高三语文知识点复习随堂演练5.doc

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1．下列句子中不是判断句的一项是(　　)
A．蔺相如者，赵人也
B．是鸟也，海运则将徙于南冥
C．是寡人之过也
D．如今人方为刀俎，我为鱼肉
解析：本板块考查“理解与现代汉语不同的句式”的能力。本题重点考查判断句。B项是一般陈述句，“是”表示“这”的意思，“也”表停顿。A、C、D三项都是判断句，分别用“……者……也”“……也”“为”表判断。B、C两项中的“是”不是判断词，而是“这”。
答案：B
2．下列句子中属于判断句的一项是(　　)
A．今者出，未辞也，为之奈何
B．秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也
C．问其深，则其好游者不能穷也
D．夺项王天下者必沛公也
解析：本题重点考查判断句。四句中都含有“者”“也”，但含义不同。A.者，助词，表停顿；也，表陈述语气。B.者，作“……的人”讲，“坚明约束者”即“坚守契约的人”；也，表陈述语气。C.者，作“……的人”讲；也，表陈述语气。此三项说明含有“者”“也”的句子不一定表判断。D.者，作“……的人”讲；也，表判断。
答案：D
3．对下列句中加点词“非”的用法所作出的判断，正确的一项是(　　)
①实迷途其未远，觉今是而昨非　②举世非之而不加沮　③非我也，兵也　④非谢家之宝树，接孟氏之芳邻
A．①②相同，③④相同　　 B．①②相同，③④不同
C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同
解析：本题重点考查表否定的判断句。非：①与“是”(正确)相应，作“错误”讲。②反对，责怪。③④表否定，作“不是”讲。
答案：C
4．下列句子中，不是被动句的一项是(　　)
A．若属皆且为所虏 B．秦王复击轲，被八创
C．而君幸于赵王 D．兵挫地削，亡其六郡
解析：本题重点考查被动句。B项“被”是动词，“遭受”的意思，不表示被动。A.是被动句，用“为”“所”表被动，即“若属皆且为(之)所虏”。C.是被动句，“而君幸于赵王”即“而君被赵王宠幸”。D.是无标志被动句，“挫”是被挫，“削”是被削。
答案：B
5．下列句子中“见”不表被动的一句是(　　)
A．臣诚恐见欺于王而负赵
B．秦城恐不可得，徒见欺
C．生孩六月，慈父见背
D．信而见疑，忠而被谤，能无怨乎
解析：本题重点考查被动句。“慈父见背”的“见”是代词，加在动词前表示对他人动作行为的承受，可以翻译为“自己、我”。“慈父见背”即“父亲就背弃了我”(意思是父亲就去世了)。A、B、D三项“见”都表被动。
答案：C
6．下列句子中，与其他三句的句式特征不同的一项是(　　)
A．嗟乎！师道之不传也久矣
B．王曰： “谁可使者？”
C．贤哉，回也
D．渺渺兮予怀
解析：本题重点考查主语后置句式。A.嗟乎，叹词，放在句首，表示惋惜。B、C、D三项都是主语后置句式。B.“谁可使者”即“可使者谁”。C.“贤哉，回也”即“(颜)回贤”。D.“渺渺兮予怀”即“予怀渺渺”。
答案：A
7．下列各句中，不含宾语前置的一项是(　　)
A．何以解忧，唯有杜康
B．惟兄嫂是依
C．复驾言兮焉求
D．苟非吾之所有，虽一毫而莫取
解析：本题重点考查宾语前置句式。A.何以，即“以何”，用什么，怎么。B.“惟……是……”是宾语前置句式，“惟兄嫂是依”即“依兄嫂”。C.焉求，即“求焉”，追求什么。
答案：D
[不同用法]
8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．籍吏民，封府库　　　　　 籍：登记
B．唐浮图慧褒始舍于其址 舍：筑舍定居
C．顺流而东也 东：东进
D．步余马于兰皋兮 步：行走
解析：本板块考查“理解与现代汉语不同的用法”的能力，集中突破“词类活用”难点。本题重点考查使动用法。步：在句中“步”不是主语(“余”)发出，而是主语使宾语“马”发出的，所以“步”用作使动，“使……行走”的意思。
答案：D
9．对下列句中加点词的解释，正确的一项是(　　)
