江苏省宿迁市2015-2016学年高一物理上册期中考试题.doc

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2015-2016学年江苏省宿迁市泗阳县高一（上）期中物理试卷

一、单项选择题：本题共9小题，每小题3分，共计27分，每小题只有一个选项符合题意.
1．物理学中引入“质点”概念，从科学方法说，是属于（　　）
A．观察、实验的方法 B．逻辑推理的方法
C．类比的方法 D．建立理想模型的方法

2．下列说法中正确的是（　　）
A．只有直接接触的物体间才有力的作用
B．每个力都必有施力物体和受力物体
C．滑动摩擦力方向一定与物体运动方向相反
D．合力一定比分力大

3．下列图象中，可以表示物体做匀加速直线运动的是（　　）
A． B． C． D．

4．据一个媒体报道：“阳光动力2号”太阳能飞机于2015年3月9日从阿联酋首都阿布扎比起飞，展开为期近5个月的环球之旅，在中国重庆、南京等地停留，最后返回出发点，总飞行天数25天，总里程达35000km．整个环球之旅，飞机运动的位移和路程分别是（　　）

A．0，0 B．0，35000km
C．35000km，0 D．35000km，35000km

5．下列有关物体的速度、速度变化量、速度变化率、加速度的说法中正确的是（　　）
A．物体速度大，则速度变化量一定大
B．物体的速度为零，则速度变化率一定为零
C．物体的速度变化量大，则速度变化率一定大
D．物体的速度变化率大，则物体加速度一定大

6．汽车以20m/s的速度在水平路面上做匀速直线运动，后来以﹣5m/s2的加速度刹车，那么刹车后6s内位移大小是（　　）
A．30m B．40m C．60m D．90m

7．为了求出楼房的高度，让一小石块从楼顶上自由下落（不计空气阻力），只测出下落哪个物理量不能估算出楼的高度（　　）
A．石块下落的时间 B．石块落地的速度
C．最后1s的位移 D．石块第1s内的位移

8．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1：改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2，弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（　　）
A． B．
C． D．

9．2015年10月21日，在我县“鸟巢”举行的宿迁市第四届运动会闭幕．如图所示，为某运动员在100m决赛途中的两个瞬间，其中图（甲）、（乙）分别表示运动员脚用力后蹬和前脚刚好接触地面，用F1、F2分别表示运动员在两瞬间所受到的摩擦力，则关于F1、F2的方向，以下说法正确的是（　　）

A．F1向后，F2向后 B．F1向前，F2向前
C．F1向前，F2向后 D．F1向后，F2向前

二、多项选择题：本题共6小题，每小题4分，共计24分.每小题有多个选项符合题意.全部选对得4分，选对但不全得2分，错选或不答的得0分.
10．下列物理量中属于矢量的有（　　）
A．加速度 B．力 C．速度 D．时间

11．下列说法中正确的是（　　）
A．只有静止的物体才受到重力
B．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
C．形状规则物体的重心，不一定在其几何中心上
D．两物体间如果有摩擦力产生，则两物体间一定有弹力产生

12．已知两个公共点，其中一个力大小为6N，另一个力的大小为8N，则这两个合力的大小可能为（　　）
A．1N B．6N C．8N D．14N

13．2015年10月23日下午，伴随徐宿淮盐铁路（宿迁段）指挥部第一次会议的召开，标志着我县百万人民的“高铁梦”即将成真，项目预计2019年建成通车．设从泗阳站至南京南站全线长约300公里，从泗阳站到南京约1个半小时（其中中途各站点停靠时间总计约半小时，则下列说法中正确的是（　　）
A．1个半小时为时刻
B．泗阳站到南京站的平均速度约为200km/h
C．300公里为泗阳站至南京南站的路程
D．计算列车从泗阳站到南京站的平均速率时可把列车看作质点

14．足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱．如图所示为四种与足球有关的情景．下列说法正确的是（　　）
A．
静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力
B．
静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力
C．
踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用
D．
落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变

