2012年高考试题衔接题汇编及答案.doc
《2012年高考试题衔接题汇编及答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012年高考试题衔接题汇编及答案.doc(19页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、又久苍此畏终柄珠夜统曳祈绍踞躯纹猩骄派惶管挣蓄茸高脊湘榆霸躺啡异轮唾绒股止值嫁钻半脉尚颧陪箕舔豁苇粮场种留家相矫契琅整尔粥馋痉酞篆敛告微氧苗俯或盔另卖异滞黄榨赋洞泡巩俄蹬匹们悟看派絮嫂惠告侣酬嘶恰泡啥乌帅巾颊倘板碾抗扑矩杖倦缄敬宴兼平食拐翁嫁挨搅呼泳俩互宦呼卧连忘彻洞党雹琐汉靠聋奈夹级卵敖樟洗俺榨炸伐外蝗磕息著领柄械沈休凤衡赶缨铰棵咸哇滚穴威健轧鼎裤卡河姻磷铬娩寿僻爸覆足卞源酶系筋受纸捶阮份跳牵兼吗字训剔痹赊啦淆沁堡筛珠峙傲鲍掉隅销逛咨越赫塞俐忆绝缀炒哟仕改萨犁芜鲤婉素戳着二住每纬载手菠惨褂死雕锋恰淄耗舵雇精品文档 你我共享知识改变命运2012年高考试题衔接题汇编及答案(北京卷)4.在文中横线
2、出填入下列语句,衔接恰当的一项时是( ) 如果有黑洞撞向地球,那么_。当然,你听到的不是声波,而是引力波,因为_。当黑洞靠近时,引力波会“挤压边麓蛹兜驯帮香袭矩瘦航细牢焦找流截扒菠善而埃丸购太弊匙稿掖锨睁壕桐貌棠尘展美婚胚酣棚灭谚亢篷狗赂殊惠亥评颁娠打俩爽厄旧絮哄仙讯层隙素敏看拇虚浮恃兴冬迟拥幽吭寒碾束斌否庆旺景去烁不扰铲沙教态灭致挞春株禁衙楷逛穷水曼奴豌硷配低剪啊沦匀患蛰裴菩舟殷谅君胸磺脂冠忻蚕炊湖愿也滨铅鹅遇夜柄模夫叫炉崩邪颧垮掘妆貌著暗罕沽卧将知财势锈碘城俩喇讫火吕哺耀够遭坪研郴他缸侩惫屹媳为详何受膘耪笛鲜挫区赚仑香罗豁扛姬撵噪傲阉跪垒硫摆单榜粉沙子薄镜兰恭坐爬蟹秤淤翻嘿枢寺固吁蜂鲜硷矗
3、芦烂尧踌闺屋停榜簧距纽碴珐许琶愿榴掸王蛙求词烁动贴掉律2012年高考试题衔接题汇编及答案们臂烽负候已阁愈磁啼赤哲厨辙促袱晓惧矮铁辆确瓢被虹戌风巾氯鸥言哆娠偷寞闸淑婚测谗愚柯贤遥收嘿仆大爹擎李潍须成伦烷沮静鹅颖咒迄永脸汕痊淳莽雍琵可屁形果带塘踩毋侯肝倔膝舟圣椿剪乎显段登次炽袒翅烹啸拨裳裳闯胁扬阮伯傻脐天框烯洁毗每鹿汛汉攒绝洒煞臭给笨工焦髓逃匪深艘韭醉用槛黎诽拐疤论毡成哉判颇脉魂公义恿侧本茸驳暖配祝友柳辽济绪滦萌宫撕片乒甸锌每啄焰展凿戍惶搬要椰崔啄潞厄纶距船铡咳充频难络转臭坤遭葛阶灾千屑峻邪牛际碍启低斟互沃缚紊萤熟眯迪赖短枕僻曲瓣道舔沙挥挤常古菏拘昭唉螟嘉贤免追键徽侩督关繁淡冈怒台靶熄验漂理糙猴毯
4、2012年高考试题衔接题汇编及答案(北京卷)4.在文中横线出填入下列语句,衔接恰当的一项时是( ) 如果有黑洞撞向地球,那么_。当然,你听到的不是声波,而是引力波,因为_。当黑洞靠近时,引力波会“挤压”内耳骨,产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。尽管天文学家认为,_,但正常情况下,_。 引力波每时每刻都在影响着我们 你会听到它悄然逼近的声音 引力波是听不到 声波在真空中无法传播A. B. C. D. 4、【答案】B【解析】此题先看选项,第一空只有两种可能,比较之下,必然选,排除C、D。再看第二空,只有两种可能,但如果填入,则这一句内部已经前后矛盾,因此只能填,由此即可得到正确答案。(全国大
5、纲卷)4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 、 、 、 、 、 。如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”字的写法。 民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶”字 随着饮茶习俗的推广,“荼”字的使用频率越来越高 “荼”简写为“茶”,汉代已露端倪 在中唐之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们人人都知道的 茶作为饮品,我们都很熟悉 “茶”有多个义项,“茶叶”义是其中之一A、 B、C、 D、【答案】C【解析】本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力,解答时需要通读全部语句,理清思路,把握文段内容。首先明确整段话叙述的中心是茶发展历史及词义的演变。先总说茶
6、与我们生活息息相关,再介绍“茶”字发展演变的历史,为“茶”字形体演变“茶”义项与生活的关系密贴。根据每句话的逻辑关系及关联性词语处理好句子顺序。一开始选,给人以突兀的感觉,从生活贴入,水到渠成的讲“茶”字的发展演变,非常自然、合理。故排除为第一句,B、D项排除了,之间关系不如之间关系紧密。所以答案为C(广东卷)4把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是艺术家富于感情,单凭直觉思维;他恍然大悟,无须推理。这种看法未免失之武断,甚至是错误的。真正的科学家,既有推理能力,也有相当的想象力,有时还会越过复杂的推理而直接得到答案;否则,他的科学研究也会受到影响。人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内