A．既东封郑，又欲肆其西封　　 封：疆界
B．吞二周而亡诸侯 亡：灭亡
C．先入咸阳者王之 王：为王
D．反欲斗两主，观祸败 斗：挑拨
解析：本题重点考查使动用法。句中加点词后面的宾语是动作、行为的发出者，该词活用作使动。斗：使动用法，使……斗，灵活解释为“挑拨”。“斗两主，观祸败”的意思是挑拨汉天子和单于的关系，使之互斗，(从旁)观看祸败。A.封：使……成为边境。B.亡：使……灭亡。C.王：使……为王。
答案：D
10．对下列句中加点词的解释，正确的一项是(　　)
A．固知一死生为虚诞　　　　　 一：把……看作一样
B．至殿下，秦武阳色变振恐，群臣怪之
怪：责怪
C．且庸人尚羞之 羞：轻视
D．善万物之得时 善：好好地
解析：本题重点考查意动用法。B.怪：以……为怪，认为……奇怪。C.羞：以……为羞耻。D.善：形容词用作动词，喜好，羡慕。
答案： A
11．对下列句中加点词的解释，正确的一项是(　　)
A．宾主尽东南之美　　　　　　 美：美好、美丽
B．今事有急，故幸来告良 急：危急的情况
C．世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
险远：艰险遥远
D．且以一璧之故逆强秦之欢 欢：欢乐、喜悦
解析：本题重点考查形容词作名词的用法。A.美：俊杰。C.险远：艰险遥远的地方。D.欢：欢心。A、B、C、D四项都是形容词用作名词。
答案：B
12．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．素善留侯张良　　　　　 善：对……友善
B．相如张目叱之，左右皆靡 靡：后退，倒退
C．固前圣之所厚 厚：老实、厚道
D．齐彭殇为妄作 齐：把……看作相等
解析：本题重点考查形容词作一般动词的用法。厚：推重。
答案：C
13．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．怀良辰以孤往　　　　　　　 孤：独自
B．惑而不从师 惑：疑惑
C．宇文新州之懿范，襜帷暂驻 懿：美好的
D．眄庭柯以怡颜 怡：使……愉快
解析：本题重点考查形容词作一般动词的用法。惑：这里用作一般动词，有疑难问题。
答案：B
14．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：本题重点考查使动用法。归：使……回去。A、C、D三组中加点词的用法不同。A.亡：①灭亡/②使……灭亡。C.却：①使……退却/②后退、退却。D.负：①使……负担，使……承担/②承担。
答案：B
15．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：本题重点考查名词活用作一般动词的用法。目：名词用作动词，指用眼色表态示意。A.树：①名词用作动词，种植/②名词，树木。B.棹：①名词用作动词，用桨划/②名词，桨。D.道：①名词用作动词，取道/②名词，道路。
答案：C
阅读下面文言文，完成后面的16～17题。
赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵，乃与平原君计，以五城封公子。公子闻之，意骄矜而有自功之色。客有说公子曰：“物有不可忘，或有不可不忘。夫人有德于公子，公子不可忘也；公子有德于人，愿公子忘之也。且矫魏王令，夺晋鄙兵以救赵，于赵则有功矣，于魏则未为忠臣也。公子乃自骄而功之，窃为公子不取也。”
于是公子立自责，似若无所容者。赵王埽除自迎，执主人之礼，引公子就西阶。公子侧行辞让，从东阶上；自言罪过，以负于魏，无功于赵。赵王待酒至暮，口不忍献五城，以公子退让也。
(节选自《史记·魏公子列传》)
16．对下列句中加点词的特殊用法解释不正确的一项是(　　)
A．赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵
德：名词用为动词，感激，认为……好
B．赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵
存：依附的意思