15．在一次救灾活动中，一辆汽车由静止开始匀加速直线运动，刚运动了8s，前方突然有巨石滚下堵在路上，经过紧急刹车，匀减速运动4s停止在巨石前．则关于汽车的运动情况，下列说法正确的是（　　）
A．加速、减速中的平均速度大小之比.：等于1：1
B．加速、减速中的位移之比x1：x2等于2：1
C．加速、减速中的加速度大小之比为a1：a2等于2：1
D．加速阶段速度变化量与减速阶段速度变化量相同

三、简答题：本题共2小题，共计21分.请将答案填写在答题卡相应的位置.
16．某同学在学完“力的合成”后，想在家里做实验验证力的平行四边形定则．他从学校的实验室里借来两个弹簧秤，按如下步骤进行实验．

A．在墙上贴一张白纸用来记录弹簧秤弹力的大小和方向
B．在一个弹簧秤的下端悬挂一装满水的水杯，记下静止时弹簧秤的读数F
C．将一根大约30cm长的细线从杯带中穿过，再将细线两端分别拴在两个弹簧秤的挂钩上．在靠近白纸处用手对称地拉开细线，使两个弹簧秤的示数相等，在白纸上记下细线的方向，弹簧秤的示数如图甲所示
D．在白纸上按一定标度作出两个弹簧秤的弹力的图示，如图乙所示，根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′
（1）在步骤C中，弹簧秤的读数为　　　　　　N．
（2）在步骤D中，合力F′=　　　　　　N．
（3）若　　　　　　，就可以验证力的平行四边形定则．

17．（12分）（2015秋•泗阳县期中）在“练习使用打点计时器”的实验中，用手拖动纸带打点．

（1）打点计时器使用的是　　　　　　电源（填“交流”或“直流”），如果电源频率是50Hz，那么每隔　　　　　　s打一个点；
（2）某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点之间的时间间隔为　　　　　　s．用刻度尺量得=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm．由此可知，纸带做　　　　　　运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带的速度大小为　　　　　　m/s．

四、计算题：本题共3小题，共计28分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.
18．水平地面上放一个重为200N的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为85N，铁块与地面间的动摩擦因素为0.40，一个人用沿着水平方向的力推原来静止的铁块，试求下列各种情况下铁块所受的摩擦力大小：
（1）用60N推力作用后，受到的摩擦力大小？
（2）用100N推力作用后，受到的摩擦力大小？

19．（10分）（2015秋•泗阳县期中）法国人劳伦斯•费舍尔在澳大利亚的冒险世界进行高空特技表演，他从20m高的塔上直接落入水池中（可视为自由落体运动），g取10m/s2．落入水中可视为匀减速直线运动，加速度大小为a=8m/s2．求：
（1）费舍尔在空中运动的时间？
（2）费舍尔接触水面时速度大小？
（3）费舍尔进入水池后若无任何减速装备，水池深度至少为多少米才能保证他的安全．

20．（10分）（2015秋•泗阳县期中）一辆长途客车正以v0=20m/s的速度匀速行驶，司机突然看见车的正前方x0=35m处有一只狗，如图（甲）所示，司机采取紧急制动措施．若从司机看见狗开始计时（t=0），长途客车的速度﹣时间图象如图（乙）所示，g取10m/s2．
（1）求长途客车从司机发现狗至客车停止运动的这段时间内前进的距离；
（2）求长途客车减速时的加速度；
（3）若狗以v′=5m/s的速度与长途客车同向奔跑，试通过计算说明狗能否摆脱被撞的噩运？

2015-2016学年江苏省宿迁市泗阳县高一（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析

一、单项选择题：本题共9小题，每小题3分，共计27分，每小题只有一个选项符合题意.
1．物理学中引入“质点”概念，从科学方法说，是属于（　　）
A．观察、实验的方法 B．逻辑推理的方法
C．类比的方法 D．建立理想模型的方法
【考点】质点的认识．
【分析】物理学中引入了“质点”、“点电荷”、“电场线”等概念，都是在物理学中引入的理想化的模型，是众多的科学方法中的一种．
【解答】解：“质点”、“点电荷”、“电场线”等都是为了研究问题简单而引入的理想化的物理模型，所以它们从科学方法上来说属于理想物理模型，故D正确，ABC错误．
故选：D．
【点评】理想化的模型是实际物体的简化处理．物理上研究的方法很多，我们在学习物理知识的同时，更要学习科学研究的方法．

