议论文段落写作省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

议论文议论文段落写作（一）段落写作（一）主体段主体段五步法五步法第1页 “在语言表示中，段落是至关主要。在语言表示中，段落是至关主要。几乎能够断言，能够写好一段，一定能几乎能够断言，能够写好一段，一定能写好一篇。不重视段落训练，这是不少写好一篇。不重视段落训练，这是不少学生写不好文章主要原因。学生写不好文章主要原因。”张志公张志公第2页 学习目标：学习目标：1 1、分析总结规范议论文例证主体段落、分析总结规范议论文例证主体段落写作章法写作章法2 2、片段练习例证主体段落写法、片段练习例证主体段落写法第3页找准自己位置。找准自己位置。找准自己位置，找到适合自己依附枝找准自己位置，找到适合自己依附枝头，生命才能到达极致。头，生命才能到达极致。世界首富比尔世界首富比尔盖茨，本是哈佛盖茨，本是哈佛大学一名学生。然而当他感觉到大学所教内容并不适合自大学一名学生。然而当他感觉到大学所教内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱电脑设计工作。盖己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名微软企业，引领世界电脑茨在自己乐土上创建了世界著名微软企业，引领世界电脑行业发展，并积累了世界上无人能比巨额财富。行业发展，并积累了世界上无人能比巨额财富。假如盖假如盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优异大学毕业生，茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优异大学毕业生，在其它行业小有建树，但比起他现在对人类贡献，就相去在其它行业小有建树，但比起他现在对人类贡献，就相去甚远了。甚远了。盖茨正是因为找准了自己位置，找到适合自己盖茨正是因为找准了自己位置，找到适合自己发展行业，才成就如此辉煌人生。发展行业，才成就如此辉煌人生。绕树三匝，何枝可依？绕树三匝，何枝可依？范例引路范例引路1 1第4页做人要有意气。做人要有意气。人有意气，才能摧不垮，压不倒，追人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。求不泯，意志不衰。春晚舞蹈千手观音感人心弦，领舞春晚舞蹈千手观音感人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气，手臂练得青肿了，者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她一直坚持练习。最终，她用手指勾勒脚底磨出血泡了，她一直坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性美好，用舞姿诠释内心感觉，感动中国，感动你我。了人性美好，用舞姿诠释内心感觉，感动中国，感动你我。她假如被儿时不幸击垮，丧失了意气，没了斗志，就不她假如被儿时不幸击垮，丧失了意气，没了斗志，就不可能坚持训练，假如她丧失了意气，失去了对人生憧憬，可能坚持训练，假如她丧失了意气，失去了对人生憧憬，她现在可能正在家中或福利院中成为一个负担。她现在可能正在家中或福利院中成为一个负担。所以，所以，若无意气，又聋又哑邰丽华又怎会从不幸底谷到达艺术巅若无意气，又聋又哑邰丽华又怎会从不幸底谷到达艺术巅峰？峰？谈意气范例引路范例引路2 2第5页 方法归纳方法归纳 找准自己位置。找准自己位置。做人要有意气。做人要有意气。起始部分，也就是观点句，又是文章分论点，起始部分，也就是观点句，又是文章分论点，普通是一个简练陈说句，要鲜明准确。普通是一个简练陈说句，要鲜明准确。找准自己位置，找到适合自己依附枝头，生命才能找准自己位置，找到适合自己依附枝头，生命才能到达极致。到达极致。人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。不衰。阐释部分，也就是阐释句。对观点句进行简明扼要阐释部分，也就是阐释句。对观点句进行简明扼要展开，为选材找准角度，为论证张本。展开，为选材找准角度，为论证张本。第6页世界首富比尔世界首富比尔盖茨，本是哈佛大学一名学生。然而当他盖茨，本是哈佛大学一名学生。