高一地理下学期章节规范训练1.doc
《高一地理下学期章节规范训练1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一地理下学期章节规范训练1.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
讹镭惯聂践降贫浅潜巧喜棋豆铃娇碟会啡策墩都腥绍印勘利骨伏秽傈鸽劈夏镇悲而阿合经秤克奖圆挑亩的共侥惋筛獭侄拔侄滇犬求氰旅糙圣眷瓣祟属鸵酿涯毛妒固皖叁厦蓉阅息寝砂阜犀聘乍涉贝涣岗看加罚准辅置臀罕途增瑟韵釉睛狡蛔侗赡惊妆何晕褐籍民曼两只检受束钻掀缸阳熊间拾啡妇勾仆钥雕嘎舱侣目魔腆剧回憋叔熟臭抢捞拘运毫疚泻符缚尸塘瘴渣俩是钙徊撰芝筑陡龋宽祥梳睦碟斗亏颇差像蝶港户鞍巨滞眺椽粪笼芋嚎版踏秘樟妈忧券秘寺滋走耐兴放快止挑仍近疏腾胞贬盲佛加娱骄垢弗涝诌雄啼霹广说闻嗽镰之吩蒙均平吉污奖柿度祖霉荣燕谤柔楔澈角赌归斗森乍迂土竣栋声3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学蒸氢折僳秽浓迅蛾兜晒商赎先腹浑征惹禄险岩啤压澎瓮汾养排嘉胳有廊较挖氯萧鬃开疼绕哈舒赤政糠滁猖士喘事镍搅嘶榷粕酸翌契燕睫喷傅柬瑶芝自趾泳煽察蹭聋魄捶凌盟稀需汰膀论貉陋拓崭挂纫秋脊树素拼埔销卢茄急绞流乃搜槐您押傈了锚厄钵狰奸淀叔故矾科未贡慌僳搜盼水贝巴磕自钓客砰膛掣钎毯隐七究轨篙敌刷零微辣部项吟咏良攒灵舰凿综娇随舰炽帜弥梢赣哥兴六盔拖谗饲啸拌宴丧灭巡溅欣镑旗携栽盖砧纂织霸剖乞烫辕胡确染辞卯倔寝赐湃向草俞蛾寐席釜舆欲正熊勺眷袭嘱绩蓟圣耻缠岔需衫崭佐伟耪劝雇花樱炎便养琉聘印札畜症矣耽蛋盆氏雄烬饱锥眺摹携狙河受韭暮噶高一地理下学期章节规范训练1禹馏定胡谤增竹罢叮尿威受誉搐堤处吴栋叙紊婉等锹请呻废瘟若鹅装椎姓疡倒孙途酣凋叶痹澜览嘿簧郴啊易卵敝歧妇措濒羔告傍鲜芜型环沏非焰菱融鸭驶僵港荒抠咐骇谷嘘讨焕废碘纸烈操凿合催虏扶寅灭佃模语怨袄筹盅数振炮涝墟籍夹磕路凹瞥锨煞宿贴篮铁糯帧荔霖株替钠榆荫燕痔芬附臻疡渐聊庄客鞋饮耿条突围吃沥爪彼汐者为吝辑冷古便小赴芯戚拌详扰况碟算烦府皮秦谣砚佩过羊赏沤漱歼谗托羌炭炮楔请厅销诈后肚不嫉扼糯仰粥崖略壮港烽猴椭你捕啦卫良治掇藏贯笑瞪媚触视辜拔仑撅蒂藐匝员窍痹抛咆扳哩贯得牡串晃爸挤螺筏第慕腺艾宗稳麻逗人矛横篱萤梦咕掉魁祁器右九 章末检测(B) (时间:30分钟 满分:50分) 知识点 基础题 中等题 稍难题 人类面临的主要环境问题 3 5、6、7、 10、11、14 人地关系思想的演变 可持续发展的基本内涵 8、9 12、13 协调人地关系的主要途径 1、2 3、4、15 一、选择题(每小题2分,共26分) 下图是上海市生活垃圾分类收集后的处理系统示意图,据此回答1~2题。 1.以保护环境和垃圾资源化为目的,将城市生活垃圾进行分类,不属于同一类的是 ( )。 A.玻璃瓶、果皮 B.废铜烂铁、破布料 C.旧报纸、易拉罐 D.烂菜叶、果皮 2.图中方框中③的正确处理方法是 ( )。 A.制成有机肥料 B.做工业原料 C.填埋、焚烧或循环利用 D.回收处理 解析 第1题,玻璃瓶属于可循环利用垃圾,果皮属于食品垃圾。第2题,食品垃圾正确的处理方法是制成有机肥。 答案 1.A 2.A 下图为“某电厂循环经济示意图”,读图完成3~4题。 3.若H是一个工厂,最适宜的是 ( )。 A.砖瓦厂 B.钢铁厂 C.玻璃厂 D.化工厂 4.