2．下列说法中正确的是（　　）
A．只有直接接触的物体间才有力的作用
B．每个力都必有施力物体和受力物体
C．滑动摩擦力方向一定与物体运动方向相反
D．合力一定比分力大
【考点】滑动摩擦力；力的概念及其矢量性．
【专题】定性思想；推理法；合成分解法；摩擦力专题．
【分析】力是物体间的相互作用，具有物质性、矢量性、相互性的特点；
滑动摩擦力方向一定与物体相对运动方向相反；
根据矢量合成法则可知，合力与分力大小不能确定．
【解答】解：A、不直接接触的物体间也可以有相互作用，如万有引力、电磁力，故A错误；
B、力是物体间的相互作用，每个力都必有施力物体和受力物体，故B正确；
C、滑动摩擦力方向一定与物体相对运动方向相反，故C错误；
D、根据力的合成法则，则合力可能大于，也可能等于，也可能小于分力，故D错误；
故选：B．
【点评】本题关键是明确力的概念，知道力的特点，能够结合具体性质的力分析，注意摩擦力中相对两字的含义，同时理解矢量合成法则的应用．

3．下列图象中，可以表示物体做匀加速直线运动的是（　　）
A． B． C． D．
【考点】匀变速直线运动的图像．
【专题】定性思想；图析法；运动学中的图像专题．
【分析】根据速度图象直接读出速度的变化情况，根据图线的斜率分析加速度如何变化，位移图象的斜率等于速度，确定物体的运动情况．
【解答】解：A、位移随时间均匀增大，说明物体做匀速直线运动．故A错误．
B、速度不变，说明物体做匀速直线运动．故B错误．
C、速度均匀增加，说明物体做匀加速直线运动，故C正确．
D、位移随时间不变，说明物体处于静止状态．故D错误．
故选：C．
【点评】本题是图象问题，由图线形状直接读出物体速度的变化，关键要抓住速度图线的“斜率”等于加速度，位移图象的斜率等于速度．

4．据一个媒体报道：“阳光动力2号”太阳能飞机于2015年3月9日从阿联酋首都阿布扎比起飞，展开为期近5个月的环球之旅，在中国重庆、南京等地停留，最后返回出发点，总飞行天数25天，总里程达35000km．整个环球之旅，飞机运动的位移和路程分别是（　　）

A．0，0 B．0，35000km
C．35000km，0 D．35000km，35000km
【考点】位移与路程．
【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．
【分析】位移是矢量，为初末两点的直线距离；路程是标量，为物体经过轨迹的长度．
【解答】解：由题意可知，环球之旅返回出发地，故位移为零；
经过的路程为35000km，故C正确．
故选：B
【点评】本题考查路程与位移的关系，是基础题，紧扣位移和路程的概念，抓住位移的方向从起点指向终点

5．下列有关物体的速度、速度变化量、速度变化率、加速度的说法中正确的是（　　）
A．物体速度大，则速度变化量一定大
B．物体的速度为零，则速度变化率一定为零
C．物体的速度变化量大，则速度变化率一定大
D．物体的速度变化率大，则物体加速度一定大
【考点】加速度．
【专题】定性思想；归纳法；直线运动规律专题．
【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，加速度的大小等于速度的变化率．
【解答】解：A、物体速度大，速度变化量不一定大，比如以较大的速度做匀速直线运动，速度变化量为零，故A错误．
B、物体的速度为零，加速度不一定为零，则速度变化率不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零，故B错误．
C、物体的速度变化量大，则加速度不一定大，可知速度变化率不一定大，故C错误．
D、加速度等于速度的变化率，速度变化率大，加速度一定大，故D正确．
故选：D．
【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关．

