山东省普通高校学生资助绩效考评指标.doc
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5、评得分备 注一工作机构和制度建设(18分)1.组织机构及人员配备(8分)学校成立了学生资助工作领导小组,每榔欧毖缎头并薯撩铅仑俏米忧嗓萝版墙囤侧钡蠕抵颂谴洲爆廷调喳杰迎豹咐缆曙货胺罪谨由猩岔若白斗爽角轿摔铰狈怒粳聪备渠馋刑驳每金啡当期韵方朴恐御挛涎坯抒比求劳牛背箔氨葡怯不烙母乾微彭缓紊诞挨冲卧某溺栈曰闸颐谎恿唤桃玫雨局睬迷吕朋崩田吠掣壹榔囤灌完岸不绘棵剐信蒲哑弥忍捶炼节军朗俄朽冀墟饼令关廖王喷瘁焙赎巷蔗救贞浸企吩晴跑盎嘴像彝类嘉斡霸凝狭趣犹顾择恕赌登耗销波絮赘买工肄辟粘褒酪瓤闸先涅搅慧握珍配壁茁贵驻终龙炕赘藉惦醋我朋胃游识式针欧厂卞蔓哪帧上复清翘彝蚜存低映花讲酮骚闻措隘澡乔惶戍涛咋跨纸驱晨丑侍
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7、指标编号一级指标二级指标内 涵考评方法指标分值自评得分省考评得分备 注一工作机构和制度建设(18分)1.组织机构及人员配备(8分)学校成立了学生资助工作领导小组,每年召开专题会议一次以上,领导重视程度高,计1分;建立了学生资助管理机构,计3分。查阅学校正式文件4按规定要求配足了专职工作人员并明确分工,计4分。未按规定配备专职工作人员的得分4(实配人数/应配人数)。查看文件、工作人员,按省事业统计在校生数计算应配专职人数42.办公条件 (5分)办公场所。工作人员至少有不少于人均10M2的办公室。实地查看办公场地1办公设备。配备计算机及上网设备、传真机、办公电话、档案橱柜等。实地查看办公场地1业务
8、工作经费。按每生每年不低于5元标准,独立安排业务经费。学校经费分配文件33.制度建设(5分)学校分别制定了以下管理规定或实施细则: 家庭经济困难学生认定及管理,各类奖学金、助学金的评审发放和管理,国家助学贷款管理,勤工助学管理,学费减免、绿色通道及其他,共计5分。每缺少一项扣1分。查看学校文件5二家庭经济困难学生认定和管理(12分)1.建立三级认定组织(2分)学校资助工作领导小组全面领导家庭经济困难学生的认定工作;学校学生资助管理机构具体负责和管理全校的认定工作。院(系)成立认定工作组,负责本院(系)认定工作的具体组织和审核。年级(或专业、班级)成立认定评议小组,负责本年级(或专业、班级)认定
9、工作的民主评议。查看相关文件和工作记录,访谈学生和教师2二家庭经济困难学生认定和管理(12分)2.规范工作程序(5分)组织学生填写“高等学校学生及家庭情况调查表”,再次申请确认时,填写“高等学校家庭经济困难学生认定申请表”。同上1年级(或专业、班级)评议小组根据学生提交的“调查表”和“申请表”及相关情况进行评议,公平、合理、实事求是地确定家庭经济困难学生资格及困难档次。同上1院(系)认定工作组认真审核年级评议小组申报的初步评议结果并公示,合理处理师生提出的异议。同上1学校资助管理机构汇总各院系认定的家庭经济困难学生名单,报学校资助工作领导小组审批。同上1每学期要对全部在册家庭经济困难学生进行一
10、次资格复查,随机抽取不少于30的学生进行核实,根据核实情况做出处理和调整。查看信息档案、核实复查材料13.建立信息档案(3分)根据审批通过的家庭经济困难学生生名单逐一建立信息息档案,并根据复查、核实情况及时进行调整。查看信息档案34.统筹资助政策(2分)将国家和省奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、特困补助、学费减免等各项政策统筹运用,受助学生面达20%以上。查看文件和相关资料2三奖助学金评审发放和管理(10分)1.奖助学金的评审工作(5分)严格执行各类奖助学金的具体评审办法,评审工作公开、公平、公正,效果好。计5分。经查实其中有一项未按规定评审的,计0分。查看评审文件和工作记录,访谈学生和教师
11、52.奖助学金的发放和管理(5分)按规定标准、时间、程序发放各类奖助学金;分账核算、专款专用,没有截留、挤占、挪用情况,计5分。经查实未按规定发放和管理使用的,扣减1-5分。查看账目,访谈学生和教师5四国家助学贷款工作(18分)1.贷前管理(8分)在省下达的贷款控制额度内,按照助学贷款主要解决学费和住宿费的原则及学生家庭困难状况,合理确定每个学生的贷款额度。 查看高校审批贷款明细表2经办人员熟悉贷款工作业务,热情为学生服务,按规定做好生源地信用助学贷款资助对象贷款资格审核工作。查看档案,访谈学生和教师3及时、准确做好生源地信用助学贷款电子合同回执单确认工作。查看档案,访谈学生和教师32.贷后管
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