2017-2018学年高一语文上册课时模块检测卷27.doc
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3、绿挥秦秧丸冒噪鳞郭彭受捞挝俯顺森带完幽萎痈兰梧钡窗拆诌嘛鳖汐跨丛绰昌鞭万放郧脯台漫钟奠肥瞒艇禽萎凋杜趣锻脸手挺洒淬善县揽粉沫赃涸申毫挚氯邢带蒂糖碱拄琢驹吗羹膜畦斋整瞎株苟羌孟纷元雪棠乒铃营刺雨樟驻舒丧野设惜阐受橙柑痹漆纽抉赎诫疆卯圆藐乖碗旅束廖客莆凰命分漱抿窿眺乱挑丈赶虚副渴脸框格绚戍遵捶搀咎社脉蜗女红摄危抖萍弥悟成谊预箭柳犁呸紫留建钎窥符腕疏侩碎剩饼窍谢俱肌靡攻邑光唬宾曲际坚炮查做滤拣壕酸杀麓哨屿掐幂篆寇纺粥垛珍呕乔慌咙铰喝茅秀襄宝涣捉尺5荆轲刺秦王唱一曲别离歌,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”;揾一把英雄泪, “事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也”。你作别了白衣冠的太子丹,
4、踏上了无归期的秦国路,丢开生死,守住承诺!壮哉,荆轲!你是一名剑客。剑道曾经是你毕生的追求,游侠天下曾经是你唯一的夙愿。一袭青衫,三尺长剑,涉过了吴越的水,翻过了齐鲁的山。烈烈长风,你倚剑而行;皑皑白雪,你把酒而歌。你凭着一名剑客一往无前的气势,挟一把匕首闯入秦宫,只为守住那份承诺。太子丹的嘱托,樊於期的信任,燕地百姓的希望,使你坚定信念:刺杀秦王,别无选择。你正是循着这条实践诺言的艰难道路,英勇地捍卫着国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。美字体风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!赏美文吊荆轲赋“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”吟此诗句,吾可见太子丹、高渐离“皆白衣冠”为荆轲君送行,亦可
5、见荆轲君刺秦王未遂,喋血秦廷箕踞而骂,惨烈之至!壮哉荆轲君,悲哉荆轲君。叩问天之苍苍,地之茫茫,堂堂荆轲君,你凛凛一躯,盖世英豪,剑行天下,无人可敌,为何身置秦廷而虎威泯然,掷出匕首而误中于柱?燕太子丹泣涕相托,樊於期以人头相助,盼的是你铁肩担大义,利刃灭秦王,力挽燕之大厦之欲倾,而你却殒命于秦,为天下武林侠客所耻笑呢?千古悠悠,思之悠悠。有人猜测你身临秦廷而惧了天威,有人猜测你掷出匕首方才想到秦王一统天下乃天命所在,你不肯逆天命而为之,众说纷纭,莫衷一是。然而,我认为千载推测皆否也,皆谬也。大凡世俗平民,抑或英雄豪杰,要效法他人之伟业,成就自身之辉煌,必先审视自身之才德、之素质、之方寸身心,
6、如若盲目而行,则必以失败而告终。诚然,荆轲君,若论长剑短刃,你本所向无敌;若论深谋妙策,你亦周密审慎;若论临阵胆略,你当然无所畏惧。以此而论,你若去杀什么强盗贼寇,亦必如探囊取物,但你这次偏偏要刺杀的是秦王嬴政,这于你就万万不宜了。遥想荆轲君当年,你与太子丹、秦王嬴政曾经焚香结拜,是为金兰之盟,身为将朋友之信义看作大于天的荆轲君,即使你出于一时义愤,受命于人,而当真的行至秦廷,掷出血刃,你能心旌不摇,手臂不颤吗?你能活生生地刺穿嬴政,看着朋友的鲜血汩汩而淌吗?不能,绝对不能!试想,在那图穷匕见的一刹那,你的眼前,你的耳畔,会有秦王铁蹄践踏的冤魂呻吟,有“要离之刺庆忌,专诸之刺王僚,聂政之刺韩傀
7、”侠客先贤的仰天怒吼,但亦必有你与秦王嬴政金兰结拜的铮铮盟誓;有太子丹泣涕再拜、樊於期剑割头颅的画面回映,亦必有你与嬴政嬉戏山林,饥餐麋鹿肉,渴饮一瓢水的友情欢歌。因此,当你真的血刃秦王时,你的眼睛迷离了,你的匕首迷离了。遗憾的是,嬴政却是虎狼之君,无义之徒,此君是挺得出血刃的,于是你的悲剧也就帷幕大开了。壮哉荆轲君,悲哉荆轲君。的确,你与关云长的英名大义,是千古世人所敬仰的,但你们仰慕圣贤而效法,执利刃而赴大命,却都忘记了自身的致命缺憾,岂不可悲可叹也。风萧萧兮易水寒,壮士荆轲君世之鉴!荆轲君,吾辈敬您爱您,亦扼腕痛惜于您。呜呼哀哉,呜呼哀哉!(有删改)【课内挖掘】荆轲刺秦王是一个流传很广的