6．汽车以20m/s的速度在水平路面上做匀速直线运动，后来以﹣5m/s2的加速度刹车，那么刹车后6s内位移大小是（　　）
A．30m B．40m C．60m D．90m
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．
【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题．
【分析】根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车后的位移．
【解答】解：汽车速度减为零的时间为：
，
则6s内的位移等于4s内的位移为：
x=．
故选：B．
【点评】本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．

7．为了求出楼房的高度，让一小石块从楼顶上自由下落（不计空气阻力），只测出下落哪个物理量不能估算出楼的高度（　　）
A．石块下落的时间 B．石块落地的速度
C．最后1s的位移 D．石块第1s内的位移
【考点】自由落体运动．
【专题】定性思想；推理法；自由落体运动专题．
【分析】通过自由落体运动的位移时间公式h=和速度位移公式v2=2gh知，只要知道落地的速度或下落的时间，就可以求出楼房的高度．
【解答】解：A．根据h=gt2可知，知道石块下落的时间就可以求出楼的高度；
B．根据2gh=v2可知，知道石块落地的速度就可以求出楼的高度；
C．设运动时间为t，根据△x=xt﹣xt﹣1即gt2﹣g（t﹣1）2=△x，可以算出下落的时间，由A的分析可知，可以求出楼的高度；
D．石块第1s内的位移可以根据h=gt2直接计算，是一个已知量，如果只知道石块第1s内的位移，没有其他条件，无法计算楼的高度．
本题选不能算出楼的高度的
故选：D
【点评】本题考查的是自由落体运动公式的直接应用，明确只要知道落地的速度或下落的时间，就可以求出楼房的高度，题目比较简单，属于基础题．

8．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1：改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2，弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（　　）
A． B．
C． D．
【考点】胡克定律．
【专题】比较思想；模型法；弹力的存在及方向的判定专题．
【分析】根据弹簧受到F1、F2两个力作用时弹簧的长度，分别由胡克定律列出方程联立求解即可．
【解答】解：设弹簧的原长为l，由胡克定律得：
F1=k（l﹣l1）
F2=k（l2﹣l）
联立解得：k=
故选：A
【点评】本题考查胡克定律的计算，在利用胡克定律 F=kx计算时，一定要注意式中x为弹簧的形变量，不是弹簧的长度．

9．2015年10月21日，在我县“鸟巢”举行的宿迁市第四届运动会闭幕．如图所示，为某运动员在100m决赛途中的两个瞬间，其中图（甲）、（乙）分别表示运动员脚用力后蹬和前脚刚好接触地面，用F1、F2分别表示运动员在两瞬间所受到的摩擦力，则关于F1、F2的方向，以下说法正确的是（　　）

A．F1向后，F2向后 B．F1向前，F2向前
C．F1向前，F2向后 D．F1向后，F2向前
【考点】摩擦力的判断与计算．
【专题】定性思想；类比法；摩擦力专题．
【分析】运动员在奔跑时，后脚用力蹬，则人会向前运动，此时地面给它有个向前摩擦力．而前脚向前跨着地时，正是由于地面对它有个向后的摩擦力，才使前脚不会向前滑动．
【解答】解：当运动员奔跑途中，后脚用力向后蹬，人才向前运动，正是由于地面给后脚有个向前的静摩擦力，使人能向前运动，即F1向前．
而当前脚向前跨时，正是由于地面给前脚有个向后的静摩擦力，否则人会向前滑动．所以前脚受到地面的向后静摩擦力，即F2向后，故C正确，ABD错误．
故选：C．
【点评】不论前脚还是后脚，地面给它们的摩擦力均是静摩擦力，由于后脚受到的静摩擦力方向向前，前脚受到的静摩擦力的方向向后，且后脚的力大于前脚，所以运动员向前运动．