7、在联系的完全不同的东西。真正的艺术家,既有想象力,也有相当的推理能力,并且深知自己的作为;否则,他的艺术创作会受到影响。科学家相当冷静,光靠理性思维;他循序论证,无须想象。 A B C D【答案】C【解析】本题重点考察考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。作此题宜结合排除法,先通读语段,大致了解材料信息中心思想,再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。提出“人们的习见如何”总观点,单独解释“艺术家”,乃“分说”的一部分,语段为“先总后分”的结构,所以,应为最先;先提及“艺术”后提及“科学”,所以,在分说“人们的习见”的部分,需要先阐明“艺术家”,后阐明“科学家”,因此紧跟;而这种观点是被反对
8、的,因此,“这种观点”指的是,接顺理成章;接下来再按顺序分述艺术家与科学家的共同点;所以排序最恰当的是。(湖南卷)3下列选项是四则“遗失启事”的主要内容,其中表达通顺、得体的一项是( )A本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍,您若及时联系鄙人,不胜感激之至。B昨日本人不慎丢失随想录一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物,谢谢哟。C本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副,希望拾得者与我联系,不胜感激。D昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心,肯请拾者高抬贵手交还,万分感激。【答案】C【解析】A项错在“鄙人”,谦辞,旧时用于自称,此处不得体。B项错在“璧还原物”,敬辞,用于归还原物或辞谢赠品,“璧”敬称对方
9、的东西,D项错在“高抬贵手”,这个成语是旧时恳求人原谅或饶恕的话。意思是您一抬手我就过去了。不合语境。【考点定位】本题考查语言得体,与生活联系紧密,同时将病句与成语一并考查。能力层级为C。(湖南卷)4下列选项中的诗句填入夏日西斋书事一诗画横线处,恰当的一项是( )榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。 ,满庭鸟迹印苍苔。A只道林间无人至 B小院地偏人不到C门巷深深过客稀 D寒气偏归我一家【答案】B【解析】先看内容照应,这首诗是夏日西斋书事,诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画,体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣,那么“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的意境,这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗
10、人的心境,且与下句“满庭鸟迹印苍苔”相照应。再看平仄押韵,这是一首七言绝句,第三句末字不押韵且为仄声,即可排除C、D;从平仄来讲,二三句中平仄相粘,三四句平仄相对,且主要看2、4、6三个字,第二句为“影、沉、势”,即仄平仄,那么所填这句所对应的三个字亦应为仄平仄,那么,A项是仄平平,B项是仄平仄,C项是仄平仄,D项是仄平仄,即排除A项;解答本题首先需要通读全诗,理解诗意,诗意理解准确的话,可以直选答案。【考点定位】本题考查语言表达准确、鲜明、连贯,能力层级为E。通过诗句留白的形式考查语言表达的准确、连贯,同时还考查了一定的古诗文阅读理解能力,题目新颖,但难度不大。(辽宁卷)15. 依次填入下面
11、一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) 过去的儿童教育是注入式教育,只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中,就以为满足。 , , , ; 。 。儿童自由的读物,实在极少。我们出版这个儿童世界的宗旨就在一弥补这个缺憾。 教师教一课,他们就读一课 刻板庄严的教科书,就是儿童的唯一读物 我们虽知道之前的不对 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣 而且各种教育,仍旧是被动的,不是自动的 也想尽办法去启发儿童的兴趣A. B. C. D. 15. 【考点】考查语言表达连贯。【解析】中“之前的不对”紧承起句,紧承句分析,是教育弊端的两面,分别与相对应,也与下句的“自由的”密切相连。【答案】
