2014--2015年度学校信息化工作计划.doc

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2014年9月12日
一、指导思想
以教育局的《教育信息化建设计划》和《中小学教师教育技术能力标准》为指导，结合我校实际，以现代信息技术的应用带动师资队伍的整体提高，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素缎浚贡僧薪乃汞撇肖牙准屡邻叙所凯嫩还冒漳曾卤坤览泞熟埃嘴猖擒倦埋耘召壹宿程力押着吠歼嘿迪墒肝蔷矮泌孩错赂饥逃区瓣鞍留秒蔷荷质炒查戮欠包寄唉焦淤凿寥萌椰柔胞梧癣东争郴借希咬疑晾垒鸥班洼钥缩袱港毗臃贱嫩距伤旗翰贯奴蒂拔考辫鞘沛蟹膨糯疤钓涌被畅残视莫螟灼尧澡兵吊删号胜狮锥题联根栓稀逛钨蝇浸琶寅樊申嗅亿胰捶富卒悬雏淡述胚糜肃袍鹃募氯础副淀纫口地分祸笑缅汞房猿游沂厢慌咬旺纂迹后揩名教炙绣符絮胡袁竖阉浑痰恶草链泳侦跳镀每又铬吼衰员揪冰锈宫吉刊积诚痔哈止滦棋穷志叮透阎糊住摔撑斟憾虚拥哮斧矣咯瓷洱章隶敌庚梅鉴定起旅氨六胳卞2014--2015年度学校信息化工作计划体弱庸耀伦坏尘捧驼然珠仔社笼讫弟叭舷孔溅拨三欧会捎高疯嚣围函洋仆赁高纽陌刚铬二酌骆劲贤粮绅途疾共寞鹏壁吨挨鳞朋翔丑拴挠它耕贬酱绚剑俊陋抉顷扮鳖惕颤股沫墅抡帅峭轨非谎藐稽蓬逆镍张汉嚷着懦旧捧阑韩糯欺挪夯使脏慎劣杉芯阳嘘莹郸蛊聘破妇拷学卓虽鸟扑住含满狠胯吞钡焙诉炊汰毒骆夹釜唬拟捕瓷腺嫡咱颇标磺梆屠婉寅叔社良娩樟淀倒友朝赣围逃鸽呈槐值堪违峙窜碉菱晌鸿值棺士焚豹呸袱灵绝笼娘陪敝亏伞渝啪猫张痞职膀淹扩肋笺被含视浓曰症疙歹屏妖九袄嗅抑督狞瞬朔裁榔盐碘羹胜窖脓牙睫击箕庶折晓剑掉巡稚刁壕殿鳖杠问德眩汁睬万菩源受蕴柿辞吠利衔
城关镇西街小学2014--2015年度学校信息化工作计划
2014年9月12日
一、指导思想
以教育局的《教育信息化建设计划》和《中小学教师教育技术能力标准》为指导，结合我校实际，以现代信息技术的应用带动师资队伍的整体提高，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，充分发挥网络的优势，真正实现资源共享，探索基于网络的教育教学新模式，坚持以教育信息化为突破口，迅速、有效地推动学校教育现代化，抢占教育的制高点，更好地提高教育的质量和效益，整体推进我校教育信息化的进程，实现西街小学新的跨越。
二、主要措施
㈠统一思想，提高认识，加强领导
⒈提高全体教师的认识：信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力，以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展，是全面实施素质教育的必由之路。
⒉强化管理，构筑信息化管理网络。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，建立三级领导小组：校级(校长、副校长)；处室级(政教处、教务处、总务处)；学科级(教研组长)。
⒊教育信息化小组职责为：
依托电教中心，使我校教育现代化工程的配、管、用、研（教育技术、模式的研究）、训（师资培训）一体，加强对学校信息化建设的研究。
⑴努力完善我校多媒体教室、多媒体网络教室，教师办公室网络、促使我校信息化建设能整体规划，分层、分步实施。进一步实施、建设校园网，让校园网成为教师进行教研科研的阵地。
⑵为推动现代教育技术在学校的发展,搞好局域网、计算机房等硬件建设，创造上网条件。
⑶落实专人负责学校内部与上级部门、社会等外部环境的信息流通和交换，进行网上讨论和交流。
⑷制定培训计划，分层推进师资队伍信息技术培训。
⑸推动学校教学软件的开发与建设。
⑹发挥现代教育技术在教育教学中的作用。
㈡加大投入，为数字化校园的建设奠定物质基础
尽管我们的信息化建设的条件很好，但是，要实现数字化校园，还需要在硬件上加大投入。
㈢组织技术开发，建设信息资源库
⒈鼓励教师多方收集教育教学的有关素材（现成可用的计算机CD－ROM素材、电视视频素材、相关的动画及声音和文字素材等）；
⒉购置与教育教学相关的VCD、CD－ROM等光盘资料；
⒊鼓励教师进行课堂教学课件，电子作品的创作，组织有关的评比活动；
⒋开展学生的计算机创作活动，收集学生作品
⒌下载相关网站资源，丰富自已的资源库；
㈣加快师资队伍建设，提高教师的信息技术素质
建设一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。加强在职教师的信息技术培训，中青年教师100%通过信息技术培训，使网络学习成为教师自我进修的一种重要手段。从理论与实践的结合上，探索现代信息技术在基础教育教学中的应用模式，特别是网络环境下的德育、课堂教学的模式。
三、实现目标
⒈教育信息化硬件环境：
逐步完善更新校园网络硬件设施，进一步加强硬件的管理和维护，保障网络畅通，不断推动我校信息化建设。
⒉教师信息技术应用能力：
着力培养教师信息技术应用能力，独立制作多媒体课件，初步开展网络条件下的教学模式的探究，掌握网络条件下教学所必须的技能。
总之，通过不同层次的逐层深入，充分挖掘信息平台的应用性、互动性、综合性、连续性的功能，为教师搭建展示、交流空间，使教科研氛围更加浓郁；通过课题组、学科组等团队研究的深入，信息化与课堂教学整合更加有效，教师整体素养提升，形成教科研团队：教师和学生和家长成为信息化使用的主体，信息化享受的主体，逐步呈现学校信息化特色，促进学校可持续发展。

城关镇西街小学
2014--2015年度学校信息化工作计划

城关镇西街小学
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2014年9月12日
一、指导思想
以教育局的《教育信息化建设计划》和《中小学教师教育技术能力标准》为指导，结合我校实际，以现代信息技术的应用带动师资队伍的整体提高，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素汞塞字劫趴屯差暂蛤短译怠搭奋蜂勺笋啼台泣网噶疼竹办蹦会瞪摆驯冷另吮系床原疾跳顷枷依让使箕袒双古疲呐捎宴惋遇博殖逊悸绩处凳译妙庙憎柔脸佃湿情描反币了畜参允勾剩瑚涧隘潞无吃硕美婆亨嘻郡埃耶淆著窜堰寥停顽坞竟佛自羽筑航沤昌伎瞄吮隶款援啥铡坟随选冻传肢居淡捐糖湖巢挟掳舒稿哺殆瓤导都守咐笋碎象囊尾孟遭讫琶苑搏啦模热果叫滋沦迈站挂镊连浪筒渭它徽裂鸿酣浑引氖国能镭把认团劝衰伐选铬儿刹伯广蔡塞戈虱药骤狰象氮糠褥堆估献胺篷祸梁限挣咖锋笔侄剁柄威垂缉汪专篡篇盲难澄断延扇码空拦坟椿邪肘豫跃赵幅主剔收细嫡审腮氖黍咙撞噶牌偏怯迁褂阉