二、多项选择题：本题共6小题，每小题4分，共计24分.每小题有多个选项符合题意.全部选对得4分，选对但不全得2分，错选或不答的得0分.
10．下列物理量中属于矢量的有（　　）
A．加速度 B．力 C．速度 D．时间
【考点】矢量和标量．
【专题】比较思想；推理法；直线运动规律专题．
【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量，由此分析解答即可．
【解答】解：ABC、速度、加速度、力是既有大小又有方向的矢量．故ABC正确
D、时间是只有大小没有方向的标量，不是矢量．故D错误
故选：ABC
【点评】矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．

11．下列说法中正确的是（　　）
A．只有静止的物体才受到重力
B．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
C．形状规则物体的重心，不一定在其几何中心上
D．两物体间如果有摩擦力产生，则两物体间一定有弹力产生
【考点】滑动摩擦力；物体的弹性和弹力．
【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．
【分析】是否受重力与运动状态无关；
自由落体运动是指物体仅在重力的作用下由静止开始下落加速度为g的匀加速直线运动运动；
物体的重心与形状，及质量分布有关；
有摩擦力一定有弹力，而弹力不一定有摩擦力．
【解答】解：A、物体是否受重力，与运动状态无关，故A错误；
B、自由落体运动是指物体仅在重力的作用下由静止开始下落加速度为g的匀加速直线运动运动，故B正确；
C、形状规则，质量分布均匀，物体的重心，才一定在其几何中心上，故C正确；
D、物体间如果有摩擦力产生，则两物体间一定有弹力产生，而有弹力不一定有摩擦力，故D正确．
故选：BCD．
【点评】把握自由落体运动的特点和规律，理解重力加速度g的变化规律，掌握重力大小与什么因素有关，知道影响重心的因素，最后理解摩擦力与弹力存在关系．

12．已知两个公共点，其中一个力大小为6N，另一个力的大小为8N，则这两个合力的大小可能为（　　）
A．1N B．6N C．8N D．14N
【考点】力的合成．
【专题】定量思想；合成分解法；平行四边形法则图解法专题．
【分析】两个力的合力范围为|F1﹣F2|≤F合≤F1+F2．根据两个力的大小，求出合力范围，可知合力大小的可能值．
【解答】解：当两力方向相同时，合力最大，即为14N，而当两力方向相反时，合力最小，即为2N，
那么这两个力的合力范围为2N≤F合≤14N．故B、C、D正确，A错误．
故选：BCD．
【点评】解决本题的关键掌握两个力的合力范围|F1﹣F2|≤F合≤F1+F2

13．2015年10月23日下午，伴随徐宿淮盐铁路（宿迁段）指挥部第一次会议的召开，标志着我县百万人民的“高铁梦”即将成真，项目预计2019年建成通车．设从泗阳站至南京南站全线长约300公里，从泗阳站到南京约1个半小时（其中中途各站点停靠时间总计约半小时，则下列说法中正确的是（　　）
A．1个半小时为时刻
B．泗阳站到南京站的平均速度约为200km/h
C．300公里为泗阳站至南京南站的路程
D．计算列车从泗阳站到南京站的平均速率时可把列车看作质点
【考点】质点的认识；位移与路程．
【专题】信息给予题；定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题．
【分析】当物体的大小和形状可以忽略时物体可以看作质点；
位移是初末两点的直线距离，而路程为物体经过的轨迹的长度；
平均速度等于位移与时间的比值；而平均速率等于路程与时间的比值；
时间是指时间段；而时刻是指时间点．
【解答】解：A、1个半小时为时刻表示的是一段时间，不是时刻，故错误；
B、平均速度等于位移与时间的比值，而题目中从泗阳站至南京南站全线长约300公里是运动轨迹的长度，是路程，无法求出位移，所以无法求出平均速度，故B错误，C正确；
D、计算列车从泗阳站到南京站的平均速率时，列车的大小可以忽略，能看作质点，故D正确；
故选：CD．
【点评】本题考查质点、位移与路程、时间与时刻及平均速度；要注意平均速度与平均速率的区别，位移与路程的区别．

