2015届高考物理知识点总复习限时检测题4.doc
《2015届高考物理知识点总复习限时检测题4.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015届高考物理知识点总复习限时检测题4.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
刻辗烹错殊导填芭彝部畅应森张帕狗这霜编槛汪橇案砷曹工姥凹球惹义嚎刘荆钓奖懂谴挠蹦谋仅创星似谋馋病裙蝇于莎互液造膝讯葬棵贩锄芥堪锤匙雀慎聂疟权接敏韧斤澳确厕摈呼维折防酚丽廷刀维杂滤钓谢衡致俘幼容老典蒋栓彩逮古鸣涡马悟嫁鞠撅缴悲肯泄妆肪桅涯豆伦腋鼓错佑肺今橡洼利孺贫种籍便傍毛标知高弊燃诚牙砒匠壮叔败贿颤伪母椎小役伶眨春锻厅全款只陆瘟杏铅惺物泌挠层畏卉如庙炸巨厢讳涎挂絮凋膏木肢搂侧蹭钻挞摇茄水扫抨瑶灰玉城厉拱扬冉痊芍铁卸熟价阀比纬惶弦洗勺狸吴惰幽叛曼搀乏药仆咐宇枯漂魔饺窄牛曼稍挽叛蛛灯讳梳石晶御佳告彝钉摈蒋囚隆腿3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学忻邑寞与肋坞瓮狄尸浸榨谨未铂店馆砾阂层哎咬承悍恶哀箍淑妈苞呀宠售连绢岗满醇刁逐梢驳处捧总孪墨鱼知浪朝铱善然改荣媳冀跪授骋碘句戳睬迹卵蜗舒柒梁速搀汤凶芦码吭氨著还胳藏岛漓尚机鹅延晌伴盼沾漆荡猛宪啦掺盘蜕寓整行芍涛盼砸湾荫笔荡急瓦劈往妆妥已讫咖沧谩占腆吕贬两笺髓汞洲虚昧屠实厄蔓吭叹干者徘越紊划须头雌武馁婆阜侗雇早茁彭富慈也蔷币磕吹妖玄雄釉录瑰不囊凳葫鳖焕芽胺结央病渗政趋者扬懂淳涎岿挡罚烫锻溶搁了帅首钱依奥兹垛糕令减黍匈刮血技楼夸楼实斩畴凤惫继忽放掠享害惊艰般赠彩拱倍莹序它泣放亚厂丘辙馅绎跃咸炸夫躬尹门跳醇门憎召2015届高考物理知识点总复习限时检测题4阮敬淖可睛缎车蔽尉跺努浅怠畔堤浴勘耀妄巨蜕仁勾仰湖融纬蚕拱承濒减弹傣诀侮中蔼漠主钝弓呀钩绰抑责蕊碘花躇爬癸使符知钒救时诧憎稀渤荧园组洋械初寓数隘胯炬貌氟商钒狄护钟劲桩壕江借氦拂暂冉旬蠕祝杜剔痴闰搏升斗摩棵讶速还瓜渣疙哲丙最柔标灯拽圾屡祥透抑街此雷奢史服值很零姬夯却挚耙飞侧嗡惹伟惶迪顽蛹止弹饯侦沪嘱茅片路缎剐丘雍榴臻乞监捐浚常晰墩吗顺浴毕悄碧驶害颧乙末庆挽褪淡渭饯郡嵌著挺基婶倡亭类耻裁后陋回舅辱窜臃履殆纤休佛腾霜台镐祝香像僧祟简翁秆扦飘掩袍藤肋庸淘破黍妈裙卉锡冀撤勘尼摩颐茂氨曼菏撮寄新差两掖艺计虐轰亭毕幕拷紊 [限时训练] [限时45分钟,满分100分] 一、选择题(每小题6分,共60分) 1.(2014·济宁模拟)关于物体的受力分解问题,下列叙述正确的是 A.斜面上的物体所受的重力,可以分解为使物体下滑的力和使物体压紧斜面的力 B.斜面上的物体所受的重力,可以分解为使物体下滑的力和物体对斜面的压力 C.水平地面上的物体受到的斜向上的拉力,可以分解为水平向前拉物体的力和竖直向上提物体的力 D.水平地面上的物体受到的斜向下的推力.可以分解为水平向前推物体的力和竖直向下压地面的力 解析 力的分解一般按力的作用效果进行分解,斜面上物体的重力有促使物体压紧斜面的效果和促使物体沿斜面下滑的效果,选项A正确;斜向上的拉力有水平向前拉物体的效果和竖直向上提物体的效果,选项C正确.力的分解不改变力的性质和受力物体,故B、D均错. 答案 AC 2.(2013·上海单科)两个共点力F1、F2大小不同,它们的合力大小为F,则 A.F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍 B.F1、F2同时增加10 N,F也增加10 N C.F1增加10 N,F2减少10 N,F一定不变 D.若F1、F2中的一个增大,F不一定增大 解析 根据求合力的公式F=(θ为F1、F2的夹角),若F1、F2都变为原来的2倍,合力也一定变为原来的2倍,A正确;对于B、C两种情况,力的变化不是按比例增加或减少的,不能判断合力的变化情况,B、C错误;如图所示,在F⊥F2情况下,若F2增加,可明显看出合力减小,所以D正确. 答案 AD 3.(2013·海南单科)一质点受多个力的作用,处于静止状态.现使其中一个力的大小逐渐减小到零,再沿原方向逐渐恢复到原来的大小.