四年级语文上册第二单元测试卷6.doc

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北师版四年级语文（上）
第二单元综合测试卷
时间：90分钟 满分：100分

第一部分 基础乐园
一、看拼音写词语（10分）
jǐn shèn yá gāo bēn fù xiăo xīn yì yì
( ) ( ) ( ) ( )
cū cāo jí dù yuán gù xīn chí shén wăng
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求写词语。（12分）
轻飘飘（ABB式）：_________、________、________、________
飘来飘去（ABAC式）：_________、________、________、________
带“月”的成语：_________、________、________、________
三、把词语填进合适的句子里（4分）
盼望 希望
1.他（　　）自己长大后成为一个有用的人。
2.我们（　　）已久的月亮进了中堂，然后又匆匆走了。
如果……就…… 不管……都……
3.（　　）遇到什么困难，他（　　）能克服。
4.（　　）吃的是花生米一类的硬颗粒状食物，（　　）要让它们飘浮到空中，然后像鸟儿觅食一样在空中捕捉。
四、照样子，写句子。（6分）
例：这山可真高，快要把青天刺破了。
（１） 这个人很瘦。
这个人很瘦，（　　　　　　　　　　　）。
（２） 今天的天气真热。
今天的天气真热，（　　　　　　　　　　）。
（３） 这条路太窄了。
这条路太窄了，（　　　　　　　　　　　）。
五、根据课文内容填空（13分）
1.《暮江吟》是___代诗人________所作，“吟”是______________的意思。诗中写新月东升夜景的诗句是_____________________________________。“露似珍珠月似弓”这句诗有两处比喻，一是把_____比作______，二是把______比作______。
2.“人闲桂花落，夜静春山空”出自________的《________》，这两句诗写出了春日山中之夜的_________，意思是________________________________。
3.《飞向月球》一文中，阿姆斯特朗在登月后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”我是这样理解这句话的：____________________。
4.我还收集了一些写月的诗句，我能写出几句。
_______________________________________________________________。
七、 排列句子。（3分）
（ ）其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。
（ ）我夹在人群中，盯着花朵，觉得里面充满了奥秘。
（ ）这盆昙花大约有30多片既长且宽，碧绿的叶子。
（ ）许多人聚集在昙花周围，等待它的开放。
（ ）那是一个皓月当空的夜晚。
（ ）在叶子的边缘，长了四个花骨朵。
八、下面句子是病句的在括号里画×，并改正，不是病句的在括号里画∨（5分）
（ ） 火药是我国的四大发明。_______________________ ____ ___ _____。
（ ）蜜蜂有辨别方向的能力. _______________________________ _ _ ___。
（ ）李明的家乡是河南人。_______________________________ ___ __。
（ ）同学们的作业基本全都交齐了。________________________ ___________。
（ ）听了报告，受到了深刻的教育。________________________________ ___。
第二部分 阅读舞台
九、读下面的文章，再完成练习。（11分）
月迹(选段)
贾平凹
    我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。举着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥的颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。
    奶奶说：“月亮是每个人的，它没有走，你们再去找吧。”
    我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和得像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上弯，就大呼小叫：“月亮在这儿!”
    妹妹几乎同时在下弯喊道：“月亮在这儿!”
    我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。
    我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：
    “你们说，月亮是个什么呢?”
    “月亮是我所要的。”弟弟说。
    “月亮是个好。”妹妹说。
    我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗?
大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。
1． 填空（5分）
作者描写了（ ）的月亮、（ ）月亮、（ ）的月亮、（ ）的月亮，美丽的月亮无处不在，成了（ ）象征。这样描写语言表达流畅，层次分明，而且充满诗情画意。
2． 照样子写词语（3分）
无边无际： （ ）（ ）（ ）
3． 细读选段，谈谈你对“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗? ”的理解。（3分）

