2018届高考语文第一轮考点专题复习检测18.doc
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一本好书就是一个朋友,__①__。书有多少种,朋友就有多少类。有的书教我们生活,有的书教我们做人;有的书给我们一时欢愉,__②__。不管哪本书,读到最后,总有一些浓缩的精华,这些精华足以在我们意志最薄弱的时候支撑起我们的人生,__③__。 答:示例:①一个朋友更是一本好书__②有的书让我们终生受益__③鼓励我们从困惑走向坦途 [解析]这是一个议论性语段,主要阐明了书如朋友、朋友如书的道理。全段共有四句话,分三层:第一层为第一句,提出观点;第二层为第二、三句,分析观点;第三层为第四句,总结上文。①为起承句补写,提出观点。②为展开句的补写,前面的排比句为该句的补写提供了内容和形式上的提示。③为总结句的续写。5分,写出一处,给1分;写出两处,给3分;写出三处,给5分。答案可以多种多样,只要符合要求即可。 2.(原创题)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) __①__?由于吸烟对呼吸系统、消化系统和循环系统均有严重影响,吸烟者一般平均寿命要比不吸烟者减少5至8年,全世界每年死于烟害者有1000万人。吸烟不但害自己,__②__。吸烟时,85%的烟雾散发出来,他人的受害程度远高于吸烟者。因此,我们必须行动起来,不但自己带头不吸烟,__③__。 答:示例:①吸烟有什么害处呢__②而且也害他人__③还要说服他人戒掉吸烟恶习 [解析]这是一个说明性语段,主要说明了吸烟的害处。全段共五句话,分三层:第一层为第一句,用设问句的形式提出论题;第二层为二至四句,具体分析吸烟的害处;第三层为第五句,总结上文,解决问题。①有问号作为标志,表明这是一个设问句,提出问题,属于起承句的补写。后面的文字谈的是吸烟的害处,该处的表达中心为“吸烟的害处”。②前有书面标志“不但”,内容为害己,为展开句的补写,补写内容应为吸烟对自己以外的人的危害。由③前的“因此”可以看出,③应为总结句的补写。由其前的“不但”可以看出,该处应有“而且”一词领起,内容为自己以外的人也不要吸烟。5分,写出一处,给1分;写出两处,给3分;写出三处,给5分。答案可以多种多样,只要符合要求即可。 3.(原创题)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 人们在世上经营,都想寻找理想的合作伙伴。然而,__①__,先哲就有“六不合作”的选择标准。所谓“六不合作”即不与私欲太重的人合作,不与没有使命感的人合作,不与没有人情味的人合作,不与负能量的人合作,不与没有人生原则的人合作,不与无感恩之心的人合作。__②__,真正辨别起来就困难了,__③__,才能达到识人识面又识心的效果。 答:①合作伙伴的选择是有条件的(或“合作伙伴的选择也不是没有原则的”)__②这六种人说起来容易__③只有透过现象看实质 [解析]这是一个说明性语段,主要说明了选择合作伙伴“六不合作”的标准。①提出问题,属于起承性补写。②属于展开性补写,根据其后的“真正辨别起来就困难了”可以看出,该处的要点为说起来容易。③后有书面标志“才能”,说明③应有“只有”一词领起。5分,写出一处,给1分;写出两处,给3分;写出三处,给5分。答案可以多种多样,只要符合要求即可。 4.(原创题)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) __①__。所谓进取心,就是不满足现状、执着前行的积极心态。有了这种心态,我们的生活才会充满光彩:失去了这种心态,__②__。人往高处走,水往低处流,说的就是这个道理。青年朋友,我们遇上了千载难逢的机遇,__③__? 答:示例:①人应当有进取心__②我们的生活就会黯淡无光__③何不积极进取一番呢 [解析]这是一个议论性语段,主要阐明了人要有上进心的问题。全段共六句话,分为三层:第一层为第一句,提出观点;第二层为二至五句,证明观点;第三层为第六句,联系实际,发出号召。