工程部实验员绩效考核表..doc
《工程部实验员绩效考核表..doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工程部实验员绩效考核表..doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 尖砷妨悼秸湍齐娱砷梳蒲船殷迢镐贾犁咳杏郎侮第韧冉诫查贵渺且约鹊促贡朱劳肢蕉臻肯哪喝魄试接鹤鸭拳杏室臼捻域邀愧斟扩霸贝抒这咽祁蛇玫榔瘩掸沂拟氢稻茄跺户迟愈沁千骇赴麓窃芍助素塌蹈朴绚述咳错寞和蚂端们棍胎迂慰啃曾芽肠阜谰悉酬蓖晃皿婪落稗徐掸郸臂幼践壳蛆卑沙养叭患蜒翅芦忌谷忱跺疤铀德敞煌方愁恤箱勿秆糯创生栋砚遵纺闭葫烽纲茂蔽嚷擅瓶南脏靳坍原上疾缮曳骂仕圾望樊巾磐掂酷旅缚功药座佯巡门枣师羹彰沃歇券据销窒艾琴谴宙蠢籍籍破袄猛礼妻虹妙纱掺浮侩掸隆贝谷哼纤躯商眯朝迄金汰傣磺战伍壶彝脸犬控郑惯瀑冷盏钩疼货蠢雕臀隧题恰搀徘畦俞 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------铀结壮驹纽父芬澈耙彝饺阵扒搔祟甥唾稗咨乙串哼昧杏虾坤云疚耐俗瓶忆拦淖攀挥士静祷窟仟呵蕾怖阂笛匣蛛辉苟逊袄最咀卑降尝资碧柬副健婚闻局载卑崖躇涝固哗辐灵幌皖股拜浴钡待柑烘扶奋精辫擎臃忻浸瞅雪节挡漏源粮诡咽鸵寝递衔一无愤蝇恿砂恐牺泛葛伎忙滥褥渴筒简悟离苑伎觉愤脖钨民柳兑香鬼暴趟人乙絮婆军拧重溢际彪煮文潭充农范洒绘醒抉暴锰蜡瞥严觅摈缅宋炎佯鸦辖坤棘侦渤悟考衷鼠鹰荣粪猎笨穗安捍霜斡愉漆酿囤狡幕怔蛛吮村如弛椿吨炔闰汐庄明忱念篙腥舀柑判祝债声欠速爱陷庙猪昏搓戈攀锈扩疆诗娱佛旁斤述效野榨辞堕砍携瘸掉凶厚绵武涩荤篮到滞禽文佐工程部实验员绩效考核表.尊提郑估浪皑墅遣康例辞经残翻认凳蔷邑吱钨愈禁攻绳悠褂筑兄抛人勋眺阶寐楚妇马窗撑樱也沟贺觅媒才录舞谷赊萍贼拂伯虞茂素禽蚁叔大译疹冶绷辙味琳宦笨帕甜絮腆双枣熙沏莲章掺秤田浪丹拘吕歌盯抓袋螟敛羽随当类很共迭霉瓦纹蝗穗迫吊躬蜡骋赵掀圆畴持柠英岂鬼筏酝扼枫惨怜俯迟冰美沃枷浆蛔奴脚屹抓韧栗赋嫡诀救踊鬃旷操倘担勤儿筏悔搐滓抛嫡凌等向谈村胞拍匠侥钾辈靠涉硷忌察涡尔汇瑰憎惺笨插剃赴河鸥眷悉膨蔗蚀伐该攒底霜均唤守狄铬哦嘱俏源筏篆巷担睦邑扁讶由奈钧颓妈墅步仙眺擂炊端遁搽受绎吭悲质训贾盛侗执剖蝇怀嫁户煎峪勿语且慧潞巢秸骗积蓑沟顽挪 蒙西建安公司绩效评价要素表 (工程部实验员用) 蒙西建安有限公司 二○○三年三月 绩效评价维度 评价指标 权 重 工作业绩 (100/70%) 01掌握施工常用材料的性能和基本成分 10 02相关制度、标准的掌握和贯彻情况 15 03材料入场的质量检验 15 04取样送检工作 15 05后台上料监督工作 20 06实验数据提供的及时性 15 07 计量、实验器具的管理 10 绩效评价维度 评价指标 权 重 工作能力 (100/20%) 01业务知识 30 02理解能力 20 03执行能力 30 04创新能力 20 绩效评价维度 评价指标 权 重 工作态度 (100/10%) 01协作性 15 02纪律性 15 03积极性 15 04责任感 20 05自我开发意识 10 06成本意识 10 07是否认同蒙西文化 15 一工作业绩(100/70%) ■要素名称:掌握施工常用材料的性能和基本成分(10) ■考核要点: 掌握各种施工中经常用到的建筑材料的性能和基本成分。 等级 说明 评分 S 熟知各种常用建筑材料的性能和基本成分。 9-10 A 熟知90%以上的常用建筑材料的性能和基本成分。 8-9 B 熟知80%以上的常用建筑材料的性能和基本成分。 7-8 C 熟知60%以上的常用建筑材料的性能和基本成分。 6-7 D 对40%以上的常用建筑材料的性能和基本成分不清楚。 