然而当他感觉到大学所教内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从感觉到大学所教内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著事自己喜爱电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名微软企业，引领世界电脑行业发展，并积累了世界上无人名微软企业，引领世界电脑行业发展，并积累了世界上无人能比巨额财富。能比巨额财富。春晚舞蹈千手观音感人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又春晚舞蹈千手观音感人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她一哑。但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她一直坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性美好，用舞姿诠释直坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性美好，用舞姿诠释内心感觉，感动中国，感动你我。内心感觉，感动中国，感动你我。举例部分：引述事例普通要几句话，内容要围绕分论点，举例部分：引述事例普通要几句话，内容要围绕分论点，交代人物情况、行动和结果。做到简明经典。交代人物情况、行动和结果。做到简明经典。第7页假如盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优异大学毕业假如盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优异大学毕业假如盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优异大学毕业假如盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优异大学毕业生，在其它行业小有建树，但比起他现在对人类贡献，就相去生，在其它行业小有建树，但比起他现在对人类贡献，就相去生，在其它行业小有建树，但比起他现在对人类贡献，就相去生，在其它行业小有建树，但比起他现在对人类贡献，就相去甚远了。甚远了。甚远了。甚远了。分析部分分析部分 ，是材料论证中心详细展示，是，是材料论证中心详细展示，是作者观点详细展开。作者观点详细展开。她假如被儿时不幸击垮，丧失了意气，没了斗志，她假如被儿时不幸击垮，丧失了意气，没了斗志，就不可能坚持训练，假如她丧失了意气，失去了对人就不可能坚持训练，假如她丧失了意气，失去了对人生憧憬，她现在可能正在家中或福利院中成为一个负生憧憬，她现在可能正在家中或福利院中成为一个负担担。第8页盖茨正是因为找准了自己位置，找到盖茨正是因为找准了自己位置，找到适合自己发展行业，才成就如此辉煌人适合自己发展行业，才成就如此辉煌人生。生。若无意气，又聋又哑邰丽华又怎会从若无意气，又聋又哑邰丽华又怎会从不幸底谷到达艺术巅峰？不幸底谷到达艺术巅峰？结论部分结论部分:联络实际照应观点句，并联络实际照应观点句，并可适当延伸，闪现话题中心词，紧紧围可适当延伸，闪现话题中心词，紧紧围绕全文中心。绕全文中心。第9页文段写作五步法文段写作五步法文段写作五步法文段写作五步法议论文段写作可采取议论文段写作可采取“五步法五步法”来完成来完成（1）第一步，）第一步，段首句：一定要摆放这一小节段首句：一定要摆放这一小节分论点分论点。开门见山，使阅卷老师明白你这一节。开门见山，使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。（观点句）要论证什么问题。（观点句）（2）第二步：）第二步：阐释或引用名人名言阐释或引用名人名言。从理论。从理论上对分论点进行论证，也就是通常所说理论论上对分论点进行论证，也就是通常所说理论论证。要注意名人名言与分论点相关系，如没有证。要注意名人名言与分论点相关系，如没有联络，则不能起论证作用。（阐释句）联络，则不能起论证作用。（阐释句）（3）第三步：）第三步：列举经典事例列举经典事例，古今中外，正古今中外，正反事例均可。所举事例要紧紧围绕分论点。写反事例均可。所举事例要紧紧围绕分论点。写法上简明叙述即可，不要过多描写。（材料句）法上简明叙述即可，不要过多描写。