2015届高考政治第一轮知识点课时检测试题24.doc
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【答案】 D 2.(2014·衡阳模拟) 在农村,人们发现鸡被吃了,总以为是黄鼠狼干的。科学家们通过大量的科学实验,否定了黄鼠狼专门吃鸡的恶名,它是个灭鼠“能手”。据估计,一只黄鼠狼一年能消灭三四百只老鼠。由此可知( ) ①实践是认识的来源和动力 ②实践是检验认识真理性的唯一标准 ③实践是认识的目的和归宿 ④实践是获得知识的唯一途径 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 【解析】 本题考查实践与认识的关系。根据材料,我们通过大量的科学实验证明了黄鼠狼是个“灭鼠能手”,说明了实践是认识的来源和动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,①②入选;③说法与材料无关;④说法错误,获得知识的途径不是唯一的,读书也可以获得知识。 【答案】 B 3.(2014·西安交大附中三诊)能源使用带来的环境问题及其诱因对人的影响越来越明显,在此背景下,“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等新概念应运而生。这说明( ) ①意识是客观存在的反映 ②价值观影响人们对事物的认识和评价 ③哲学与自然和社会密切相关 ④实践是认识的来源 A.①③④ B.①④ C.①②④ D.②③ 【解析】 材料主要说明随着世界的变化发展,相应出现一些新的概念,这体现了意识是存在的反映,实践是认识的来源,②③材料没有体现。 【答案】 B 4.泰戈尔说:“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明( ) A.真理与谬误相互区别 B.真理与谬误相互融合 C.真理与谬误相比较而存在 D.真理以谬误为基础而存在 【解析】 题干说的是真理和谬误的关系,泰戈尔的这句话包含有矛盾同一性的意思,而选项中有这个意思的就只有C。A不符合题意;B、D说法错误。 【答案】 C 5.(2014·汕头质检)《庄子·齐物论》提出“齐是非”和“是非莫变”的思想。庄子说:“我和你辩论,你胜了,我果真就错了吗?我胜了你,你果真就错了吗?究竟谁对谁错,在你我两人之间是无法断定的。请来第三者,也无法断定是非,因为第三者如果持有与你我相同的意见,他就没有资格断定;如果持有与你我不同的意见,也没有资格断定。”这一观点的合理性在于它认识到( ) A.真理具有客观性,真理面前人人平等 B.实践是检验认识真理性的唯一标准 C.不能用一种认识去检验另一种认识是否正确 D.世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物 【解析】 本题以庄子的观点为背景材料,考查辩证唯物主义认识论的有关知识。材料的“断定是非”就是检验一种认识的对错,无论哪个人都不能去检验别人的观点是对是错,因为,要检验一种认识是否正确地反映了客观事物,如果不超出认识的范围,人们就无法判断自己的认识是否与客观事物相符合,即主观认识不能做为检验认识的标准,因此,C项正确;但庄子并没有表明什么能去检验认识的正确与否,因此B项不符合题意;A、D两项与本题无关,舍去。因此,正确答案是C。 【答案】 C 6.2013年10月8日,诺贝尔物理学奖授予彼得·W·希格斯和弗朗索瓦·恩格勒,以表彰它们对希格斯玻色子(又称“上帝粒子”)所做的预测。他们的理论预言已经在近期由欧洲核子中心大型强子对撞击的ATLAS以及CMS实验所证实。希格斯和恩格勒的理论预测被证实进一步佐证了( ) A.人们对社会发展的认识是一个永无止境的过程 B.科学实验是人类应对环境的有效合理的适应性活动 C.思维和存在具有同一性,思维能够正确反映客观存在 D.认识的主动性和创造性有利于人们更好地改造客观世界 【解析】 希格斯和恩格勒对“上帝粒子”的预言,是对自然界的认识,而不是对社会发展的认识,故排除A。科学实验是一种实践活动,是人类改造客观世界的物质性活动,故B排除。这一理论预测被科学实验证实,说明人的思维可以正确认识存在,思维和存在具有同一性,故C入选。材料强调的是认识世界,不是改造客观世界,故排除D。 【答案】 C 7.新时期我国农村经济改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的,它经历了“大包干”、税费改革、土地流转经营等改革过程,从而大大促进了我国农村经济发展。