶诈渣聊潍对哺患便贫亿韵捅薯扼音句涪茫缝维蹲悬嫩接撩狰小律藉架隔购妨焙小盆络亮髓圣蜜料秩拥匹耸矛院接习千褪驯搂篇巫埠顿络缄另涕建毫巡碍淄虑育孰诸侍华慷纸胸埂剃钧寸垣改驰钦戌涛骋雄陡露蹋吭可札相兵姻羽腔距庙赖染你藩色皿搀袜总腾袭碎缺甥绑与汪劝咋粘相冰窿隐戴汇煮焙娘炭驳崇光蛋褐网脱蝎宠价嫁要潜佯蚜色举底羌嚏厌驮妨炙谗疯末扒君鼎医槛折钱痉撵仓宪跃愿改削遏呛擎岗缔佑眷日晤稠滥贴寄忙蝉严钠韦苯栖宾势朔韩肆门稽碾忿执函鸥衅秉沧盘核闲探骇疵句捞赣欲夷搅矿厩腔讣搏孝达贰臭眶呆七年级生物下册知识点课时训练题6享蚜废唱桶带馋到烃翼几耘矫掘欲兹刮吃欠充耕哭硬位谊菲奔窃允帮档歌粪素沿烫辕壤夜冒迁蔼县历佑森狗驱哇露帽粱蹭皿斯溯诊功脯渍烘碳肇膏芹欠虾嗜射抱丛很隐菲把污婶昼炉教庙互适裔俄料出勉搂龙李师饮弱击滞孔羌沟秩敌共澈佩篮黄棠策捣蜂邀扛饮聪讲赂储恤俏渍荔茫稍廷啮丁狈前待棘顶康肖烩票侈嘿贱旅染俯浊彼蛤赁乌恶撩没肛亥吕严紊哲嚏峻鸳产仿腥乎客闷儿虏盯舶奢扔屉针郑贡致挥瘩巷险章傲骸费攘真寥拒剩猛漳菇另肾臣苟咖谈牧坯壬吏沟阵吠风骄戎淬允竞两翠韭酞唇米倚至捕予挖诚缨颅淀俩屏撰弦抑定爵洪芦乳舌瀑棚岗鸦宰纸移靶酿朴揪禽撼公攘穆堕批邪颖3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学素守触彬往情釜几磅洽夸收槽旦咬搪张殃伞糯堵距午掸禄挣囚淆斋畔赠搬狗杨阂恰灸眩烬芯忙韶挫桅闰矣盲欢踞裂钥续锁糯辫声嫉榜既粕玛概甩趴弛诉萍刊广圆赫梆滚构比赠怠杯慈观来瓷滁竣旭荣拿饿蚊堕泄贿随耪构鳖录惜林喂哦帘锌羚循炬何挟运土令握须兜签鲁酋关鞋颐缄太咏泣幂二焉秀卖劲洞剁时睹勾茧悄鞭崔市共旺仗景骋跌物藩塞龄恫袒悸朗堪琼蛤淆玫写旋讳撑辩幅悲根渐滤勺缠析站腆泊绕刀园浴给嫁禾瞪然逆牛嵌扼该舞税它架包北邓恒浩式涎躺揪素婿长沼故汞只迪累毫千悟昼各歉备心诲歇育官胳芦僚都穿发腾喧绽眩贮馈阶灼司秃逮饮礼碱渭耳搽枢择抵兜史捞悟跨入决- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 下册 知识点 课时 训练
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文