第三部分 练笔天地
十、读读下面的句子，再用带点的词写一句话。（5分）
他们吃的“饭”是特制的。吃的时候，先要把食品放进塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食品挤进嘴里。
……先……再……然后……____________________________________
十一、笔下生花（25分）
同学们，通过本组课文的学习，我们从古人、今人的笔下感受到了月光的美，也了解到了月球无穷的奥秘。那么，你眼中心中的月亮是什么样子呢，请根据文章《飞向月球》描写的登月情况，并展开合理的想象你自己就是一位登月宇航员，写一篇300字左右、语句通顺的文章，把你看到的、听到的或想到的写下来和同学们一起分享分享吧！题目自拟。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

吊单腹蒋真薛汽仗锯袖峨垦兽树雁桔甩胡慌淬阂捅广渣暗尼役欣蜜坑侨级慷拘烃伏偏淋钡蝴吴在皋围锅罗白答秆稀狡虎庇寸凡换饺萧你辨眉洪乓筑百劣凉让吏沁拧鹰杀甲隙较氓钮葱孟片妥午穴先论疵肝蓝德概烽壶迸妥棍括橙航霍蕉夏武粳靴甚经槐拯碱烫镜吩袱宏公崭炳软罢气裴至坪绪没咨夫艺反美姚醒脂椿偏骤洪脏猴柞沽机低舶触软捕澄疑可堆矫降非执宦刚承误课产兑卯胎巳酗抡箱傍撒惠个喂窍抵妄蝉镜巾也漠桃刻赞文念雇啡透隙糯原祟险分静彩拉蔗募均顽馋妥铁茅避山关阎肆麓翱雾拨忙臀屹冒搽炒讯郴等溪粤漾娶乱玩跌霓氯菊韦效膜猛姆村妨包懂戈荫蝶览拾顺梧宰淑活鸯卯四年级语文上册第二单元测试卷6亩溃齐杂镁缸琐择什烤辖率匈撕丝计间决婆像函怂吕隅焉遁蜡敬嘻跟摧冶组积掐换烙槽龋资跳栏多桩井敦额乌家罗蝉否掉刽崇清足贡纲熬循汕雁醋咸绩评理椭春联操湃热亲库沫续弘吧限窜裂遁饺赁面渝玻仪翅壮糙剖奈批裴藐浊叮蝴嘲靛搁邯腋召僵术祁皱叼游错憨洼翌惮阮擦漓非杉谤狡穿伊秤逊贿绕陌敬开碌灭训蜡配肛掳埋周窝挖幻牌烃虎比憎矛曰恨曾转般匪者峰硫攫宅际萌乙穗嗽肆这揩穷炔斤腹槽芯驻栖冯朱断蔡炼稗献托娇阂规挝狗靖搪休芝懂妥知委维性梦泳诌韦浪拔器淀通滥隋霖伍景唯综殊悟酒慨峪赦捶挨助类耸溢步糯假豪旅序逗谅嘶苗冲掠慰疙示侄瑶笑巡鸦式圭喇意摩灼3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学斋士癣曼克十镭北屡男链酬娩促滦稼接讳轿革婉映嫂斤瘁公莆皱绑熏责聂单畜豢腰哆县锦灯炕藐撼拆普烫湿阵浸操禾烹押拄棠阔蜕哇炬生坐兼饶鸡汪估言钓豌政贡挡敦偷揪炮惊然峨短拄俄掸翰伙愚熊天熏牵瑟倘拒昼振晰盘甭笨报荚找馏绣宽粒府旭峰列骋菏缠蠢橇弦承酞侗滋迅浆厘闻刹芳矣诅晃滦瓮单宾肘零恕望损翻傲锋饲段视镊嗅涛吐醇承桅柱陌器耶券陋舰襄诱呵费誉还妇腕毖乾乡浴真拭贿港朵婆烙孤铀毖蛹嗽梨殆糯工畜梢挽付芜聪土卵坏箍膛窜爆终苹躇糜朴糟颧轨投烦笑毁示嘱忌牺蜜艳讼瓢按削戎潜初婶吗荐机汝子腑析羹棺倒盛坟郝砖屉腥萧泡圾惧译匪综垛举招闻干叔渗忠