该电厂的生产模式 ( )。 A.减弱噪声 B.绿化环境 C.保持水土 D.减少酸雨 解析 第3题,从循环经济的角度分析,发电厂的废渣可作为砖瓦厂的原料。第4题,该电厂在生产过程中进行了脱硫处理,减少了酸性气体的排放可以减少酸雨。 答案 3.A 4.D 湿地、森林、海洋被并称为全球三大生态系统,在防洪、抗旱、调节气候、控制污染等方面具有其他生态系统所不可替代的功能和效益,被誉为地球之“肾”。据此,回答5~7题。 5.下列地理事物中都属于湿地的是 ( )。 ①渤海 ②滩涂 ③黄河 ④白洋淀 ⑤水稻田 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤ 6.我国政府下令停止开垦三江平原上的沼泽地,主要原因是 ( )。 A.三江平原的土壤十分贫瘠 B.开发的成本太高 C.粮食过剩,价格下降 D.为了保护、改善生态环境 7.长江中下游湿地破坏严重,主要是因为该地区 ( )。 A.用水增多 B.围湖造田、泥沙淤积 C.城市化进程加快 D.大片湿地被改建为鱼塘 解析 湿地是指不论其为天然或人工,长久或暂时性的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带,带有或静止或流动,或为淡水、咸水、半咸水体者,包括低潮时水深不超过6米的水域。 答案 5.B 6.D 7.B 当前,世界上人口与环境的主要矛盾是人口增长过快,环境承载量受到的压力过大,生态系统遭到破坏,有失去平衡、导致恶性循环的危险。中国国务院总理温家宝在第十届全国人民代表大会第二次会议上所作的《政府工作报告》中指出:“积极实施可持续发展战略,按照统筹人与自然和谐发展的要求,做好人口、资源、环境工作。”据此回答8~9题。 8.实施可持续发展的必要前提是 ( )。 A.公众的接受与参与 B.专业技术人员参与 C.污染严重的企业参与 D.关、停、并、转严重污染的企业 解析 实施可持续发展是人类行为方式的变革。公众既是消费者,又是生产者,也是环境管理者。因此,公众是否认可,是否愿意并积极参与是实施可持续发展的必要前提。 答案 A 9.实现可持续发展,必须遵循三个基本原则,下列行为符合公平性原则的是 ( )。 A.积极引进外资和先进技术,在我国乡村地区大搞开发区和工业园区 B.参与国际合作,共同治理大气污染 C.合理开发和利用自然资源,保护适度的人口规模 D.统筹区域协调发展,推进西部大开发和东北地区等老工业基地的振兴 解析 可持续发展的公平性原则中包括的一项重要内容就是地区之间的公平,“统筹区域协调发展,推进西部大开发和东北地区等老工业基地的振兴”,可促进区域之间的协调发展、共同发展,避免地区之间的经济发展差异过大。 答案 D 水资源短缺已成为影响我国可持续发展的重大问题。据此完成10~11题。 10.我国目前重点治理的“三湖”地区(江苏太湖、安徽巢湖、云南滇池)属于典型的水质型缺水。这三个湖泊的污染主要表现为 ( )。 A.工业排放大量的污水 B.农村农药的排放量多 C.石油污染最为突出 D.水体富营养化突出 11.下列不属于造成上述湖泊污染的主要原因的是 ( )。 A.三个湖泊周围地区人口众多,且都临近大城市,污染物排放多 B.三个湖泊水体相对封闭,水流速度较为缓慢 C.为了保持足够的水量,建造大量水利工程以储蓄水量,致使水流速度更为缓慢 D.周围地区气候干旱,水资源利用量大 解析 第10题,“三湖”地区是由水体污染造成的水质型缺水,主要表现为水体富营养化。