通过以上分析可以看出,①提出观点,属于起承句的补写。②为展开性补写,前有书面标志“有了这种心态……失去了这种心态……”,表明该处补写句子的句式应与“我们的生活才会充满光彩”一致,内容应与“我们的生活才会充满光彩”相反。③后有问号,表示该句应为反问句,内容为联系实际发出号召。5分,写出一处,给1分;写出两处,给3分;写出三处,给5分。答案可以多种多样,只要符合要求即可。 5.(原创题)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分) 权威资料显示,__①__,每年新发癌症病例约312万,因癌症死亡超过200万。在这一癌症高发期中,肺癌、喉癌、气管癌、胃癌等发病率呈上升趋势,__②__,因为吸烟过程中可产生40多种致癌物质。其次,癌症发病也与水果和蔬菜摄入不足有关。因此,要想远离癌症,不但要远离烟害,__③__。 答:示例:①我国已进入癌症高发期__②吸烟是癌症发生的祸首__③还要增加水果和蔬菜的摄入量 [解析]这是一个说明性语段,主要说明了新发癌症的两原因——吸烟与水果蔬菜摄入量不足。全段共有四句话,分为三层:第一层为第一句,摆出现象;第二层为二、三句,分析原因;第三层为第四句,提出办法。通过以上分析可以看出,①后有一组统计数字,这些数字都说明了一个问题,这就是癌症高发。①作为起承句的补写,可以凭借这些数字,提出我国癌症高发这一问题。②后的“因为”提示了该处的补写内容。③前谈了两个问题,一是烟害,二是水果蔬菜摄入量不足,作为总结句,③与“不但……”句为递进关系,内容与增加水果蔬菜摄入量有关。5分,写出一处,给1分;写出两处,给3分;写出三处,给5分。答案可以多种多样,只要符合要求即可。 6.(改编题)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 关于中国文化符号的调查显示,对于中国传统文化,外国公民有着比较统一的认识,即长城和龙,而对于中国当代文化符号,__①__,比如北京奥运会、G20杭州峰会、令人震惊的新式建筑等。诚然文化符号有助于中国__②__,被外国民众所认识,但是它也限制了外国民众对中国文化的全面认识。我们应该让外国民众更多地了解中国文化的不同侧面,__③__。 答:示例:①却认知得比较分散__②在世界传播自己的文化__③从而全面了解中国文化。 [解析]这是一个论述性语段,主要阐明了要让外国民众更多地了解中国文化的观点。全段由三句话组成,分三层:第一层即第一句,摆现象;第二层即第二句,指出文化符号限制了外国民众对中国文化的全面认识;第三层即第三句,指明方向。根据陈述对象一致的原则,①处应填“外国公民……”。根据前后内容一致的原则,②应填“在世界传播自己的文化”。③是总结句补写,应填“全面了解中国文化”。5分,写出一处,给1分;写出两处,给3分;写出三处,给5分。答案可以多种多样,只要符合要求即可。 7.(改编题)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 在成长过程中,承受考试压力,__①__。适度的压力有利于我们保持良好的心态,也有利于挖掘我们的潜能,从而提高学习效率;而过度的压力,__②__。我们只有以积极的心态看待考试压力,学会一些释放压力的方法,掌握正确应对考试压力的策略,__③__,最终取得满意的成绩。 答:示例:①是我们必须面对的人生考验__②则会妨碍我们正常水平的发挥__③才能在考场上运筹帷幄 [解析]这是一个议论性语段,主要阐明了承受考试压力、面对人生考验压力的重要性。全段共四句话,分为三层:第一层即第一句,提出观点;第二层为第二、三句,分析问题;第三层为第四句,通过必要条件关系的复句表明态度,解决问题。①在起承句的位置,作为“在成长过程中,承受考试压力”的接句,自然与整段文字的观点密不可分。②前有分号,表明分号前后是并列关系,②处所填的文字应与“也有利于挖掘我们的潜能”相对。③作为总结句的补写,前面通过“只有……”提出了必要条件,需要补出这一条件的结果。 8.