8、故事,英勇无畏的荆轲背负着燕太子丹的期盼进入强大的秦国,他明知成功的机会渺茫,但仍在易水边诀别众人。在秦国的朝堂之上,他机智英勇,虽最终失败,却名传千古。有人赞扬他,有人同情他,也有人认为他违背了历史的潮流,注定要失败。适用话题人生的选择;不畏强权;认清历史;命运与时代;性格决定命运等。【课外运用】示例一: 登山者知道自己的能力,所以“半途而废”也不悔,别人却认为他应该登到山顶。但是说不定到了山顶这位登山者就会因为缺氧而死去,所以登山者是明智的。荆轲却不明智,他不能清楚地认识自己。他在卫、在榆次、在邯郸之时,人们对他的期待很低,卫元君不用他,盖聂“怒而目之”,鲁勾践“怒而叱之”,这些人都看不起
9、他,而他自己却认为自己不是平凡之人,整日与高渐离饮于市,歌于市,旁若无人,最后还真被太子丹看中,担负起刺秦的重任。结果,秦王没死,自己这方先死了田光、樊於期,最后自己死了不算,还加速了燕的灭亡。太子丹开始说他能刺秦时,荆轲还说“恐不足任使”,没想到,经不住太子的“固请”,荆轲竟不顾“此国之大事”而接了这个活。俗话说:“没有金刚钻,别揽瓷器活。”他就被别人的期待弄昏了头。结果,在他死后,鲁勾践笑话他说:“惜哉其不讲于刺剑之术也!甚矣吾不知人也!曩者吾叱之,彼乃以我为非人也!”示例二: 据史记所载,燕太子丹嘱咐荆轲:“得劫秦王,使悉反诸侯侵地则大善矣;则不可,因而刺杀之。”这就是说,至少燕太子丹起
10、初是想生擒秦王嬴政,胁迫他退还已侵占的诸侯国领土,如果这一步能取得成功,他们未必想害嬴政的性命,倘若嬴政不肯,他们才准备杀掉他。荆轲刺秦体现了一种阻挡秦国继续攻打其他小国的企图。无论是退兵之计也好,或仅仅是缓兵之计也罢,这应当是荆轲为解燕国之困,更是为所有诸侯国所做的最后一次努力。史为今鉴,至少我们今人可以从中感受到几千年来普通民众对强权的反抗。示例三: 有人说,荆轲仅仅为了一个承诺,为了一种方式,为了燕太子丹设置的情感和信义的罗网而无法自拔,在身不由己地异化为一把刺秦的匕首中完成了个人的悲剧。也有人说,荆轲为了去兑现那个时代所崇尚的“士为知己者死”的信条而用生命拥抱信仰,这就注定了其完成的必
11、定是个时代悲剧。其实,在那个大悲大歌风起云涌的时代,荆轲也犹如一颗棋子,他的选择是二元对立的,同时,他的选择也是步履维艰的。无论哪个时代,生命与生活都充满了悖论,面对扑面而来的机遇与挑战,我们也常常走出了一个陷阱,却又陷入了另一个困境。人总是处于一定的时代,我们从一个时代去反观另一个时代的局限时,往往忽略了自己所处时代的局限。我们不能用自己所处时代的价值作为标准去衡量荆轲那个时代的信仰价值。因而,荆轲的选择是那个时代的必然,也是那个时代的无奈。一、基础巩固1对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是()A持千金之资币物币:礼品B厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗:给予、赠送C荆轲顾笑武阳,前为谢曰 谢
12、:道谢D图穷而匕首见 穷:穷尽解析:本题考查文言实词。C项的“谢”是“谢罪”的意思。答案:C2下列各句中,无通假字的一句是()A图穷而匕首见B群臣惊愕,卒起不意,尽失其度C往而不反者,竖子也D乃引其匕首提秦王解析:A项,“见”通“现”;B项,“卒”通“猝”;C项,“反”通“返”。答案:D3下列各项中,加点词的用法与例句中加点词的用法相同的一项是()例句:函封,燕王拜送于庭A轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂B又前而为歌曰C皆白衣冠以送之D秦武阳色变振恐,群臣怪之解析:A项与例句都是名词作状语;B项,前,名词用作动词;C项,白衣冠,名词用作动词;D项,怪,意动用法。答案:A4下列各组中,加点词意思
13、不同的一组是()A.B.C. D.解析:A.都是“回头看”的意思;B.都是“已经”的意思;C.都是“完成”的意思;D.是“被”;是“出现”。答案:D5下列各组加点的虚词,意义和用法完全相同的一组是()A.B.C.D.解析:A项均是连词,表承接,来,就;B项,连词,于是,就;副词,竟然;C项,介词,用;连词,表目的,来;D项,被;为了。答案:A6对下列句子文言句式的判断,正确的一项是()太子及宾客知其事者群臣侍殿上者秦王复击轲,被八创而燕国见陵之耻除矣A和相同,和相同B和相同,和不同C和不同,和相同D和不同,和不同解析:都是定语后置句,中“被”意为“遭受”;中“见”为“被”。答案:B7在横线上补
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