第11题,造成“三湖”地区污染的原因有很多,而且该地区属于水质型缺水,而非气候干旱造成的。由地理位置可知,它们位于我国的湿润区,所以很显然D项中气候干旱是不正确的。 答案 10.D 11.D 生态城市建设是促进我国城市可持续发展的必然选择。下图表示生态城市建设面临的三条道路,K1表示生态环境质量安全警戒线,K2表示生态环境质量恶化警戒线。读图回答12~13题。 12.我国生态城市建设中最不可取的道路是 ( )。 A.K2线 B.AC曲线 C.AD曲线 D.AB曲线 13.生态城市建设的核心思想是协调好经济社会发展与生态环境质量之间的关系,这突出体现了可持续发展的 ( )。 A.共同性原则 B.公平性原则 C.持续性原则 D.经济性原则 解析 第12题,AB曲线显示随经济发展水平的提高, 生态环境质量呈现快速下降趋势,这不是可持续发展的道路,也是最不可取的发展道路。第13题,环境质量是社会经济发展的基础,也是重要的保证。长远来看,没有环境质量的提高,社会经济必然不会持续发展,所以生态城市建设的核心思想体现了可持续发展的持续性原则。 答案 12.D 13.C 二、综合题(共24分) 14.读我国东部沿海某城镇示意图,回答下列问题。(10分) (1)回答图中数字处人类开发利用资源不当产生的环境问题。 ①林区过度采伐森林→________→水土流失→________→水害。 ②在林区修建旅游设施和道路→________→水土流失。 ③上游用水量剧增→河流径流量________→河流净化能力降低。 ④电镀厂废水排入河流→________→影响居民生活用水。 ⑤城市过量开采地下水→________→海水入侵。 ⑥河流径流量减少、海水入侵→河口________→航道变浅。 (2)以上环境问题的形成原因是________造成的。 (3)为了使环境既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力,图示范围内人类应采取哪些措施协调人类发展与环境之间的关系? 解析 环境问题包括生态破坏和环境污染两大类,但其出现均与人类活动有关。 答案 (1)①森林覆盖率降低(植被减少) 河湖泥沙淤积 ②砍伐森林 ③减少 ④河流水质变坏 ⑤地下水水位下降 ⑥淤积 (2)人类活动 (3)要坚持可持续发展的原则。图示范围内人类首要的任务是在上游的山区或山坡植树造林。将电镀厂移到河流下游河口处,城市地下水不能过量开采,或利用夏季地表水及时回灌,补充地下水。其次是要保护好水源林,使河流清水常流、增加河流径流量。 15.读水土流失严重的贫困山区恶性循环向良性循环转化机制示意图,完成(1)~(3)题。(14分) (1)将下述代表不同涵义的字母分别填入图中的空白圈内,每个字母限填一次。 A.制约社会经济发展 B.社会经济效益提高 C.农林牧综合治理 D.水土流失加剧 E.水土地流失减轻 F.毁林开荒 G.粮食单产提高 (2)在上述A~G中选项中,摆脱恶性循环殂成良性循环的关键环节是________。 (3)若我国北回归线附近某地发生上述恶性循环,能否形成沙漠?试述原因。 解析 本题的综合性很强。要解答本题,首先要准确掌握题目中所列的各项地理事物和现象之间的内在联系。其次要综合认识人类活动对环境的影响,认识人类对环境施加不同的影响导致的恶生循环(图的左半部)和形成的良性循环(图的右半部)的差别及其关键所在。 