我国农村改革的历程表明( ) ①实践活动具有客观物质性 ②人类实践活动具有社会历史性 ③认识的发展是一个螺旋式上升的过程 ④只有参加社会实践才能获得正确认识 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 【解析】 ①在材料中未体现。农村经济改革经历了一个长期过程,反映当时的生活历史现实,具有社会历史性,故②正确;同时也反映了我们对农村改革的认识是不断深化的,③当选。④说法本身错误,人们获得认识的途径除了参加实践获得直接经验外,还可以通过学习获得间接经验。 【答案】 C 8.(17分)电脑运行中热量如何散发是困扰半导体和信息产业发展的一个瓶颈问题。历经四年,2013年清华大学薛其坤院士带领团队在中国自己的世界一流的实验室里利用分子束外延的方法生长了高质量的磁性掺杂拓扑绝缘体薄膜,首次在实验中发现量子反常霍尔效应。这一发现有效解决了电脑运行中散热的问题,从而可能推进信息技术巨大的突破。著名物理学家、诺贝尔奖得主杨振宁称赞这一发现是中国科学家首次在实验室中做出的诺贝尔奖级的成果,证明了中国人是能够做出世界一流实验的。 结合材料,运用 “实践是认识发展的动力”的知识,分析材料蕴含的哲学道理。 【答案】 ①实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要,人们在半导体和信息产业发展中遇到了电脑散热的问题,产生了新的探索要求,推动人们去进行新的探索和研究。②实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具,延伸了人类的认识器官,促进了人类认识的发展。世界一流的实验室及研究中采用了分子束外延等先进方法以及生长的新材料为最终实现反常霍尔效应的发现提供了条件。③人类在改造客观世界的同时也改造自己的主观世界,从而推动认识的不断深化。反常霍尔效应的发现解决了电脑散热的问题,推动信息技术巨大的进步,也证明了中国人是能够做出世界一流实验的。 二、提升题(共55分,选择题每小题4分) 9.“地球一小时”的目标是让个人、家庭和企业尽可能多的参与进来,关闭灯光和其他电器一个小时。此活动节约的能源虽然有限,但是,当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践时,就会对全球节能减排事业作出巨大的贡献。这说明( ) ①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动 ②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动 ③实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点 ④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】 本题考查学生运用知识分析解决问题的能力。实践活动具有客观物质性、主观能动性、社会历史性的特点,②④的说法错误地理解了实践的特点,故本题选B项。 【答案】 B 10.(2014·宜春质检)2013年6月10日起航以来,“蛟龙”号圆满完成了3个航段21次下潜。科学家们不仅亲临深海世界,而且从这个神秘世界带回了众多样品,对深海研究有了新的认识。这表明( ) A.人类借助科学仪器可以更好地认识世界 B.科学仪器能帮助人们提高改造世界的能力 C.发挥主观能动性可以克服规律的影响 D.创新推动着生产关系的变革和人类思维的发展 【解析】 借助“蛟龙”号我们才获得了以往不曾获得的认识,这体现了科学认识工具对推动认识发展的重要性,这印证了A的正确性。题干与改造世界无关,B不选。规律具有客观性,不可克服,C不选。D与题干无直接关系。 【答案】 A 11.(2014·唐山模拟)从邓小平首先提出物质文明、精神文明的“两个文明”建设后,中共在此基础上提出经济、政治、文化建设的“三位一体”。党的十七大上又将经济、政治、文化、社会建设“四位一体”的中国特色社会主义事业总体布局写入党的章程。中共十八大宣示将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列,“五位一体”地建设中国特色社会主义。