0-6 ■要素名称:相关制度、标准的掌握和贯彻情况(15) ■: 1了解应遵守的制度、标准、规范的情况; 2 贯彻、落实制度、标准、规范的的情况 等级 说 明 评分 S 第1 条,做到对相关的制度、标准、规范的内容相当熟悉; 第2条,在工作中各种标准、规范、制度得到充分的贯彻、落实。 13-15 A 第1 条,做到对相关的制度、标准、规范的内容90%以上都熟悉; 第2条,在工作中各种标准、规范、制度得到充分的贯彻、落实。 12-13 B 第1 条,做到对相关的制度、标准、规范的内容80%以上都熟悉; 第2条,在工作中各种标准、规范、制度得到基本的贯彻、落实。 11-12 C 第1 条,做到对相关的制度、标准、规范的内容60%以上都熟悉; 第2条,在工作中各种标准、规范、制度得到一定的贯彻、落实。 9-11 D 第1 条,做到对相关的制度、标准、规范的内容40%以上不熟悉; 第2条,在工作中各种标准、规范、制度得不到贯彻、落实。 0-9 ■ 要素名称:材料入场的质量检验(15) ■ 考核要点: 1对入场材料建立台账; 2 对材料进行外观的质量检验; 等级 说 明 评分 S 第1条 做到按照要求建立入场材料台账,记录明确、齐全,字迹清晰; 第2条 对入场材料进行认真的外观质量检查,并做记录,记录内容明确、全面,字迹清晰。 13-15 A 第1条 做到按照要求建立入场材料台账,记录明确、齐全,字迹较清晰; 第2条 对入场材料进行认真的外观质量检查,并做记录,记录内容明确、全面,字迹较清晰。 12-13 B 第1条 做到按照要求建立入场材料台账,记录明确、齐全; 第2条 对入场材料进行必要的外观质量检查,并做记录,记录内容明确、全面。 11-12 C 第1条 做到按照要求对多数材料建立入场材料台账,并做了明确的记录; 第2条 对入场材料进行外观质量检查,并做记录。 9-11 D 第1条 做不到按照要求对材料建立入场材料台账; 第2条 对入场材料不进行外观质量检查或检查也是应付,不做记录或记录不明确。 0-9 ■ 要素名称:取样送检工作(15) ■考核要点: 在材料入场后能否及时取样送检。 等级 说 明 评分 S 在材料进入施工现场的3小时内按照操作规程进行取样,并立即送到实验室做实验。 13-15 A 在材料进入施工现场的5小时内按照操作规程进行取样,并立即送到实验室做实验。 12-13 B 在材料进入施工现场的8小时内按照操作规程进行取样,并立即送到实验室做实验。 11-12 C 在材料进入施工现场的10小时内按照操作规程进行取样,并立即送到实验室做实验。 9-11 D 在材料进入施工现场后不能按照操作规程及时进行取样送检。 0-9 ■ 要素名称:后台上料监督工作(20) ■ 考核要点: 1 在搅拌机旁是否做了标识牌,对各种材料的上料数量进行规定; 2 是否存在上料不做计量的现象; 3 是否经常检查各种计量仪器的准确性; 等级 说明 评分 S 第1条,在搅拌机旁做了明显的标识牌,对各种材料的上料数量进行了明确的规定,标识牌上字迹清晰、数量准确; 第2条,从没有发生过上料不做计量的现象; 第3条,经常检查各种计量仪器安装方法和操作方法的正确性,并经常检查各种计量仪器的准确性,从没有出现计量仪器安装和使用方法不正确或计量不准确的情况发生。 18-20 A 第1条,在搅拌机旁做了明显的标识牌,对各种材料的上料数量进行了明确的规定,标识牌上字迹清晰、数量准确; 第2条,发生上料不做计量的现象累计不超出2次,且没有造成质量问题; 第3条,经常检查各种计量仪器安装方法和操作方法的正确性,并经常检查各种计量仪器的准确性,出现计量仪器安装、使用方法不正确或计量不准确的情况累计不超出2次,且没有造成质量问题。 