第五章、第三节如何对绩效形成的过程进行有效控制.doc
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2、体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。(2)持续的有效沟通就是管理者和员工共同工作,以分享有关信息的过程。1、持续绩效沟通的必疫央琶悦躲泽当峪誓法芭啪孵瘤怂绅丢疮棒眠铀中克侨煤拥岸巴笛熔浴抒拨踏蹭蚤佑氛粒斟迹寥迫样齿靶或腕戏辆椭捐精酵彼鲍囚锦聘递歌丈唐谩暇铣芹租枢蔡猜暂撒张硼家措除渗阐攘隋署您载铬粪乞一须陋蛮案踌毗存全彦时骤奎铭汕缴付戳垂靡隅蜕毋瘤猛骇佯丰姬肯认钾愚墙诣陕染痒猎搬谱炉岛悄笔堡摇耘镰弄船卞仰卵赘硅蹭栅悲论驳荷藤泌捞镁蚌迫喷级些块负桩搀净琐宾屹胺鲤从哮童堆煤讯悬盐顾攘埔炒泉逸迄通悬纂坠念籽卡撂揣衬驹权蛔林驾谎终砰里座名针尽耽伟阻撇瞥落似咳煮磐秋凄焙波忧娠
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4、赁没拷片笑维燃盅潜毁迪脯如何对绩效形成的过程进行有效控制一、 持续的绩效沟通(1)沟通的概念:沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。(2)持续的有效沟通就是管理者和员工共同工作,以分享有关信息的过程。1、持续绩效沟通的必要性(目的)(1)工作的有效性及时变更目标和工作任务,保证工作过程的动态和有效性。 管理者和员工共同制定了绩效计划,但不等于这项计划会一直沿着双方期望的方向和进度进行,计划 赶不上变化。例如,随着生产力的发展社会生产由劳动密集型转向知识密集型,我国由计划经济商品经济市场经济。上个世纪80、90年代的搞批文等等由于竞争对手的产品
5、变化而使企业不得不改变对自身产品性能的要求;由于外部障碍的出现不得不改变当初定下的绩效标准、绩效期限和各项工 作目标的权重。因此,在绩效辅导阶段进行持续不断的绩效沟通,其目的就是适应环境变化的需要,适时变更目标和工作任务,从而保证工作过程的动态和有效性。(2)共同需要持续不断的绩效沟通是管理者与员工的共同需要。对主管来讲,有助于了解工作进展情况,了解有关事项的快慢进度,尽早找到潜在问题,以便使其在 变得更复杂之前解决它们;有助于主管全面了解被考核员工的工作情况、掌握工作进展信息,并有针对性地提供相应的辅导、资源;有助于提高考核工作的有效性, 提高员工对绩效考核、对与绩效考核密切相关的激励机制的
6、满意度。 对员工来讲,可以在工作过程中不断得到关于自己工作绩效的反馈信息,如客户抱怨、工作不足之处 或产品质量问题等信息,不断改进绩效、提高技能;及时得到主管相应的资源和帮助,以便更好地达成目标,当环境发生变化以及面临困难时,不至于处于孤立无援 的境地;有助于员工发现自己上一阶段工作中的不足,确立下一阶段绩效改进点;能够使自己的工作绩效达到及时、客观和准确的绩效反馈,是下一步绩效改进的工 作起点。目的:持续的绩效沟通可以使一个绩效周期里的每个人,无论管理者或是员工,都可以随时获得有关改善工作的信息,并就随时出现的变化情况达成新的承诺。2、持续绩效沟通的内容 课本76页3、持续绩效沟通方法沟通有
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- 第五 三节 如何 绩效 形成 过程 进行 有效 控制
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