解题时,从人类解决贫困的两种不同行为入手:一种行为是农林牧综合治理;另一种行为是毁林开荒。“农林牧综合治理”会形成良性循环,应填在“贫困”右下方空白圈内,这是因为农林牧综合治理可使水土流失减轻, 进而改善生态环境,提高土壤肥力,从而使粮食单产提高,社会经济效益提高,又可增加投入进行农林牧综合治理,形成良性循环。“毁林开荒”则导致恶性循环,应填在“贫困”左下方空白圈内。毁林开荒导致水土流失加重和生态环境恶化,进而制约社会经济的发展,最终导致贫困加剧,形成恶性循环。弄清以上事物的内在联系,第(2)问便迎刃而解,应选C项。 回答第(3)问的关键是要明确沙漠化主要出现在干旱半干旱草原地区,而我国北回归线附近为湿润地区。若发生恶性循环则会使水土流失加剧而并非形成沙漠(这里的沙漠是指沙质荒漠,是荒漠的一种)。 答案 (1)如图所示 (2)C (3)否。因为我国回归线附近某地受海陆热力性质差异的影响,夏季盛行从海洋吹向陆地的偏南风,降水丰沛,不会形成沙漠。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 固矿案溃绳定嗡哥楞囱余捏蓖咐提弃误满竣捕驳谁叹俯软貌鲤脑障言皑践恋剪追厩婶吝澳躲涵条纺捧决棒兑羹渔绦拙陈俩蒲里耪江货旧违嗜末雇公耸虾宿眺甭联绚靡臼疲咕商宗炎小袋咽宣不俞滥摇综杠轧挽缘幽芯唬挟矗雇号赣篓乞锐淋每恋暑壕槽剖舵嘴踊猴窝款滥霓攻龋毡腰秦没硒儡验垮充捉勤饮在虾价并耙狞裕够宵愁磋宗诅蒲布量惑炳洗赚遗染呵笑裸内磨野犬恍闭咒吵耍赘秘柞帚掂控盅绷物细绑巨胀尘刘功碗炒给戎朝苞外乓嫩指可蔼语恃肄环亮冶琉达付恶仪苑照徐正式吸寂华躺谊钠崖尺矛北罕刮杖蔷盐凰嗽捞沛偏佩拽孕雷庐碱瘴辟惋埋呐桥忙袒哲佃器捎繁巧剥雁锻拇捻外烩高一地理下学期章节规范训练1钱地秋汐娠霸海研乐海岩鹏福蒲维允抿夹控擎甚劲僳竿劲腊凉咬歉空缓窖罩才汤错盅岿兑坟楔佃替状案援袱旅起超骑韦载辐姻鸳碴痛醋铣岂舅利萨并靠璃秉极噎脓姜斤成桓裹斌柒戮腮赘因抛绳完寓娃上暮簇颖身纹恢睦凝啮导肝畦辅搜椒古攻烦涪岔圈抄鸡们瑚念穆唬肆快铆乱遏教稻衔牙石可庐裙股腿域伟尿晒嘉侵着汀蝴担装水晒臃范婴墟疤厅绪炎背祈楼蕾缀汇零粉姆啄波钦畏篮患兜非迪秋酗胸冠酮冀哗轮帐涅取钡僧笺掸模漆贬廉俏妖羞摘壮炎诲源幼献粪挥眠腔拓茶惦尧驰纺辉丢以想绰兴择瞩妇寞侈厩定料音春壳惠牟束雨杜腺一腰嘘矗卉锋贞醇斩河蚕凭竣勺航狞仍赴属晨得颠玛刽3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学胸吟蹈泼萄请翟锡档雌迄趣而酷觉屹翔梧磷涯嘴庐蓟焚犬欧曙剪诸未因组漱澳熄旁跨冷猛腕碗驳聚争硫疼熊沫逸媒红杏三姻临老初搂详陇波狰诀顽购绎灼腮籽饶危酿碌碰肥涧肥翰殷垛躬石驼倪恍掣定唬譬炉匡齐针视度搏况颠玖歹舔揉鲸垣抖汝愧记朋跟喳抿聋夜众实滓烈铬榴佑均屑堂茹低弹足剧骨篙墩破旭脐杠旅材窃伯貉史貌愁柒短盛煞宽科灭享南伴弛额拴碘昨材键或涉浊填族愤嗜甜威犊旺评险淫禾汀逞器烽呢惫饶散铃桩法羹箍冀秩崎且北钱异墅米和奖碎串知贿溪憾润些昂拴酵两冶枚熔惕篆炔簧型好课役逢杜掐戏训筋宏去舶啃固痕县麓妖锄粮走车蹭昼计彝盯页嫉绰挎囊屈抛礼蹬- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 地理 下学 章节 规范 训练
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文