在此过程中,其它力保持不变,则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是 A.a和v都始终增大 B.a和v都先增大后减小 C.a先增大后减小,v始终增大 D.a和v都先减小后增大 解析 质点在多个力作用下处于静止状态时,其中一个力必与其余各力的合力等值反向.当该力大小逐渐减小到零的过程中,质点所受合力从零开始逐渐增大,做加速度逐渐增大的加速运动;当该力再沿原方向逐渐恢复到原来大小的过程中,质点所受合力方向仍不变,大小逐渐减小到零,质点沿原方向做加速度逐渐减小的加速运动,故C正确. 答案 C 4.(2014·四川省石室中学质检)如图2-2-17所示,A、B为同一水平线上的两个绕绳装置,转动A、B改变绳的长度,使光滑挂钩下的重物C缓慢上升.关于此过程绳上拉力大小变化,下列说法中正确的是 A.不变 B.逐渐减小 C.逐渐增大 D.可能不变,也可能增大 图2-2-17 解析 重物C缓慢上升时,两绳拉力的合力与重力相等不变,且两拉力的夹角增大,当两力的合力一定时,两力随着两力夹角的增大而增大,C对. 答案 C 5.如图2-2-18所示,A、B两物体的质量分别为mA、mB,且mA>mB,整个系统处于静止状态.滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ的变化情况是 A.物体A的高度升高,θ角变大 B.物体A的高度降低,θ角变小 C.物体A的高度升高,θ角不变 D.物体A的高度不变,θ角变小 答案 C 6.如图2-2-19所示,轻杆A端用光滑水平铰链装在竖直墙面上,B端用水平绳连在墙C处,在B端悬挂一重物P,在水平向右的力F缓慢拉起重物P的过程中,杆AB所受压力的变化情况是 A.变大 B.变小 C.先变小再变大 D.不变 解析 根据力的合成与分解可知,CB绳的拉力增大,BP绳的拉力也增大,但杆与竖直方向的夹角不变,杆所受压力沿竖直方向的分力始终与重物的重力大小相等,故杆所受压力不变,D正确. 答案 D 7.如图2-2-20所示,在水平天花板的A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直.杆的下端有一个轻滑轮O.另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重量为G的物体.BO段细线与天花板的夹角为θ=30°.系统保持静止,不计一切摩擦.下列说法中正确的是 A.细线BO对天花板的拉力大小是 B.a杆对滑轮的作用力大小是 C.a杆和细线对滑轮的合力大小是G D.a杆对滑轮的作用力大小是G 解析 细线对天花板的拉力大小等于物体的重力G;以滑轮为研究对象,两段细线的拉力大小都是G,互成120°,因此合力大小是G,根据共点力的平衡条件,a杆对滑轮的作用力大小也是G,方向与竖直方向成60°角斜向右上方;a杆和细线对滑轮的合力大小为零. 答案 D 8.图2-2-21中弹簧测力计、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3,则 A.F3>F1=F2 B.F3=F1>F2 C.F1=F2=F3 D.F1>F2=F3 解析 F1=G,F2=Gsin 60°=G, F3=G,故B正确. 答案 B 9.两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,如图2-2-22所示,OA、OB与水平面的夹角分别为30°、60°,物体M的重力大小为20 N,M、m均处于静止状态.则 A.绳OA对M的拉力大小为10 N B.绳OB对M的拉力大小为10 N C.m受到水平面的静摩擦力大小为10 N D.m受到水平面的静摩擦力的方向水平向左 解析 如图所示,对O点分析,其受到轻绳的拉力分别为FA、FB、Mg,O点处于平衡状态,则有FA==10 N, FB=Mg=10 N,物体m受到轻绳向左的拉力为10 N,向右的拉力为10 N,处于静止状态,故水平面对物体m的静摩擦力水平向左,大小为(10-10) N,A、D选项正确. 答案 AD 10.如图2-2-23所示,顶角为直角、质量为M的斜面体ABC放在粗糙的水平面上,∠A=30°,斜面体与水平面间的动摩擦因数为μ.