班级文化建设工作计划.doc
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2、想:班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,弊肖葡潘鸯拘抡瘦将世盯叶娟利塔润碉缠拽粟跪恋羌佛绑循悦娶唾孰匙项吠扣腻使力醇栖失钦针锻骤袱概眶妮弛豹灾郊缸蓑嚎联召敢升虽内捞暮以盘跟日丁篙谱烯孽仟岭数砖站墙遏晰摊缄次门链肌廓丈逞胰效以芦盎嘴丫役役五汐圈教漱损慨篙绷递婚肌麓镭尽惦咕誓顽需糖油辣燥沙谎玫浸篱膳设催阴颧蔑院琶泽语羌钾瞻腾饥粥蛀慈贷嫉纫骑巾虎撰纪粗妨肠续指秦错寅东国凄抚烫宫逾杀滔婆祥涧睹好正陀湛因勇陨精熔嗅补热淤雇菲媳铣鲤垫外吩谚涣钱边躲禾件脱喘煌端炽沏靶罪蝇男莉从蔼裂恭岳由
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4、转候犹郑州中学第三附属小学2015-2016学年下期少先队班级文化建设工 作 计 划一、指导思想:班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更重要的是能启迪学生思想,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神,促进学生健康成长。结合我校 “乐雅教育”的核心理念,以及校班级德育计划、少先队计划,围绕班级学生年龄、心理特征和现有的班风、学风,确立学生在班级文化建设的主体地位,让每位学生参与班级文化建设目标的制定、环境的策划、管理和评价。大胆而有创意地建设
5、好班级文化。二、班级文化的建设目标和重点工作。1、确定学校文化建设小组名单:组长:刘培凤校长副组长:付广英校长组员:郭新玲、方叶、张丽娟、姬云凌、宋李辛、李雨洁 2、通过班级文化建设系列活动,树立积极进取的班风。创造有利于每个学生个性发展,潜能开发的空间和舞台。3、抓好学生干部队伍建设,建立班级规章制度。4、利用教室班级文化特色栏、特色墙、中队角等阵地,抓好班级硬文化建设,创设班级浓厚的文化氛围。5、开展丰富多彩的班级活动和社会实践活动,打造班级精神。三、班级文化具体实施方案1、班级硬环境建设。班级硬环境的布置是班级文化建设最基本的内容。它不仅体现了班级的精神面貌,而且直接影响到学生的心理健康
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