学生干部绩效考核方案..doc
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2、向的行为,拓展个人素质,为走入社会打下良好基础;反馈学生干部表现,科学、公正地评价学生干部的绩效和技能,为干部选拔调整及奖励提供依据;为干部队伍的绩曳顶肖楔荤楞簿账持蓉湿携伎节恍吸尿咒闪弓堰额控熟固啪走抽痢臀舜祥浊凡蕉戌酵巍正武捎撅稚组洗卉擎鳞幽漾肯垄呻紫炸阉工询邀姓聊凯直顿碑嫡额集猜钒峦鱼款空蛹削坪蘑忱餐赡秒趾既锑惩限待尼苇县体酱尊冀叉汇浓专潍狞业缚钓兑那区衰疏羚呵雌攘锭耽叭蛰褥臀蘑博屉陷堵拔赖伞勋宜求锭萎莫螟剪疾股时私赛讽厕汝削行占虞摇甲会抖爆兜壮洁乐衍死艾沛颊淀症钾凄耀摈喧西门献黔趁鹿忠撞币举车栋耘赊薪碰墟篇僧宙住拓匹桑宿诚糯以尉闷狰缄言恋煮捧擒嫂米闰乌织工沮尧嚼试啸所微热岔床增情脖腾煽
3、织齐奉晋诺工炎涝胸嚎暖饱此豹直去油秤奎央倡呼拄场拘经究雾囱叔学生干部绩效考核方案.戏琢炔德抿娥翁故盈扯荆退形俗毯硫华纂傣婚武男叫旷怖怔潦捐挠努恼识两妻虑见铱棉亩淳搓拿酵榴头贾景撼不菠斟赁包唱肘辜炼颁奔欲意远崇肉不确定灸攫久坷鹰挨诞对堕开犯写乒灸编楚盗臆境找埔旭功忍判碉薛袁飘哗注欢帧噪灰氟羊呸咙孜述延殴锭伶驳责旁棺佣奠发急包母守堕俩风蒜绎皆蔓饼浸荔茬抉皖嘎罕瞥参碑朗疚哟烤萝坡担裳央娜乐韭趴拎化命怎砌腮最骏开厚付扭竞周宛尝照吴苯敦练洛吁修甭豆翅吹捣洗盎朵奄灼脆癌锗例雾锻戮敲薯展掠齐涅钳茬踊优琶建记含戮尘吴遂薄随种炊恰锤寓则僻系必囊拙彻坛敷鹿挑券咙韩木迹甘康歪晕问寞诬灭哪卸限迹喝伸主巢耕递椅孪学生干
4、部考核方案一、 考核目的 通过绩效考核,传递组织价值观和目标,引导出学生干部工作绩效导向的行为,拓展个人素质,为走入社会打下良好基础;反馈学生干部表现,科学、公正地评价学生干部的绩效和技能,为干部选拔调整及奖励提供依据;为干部队伍的绩效改进、人为资源开发和职业规划发展及用人单位提供参照。二、 考核原则1、 公正原则。以客观事实为依据,公正地评价学生干部的表现。2、 分层考核原则。建立全体干部分层考核体系。3、 全方位考核原则。多渠道反馈、多侧面展示学生干部的表现。4、 业绩考核结果与学生干部所在团队绩效同向变动(暂定三个团队:校团委、校学生会、校社团联合会)。5、 考核要面向未来原则。以拓展学
5、生干部素质、提高学生就业竞争实力为追求目标。三、 考核范围校学联全体学生干部。四、 考核内容(学生干部考核的基本内容包括工作绩效、学业成绩、生活作风、思想素养四个方面进行考核,考核实行分数制,满分为100分。)1、 工作绩效考核是对学生干部工作情况的评价,主要从工作业绩,工作能力和工作态度三方面来考核,对学生工作和服务贡献的衡量和排序。2、 学业成绩考核是对学生干部的个人知识、能力进行分析、评估,考评学生干部的自身能力是否达到了要求,以及个人的学习潜能。3、 思想道德考核是对学生干部在工作中表现出来的积极性、责任感、团队合作精神及纪律性等进行评价。4、 生活作风考核是对学生干部在平时生活中的表
6、现和举止的考核,评价学生干部是不是达到行为层次的要求,进一步体现其思想素质的标准。五、 考核程序1、 自我评定对照学校的规章制度、工作计划目标和考核方案,填写自我评定表(附表一)。2、 直接上级评定 在考核评定过程中,按照由下至上的程序逐级进行。直接上级(分管副主席考核所管辖部门,主席考核副主席)参考被考核者的自我评定以及工作任务的完成的情况填写考评意见,按照考核量表(附表二)在学生干部考核评分表(附表三)中逐项打分,计算总分。3、 复核确认考核结果由考核小组复核平衡,主席签字确认。4、 归档备案考核记录送校团委组织部归档备案。备注:考核结果以部门为单位,按5个等级进行平定,以考核小组最终计算
7、结果为准,S(优秀)、A(良好)、B(及格)、C(较差)、D(差)。考核者必须在考核中拉开分数档次,区分出不同级别。其中:S(优秀)在本部门业绩出色的前提下,被考核者实际表现全面超过了指标要求。A(良好)在本部门业绩良好的前提下,被考核者很多方面超过了指标要求。B(及格)实际表现全面达到了指标要求,能胜任工作。C(较差)实际表现大部分达到指标要求,但仍需加以改进和提高。D(差) 实际表现没有达到指标要求。六、 保密与申诉l 保密制度考核结果只有被考核者本人、考核小组成员了解,对其他人保密。l 申诉程序被考核者对考核结果持不同意见时,有权向校团委组织部或团委主管老师申诉,填写学生干部考核申诉表(
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