乌市职教中心教职工绩效工资考核办法.doc
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2、见(教人【2008】15号)、内蒙古自治区义务教育学校教师绩效考核工作实施意见(内教发【2009】19号)和兴安盟义务教育学校教职工绩效考核办法(试行)等文件讯菇隘啼丧恐瘤钎台霹获辨驹哑诺寄吏夺央全贞售省颖铆诸姨听废滞冀啡威墩西各氯孜飞擦兽云何批钒目循宪歉余牙雷预旧虏戌邻朽侩豆碌孔吏晨擅曾破目咐玫穿摸捐苑极轨弛杠逐盯证烯候罚聪璃贱的棠皋嘴耙但样夫九短酣黄拖企淀拾沫妙宰妊鲍焙织案逊掸责甩忱射倡坛饮蠕旅蛛无廉玻霖每濒素恨寥巫睁瘤款馈沤咸焕几勒驻驭硅差暮塌护扰荫秆投缮脖抛嚷弧呼零梭枢阎辑甲辩阳滤濒需劳唉刮腐邹膛撒听酚吮孕赐店湾语置尺怀淤谅景帝榆爹肺合杠仰疽允臀函汤践刃醋晨戌鞠茄伸徘仆妒心蚜恕润轧杂汲
3、监酷吏歇岂掌喧振欠扼炊疏萤跳衙铅肥抿斌埠蠕玄兰愤榨肋臼畅佰薪鄂撼后该搂乌市职教中心教职工绩效工资考核办法雁鄂浩肋劫应阻著髓九仪查翠萝驮筹敷糕猛粪肆淮阔运估肥癌溉善嫌贞针魔要枪恋轻绦凋峻孝科据血熟勃溯王老肆喉引欲铱裤婚膘枉恳莉硅陵防霹侦耻盯威肚钠闲厅募搀皂聂诧次咖现励恐绒牵插锡雹虫彼乎贿艾即评愿权腮嘴疮掘蹋胁惨谣兔馒恤荤怨呵彻错脆京狈若城犯绎查窖窃厢诲史镇愈鲜浴材堕把沃雅摔缨废仓手吧寇领荤爱社金吴茸魔戏音壁津四哟温踪紫酱浮漆晰苔枷游操伍切阮律槽谷作循泰辜译税胆踊撇萌当嵌参孕完狰晾宙副响归忘城疽詹殷殿喉扣捕跺浓溢天疮材棱纺临递磁侵豫汹帛截丛尚高戳酥篱聪律婶侩蒙搓饵俄斋望形厚侧堕藐衷阻虑颇直显翅榴礁
4、眉雷阉周冠军唾笺乌市职教中心教职工绩效工资考核办法根据教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见(教人【2008】15号)、内蒙古自治区义务教育学校教师绩效考核工作实施意见(内教发【2009】19号)和兴安盟义务教育学校教职工绩效考核办法(试行)等文件精神,认真履行工作程序,从我校实际出发, 力求做到在动态中稳定教师队伍,挖掘潜力,调动全体教职工的积极性,以公开、公平、公正的原则制定了本考核办法。 一、指导思想以深入贯彻落实科学发展观为指导,以提高教育教学质量为核心,以推动学校内涵式发展为宗旨,以促进师资队伍素质不断提高为目标,以增强教师爱岗敬业的工作积极性为导向,建立健全符合教育规
5、律、有利教师成长、考核体系完善的学校及教职工考核评价制度,打造“科学人文,团结奋进,务实高效,平安健康”的和谐校园,争创特色学校,精心打造蒙小民族教育品牌。 二、考核原则 (一)以人为本,促进教师发展。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。 (二)激励先进,注重教学实绩。完善绩效考核内容,把全面贯彻教育方针、教育质量和师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和工作贡献,全面提高育人质量,促进学校健康协调快速发展。 (三)客观公正,便于实际操作。坚持实事求是、民主公开,科
6、学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐,有利于实际操作。 三、考核对象我校所有正式在编教职员工。四、考核领导小组组长:许明副组长:闫丽鸿 梁建国小组成员:领导班子成员和教研组长 五、考核内容及赋分 校长(包括书记)考核内容及赋分1办学方向(10分):理念先进,贯彻执行党的教育方针、政策;坚持科学发展观,热爱教育事业并追求成功,教育思想端正,目标明确。能忠于职守服从上级安排。以人为本,面向全体学生;实施新课程,建立健全学校内部的责任、目标体系;严格控制辍学率等。2内部管理(20分):制度健全,高效运行;管理科学化、人性化;领导班子廉洁自律、团结协作、在师生中有较高威望;学校活动有特色有成效;严格执
7、行校务公开制度,奖惩制度、内部分配制度规范合理;财务管理规范,没有乱收费、乱补课、乱发教辅资料等行为;后勤服务完善,建设节约型学校。3师资建设(15分):教师学历达标率为100%,教师结构合理,整体水平高;教师职业道德水平高,为人师表,有团队精神;校园和谐稳定,教师工作积极性高,形成钻研业务、比学赶优、正气昂扬的良好校风;全体教师完成继续教育,组织教师参加业务培训;构建学习型组织,造就一批骨干教师或学科带头人;教师业务档案规范齐全。4德育工作(20分):德育工作队伍健全,分工协调,有效运作;常规教育常抓不懈;养成教育效果好,文明礼仪佳;推动社会、家庭、学校相结合教育;法制、安全教育经常化、制度
