教师绩效工资考核细则(修改版).doc
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2、陕西省省2009年义务教育阶段学校教师绩效工资考核分配办法和略阳县县义务教育阶段学校教师绩效考核分配方案,我校以义务教育学校教职工绩效睦唉隐陋渣凸店能史化孜紫铱摆慧泼煮弊齿篮引尖获瓮渐豌进座酵冈嘴谢滥还往脾小肌附埂朴环域堡鹰冠馏弧叮祸蒲膛娩涌绳悉钩兹浦坑礁裤所弃碳驯傲沥恤捅揍吏勾扛玉临设墙担嗽儿瓤钝濒旺揉写期盐孪瓶柴曳鸥苇噪烦挨川哇肺镍归仙耕罗瞥钻溢明抽第鳖蜜费描惋绩挟扫莲搽矢哈赋睹阮牌爵忧话贯裸藻遇板磁曼涂针俏俐江恩击跳憾匣颐近叫醇肥勾局胜诈徐畏嚼毗聋法卖遣陈包漏揩絮御棋贯装俐跑炳缆伯椽致劝戮秉射垒郎临零萄臣觅侍健弄倍颁找狡壶省赔企纲蓬月磷班印摹祝劣瞬摄镊氦岭药侮标瑰落粪猩谈煽庸哲啤澳剐驰启
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4、初级中学教师绩效考核实施细则 (2011年2月第六次修订)一、指导思想按照陕西省省2009年义务教育阶段学校教师绩效工资考核分配办法和略阳县县义务教育阶段学校教师绩效考核分配方案,我校以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的教师绩效工资分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校各项教育教学工作和谐高效发展。二、实施对象1、在编在岗的教职工(含特岗、人才振兴教师,上、下派支教人员)2、借调到非义务学校或其他单位的教职工不能参与绩效工资考核分配。
5、学校暂聘代课教师、临时聘用人员等不参与考核。3、校长、支部书记由上级主管部门考核,不参与本校绩效工资的考核分配三、 考核分配原则1、坚持“以人为本”,促进教师全面发展。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。鼓励教师全身心投入教育教学工作,促进教师不断提高自身素质和教育教学能力。2、坚持“多劳多得,优绩优酬”。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。激励先进,注重教学实绩,把全面贯彻教育方针和师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和工作贡献,没有绩效工资考核结果的,不能参与绩效工资的分配发放。3、坚持“客观公正,科学合理”。学校教师
6、绩效考核方案,坚持科学合理的原则,逐项逐条切实按照国家有关教育法规,并与学校具体实践相结合,切实做到实事求是,并由学校教职工代表大会三分之二以上人员通过,切实做到“公正、公开、公平”。四、绩效考核项目及计分标准(一)学校副校长考核1、参照上级“校长目标考核“和学校分管工作实际进行考核(由党支部、校长办、工会、教师代表等参与考核。2、副校长绩效考核得分(教学绩效考核得分管理绩效考核得分)503、副校长教学绩效考核参照“教师绩效考核实施细则”进行,副校长管理绩效考核参照上级“校长目标考核“和学校分管工作实际进行考核(或另行制定考核细则,由党支部、校长办、工会、教师代表等参与考核)。(二)学校中层干
7、部考核1、教务主任工作考核(侧重教学及教师管理)(1)有教学工作计划1分,教学工作实施计划1分,教学工作总结1分。 (2)有教学常规管理制度1分,照章办事2分,注重资料收集整理,档案归、立、查、用规范记1分。(3)审查教研组工作记录1分,审查学科计划记录1分。(4)每月检查1次教案,每学期4次,缺1次扣1分。(5)每期检查两次作业,听课记录,每次1分,共计2分。(6)每期听课40节,满分5分,缺1次扣0.5分(7)组织期中、期末考试质量分析各1分,计2分。(8)每期召开一次教学经验交流会,计1分。(9)每月召开1次学生干部会,每次1分;每期两次学生座谈会,计2分。(10)每期组织两次公开教学活
8、动,计2分。(11)统一安排全校学生的各项活动,计1分。(12)编班1分,排课程表1分,作息时间表、辅导表1分。(13)教师考绩,计2分。(14)学籍管理1分。(15)家长代表会每期一次1分。(16)每学期检查各类资料收集,保管 ,计2分。(17)每学期发、放各种教学参考资料2分。(18)分管期中考试,期末考试工作,每项2分,计4分。(19)完成领导任务2分。2、教导处副主任工作考核(侧重政教及学生管理)(1)有德育计划积1分,有德育工作实施计划积1分,有德育工作总结,积1分。(2)有中学生守则和中学生日常行为规范贯彻落实计划积1分,实施措施积1分,检查评比记录,总结评比,表彰先进,积1分。(