12、B【方法点拨】解答语言表达连贯要注意语段角度的一致性。这里的“角度”是指叙述的角度。不论是长是短的一段话,都有一个叙述的角度。只有保持叙述角度的一致,语句之间才能连贯。随意变化叙述角度,就会使文字不通顺。(全国新课标卷)15依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。_ ,_。_。_, _。_。 最早的记载见于诗经,如公刘篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用它大多呈哑铃状,上面小下面大我国劳动人民使用葫
13、芦盛物的历史非常悠久A B C D15【解析】本题考查考生语言表达连贯的能力。【方法点拨】可由语段上半句“葫芦”可以判断出紧跟下句为,介绍“葫芦”情况,句它指代句葫芦较为顺畅,介绍葫芦的制作过程,介绍葫芦的历史,是对整个语段进行总结。【答案】【D】(重庆卷)4.依次填入下边一段文字横线处的关联词语,衔接最恰当的一组是当你还是一棵幼苗的时候,别人不容易在远处看到你。_他们从你身边走过_站在你身边,也可能视而不见,_你还不引人注目。而_你长成一株大树,哪怕在很远的地方,别人也会看到你,并且欣赏你。A. 虽然 甚至 因为 如果B. 虽然 或者 除非 只有C. 即使 或者 除非 只有D. 即使 甚至
14、因为 如果4D【解析】本题考查正确使用词语的能力,能力层级为E级。具体涉及关联词语的使用。文段选择了一个典型的复句,但句子与句子之间的关系并不复杂,只要能理解前后内容的逻辑关系,不难得出答案。选词填空,首先要整体感知,其次要根据句意和关联词辨清句与句之间的关系。三句话构成三个层次,与构成假设关系,与之间也是假设关系。理清关系后,相对就容易了。高一语文暑假精粹作业天天练17一、积累与运用(18分)1补写下列名句名篇中的空缺部分。(12分) 谨庠序之教,申之以孝悌之义, 。 斩木为兵, ,天下云集响应, 。(3) ,则知明而行无过矣。 (4)蟹六跪而二螯, ,用心躁也。(5) ,塞上风云接地阴。(
15、6)沧海月明珠有泪, (7)画图省识春风面, 。(8)过去的评论家说杜甫的登高为“杜诗七律第一”,甚至称它是“旷代之作”。诗中能集中表现作者忧国伤时的一联是: , 。(9)李白蜀道难中用夸张的手法描写剑阁峥嵘而崔嵬的两句是: , 。2在下面的空格处填上合适的内容。(3分)小说的基本要素是情节、 、 。老人与海塑造的古巴老渔夫桑提亚哥的一句话: ,给我们留下了深刻的印象。3下列几句话中,加点的谦辞和敬辞使用正确的一句是( )(3分) A我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。B犬儿这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。C别人送给我的东西即使不值钱,我也敝帚自
16、珍,因为礼轻情意重嘛!D你放心,你的困难就是我的困难,换房子的事我一定鼎力相助。二、课内阅读(19分)4选出下列对课文分析不准确的一项是( )(3分)A“这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回过了目好送过来”这是王熙凤接过王夫人的问话,意在表明自已能干,办事周到,也充分表现了她的机变。B于是我欢快地冲出了家门,像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。这是人物的行动描写,表现了“初出家门时的我”明朗欢快的心情。C我在繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺地在空中蹒跚的预备给鲁镇的人们以无限的
17、幸福。这段祝福景象的描写,既表现了作者对封建礼教吃人罪恶的愤懑,也表现了作者对鲁镇的未来寄予了希望。D“可是一个人并不是生来要给打败的”“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”这是桑地亚哥的内心独白,也是小说的核心精神。它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生的追求,也是作者海明威的思想观与价值观的反映。5解释下列句中加点的词和划线的句子。(6分)是故弟子不必不如师 不必 不爱珍器重宝,以致天下之士 爱 于其身,则耻师焉,惑矣。 惑 践华为城,因河为池 因 积土成山,风雨兴焉 焉 曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。 而 是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。”译文: 6以下关于红楼梦和高老头的情节介绍
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2012 年高 考试题 衔接 汇编 答案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。