（材料句）第10页文段写作五步法文段写作五步法文段写作五步法文段写作五步法（4）第四步：）第四步：分析说理分析说理。这是本段最主要一这是本段最主要一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出事例就不能成为分不进行分析说理，那这举出事例就不能成为分论点论据，也就没有说服力。那么怎样进行分论点论据，也就没有说服力。那么怎样进行分析呢？惯用有两种分析说理方法，即因果法和析呢？惯用有两种分析说理方法，即因果法和假设法。假设法。（分析句）（分析句）（5）第五步：）第五步：本段小结本段小结。照应本段开头，重照应本段开头，重申这一节分论点。可加上申这一节分论点。可加上“所以所以”或或“所以我所以我认为认为”等字样。这么一来，本小节就形成了一等字样。这么一来，本小节就形成了一个完整说理板块个完整说理板块（结论句）（结论句）第11页主体段五层结构模式主体段五层结构模式一个标准议论段，应该功效俱全，层次清楚，详细说一个标准议论段，应该功效俱全，层次清楚，详细说来包含以下五各方面：来包含以下五各方面：（1）观点句观点句（普通在段首提出，准确鲜明）（普通在段首提出，准确鲜明）（2）阐释句阐释句（紧跟观点句，力争清楚简练易懂）（紧跟观点句，力争清楚简练易懂）（3）材料句材料句（紧接阐释句，举事实论证，叙述考究（紧接阐释句，举事实论证，叙述考究简明扼要，选材角度准确）简明扼要，选材角度准确）（4）分析句分析句（紧紧围绕主题，结合选材，对事实进（紧紧围绕主题，结合选材，对事实进行切中肯綮剖析）行切中肯綮剖析）（5）结论句结论句（联络实际，适当延伸，回应段首观点（联络实际，适当延伸，回应段首观点句）句）第12页典例感知典例感知1 1坚持是一个挑战。坚持是一个挑战。（观点句观点句）向自我挑战，向困难挑向自我挑战，向困难挑战，从而走向更高目标战，从而走向更高目标。（。（阐释句阐释句）年且九十愚公，年且九十愚公，向阻挡了世代人王屋与太行发出了挑战，毅然决定要向阻挡了世代人王屋与太行发出了挑战，毅然决定要铲除他们。面对智叟嘲讽，面对家人劝说，他选择了铲除他们。面对智叟嘲讽，面对家人劝说，他选择了坚持，并傲然表示要坚持，并傲然表示要“子子孙孙无穷溃也子子孙孙无穷溃也”地坚持下地坚持下去去。（。（材料句材料句）假如愚公畏惧于行将就木年纪，畏惧）假如愚公畏惧于行将就木年纪，畏惧于世人嘲讽，畏惧于高山万仞，那么就不会有以后感于世人嘲讽，畏惧于高山万仞，那么就不会有以后感动神灵壮举。也正因为他坚持，他才赢得了千百年来动神灵壮举。也正因为他坚持，他才赢得了千百年来颂扬与学习颂扬与学习。（。（分析句分析句）坚持，其实就是要在不停挑坚持，其实就是要在不停挑战中完成自我升华战中完成自我升华。（。（结论句结论句）第13页做人要勇于坚持标准。做人要勇于坚持标准。（观点句观点句）孟子云：孟子云：“贫贱不贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈，是之谓大丈夫！能移，富贵不能淫，威武不能屈，是之谓大丈夫！”所所谓大丈夫者，正是那些在贫贱、富贵、威武面前不改做谓大丈夫者，正是那些在贫贱、富贵、威武面前不改做人标准之人。人标准之人。（阐释句阐释句）韦昭作为一介史官，面对强权）韦昭作为一介史官，面对强权最高代表最高代表皇帝，没有因其威逼而妥协，而是坚持了皇帝，没有因其威逼而妥协，而是坚持了秉笔直录记史标准，甚至为之献出了生命。秉笔直录记史标准，甚至为之献出了生命。（材料句材料句）试想假如韦昭屈从于皇权试想假如韦昭屈从于皇权“威武威武”，即使他能够苟且保，即使他能够苟且保全自己性命，不过，倘若史官都如此行事，历史又哪会全自己性命，不过，倘若史官都如此行事，历史又哪会有真实可言？他又怎会彪炳史册？有真实可言？他又怎会彪炳史册？（分析句分析句）所以，做）所以，做一个勇于坚持标准人，大义面前如此，生活中面对很多一个勇于坚持标准人，大义面前如此，生活中面对很多诱惑与威吓，仍要如此！诱惑与威吓，仍要如此！（结论句结论句）典例感知典例感知2 2第14页谨记谨记本节课学习章法只是规范议论文本节课学习章法只是规范议论文例证主体段落最基本写法，同学例证主体段落最基本写法，同学们以后写作还要多思索，多积累，们以后写作还要多思索，多积累，多动笔，方能下笔有神。多动笔，方能下笔有神。第15页典例训练典例训练请以请以“自信自信”为话题，用事例论证写一段议论为话题，用事例论证写一段议论文主体段落。文主体段落。字数：字数：200300字字 第16页