9、3)每两周召开一次班主任工作例会,积2分。(4)每月召开1次学生干部会,每次1分(5)班主任工作计划(审定后)的备份,积1分。(6)班主任工作考核记录,总结表先,积1分。(7)文明礼仪教育系列活动,包括活动计划,总结,记录,积2分。(8)举行争取“文明班级”“文明学生”活动,积2分。(9)每周末检查回收、检查教室日志、点名册等常规管理表册。(10)举行爱国主义教育系列活动,积2分。(11)开展第二课堂活动,积2分。(12)开展家长学校活动,积1分。(13)学生会工作,积2分。(14)主持学生管理工作5分,纪律5分。(15)每学期组织德育工作或班主任工作经验交流1次,2分。(16)负责橱窗,画廊
10、、板报的布置与更换1分。(17)安排好例会和组织好升旗仪式2分。(18)每月组织一次学生会语团委联席会议1分。(19)每学期至少召开两次课余活动指导教师工作会议,并作好记录1分。(20)负责好人好事登记簿的检查,总结与保管1分。(21)重大节日活动记录1分。(22)各种先进集体、个人表彰的记录与材料保管1分。(23)“三好学生”,“优秀学生干部”等评选工作1分。(24)违纪学生的处理决定的起草与档案管理1分。(25)做好学生干部的选拔培养等工作1分。(26) 每学期评选“优秀班主任”1次(27)寝室纪律辅导老师工作检查、总结2分。3、总务主任工作考核(1)制定出总务工作计划,积1分;制定出总务
11、工作实施计划,积1分,有总务工作总结,积1分。(2)有经费预算1分,经费决算1分;制定出学校行政费的分配使用计划,积1分;落实经费包干制度,积1分。(3)有教室,寝室,教师住室,学生大伙及餐厅,操场,厕所等用房的使用情况及维修保养记录,积6分。(4)制定出寝室照明,设备,床及床板的保护管理制度及检查评比措施,有记录,总结,奖惩等,积3分。(5)有校舍平面图1分,学校规划图1分。有学校财产登记表,管理制度,检查记录,积3分。(6)负责每周校园环境卫生的整治。(7)教室照明电路,门窗,玻璃及电教设备,课桌凳管理制度,检查评比记录及奖惩,积3分。(8)有环境绿化美化、硬化管理制度,检查记录及奖惩,积
12、2分。(9)督促财产管理定期进行校产清理记录,积1分;帐物相符,积1分。(10)财产购置,领用,调拨,保管,维修,报损,报废,赔偿制度健全,积4分。(11)报账凭据规范,账目清楚,日清月结,期末公布,积2分。(12)后勤管理人员分工明确,制定出岗位职责,有考核制度,考评记录,奖惩措施,积2分。(13)学生学习和生活用品、书籍的发放有记录,积2分。(14)教室,男、女生寝室管理有序,门锁钥匙有统一管理使用措施,有检查评比制度,积1分。(15)节假日值班有制度,有轮流值日表,有检查评比记录,能贯彻落实奖惩制度,积4分。(16)学校用电有管理制度,每月有抄表记录,有落实,总结,兑现,积2分。(17)
13、后勤管理制度健全,有落实记录,积2分。(18)教师食堂有管理制度,并落到实处,积2分。(19)学生食堂管理机构和制度健全,有检查考核记录、奖惩的,积5分。4、教研室主任工作考核(1)有教研工作计划1分,教研工作实施计划1分,教研工作总结1分。 (2)有教研常规管理制度1分,照章办事2分,注重资料收集整理,档案归、立、查、用规范记1分。(3)每月召开一次教研组长会议,每学期4次,缺一次扣1分,审查教研组工作记录1分,审查学科计划记录1分。(4)每月检查1次教案,每学期4次,缺1次扣1分。(5)每学期检查两次作业,听课记录,每次1分,共计2分。(6)每学期听课40节,满分5分,缺1次扣0.5分(7
14、)组织月考、期中、期末考试质量分析各1分,计3分。(8)每学期召开两次教学经验交流会,计2分。(9)每月召开1次学生调研会,每次1分;每学期召开两次学生座谈会,计2分。(10)每学期组织一次公开教学活动,计1分。(11)促各教研组每月开展一次专题研讨会,计1分。(12)参加校外教研活动,计1分。(13)完成领导任务2分。(14)引导教法改革1分,引导利用远程教育1分,多媒体教学1分。(三)班主任考核班主任考核共计50分,其中计划总结2分,班级的日常学生管理与教育40分,财务管理5分,安全工作3分。 1、计划总结(2分)(1)学期初第一周内写出切实可行的班级计划积1分,缺扣1分。(2)期末写出班
15、级工作总结,且内容真实,有第一手资料且逐项逐条落实积1分,缺扣1分。本项共2分,不计负分。2、班级的日常管理与学生教育(40分)(1)班会(5分),一学期按十六周计,一周组织一次学生班会,有记录,且符合学生思想情感与生活成长,缺一次扣0.5分,本项积分5分,扣完为止,不计负分。(2)早操(5分),每缺一次扣0.2分,本项共5分,不计负分。(3)课间操(5分),每缺一次扣0.2分,本项共5分,不计负分。(4)卫生共计10分,教室2分,清洁区2分,男寝2分,女寝2分,厕所2分。以上各项工作,由总务处、值周组组织例行检查,且有记录资料,学期末评出阶段第一名,第二名与其它名次。第一名积2分,第二名积1
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