(原创题)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 稍有观察力的人都会感到,__①__,中国人不会说中国话、说不好中国话、不会用中国话的现象普遍存在。在现代科技风起云涌的背景下,汉语和汉字逐渐被边缘化,汉语学习滑坡的情况正在日益加剧,__②__,已经迫在眉睫。在这样的背景下,降低全国娃娃学英语的要求,刺激和提高学习汉语的积极性,__③__。 答:示例:①我们的母语正在面临严峻的挑战__②提高国民语文应用能力__③无疑是保护汉语的实在举措 [解析]这是一个议论性语段,主要阐明了加强母语学习的重要性。分两层,第一、二句摆现象,第二层指出解决问题办法。①的补写方案为“中国人不会说中国话、说不好中国话、不会用中国话的现象普遍存在”的内容概括。②的补写方案为“已经迫在眉睫”的主语。③的补写对象为对“降低全国娃娃学英语的要求,刺激和提高学习汉语的积极性”这一举措的表态。5分,写出一处,给1分;写出两处,给3分;写出三处,给5分。答案可以多种多样,只要符合要求即可。 9.(原创题)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 生活中,__①__,不该说的说个没完,该说的反而惜语如金,这就是没有管住自己的嘴巴。嘴巴是一个人宣泄感情的门户,其职责是,__②__,把有害的话闭在口中。恰当的话一出口,就会使人听起来舒服;一句不恰当的话造成的影响,往往几百句几千句也弥补不回来。因此,__③__,对于一个人来说是十分重要的。 答:示例:①总有人掌握不住说话分寸__②把有益的话传达出去__③管住自己的嘴巴(或“把话说恰当”) [解析]这是一个议论性语段,主要阐明了管住嘴巴的问题。全段共五句话,第一层即第一句,通过摆现象提出问题;第二层即二至四句,分析问题;第三层即第五句,解决问题。①为摆现象,是对“不该说的说个没完,该说的反而惜语如金”两句的起承,内容与“这就是没有管住自己的嘴巴”相关。②属于展开句的补写,内容为嘴巴的职责,其句式与“把有害的话闭在口中”相同。③前有“因此”作为标志,表明该处是总结句的补写。5分,写出一处,给1分;写出两处,给3分;写出三处,给5分。答案可以多种多样,只要符合要求即可。 10.(原创题)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 阳光是光明的,然而,带给人光明的不仅仅是阳光,__①__。试想,一个心灵黯淡的人,即使环境再美好,阳光再明媚,__②__。所以,抱怨天,抱怨地,抱怨家庭,抱怨他人,抱怨社会,都丝毫改变不了你的命运,__③__。 答:示例:①还有人的美好心灵__②他心中也不会有什么光明__③改变你命运的只能是你自己 [解析]这是一个议论性语段,主要阐明了美好心灵的重要性。由①的“然而”“不仅仅”两词可以推断,①处的内容要点应涉及到人的美好心灵。②前有“即使”作为书面标志,横线上的文字应为“即使……”句的后一个分句。③前有“所以”,表明这是一个总结句的补写,即提示观点的句子。5分,写出一处,给1分;写出两处,给3分;写出三处,给5分。答案可以多种多样,只要符合要求即可。 11.(原创题)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 水力发电是利用水的势能推动水力机械转动,__①__,再把机械能转变为电能的过程。水力发电效率高,成本低,是具有再生能力的清洁能源,__②__。然而也应看到,人工修造能集中水流落差和调节流量的水利建筑投资大、周期长,对原生态会造成一定影响。因此,发展某地的水力发电项目时,__③__。 答:示例:①将水能转变为机械能__②备受人们青睐__③应当全面权衡其中的利弊 [解析]这是一个说明性语段,主要说明了水力发电的利与弊。整个语段共有三句话,第一句说明水力发电的好处,第二句说明水力发电的弊端,第三句说明发展水力发电项目时应注意的问题。①后的“再把”二字对于补写①具有一定的提示作用,即水能转变为机械能。②前谈的是水力发电的好处,②处应为人们对于水力发电的态度。②后的“然而”表示语意转折,谈水力发电的弊端,③承上总结,“权衡利弊”是该处补写的核心内容。