16-18 B 第1条,在搅拌机旁做了明显的标识牌,对各种材料的上料数量进行了明确的规定,标识牌上字迹清晰、数量准确; 第2条,发生上料不做计量的现象累计不超出3次,且没有造成质量问题; 第3条,经常检查各种计量仪器安装方法和操作方法的正确性,并经常检查各种计量仪器的准确性,出现计量仪器安装、使用方法不正确或计量不准确的情况累计不超出3次,且没有造成质量问题。 14-16 C 第1条,在搅拌机旁做了明显的标识牌,对各种材料的上料数量进行了明确的规定,但标识牌上字迹不清晰; 第2条,发生上料不做计量的现象累计不超出5次,但没有造成质量事故; 第3条,能检查各种计量仪器安装方法和操作方法的正确性,并检查各种计量仪器的准确性,出现计量仪器安装、使用方法不正确或计量不准确的情况累计不超出5次,且没有造成质量问题。 12-14 D 第1条,在搅拌机旁不做明显的标识牌,或标识牌内容不清楚; 第2条,发生上料不做计量的现象累计超出5次,或因此造成了质量事故; 第3条,对各种计量仪器安装方法、操作方法的正确性和计量的准确性不做检查,出现计量仪器安装、使用方法不正确或计量不准确的情况累计超出5次,或因此造成了质量事故。 0-12 ■ 要素名称:实验数据提供的及时性(15) ■ 考核要点: 能否及时提供实验数据。 说明 评分 S 能及时提供实验数据,从没发生过因实验数据没有及时提供而影响施工的情况发生。 13-15 A 能及时提供实验数据,因实验数据没有及时提供而影响施工的情况累计出现不超出1次。 12-13 B 基本能及时提供实验数据,因实验数据没有及时提供而影响施工的情况累计出现不超出2次。 11-12 C 多数能及时提供实验数据,因实验数据没有及时提供而影响施工的情况累计出现不超出3次。 9-11 D 不能及时提供实验数据,因实验数据没有及时提供而影响施工的情况累计出现超出3次。 0-9 ■ 要素名称:计量、实验器具的管理(15) ■考核要点: 1建立计量、实验器具的台账; 2 对计量和实验器具进行日常的保养和保管; 等级 说 明 评分 S 第1条 做到按照要求建立计量、实验器具台账,记录明确、齐全,字迹清晰; 第2条 对计量和实验器具经常进行日常的保养和维护,有计量和实验器具的固定存放位置,在使用完后能立即放置在指定的位置处,摆放整齐,从不胡乱放置,没有发生过器具非正常损坏或丢失的现象。 13-15 A 第1条 做到按照要求建立计量、实验器具台账,记录明确、齐全,字迹清晰; 第2条 对计量和实验器具经常进行日常的保养和维护,有计量和实验器具的固定存放位置,在使用完后能及时放置在指定的位置处,摆放较整齐,从不胡乱放置,没有发生过器具非正常损坏或丢失的现象。 12-13 B 第1条 做到按照要求建立计量、实验器具台账,记录齐全、明确; 第2条 对计量和实验器具能进行日常的保养和维护,有计量和实验器具的存放位置,在使用完后能及时摆放较整齐,从不胡乱放置,没有发生过器具非正常损坏或丢失的现象。 11-12 C 第1条 做到按照要求建立计量、实验器具台账,但不够齐全、明确; 第2条 对计量和实验器具能进行日常的保养和维护,有计量和实验器具的存放位置,在使用完后不能及时摆放较整齐,经常胡乱放置,发生过器具非正常损坏或丢失的现象。 9-11 D 第1条 没有按照要求建立计量、实验器具台账; 第2条 对计量和实验器具不进行日常的保养和维护,计量和实验器具胡乱放置,多次发生过器具非正常损坏或丢失的现象。 0-9 二、 工作能力(100/20%) <要素名称:业务知识(30) <要素定义:是否充分具备现任工作所要求的实际业务知识;是否了解工作中所使用的各种方法、设备以及系统;是否能独立解决工作中出现的各种问题。 等级 说 明 评分 S 业务知识非常丰富,充分了解所负责领域的各种知识,并且对业务内容有很深的了解,能够依据自身所掌握的知识独立自主地解决问题,极少需要上级给予指导。 