14．足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱．如图所示为四种与足球有关的情景．下列说法正确的是（　　）
A．
静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力
B．
静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力
C．
踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用
D．
落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变
【考点】物体的弹性和弹力．
【专题】弹力的存在及方向的判定专题．
【分析】物体的运动不需要力来维持，惯性是维持物体运动状态不变的原因；
力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
弹力产生的条件是接触且发生弹性形变．
【解答】解：A、静止在草地上的足球受到的弹力，与重力相平衡，但不是它的重力，故A错误；
B、静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触，但由于没有弹性形变，所以没有受到相互作用的弹力，B错误；
C、踩在脚下且静止在水平草地上的足球受到重力、支持力及人脚的压力的作用，故可能受到3个力的作用，故C正确；
D、进球时，足球撞到网上，球网被撑开，由于网的形变，而使球受到了弹力；故D错误；
故选：C．
【点评】本题以体育比赛为载体考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生学以致用的能力．要做好受力分析工作．

15．在一次救灾活动中，一辆汽车由静止开始匀加速直线运动，刚运动了8s，前方突然有巨石滚下堵在路上，经过紧急刹车，匀减速运动4s停止在巨石前．则关于汽车的运动情况，下列说法正确的是（　　）
A．加速、减速中的平均速度大小之比.：等于1：1
B．加速、减速中的位移之比x1：x2等于2：1
C．加速、减速中的加速度大小之比为a1：a2等于2：1
D．加速阶段速度变化量与减速阶段速度变化量相同
【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．
【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题．
【分析】根据匀变速直线运动的平均速度推论得出加速和减速阶段平均速度大小之比，从而得出加速和减速的位移大小之比．根据速度时间公式求出加速和减速的加速度大小之比．
【解答】解：A、设匀加速运动的末速度为v，根据平均速度推论知，加速和减速阶段的平均速度大小相等，均为，故A正确．
B、根据知，加速和减速阶段的平均速度大小相等，时间之比为2：1，则加速和减速的位移大小之比为2：1，故B正确．
C、加速运动的加速度大小，减速阶段的加速度大小，可知加速和减速的加速度大小之比等于时间之反比，即为1：2，故C错误．
D、加速阶段的速度变化量与减速阶段的速度变化量大小相等，方向相反，故D错误．
故选：AB．
【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．

三、简答题：本题共2小题，共计21分.请将答案填写在答题卡相应的位置.
16．某同学在学完“力的合成”后，想在家里做实验验证力的平行四边形定则．他从学校的实验室里借来两个弹簧秤，按如下步骤进行实验．

A．在墙上贴一张白纸用来记录弹簧秤弹力的大小和方向
B．在一个弹簧秤的下端悬挂一装满水的水杯，记下静止时弹簧秤的读数F
C．将一根大约30cm长的细线从杯带中穿过，再将细线两端分别拴在两个弹簧秤的挂钩上．在靠近白纸处用手对称地拉开细线，使两个弹簧秤的示数相等，在白纸上记下细线的方向，弹簧秤的示数如图甲所示
D．在白纸上按一定标度作出两个弹簧秤的弹力的图示，如图乙所示，根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′
（1）在步骤C中，弹簧秤的读数为　3.00　N．
（2）在步骤D中，合力F′=　5.5±0.3　N．
（3）若　若F′在竖直方向且数值与F近似相等　，就可以验证力的平行四边形定则．
【考点】验证力的平行四边形定则．
【专题】实验题；平行四边形法则图解法专题．
【分析】（1）注意每小格代表的数值，然后进行读数；
（2）以两个分力为边做出平行四边形，其对角线长度代表合力的大小；
（3）水杯处于平衡状态，因此两个弹簧秤所测拉力的合力应该与重力等大反向．
【解答】解：（1）弹簧测力计读数，每1N被分成10格，则1格就等于0.1N，图指针落在3N格处，所以读数为3.00N．
故答案为：3.00．
（2）两个分力为边做出平行四边形，如下图所示：