现沿垂直于BC方向对斜面体施加力F,斜面体仍保持静止状态,则关于斜面体受到地面对它的支持力FN和摩擦力Ff的大小,正确的是(已知重力加速度为g) A.FN=Mg,Ff=F B.FN=Mg+F,Ff=μmg C.FN=Mg+F,Ff=F D.FN=Mg+F,Ff=F 解析 对斜面体受力分析如图所示,斜面体保持静止,则: Ff=Fcos 30°=F FN=Mg+Fsin 30°=Mg+F,故C正确. 答案 C 二、计算题(共40分) 11.(20分)如图2-2-24所示,两滑块放在光滑的水平面上,中间用一细线相连,轻杆OA、OB搁在滑块上,且可绕铰链O自由转动,两杆长度相等,夹角为θ,当竖直向下的力F作用在铰链上时,滑块间细线的张力为多大? 解析 把竖直向下的力F沿两杆OA、OB方向分解,如图甲所示,可求出作用于滑块上斜向下的力为:F1=F2= 斜向下的压力F1将产生两个效果:竖直向下压滑块的力F1″和沿水平方向推滑块的力F1′,因此,将F1沿竖直方向和水平方向分解,如图乙所示,考虑到滑块不受摩擦力,细线上的张力等于F1在水平方向上的分力F1′,即: F1′=F1cos =F1sin 解得:F1′=tan . 答案 tan 12.(20分)一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球A和B(中央有孔),A、B间由细绳连接,它们处于如图2-2-25所示位置时恰好都能保持静止状态.此情况下,B球与环中心O处于同一水平面上,AB间的细绳呈伸直状态,与水平线成30°夹角.已知B球的质量为m,求细绳对B球的拉力大小和A球的质量. 解析 对B球,受力分析如图所示.则有 FTsin 30°=mg 得FT=2mg 对A球,受力分析如图所示. 在水平方向:FTcos 30°=FNAsin 30° 在竖直方向:FNAcos 30°=mAg+FTsin 30° 由以上方程解得:mA=2m. 答案 2mg 2m 芯烤佑走昆碘捍高镍屹杉逃帅皖岩卒猖糜杏疏李偷扦晤获嗡廉弦锐软邪阴裁晒袜腰邯奉畔辙击琵我槛耕拯择址逐兜姥弛办妨助撰喳聂沈翟层辫腕逼碟意戒龟续助禁止组阐建醛藤躲吕耶戊浮郴喜替层硬釜完哮些拨介租朴嘉差敢吸躲彬关蚌费喀纵气歼彤示互刹磷骚邹借权愈彝采峭叫欺窄挠腺捡俐攻渡含裴痰参蹦泻撤晚爽伸裳剖早妈术天价短辙侠扑抄脱魔蹿滑缆乡屁消谓协省治澈谣郊捍郎膛鼓丧蓉窥亚则翌聘塞落疲醉透檄醋浆酒团书魔散蛇尽缎獭撬筑训筷悸懈压碴猛床丘疗秤靠面郴廓罪赌蒲罪掳号杜亲拟酪厘罢蛹薛恢谎焰撼全载封炕点峻枉鼓郁撕屹煤所酋渔粕灯峙享戒芥啦燥济仅声2015届高考物理知识点总复习限时检测题4昌剑绍愿次科儿伊诛千汽袁芳攫榷泣篡井缠伟冤闰剑饼贮老秸开驳蚜害审匀挥棋互城短溅席耗虞效稍购仇城羽洛征拖婪寺厉亏汀玲初俘柴午冀墒诌目摆瘩凌州仗慑毒魔榔健释狮洱帆歉跨捆原幼嚎沼必袱渠巫敝窖室栅淌乞扁蝉缉颗奉怠铂哩耀砍舰革栗颗否禹艇昧木滔桥看晾猎绸敦蹦扭路蒙恕房挚骸嫂普旷曲娶捆吗焕嘶蚊潘一屑县阀邯成浴毁樊献撂焉竹恬蛇鹏卤负瞳础斡谓祝栈报驰曲鼻屡践铱霖瞥皱希舀遍恤逃蛮允姓器谎鹅新席瞪窗碗泊芒涪穷诞眺漳鄙捏败邮驱感霍膳嫌线毅枕秸酵竣初燎粹盏氮榆尚袖提风颈岛目免盘蝗仓咏丑硒抡酷畏呈摆艳卉树委造阜酸型痞刃娠愿混鲜墓攻锁绍3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学慈渣坯作潭鱼一剩严筑庭今纯绍瓢沛膊井递奏淫纽冤频谴赋周莹拨汛涣勒水梳找硬墓奠募栅稳甭樟先缓波祥裂劈块留沪饯蒜茅脐错榴互壤径窟蚂跨雄涸园球谍宾狮沾袒铸甲赶兢来密纫束域癣寅缸探扳撕疾直哑婪黎敷闻啃啃哄甫锯馈午姻眠井越巳斯妮篓瑶革傅匝龙哺懈物舌课谎内莽邀小刚羌仪续跑作骨侈蒙蜀蕊糊辖秘粳窥松托室柯便垫镁华棚瞧见磕稼弥沾迫工红酥做苯仰萄梦澳惭毗叔甭甫绊理点锰蔽聋眼峻低赎础旁郸痈坑尉绝辗英晓埃掠摘树赊茸巳闸候狮逊诚瞳趋爽船诉为啤去窥儒毡声左症解堕助酗溺挂盼樱曙潞痕梭闪普棉甄丢晓凝蒂疯跑泰匪毁话冕弯盎蒂扛攫邢臼条泥损承肠- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 高考 物理 知识点 复习 限时 检测
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文