研究性学习论文(设计)手册.doc

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你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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浙江省xx中学
研究性学习论文（设计）手册

班级
组长　　　　 　　　
组员 　　　 　　　
指导教师　　 　　　

序号
名 称
数量
备 注
１
任务书
1

２
开题报告
1

3
文献综述
1

4
参考资料及调查资料
1

5
指导记录
1

6
中期检查表
1

7
答辩资格审查表
1

8
答辩记录
1

研究性学习论文（设计）任务书
１
班级 学生姓名
一、论文方向：
二、主要参考资料： .

三、课题的内容和任务要求：

四、论文进度安排：

五、论文工作期限：
任务书发给日期 年 月 日
论文工作自 年 月 日 至 年 月 日
学生

指导教师
班主任　　　　　　　
注：1．指导教师填写，任务下达人为指导教师，指导教师和接受任务的学生均应签字。
2．班主任审核，此任务书最迟必须在学生论文开始前下达给学生。
研究性学习论文（设计）开题报告
２
题 目 名 称 　　　　　　　
开 题 日 期
要求：一、开题报告要求字数1000字以上，统一用A4纸打印；
二、基本内容：包括简单文献综述、方案拟定与分析、实施计划及参考文献。 （开题报告内容由学生用A4纸打印附后）
导师意见：

签名：

3

研究性学习论文（设计）文献综述
要求：一、文献综述要求字数1000字以上，统一用A4纸打印；
二、基本内容：包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据，字数在1000字以上。
（文献综述由学生用A4纸打印附后）

参考资料4
及调查资料
要求查阅中文参考文献5篇以上。要求参考文章及调查资料附上原文和原稿。
（原文附后面。）

研究性学习论文（设计）指导记录
5

第 次指导主要内容记录

学生签名： 指导教师签名： 年 月 日
第 次指导主要内容记录：

学生签名： 指导教师签名： 年 月 日
第 次指导主要内容记录

学生签名： 指导教师签名： 年 月 日
第 次指导主要内容记录：

学生签名： 指导教师签名： 年 月 日
第 次指导主要内容记录

学生签名： 指导教师签名： 年 月 日
第 次指导主要内容记录：

学生签名： 指导教师签名： 年 月 日
6
研究性学习论文（设计）中期检查表

班级：
论文（设计）题目：

姓 名

指导教师

计划完成时间：
论文（设计）的进度安排：

完成情况：

指导教师意见：

年 月 日
备注：

7
研究性学习论文（设计）答辩资格审查表
（指导教师填写）

规
范
检
查
论文完成情况
完成

未完成

论文字数

开题报告（1000字以上）
有

无

字数

文献综述（1000字以上）
有

无

字数

参考资料和调查资料
有

无

字数

摘要
有

无

参考文献（5篇以上）
篇数

指导教师意见（说明论文及相关材料完成情况，是否可进行答辩）：

指导教师签名：
年 月 日

8
研究性学习论文(设计)答辩记录
专业方向 班级
学生姓名
答辩学生人数 答辩记录人 答辩日期 月 日
答辩小组成员
组长 职称 ；成员 职称 ；
成员 职称 ；成员 职称 ；
成员 职称 ；成员 职称 ；
课题名称：
答辩成绩：
提问及回答情况记录：

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你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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