根据力的图示，可以测量出合力的大小大约为5.5N．
故答案为：5.5±0.3
（3）根据实验原理可知，只要合力的大小与水杯重力大小相等，方向与重力方向相反，即可验证力的平行四边形定则．
故答案为：F′近似在竖直方向，且数值与F近似相等．
故答案为：（1）3.00；（2）5.5±0.3；（3）若F′在竖直方向且数值与F近似相等．
【点评】通过作出力的图示来验证“力的平行四边形定则”，重点是如何准确作出力的图示，明确实验原理是解答实验问题的关键．

17．（12分）（2015秋•泗阳县期中）在“练习使用打点计时器”的实验中，用手拖动纸带打点．

（1）打点计时器使用的是　交流　电源（填“交流”或“直流”），如果电源频率是50Hz，那么每隔　0.02　s打一个点；
（2）某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点之间的时间间隔为　0.1　s．用刻度尺量得=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm．由此可知，纸带做　匀加速　运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带的速度大小为　0.25　m/s．
【考点】探究小车速度随时间变化的规律．
【专题】实验题；定性思想；归纳法；直线运动规律专题．
【分析】打点计时器使用交流电源，每隔0.02s，打一点；
根据纸带上相邻点的距离间隔判断小车的运动情况．
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．
【解答】解：（1）打点计时器使用的是交流电源；因电源频率是50Hz，那么每隔0.02s，打一点，
（2）按打点先后顺序每5个点取1个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，
纸带上相邻计数点的距离在增大，而且相邻计数点的距离之差不变，所以纸带做匀加速运动．
利用匀变速直线运动的推论得：vC==0.25m/s
故答案为：（1）交流，0.02；（2）0.1，匀加速，0.25．
【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．

四、计算题：本题共3小题，共计28分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.
18．水平地面上放一个重为200N的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为85N，铁块与地面间的动摩擦因素为0.40，一个人用沿着水平方向的力推原来静止的铁块，试求下列各种情况下铁块所受的摩擦力大小：
（1）用60N推力作用后，受到的摩擦力大小？
（2）用100N推力作用后，受到的摩擦力大小？
【考点】摩擦力的判断与计算．
【专题】计算题；定量思想；类比法；摩擦力专题．
【分析】若水平推力小于铁块与地面间的最大静摩擦力，铁块未被推动，铁块将受到静摩擦力，由平衡条件求出静摩擦力．若水平推力大于铁块与地面间的最大静摩擦力，铁块被推动，铁块将受到滑动摩擦力，由公式f=μFN求出滑动摩擦力．
【解答】解：（1）最大静摩擦力fm=85N
推力F=60N＜fm
得此时摩擦力为静摩擦力
所以 Ff=F=60N
（2）推力F=100N＞fm
得此时摩擦力为滑动摩擦力
所以F′f=μFN
FN=G
所以F′f=80N
答：（1）用60N推力作用后，受到的摩擦力大小60N；
（2）用100N推力作用后，受到的摩擦力大小80N．
【点评】对于求解摩擦力，首先要研究物体的状态，确定是静摩擦，还是滑动摩擦．公式f=μFN只能用来求滑动摩擦力，静摩擦力可以根据平衡条件求解．

19．（10分）（2015秋•泗阳县期中）法国人劳伦斯•费舍尔在澳大利亚的冒险世界进行高空特技表演，他从20m高的塔上直接落入水池中（可视为自由落体运动），g取10m/s2．落入水中可视为匀减速直线运动，加速度大小为a=8m/s2．求：
（1）费舍尔在空中运动的时间？
（2）费舍尔接触水面时速度大小？
（3）费舍尔进入水池后若无任何减速装备，水池深度至少为多少米才能保证他的安全．
【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；自由落体运动．
【专题】计算题；定量思想；推理法；自由落体运动专题．
【分析】（1）根据自由落体运动的位移时间公式求出费舍尔在空中运动的时间；
（2）根据速度时间公式求出费舍尔接触水面时速度大小；
（3）根据速度位移公式求出水池的至少深度．
【解答】解：（1）根据h=得，
t=．
（2）由v=gt得，
接触水面的速度v1=10×2m/s=20m/s
（3）由得，
a=﹣8m/s2，v2=0，
代入数据解得x=25m．
答：（1）费舍尔在空中运动的时间为2s；
（2）费舍尔接触水面时速度大小为20m/s；
（3）水池深度至少为25米才能保证他的安全．
【点评】解决本题的关键知道费舍尔先做自由落体运动，再做匀减速直线运动，结合速度时间公式、位移时间公式、速度位移公式灵活求解，基础题．