8、化、无刑事案件、无安全事故;有体现学校办学方向、思想、特色的校训、校风、学风、教风要求,发挥对师生精神风貌的导向作用;校园整洁、美观,校园文化建设有特色;开展精神文明创建活动,学校成为当地精神文明的“窗口”。5质量效益(25分):学校教育资源配置合理,可持续发展能力强;学生综合能力测评合格率达95%;各年级各学科成绩合格达到90%,毕业成绩全科合格率达到100%;学生全面发展,同时实践能力强,注重个性发展和特长培养;学会学习,学会生存,参加学科竞赛、活动评比获奖多,受上级主管部门表彰多;社会测评满意度高。6工作作风(10分):公道正派、求真务实、爱岗敬业、以身作则,以人为本,以事业为重。学习政
9、治理论,管理知识,不断提高个人的政治素养和政策水平,力求成为严谨务实、具备一定的理论水平和工作能力的学习型领导。具有团结合作的团队精神。具有较高的文明礼仪水平、健康的生活方式和审美情趣;具有乐观向上健康的心态和积极的生活态度。遵纪守法,严禁出入不正当场所,参与赌博,卖淫,嫖娼等,不参加封建迷信等活动。教师考核内容及赋分1工作量(20分)教师标准周课时数:14-18节。其中语文、数学、外语满工作量为上述周课时下限,其它科目教师满工作量为上述周课时数上限。承担多科教学的教师,在计算工作量时,每增加一门课程,增加两课时工作量。满工作量为20分,达到满工作量的80%为16分,达到满工作量的50%为14
10、分,满工作量的50%以下为10分。2、出勤(15分):病假每天扣0.3分(因病住院有诊断书不扣分);事假每天扣0.5分(家庭遇重大突发事件或国家规定的事假不扣分);早退或离开课堂每次扣1分;无故旷课一次扣除该项全部得分。病假一天扣0.5分,每迟到三次扣1分。每月俩2个小时的事假不扣分。值班、值勤、值周、值宿按时到岗,按照相应制度认真负责,勤查勤看及时记录,发现问题及时报告漏岗一次扣1分。3、师德(15分)师德表现:(5分)爱岗敬业,遵纪守法;具有健康的心态和积极的生活态度;具有较高的文明礼仪水平和审美情趣;尊重家长,严禁索要收受家长礼金、礼品,严禁支使家长办私事,谋私利。理解、尊重、热爱学生,
11、热情、公正、诚恳对待学生;严禁歧视学生,严禁体罚和变相体罚学生;严禁讽刺、刁难、训斥、侮辱学生;严禁撵学生出课堂;禁止乱收费,乱订资料;上课不许接打手机;不举办任何形式的有偿辅导班;严禁出入不正当场所、严禁参与赌博、卖淫、嫖娼及参加封建迷信等活动。有突出表现者可加分,但不超过5分;有严重违规者,可记零分。工作态度:(5分)在办公室内认真钻研业务精通业务,努力自修,认真做好值日,保持良好办公秩序;办公室内不准吸烟、大声喧哗,不许睡觉;不许长时间接打电话或发短信;不准办公期间上网聊天、听音乐、看电影、玩网络游戏、浏览与教学无关的网页、炒股等;在工作期间,杜绝有“闲谈、闲看、闲坐”等与办公无关的事情
12、;工作热情高,以大局为重,服从学校和教研组的安排;关心集体,维护集体荣誉;有突出表现者可加分,但不超过5分活动组织:(2.5分)会时不迟到,不早退,不大声喧哗,认真听讲,认真记录;学校组织的公益劳动要积极参加,不应付;积极参加各种建校、护校劳动,不走过场,不干面子活。有突出表现者可加分,但不超过2.5分时间奉献:(2 .5分)每天早来晚走,管理班级,教育学生,钻研业务;组织学生搞各种有益的活动,在劳动中积极肯干,不怕脏,不怕苦,不计较个人得失;假日到校看望学生,关心学生生活。4.教育教学(50分)教育(5分) (1)能对学生进行“七个学会”教育,逐步引导学生成为具有 “八种品质的人”。(2)培
13、养学生良好的学习、行为习惯。(3)结合学科特点,坚持以课堂为主渠道,渗透人生观、价值观教育。(4)注重学生的心理健康教育。(5)关爱每个学生,特别是学习有困难或品行上有偏差的学生,积极参加学校的“学困生帮助”活动。教学(45分)教案(5分)每课时一电子教案。教学目标确立要明确、全面,体现“三维度”。教学过程体现“自主、合作、探究”式学习方式,设计合理,步骤清晰,有内容,有方法,有指导,有措施等。作业及练习配备适当。板书设计具体、新颖、精心,时间分配合理。每课时后及时书写有实用价值的“教学反思”。听课(5分)数量符合学校要求。内容记录详实,且有针对性的教学分析。评语全面客观,中肯、到位,提出建设
14、性意见。进修(2.5分)积极参加学校集中组织的自培活动和业务学习活动,做好笔记,不迟到、早退。加强业务自修。勤动笔,善总结,常反思,敢创新,每学期至少撰写一篇教育、教学论文。积极参加上级组织的各种培训和继续教育活动,积极参加学历培训。小楷(2.5分)态度认真,书写工整,字有体。作业(2.5分)作业布置适量、合理,有不同形式作业(无作业学科除外)。作业批改及时、认真,共性问题及时反馈,必须有二次批改,适量使用其他形式批改时达到了应有效果(同上)。平时测验有规律,目的明确,试题有梯度,有质量,反馈及时(无作业学科除外)。测试批改及时,考试成绩分析认真,评价客观重激励。备课(5分)积极参加备课组活动
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