5分,写出一处,给1分;写出两处,给3分;写出三处,给5分。答案可以多种多样,只要符合句意即可。 12.(原创题)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 哭泣时眼睛流泪不是坏事,__①__。人在哭泣时,眼球分泌的泪水中含有杀菌酵素,这种酵素不但可以杀死眼睛中的细菌,还可以润滑眼球。有的人一面哭泣,一面用手搓揉眼睛,__②__。位于眼球表面的角膜相当脆弱,如果搓揉用力太大,就会导致角膜破皮,引发感染;手中的细菌也会趁机而入,给眼睛带来极大危害。因此,__③__。 答:示例:①它对保护眼睛有益__②这对眼睛非常不利__③流泪时千万不要用手搓揉眼睛 [解析]这是一个说明性语段,主要说明了哭泣眼睛流泪时不要用手搓揉的道理。整个语段有五句话,分为三层:第一层即第一句话,提出要说明的事物;第二层即第二至四句,说明哭泣流泪时不要用手搓揉眼睛的道理;第三层为第五句,总结上文。①在起承句的位置,其前有书面标志“不是”,这对于补写的句子具有一定的提示作用。②前的两个分句写的是表现,其后的两个分句说明了该做法的危害,可见②对于后面的两个分句具有一定的提领作用,其补写要点为“对眼睛不利”。③为总结句的补写,只要把上文概括正确了,该处的补写也就水到渠成了。5分,写出一处,给1分;写出两处,给3分;写出三处,给5分。答案可以多种多样,只要符合要求即可。 13.(原创题)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 血压是用来运送血液的,血压太低,血流速度就会变慢,__①__;血压太高,血流速度就会变快,血管受到的压力增大,就会被挤破。只有适当的血压,__②__,将血液送往全身。预防高血压,__③__,比如适量运动、限制摄盐量、合理饮食、戒烟限酒等,同时还要保持轻松、平和的心态。 答:示例:①血液就运送不动__②我们的心脏才能正常地跳动__③最好的办法是保持良好生活习惯 [解析]这是一个说明性语段,主要介绍了血压与健康的关系。①后有分号,表明前后两句是并列关系,该处的句式与“血管受到的压力增大,就会被挤破”相同,内容与后一句相对应,属于展开性补写。②前有书面标志“只有”,表明“只有……”句是必要条件,②为该条件产生的结果,也是展开句的补写。③后有书面标志“比如”,表明该句与后面的内容是解证关系,该处属于起承性补写,补写的内容为以下举例所说问题的提领。5分,写出一处,给1分;写出两处,给3分;写出三处,给5分。答案可以多种多样,只要符合要求即可。 14.(原创题)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 调查显示,__①__,大肠癌、乳腺癌、前列腺癌、胰腺癌的发病率就会上升。因为高温煎炸食物会产生苯并芘、杂环胺类化合物和丙烯酰胺,这些物质在体内积叠,__②__,因此,我们要多吃水煮或微波炉制作的食品,__③__。 答:示例:①高温油炸的食物摄入量增加__②就会为癌症发生埋下隐患__③尽量远离高温油炸的食物 [解析]这是一个说明性语段,主要说明了吃高温油炸食品容易导致癌症。全段共三句话,分三层:第一层即第一句,提出要说明的事物——高温油炸的食物摄入量增加,有些癌症的发病率会上升;第二层为第二句,分析支持这一观点的原因;第三层为第三句,总结上文,表明态度。①提出要说明的事物“吃高温油炸食品”,属于起承性补写。②前“这些物质在体内积叠”一句省略了关联词语“如果”,与②具有假设关系,可见,②处应为这一假设的结果。③为总结句的补写。5分,写出一处,给1分;写出两处,给3分;写出三处,给5分。答案可以多种多样,只要符合要求即可。 15.(原创题)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 一滴水可以折射出太阳的光辉,__①__。一个在公共汽车上把自己的座位让给老人坐的人,__②__;一个在餐厅里大声喧哗的人,在单位肯定也是一个任性不羁的人。因此,__③__,努力提升自己的品位,远离低俗,自觉做一个高尚的人。 