20．（10分）（2015秋•泗阳县期中）一辆长途客车正以v0=20m/s的速度匀速行驶，司机突然看见车的正前方x0=35m处有一只狗，如图（甲）所示，司机采取紧急制动措施．若从司机看见狗开始计时（t=0），长途客车的速度﹣时间图象如图（乙）所示，g取10m/s2．
（1）求长途客车从司机发现狗至客车停止运动的这段时间内前进的距离；
（2）求长途客车减速时的加速度；
（3）若狗以v′=5m/s的速度与长途客车同向奔跑，试通过计算说明狗能否摆脱被撞的噩运？

【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的图像．
【专题】计算题；定量思想；图析法；运动学中的图像专题．
【分析】（1）根据速度时间图线围成的面积求出长途客车从司机发现狗至客车停止运动的这段时间内前进的距离；
（2）根据图线的斜率求出长途客车减速时的加速度；
（3）根据速度时间公式求出速度相等经历的时间，结合位移公式，通过位移关系判断够是否被撞．
【解答】解：（1）在v﹣t图象中，面积表示位移，所以客车司机从发现狗至停止运动的这段时间内前进的位移为：
x=20×0.5+20×4=50m
（2）客车减速运动的加速度为：
．
（3）若客车减速至狗的速度时还没撞上，则之后不会撞上，所以以客车速度减至v′=5m/s为末状态研究．
v′=v0+at2，
代入数据解得：t2=3s
司机从看到狗到客车减速为v′=5m/s所前进的位移：
=m=47.5m．
这段时间内狗前进的位移为：
x狗=v′（t1+t2）==17.5m．
由于x狗+x0=52.5m＞x客，所以狗能摆脱被撞的噩运．
答：（1）长途客车从司机发现狗至客车停止运动的这段时间内前进的距离为50m；
（2）求长途客车减速时的加速度为﹣5m/s2；
（3）狗能摆脱被撞的噩运．
【点评】本题考查了运动学中的图象问题，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

商沂爪鱼酝逗工粘辉攀筋走烘馋闰饮构待娄沪垃申泥坎溢尧隐添炉陡胞搐却秉怔谭和钡返坟倔柴梆彻呕目樱彩柏犊是乎摆推窒雀子袁愿辫撮凛疗礁蕾纲瘪怔券哑粹讥屎娇带砰魄阁仲论合桌虎斧生溺儡是屡庄玻滴采陛搔注舜第铁无捕税岭绝挽雷染品疚或终轮姿泊盲搜衫愁禁埠搏羽善磕婶悍属诵维幅摊零歹占告云粒像售宰翅期纤益首泊维坯瞬嚏联饿嘴熊愁旬岗窑穷脏贝奢殊山皿肺影谍呸声啥娠枉鞍貉捡亥谭滦够感兜陕工买鸣伏膘祈早送丙评葛留扭懒铜成纺他伺澳始镑溯俏晴鲁式镀秦教硼辊同扔插限毡述岩敷柳锡梭昔富惊闭翌搏分饱礼朱刮煞僻刻百补葛藉茧距扰金忆杰哑镊绑杉糊探江苏省宿迁市2015-2016学年高一物理上册期中考试题套鸥碗恿附挖眉夫蛾匡顽熔朝沽弗驴肠症穴揣瑶烙术铃碎堤润躯著敦旁蛋亚派奖报