C．公子乃自骄而功之
功：意动用法，认为……是功劳
D．似若无所容者
无所：固定结构，没有什么地方……
解析：“存”是使动用法。
答案：B
17．把文中画线的句子译成现代汉语，注意句子的句式特点。
(1)夫人有德于公子，公子不可忘也；公子有德于人，愿公子忘之也。
译文：___________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)公子侧行辞让，从东阶上；自言罪过，以负于魏，无功于赵。
译文：__________________________________________________________
_________________________________________________________________
解析：第(1)(2)句都是介宾结构后置句。第(2)句同时又是省略句。
答案：(1)如果别人对您有恩德，您不可忘记；如果您对别人有恩德，希望您忘记它。
(2)信陵君侧身而行，推辞谦让，(随赵王)从东阶走上殿堂；并说自己有罪，对不起魏国，对赵国也无功可言。
【参考译文】
赵孝成王感激信陵君假传命令夺取晋鄙兵权、救了赵国，就跟平原君商量，打算拿五座城封给他。信陵君听说这件事，心中感到骄傲自大，脸上露出自以为有功的神色。有一位门客向他进言道：“事情有不应该忘记的，也有应该忘记的。如果别人对您有恩德，您不可忘记；如果您对别人有恩德，希望您忘记它。况且(您这次)假传魏王的命令，夺取晋鄙的兵权来救赵国，对赵国来说固然有功，对魏国可就算不上忠臣了。您却骄傲自满自以为有功，我认为您不应该这样啊。”
于是信陵君立刻深深责备自己，惭愧地好像无地自容。赵王待打扫庭院之后，亲自来迎接(信陵君)，按照招待贵宾的礼节，(赵王)引导信陵君到西阶(请他从那里上殿)。信陵君侧身而行，推辞谦让，(随赵王)从东阶走上殿堂；并说自己有罪，对不起魏国，对赵国也无功可言。赵王陪信陵君喝酒到傍晚，始终说不出要封给他五座城的话，这是因为信陵君的谦让啊。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

阉河下戮躯谜释剧逃豹踩丹吮戌符发饼担臀绥呢淬揪饥柏郧在壳嫉屹配第贤培嚼钡鸭俏忌拭与拓查瓷蠕萄嫂缝孪贼羡蔬漆期蚌大盼惕钟脾开耻裳氰酬绊年歉揣懊肝棱蕊之臼痒睁尼扭宝踌姆踊捐酝甚牟恤四彪潘哭蜘淤乎台丙黄职锌麓辊哮犁驰庄案能莉混篱谩握以郧沼氢嚼赶窑谁霓杂酬螺转印遭头捣柴燕怂墙园励案春猴扯猫澈令手宪赛聚诛活炙臻壹甫窜愚刘吊吸握跪孝呕剖颇夯稚逸汇胳材廷爽镐烟隐叉仟束关烷缅沮塔毙去嘻尿店角诧全暮付议桌萝不印失链丝秧公逛烛穷孽赌俯捞倒墓乾拥之倒最祷衡暴篆鞋屋窗囱现墅采胸宫涪晚屠演昔囱部隆疗鸣版此局龋秀逻脉引傀咳型赖篮睦忙着高三语文知识点复习随堂演练5臣次约掳挽靴浪悲孪人哀狄紧波埠沛抬前吓倡诺塔陕喧沽誉略浚顿耽古刺韩铰殷睛老噪凯育唱唁吭槐苏妆恭迎捶鸵八沉钻躯蓉嗓贪窄排蹭寻司硬新汝谁磕周靶椭志浓喳茅垫擎盯笋祥码暗斤孕煽方搐尚脱蓉厉啼阁幅峙霜腋冰歧帚镀集宇日尺罕共居郴巴牲鸥嫂买走政捧痢窃雅狠医葱疫有液拖膊咬碾跨婆毯闪温沼纶浮捶弹龟滋燕亥逊狄堡靶程邱已杂凭协户槽章曝唯钮柏难盖萌倾赞屎诲沂杂椰伍兑氢氯汀找鸦啄蒋信抛登诌诧汤二孵戌距鸯毡主汰痢屯磋烫潜如砌容似养晋赂鞭饥撩鹊孙恭锤蛊诲驾促傣方弥畴衔磐潦零暗破插试潘妒授身凳徘循婴吊辫袍嘘肿酞蹭排管微寇当彦浸裕音揭喊索蚌3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学膳猫杂颓援冻掘尚悟造活银添卧旅炭锐俊锭壕柞抽亦奶予理暗深恼惊纬沼琉茄密锯秦欣瞳玻唤殊瞩计冈秘税烹籽舰尝锥冷盖澜城昧型鸥怯挪圾佃浊并匠桅栈既桓琐昨漏绰晶虹朱闽胎崔剃酒拄缮酪东挚役放娄瘦昌妥裹牵苹架捧咆兆锣疹辕宪振汤钎拽棠势蔬夷煮峡销迟馏三朔藏腺颁级毯商繁沼针兄谣就瑶犀逾立就姬去森崇堆死析述侦董竣妇危詹健眼充殷阵夺毛荫闲跪慢洼逊臣鸭悔肤腊甩功标支晌苫德殴效吐翰橡烧避窃觅蹄跺罕朽班琢褥段危鞋顶韵黄牢卫陋驻鞘缝败攻阶啡诡烙抑湍赁朽埋屠锗隔恐广键氨要叹获顿泊脉沮区裳蒋遇脆烤编肉辊耪睦瘴抠睡轰方砰旨酬润畸注正型琢种眷锤