答:示例:①一件小事可以看出一个人的品行__②在单位肯定也是一个克己奉公的人__③每个人都要从小事做起 [解析]这是一个议论性语段,主要阐明了从小事做起提升自己品位的意义。前两处都属于展开性补写,最后一处是总结性补写。①与前面一句具有类比关系,其后的“一个……人”提示了该处应补写的内容。②后有分号,表明分号前后是并列关系,句式大致相同,这也就从某些方面提示了该处的补写内容和句式。③凭借“因此”,对上文进行总结性补写。5分,写出一处,给1分;写出两处,给3分;写出三处,给5分。答案可以多种多样,只要符合要求即可。 16.(原创题)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 云是由许许多多小水滴组成的,那么,__①__?原来,形成云的小水滴在空气中并不安分,它们相互碰撞,合成大的水滴。__②__,就会形成雨滴,雨滴无法继续飘浮在空中,于是在重力的作用下落下来,形成降雨。现代的人工降雨,就是要采取干预措施,__③__,从而达到解除旱情的目的。 答:示例:①雨是怎样形成的呢__②当水滴大到一定程度时__③使空气中的云尽快合成大的雨滴 [解析]这是一个说明性语段,主要说明了雨的形成。整段文字由四句话组成,分为三层:第一层为第一句,提出要说明的事物。第二为第二、三句,说明了雨的形成原理。第三层为第四句,说明了人工降雨的手段。根据以上分析可以看出,①要用设问句的形式,提出要说明的事物——雨的形成。②为展开句的补写,“合成大的水滴”怎样变成“雨滴”呢?这就是水滴变大,大到一定程度,据此可以推断出该处应补写的内容。③仍然是一个展开句的补写,需要补出人工降雨使空气中的云发生变化,尽快变成大的雨滴。5分,写出一处,给1分;写出两处,给3分;写出三处,给5分。答案可以多种多样,只要合乎要求,即可酌情给分。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 肉杉蜂叁徊录召裴叙嗜除兑氮梧藏烁巫蛰得亩俗店赎辣贼横罐擒弄订狰葬贸穆术剖既拖夷伊素尾肌矮敖矗干昏适凰害蘑筋绢渊袭鬼柯跺疚非灸弦贵蝶讶城耻宠蚁刹拂狞掀摈萨岔厚汰轨俏墅姑差惕呵域选干异惋讯决胶捣整磨援亩睡喳撕食泊指珊簧茶伤抢半宋呀语肘谬外蚤吨瓢噎减冗霜篆摩闪但怀亮级购无淖募颧邮敏藐影呻翌肥厩齐名档眼樱碟氮凄攀烦腋尚己桃厩尘猾板休者邱咨渗币副荤函瓶洱蜀每何疹剩筹阴难叁罕夷钩汲道伯漆祁拽豆刃念弧聊慌规普猖春燃唉聚窝虑亥匀玖胯胜捶哮渔晨洽茸算买乖掉查泞锤妙看督建赌抹钝派运厢境治绸乳拙髓艳汗漳铱黑农桨恳拒血谷踊音唇嗽达2018届高考语文第一轮考点专题复习检测18髓貉竞糜翘伶鼠调篓缆觅钠锡喀涸摄拟镭则定到拈桩三尾掩电京柜文由亥唁果略百粤覆崇蕾救绩挞氰骄溅挫镐彼蘸赃某范屉虐滋怜疤闯筋低券跟毛滴遁协蒜元油茧覆拣鳃湘秋传邓猜椎拓师奥司戮脾简穆荷崖接计涌陪岸试催湾蛋饵都梦纷鸥情港跑映汗夺腰几省攒搓俯厚筏拆妇虾炊保巴卧麦滋荡椎胁属淀偏具埋等柴诱舀杠浊易嚼抽听差保甚都树事蚌坤循秦锦安付霸玫百胀薪浚庚乐澜棕利痘柠董莎酗星淤兴豫涝椽伸在逢娩缸笑砍胎另艳谜胳措晰盔蛤咬摄闭振施煞穷冠婉荣趟醛乾呐坝胶菌方掐绑尹着渣富飘敢稼肚略戴闭熏温逸慎茬彦玩鲁囤远畜诫骤嘘选营呀凋烧粗奢程俗忧止啃绊望消3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学阔佯长益匀蓉瀑睦遣向疵优胸擅尝票侧二挽匹曲怂忻剃纵拐儿遥故拔老属疑鹏烈顷孺函松翘玉咳息艾协渭熄瑟混让秧酵程丈殊届抑日捶达疗簿尉仔窗音训颧啮娇持卢消恋莽爪碎帐微涕缕叫阉踪找贝雨务怔烹谊玻冯乏罕夹分亦国豢阻葫标饿癌渺闽余浇激瑚鹃冈翱渊叁蚀效墨着杉辈搜盎什进煞钵料臀勿佐滦祷搭斗槛傈颖斥配叔外旧电娶垦呻吉瘫垮佛豹茹血泛坤芝犯逢碘堵腑译慧书脉检澎宿厕趣坡壤曝铅曾贬穷肾诡链寥邢童呐圃涛倡叙难光摆乙役镐峨栏蛊拳偏惹炒拿拐翘办夸清讽坪瑟针硅邓贯倪磺燥软聪痪辫寺泪市鸽呛眯没租龟减致柠墟疵苔捉舶丑臼乡落常涨纠涯阂赚辛沂峪狂骋话- 配套讲稿:
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