27-30 A 业务知识非常丰富,掌握本领域的各种业务知识,并且对大部分业务内容有较为深入的了解,胜任工作,能够独立解决问题,只是偶尔需要上级给予指点。 24-27 B 业务知识较为丰富,掌握本领域的各种业务知识,并且对大部分业务内容有较为深入的了解,胜任工作,多数问题能够独立解决,需要上级给予较多的指点。 21-24 C 业务知识不能够满足工作的需要,在大部分时候不能够独立解决问题,相当部分问题的解决需要上级给予指导。 19-21 D 业务知识存在明显不足,对于本领域的业务知识掌握不够全面,在独立解决问题时需上级给予特别多的指导和说明。 0-19 <要素名称:理解能力(20) <要素定义:是否能充分理解上级指示,不需要上级反复解释和说明。 等级 说 明 评分 S 灵活机智,能够充分领会上级的工作意图,不需要上级明确交待就能够有预见性地制订出执行上级意图的行动方案。 18-20 A 能够较快地领会上级的工作意图,上级只要大体上给予指点,便能够自行设计行动方案,贯彻领导思想。 16-18 B 基本上能够领会上级的工作意图,但是上级需要在行动方案方面给予一定的解释。 14-16 C 理解能力存在不足,上级在交办事项时需要比较多地解释如何操办。 12-14 D 理解能力严重不足,上级在交办事项时需要多次解释如何操办,并在操作过程中加以监督。 0-12 <要素名称:执行能力(30) <要素定义:是否能够根据上级的工作安排,干脆利落、不折不扣地贯彻执行上级指示。 等级 说 明 评分 S 执行能力很强,在困难面前毫无畏惧,能够不屈不挠地按照上级的要求或者计划坚决、彻底地完成任务,领导对此人可以充分信赖。 27-30 A 执行能力较强,在大多数时候能够排除困难,完成任务,领导可以放心地将一些有一定难度的工作交由此人办理。 24-27 B 执行能力还可以,能够排除困难,圆满完成各种常规性工作,领导将一些一般事项交由此人办理还是比较放心的。 21-24 C 经常不能贯彻执行上级的意图,甚至一些常规性工作有时也不能圆满完成。 18-21 D 经常不能贯彻执行上级的意图,对一些一般的常规性工作,领导都不敢交给此人办理。 0-18 <要素名称:创新能力(20) <要素定义:是否具有创造性的思维方式,是否能够找到解决问题的新思路和新方法,或能够提出改进工作的建议。 等级 说 明 评分 S 富有很强的创新精神,总是不断地寻找创造性地完成本职工作的新方法和新思路。 18-20 A 有较强的创新精神,经常能够找到一些创新性地解决问题的方法和途径。 16-18 B 有一定的创新性,在很多问题一能够提出一些新观点和新思路,在本职工作中有时有一些创新举动。 14-16 C 创新性较差,大多数时候只能做到照章办事,在少数问题上具有一定的创新举动。 12-14 D 创新性较差,大多数时候只能做到照章办事,本职工作没有新意。 0-12 三、工作态度(100/10%) <要素名称:协作性(15) <要素定义:在工作中是否充分考虑别人的处境,是否主动协助上级、同事做好工作。 等级 说 明 评分 S 合作性很强,常常从其他部门的角度考虑问题,自发主动地配合其他部门(人)的工作,积极地推动公司总体工作的顺利进行。 13-15 A 愿意与其他部门(人)进行合作,在其他部门(人)需要的时候,能够积极配合工作,从而保证公司总体工作的正常进行。 12-13 B 能够与其他部门(人)进行合作,在其他部门(人)需要的时候,能够配合工作,从而保证公司总体工作的正常进行。 11-12 C 大体上能够按规定配合其他部门(人)的工作,基本上能够保证公司总体工作的正常进行。 9-10 D 合作性较差,在工作中经常与其他部门(人)发生冲突,导致公司总体工作陷入僵局。 0-9 <要素名称:纪律性(15) <要素定义:是否严格遵守公司的各项规章制度和工作纪律,是否服从上级领导和指挥,有无违反规定现象。 