议论文的四种论证结构方式省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、议论文论证结构议论文论证结构第第1页页 一、纵式结构一、纵式结构-层进式层进式 又称递进式。后边论证是在前边论又称递进式。后边论证是在前边论证基础上进行,前后是逐层深入、步步推证基础上进行,前后是逐层深入、步步推进关系,各层前后次序有严格要求,不能进关系,各层前后次序有严格要求,不能随意改动。这是议论文经常使用一个结构随意改动。这是议论文经常使用一个结构方式。方式。如鲁迅杂文如鲁迅杂文拿来主义拿来主义就是采取就是采取了层进式结构:文章前四段在分析了送去了层进式结构:文章前四段在分析了送去主义实质和危害后,先指出不能拿来危害,主义实质和危害后,先指出不能拿来危害,接着点明拿来含义,再分析接着点明
2、拿来含义,再分析“拿来主意拿来主意”方方法:法:“占有,挑选占有,挑选”。文章逐步深入,说理。文章逐步深入,说理由浅入深。由浅入深。第第2页页层进式例文借鉴:层进式例文借鉴:层进式文章普通有三种格式:层进式文章普通有三种格式:(一)将中心论点进行分解,分成几个(一)将中心论点进行分解,分成几个分论点,这些分论点之间关系是由浅入分论点,这些分论点之间关系是由浅入深、由简单到复杂。层间可用诸如深、由简单到复杂。层间可用诸如“不不但但而且而且”“况且况且”等关联词等关联词语过渡,同时又以此反应层次间递进关语过渡,同时又以此反应层次间递进关系。系。第第3页页例:严于剖析自己例:严于剖析自己1、要不停进
3、步,必须无情地、要不停进步,必须无情地“解剖我自己解剖我自己”。2、叙述怎样才能、叙述怎样才能“解剖解剖”好自己。好自己。对自己要有自知之明。(这是对自己要有自知之明。(这是“解剖解剖”好自己前好自己前提。不了解提。不了解“病病”在哪里,就无从下刀。)在哪里,就无从下刀。)光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。(这光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。(这是解剖好自己路径。不开刀,就无从去是解剖好自己路径。不开刀,就无从去“病病”。)。)自我批评勇气起源于对真理追求和高尚信念。自我批评勇气起源于对真理追求和高尚信念。(这是解剖好自己关键。不掌握开刀规律,刀就开(这是解剖好自己关键。不掌握开刀规
4、律,刀就开不好,也就难以真正去不好,也就难以真正去“病病”。)。)第第4页页 比如:比如:高考作文高考作文要做老实人要做老实人一文,本论部分一文,本论部分作者分了三个层次对中心论点加以论证,第作者分了三个层次对中心论点加以论证,第一层先说一层先说“做一个老实人,对自己是一个莫做一个老实人,对自己是一个莫大享受大享受”,第二层再说,第二层再说“做一个老实人,对做一个老实人,对他人是一个莫大尊重他人是一个莫大尊重”,第三层最终说,第三层最终说“做做一个老实人,是对整个社会环境莫大贡献一个老实人,是对整个社会环境莫大贡献”。文章分别从对己、对人、对整个社会三个角文章分别从对己、对人、对整个社会三个角
5、度由近及远加以叙述,这三个方面是层层深度由近及远加以叙述,这三个方面是层层深入,从而组成了层进式结构,使文章说理更入,从而组成了层进式结构,使文章说理更有说服力。有说服力。第第5页页 (二)(二)、按照、按照“提出问题,分析问题,提出问题,分析问题,处理问题处理问题”思绪安排论证结构,即围绕思绪安排论证结构,即围绕中心心论点回答三个问题:中心心论点回答三个问题:是什么,是什么,为何,为何,怎么办。怎么办。第第6页页 比如:广东优异作文雕刻心中天使一文中,作者先在文章开头阐释了天使内涵,接着提出观点:“现实生活中须要雕刻天使”,然后作者分析“为何要雕刻天使”:人与人之间失去了昔日和睦和信任,世界
6、变得越来越冷漠,最终作者告诉我们“应该怎样雕刻天使”用真善美来雕刻。这种结构使文章更显深刻。第第7页页(三)、针对一些不好现象,分析(三)、针对一些不好现象,分析其危害,挖掘其产生根源,指出处其危害,挖掘其产生根源,指出处理问题方法。即理问题方法。即“摆现象摆现象析危析危害害挖根源挖根源指方法指方法”格式。格式。第第8页页 在利用层进式结构时要注意:在利用层进式结构时要注意:文章各层次之间是层层深入,文章各层次之间是层层深入,步步推进,前后次序有严格要求,步步推进,前后次序有严格要求,不能随意改动,不然就会影响文不能随意改动,不然就会影响文章说理逻辑。章说理逻辑。第第9页页二、对照式对照式就是
7、把两种事物(或意思)加以对比,或者是用另一事物(或意思)来衬托某一事物,就是对照。文章内部是从相对或相反角度对比分析文章内部是从相对或相反角度对比分析论证,先正说后反说,或先反说后正说。论证,先正说后反说,或先反说后正说。利用对照目标是突出说明某首先正确性。所以,写作中,首先是写作重点,另一方起陪衬作用。纳谏与止谤前面四段称赞齐威王纳谏气度和胸怀,这是重点;第五段过渡后,再以召公事情与前文对照,批评厉王“止谤”。文章告诫人们,应该听取群众意见,改进工作。它好处是布局上对比鲜明、它好处是布局上对比鲜明、主次明确,论点突出。主次明确,论点突出。第第10页页对照式方式大致有以下两种:对照式方式大致有
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