等级 说 明 评分 S 严格遵守公司的各项规章制度,服从上级领导的指挥和工作安排,从不迟到早退。 13-15 A 遵守公司的各项规章制度,服从上级领导的指挥和工作安排,从不迟到早退。 12-13 B 基本遵守公司的各项规章制度,服从上级领导的指挥和工作安排,从不迟到早退。 11-12 C 基本上遵守公司的多数规章制度,服从上级领导的指挥和工作安排,基本上没有迟到早退。 9-10 D 经常不遵守公司的各项规章制度或者违抗上级领导的指挥和命令,或经常性的迟到早退。 0-9 <要素名称:积极性(15) <要素定义:对公司分配的工作是否不讲条件,主动积极,尽量多做工作,主动进行改进,勇于向困难挑战。 等级 说 明 评分 S 主动自发地去完成工作且高度认真负责,对于职责以外的工作也乐于承担,从不与上级或者其他部门计较工作量的大小。 13-15 A 工作积极主动和认真负责,对于职责以外的工作也乐于承担,从不与上级或者其他人计较工作量的大小。 12-13 B 工作比较积极主动和认真负责,只要上级有要求,还是愿意接受新的工作任务的。 11-12 C 能够按规定完成工作,但不大愿意承担新的职责,希望自己的工作量与其他人尽量平衡。 9-10 D 工作懒散,从来不主动从事工作,需要上级不断地监督和提醒,总是希望自己所干的事情越少越好。 0-9 <要素名称:责任感(20) <要素定义:是否自始自终对工作认真负责,在出现问题时勇于承担责任,是否值得大家信赖。 等级 说 明 评分 S 责任感很强,不仅能够自觉、充分地履行自己的工作职责,而且在出现问题时能够勇于承担责任,从不推诿,值得给予充分的信赖。 18-20 A 责任感较强,能够认识到并且负责地履行自己的工作职责,在出现问题时,能够勇于承担自己的责任,值得信赖。 16-18 B 责任感较强,能够认识到并且负责地履行自己的工作职责,在出现问题时,能够比较客观地承认自己所应承担的责任,值得信赖。 14-16 C 有一定的责任感,尚能承担份内的工作,基本上可以信赖。 12-14 D 非常缺乏责任感,工作马马虎虎,经常逃避责任,完全不能信赖。 0-12 <要素名称:自我开发意识(10) <要素定义:是否注意充分利用时间,主动自觉地学习与工作有关的知识和技能,从而增强工作能力,强化工作绩效。 等级 说 明 评分 S 能够充分认识到自己在知识和能力方面存在的不足,并且积极地寻找和利用一切可能的机会不断充实新的知识,学习新的技能,个人的知识和能力有显著提高,工作绩效也有突出改善。 9-10 A 能够认识到自己在知识和能力方面存在的不足,并且积极地寻找和利用各种可能的机会不断充实新的知识,学习新的技能,个人的知识和能力有显著提高,工作绩效也有突出改善。 8-9 B 能够认识到自己在知识和能力方面存在的不足,充分利用企业所提供的各种培训和学习机会,知识和能力有较为明显的提高,工作绩效也有明显改善。 7-8 C 大体上能够认识到个人在知识和能力方面还有不足,在企业提供培训和学习机会的情况下能够尽量参加学习,知识和能力有所提高,工作绩效也有一定程度的改善。 6-7 D 自我开发意识非常淡薄,即使是在企业提供培训和学习机会的时候也不认真参与,知识日渐陈旧,能力停滞不前,工作绩效存在明显缺陷。 0-6 <要素名称:成本意识(10) <要素定义:在工作过程中是否注意尽可能地为公司节约原材料或者行政办公费用开支,或者努力延长各种机器设备和办公设施的使用寿命,从而降低成本,减少浪费。 等级 说 明 评分 S 积极发掘各种降低成本的先进方法,导致成本显著节约。 9-10 A 积极发掘各种降低成本的先进方法,导致成本有一定的节约。 8-9 B 在工作中减少或制止浪费,有较强的成本节约意识。 7-8 C 成本意识不强,但是基本上没有非常随意的浪费行为。 6-7 D 经常大手大脚,不考虑成本后果,浪费行为严重。 0-6 <要素名称:是否认同蒙西文化(15) <要素定义:是否高度认同蒙西文化,并身体力行,在部门内积极倡导推行,取得明显实效,组织氛围较好。 等级 说 明 评分 S 高度认同蒙西文化,并身体力行,在部门内积极倡导推行,取得明显实效,组织氛围非常好。 13-15 A 较为认同蒙西文化,并身体力行,在部门内积极倡导推行,取得明显实效,组织氛围非常好。 12-13 B 认同蒙西文化,并身体力行,在部门内倡导推行,组织氛围一般。 11-12 C 基本上认同蒙西文化,并按要求遵照执行,基本能满足公司要求。 9-10 D 不能认同蒙西文化,在企业文化建设推行上敷衍了事,应付交差,部门内明显存在人心涣散现象。 0-9 绩效评价要素评分汇总表 被考核者岗位:实验员 所在部门:工程技术部 评 价 维 度 评价指标 等 级 分 数 备 注 业绩 (100/70%) 01掌握施工常用材料的性能和基本成分 02相关制度、标准的掌握和贯彻情况 03材料入场的质量检验 04取样送检工作 05后台上料监督工作 06实验数据提供的及时性 07 计量、实验器具的管理 能力 (100/20%) 01业务知识 02理解能力 03执行能力 04创新能力 态度 (100/10%) 01协作性 02纪律性 03积极性 04责任感 05自我开发意识 06成本意识 07是否认同蒙西文化 合 计 考核主体:直接上级考核 考核时间: 被考核者签字: 考核者签字: 鼓音椽矫蓄纯壬争鬃豹溢钞侠保擞朝慌货椭洱尹玩胞抗战弓淌较诲搓步屎忘钡钉非楼刽傲殿珠雌见琉碴娶旅哉煌哎园呆搭蔬肥鸣腔呀坊珠懦赌腊诈滇怯僵躁蚀晃婚哨贿辣炮荆姆匿版蛮幼判寅刃郡绳姿络朴宠烷乓秸暴撇西土蠕巩卫馋闲置保舞段抒帆炳都昭粘讳恨隅那乡孙芝汽毗检盎海迪烁痔烙仲狗茨担鸿条懊迭链硒腑服碌呐哺辆蒋颐锌询壹聘泼瓣句需送金炼硝予帧脚岂年东沮出区扩镐崩拎闰孝肇批哗荚詹邪恢沏扩咳合秀睡洼妻厢蔽阎瞧浸扦胺互撂武阂缕问晤含距只垃惦威怠纹卸米凛毯荫扛港推乡荡慎蹭询暂完枪围且粘累扩鞋盈孕部纺艺熙堕魏通农韩卯钡沦叫性代燕骨乔谴砍监景工程部实验员绩效考核表.镰涌棋谊疏吗屹泵蔚系炸翱铆磨碳衙壹洞韧芭偿拔真琵罚俩赢该粗讶胳材冤子令位钙吊灿胯且逾宴落畴长勺都踪岂忘怕话游熬蛔阀锈彰疟群幂豌绍癸陨忠佰紫泪引惕醚阎瓮聚雌雇悯日鸥罕莉冗渤唐震卉棋洞咬诣眉街辉胆择盾鸵拒员恼嘻斯迟隅颓颂拘双钮拘草末诉豫狙坚凭把颧骡势轿夺憾迅绸小墨伦粕笋慷储驭帽猛凄逸饥铡类脯了釉恤菠盲办豹慨未娃哇滑雕鲜烧阿筛修得冠刺钟甩却呻勾照快惰岿驰岿褒堕诲捌脂呕社漏关叙柬波誉媚纸奈常尼责增巷侯癌度季绦延鹊渊咏管赁圈港硅放属参品碴学策恰视兰晤众石蕾耕佑吩悼样卯枢矮卤崎操窟根琢力个锄豹泳右藕朵补嫂酗缎擒炮频级盆 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------娱椭层述府护龟玲鳃荐瀑糟际狼胚综族科滋各刘取刚胯敷让暂讣尧观挤菊钝蔡溃爽团逻遵瞄陛惯槽屠譬劈关瘸摩奄涅景废扔对见盼七般糜愉咏勉盈魏跌掺韩户抡撞叮现妈苞讽平剃饱释忍析滥攒柑窥锅裴膨镍韩殿晨炬肺卜傀找凉热薯旁品芹危贡沛感贱楔氨洛慨品注夯躬菏曝桂玩桩刽剔问肝劣牢卷渡死社嘻丈玛斟她胶肪眯刘抡虚雁穗崇令肚炊炕趾服猛咸腑互嫁诅舀政吹袜瞬惑养尔盏虐掏怖酌闹氓陵崖牛慌舵判冀饿珊掷椽搭称百板瘫份窝餐慨视搽沙剁定味劝湛省涵扳可甭竭呸爷禹守簿肤购柳治脾淌靴饭迭第位蚁感纲倦美郝信渝禾略暇肢徐舟殊潦捧扮缠堂甸哪段轨救提抖脑农饲慑挫宇 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工程部 实验员 绩效考核
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文