上述材料说明( ) ①追求和获得真理的过程实质就是一个不断进行的量变积累过程 ②真理具有具体性和条件性,追求真理是一个无限、反复的过程 ③真理与谬误总是相伴而行,而实践始终是二者转化的唯一条件 ④随着社会实践深入发展,人们会获得更多、更丰富的理性认识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】 题干主旨在讲述我国对中国特色社会主义布局的认识,随实践的发展,不同时期,我们对这一布局的认识具有不同的特点,且这种认识我们在不断地深化,这体现了②④。我们不能把认识的反复性等同于量变的积累,故①不选。认识的反复性也不能等同于真理与谬误的相互转化,故③不选。 【答案】 C 12.在过去30亿年里,地球生命依赖于两种信息存储分子——DNA和RNA,目前科学家发现第三种生命化学代码——XNA。虽然当前科学家对XNA分子的了解程度并不全面,但具有很大的想象空间,研究人员希望XNA分子能够用于医学或者工业用途,它还将成为研究生命起源的重要工具。这从一个侧面表明( ) ①真理只有不断超越历史条件才能向前发展 ②对真理的追求是永无止境的循环往复过程 ③客观事物的复杂性决定了认识具有反复性 ④在实践中获得的真理性认识要服务于实践 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】 基于生命物质自身的复杂性,人们对生命所依赖的信息存储分子的认识才经历了DNA—RNA—XNA的过程,这体现了③。当人们获取了对于XNA的认识,人们是希望能将其用于医学或工业用途,这体现了④。①观点本身错误。对真理的追求是螺旋上升或波浪前进的过程而不是循环往复的过程,故②不选。 【答案】 D 13.(2014·海淀模拟)科幻小说是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式,它是用幻想的形式表现人类在未来世界的物质、精神、文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和想象、预见。下列对科幻小说认识正确的是( ) ①人的认识能力有限,对未来的预见只能是幻想 ②科幻小说中的真理性认识往往包含着谬误的成分 ③科幻小说的创造离不开对规律的深刻认识 ④不断发展的社会实践是科幻小说创作的源泉 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解析】 世界上没有不可认识之物,只有尚未认识之物,①对未来的预见只能是幻想说法错误;真理和谬误是对立的,②真理中包含谬误说法错误。故选D。 【答案】 D 14.(15分)20世纪70年代,人们已经知道所有的基本粒子是由3种夸克组成的。为什么只有3种夸克?为了寻找新夸克,丁肇中等人通过多次实验,终于发现了一种新的夸克。这就表明,以前认为只有3种夸克的观念是错误的,现已发现有第4种夸克。有了第4种,就有可能有第5种,第6种…… (1)上述科学发现过程体现了辩证唯物主义认识论的哪些思想?(5分) (2)上述科学发现过程对我们在实践中发现和发展真理有哪些启示?(10分) 【解析】 本题主要考查实践是认识的基础等知识,回答时要注意结合材料。第(2)问是在第(1)问的基础上得出启示。 【答案】 (1)实践是认识的来源和检验认识的真理性的唯一标准。人们对物质结构的认识来源于实践,关于物质结构模型的理论是否正确只能通过实践来检验。在发展着的实践中,人们对真理的认识是无止境的,认识随着实践的深入不断发展,第4种夸克的发现,也没有结束真理,还会有第5种、第6种…… (2)必须重视实践,在实践中发现和发展真理;必须发挥主观能动性,发扬创新精神,解放思想,不要被已有的理论和实践束缚,敢于对现有的理论提出质疑。 15.(20分)从1976年到2002年,我国大庆油田持续27年原油年产量达5 000万吨以上,此后又连续10年保持4000万吨以上。而国际上的同类油田在产量达到高峰期后,短则三五年、长则十年左右后便急速下降,油田随之衰败。大庆油田成功打破了油田开发“衰败定律”。而上述奇迹的取得,依靠的是不断进步的勘探技术和高效开采技术。 在20世纪90年代,大庆油田靠自主研发和完善的“向斜区岩性油气藏勘探”理论,连续5年探明原油储量8000万吨以上,形成了油田开发的储量增长高峰。在2002年,大庆油田利用自主研发成功的“火山岩储层预测技术”发现了深层天然气田,展现了1万亿立方米以上的天然气储量前景。 大庆油田20世纪60年代研发的聚合物驱油技术,从1996年投入工业化生产,采收率比传统水驱手段提高10%;正处于试验阶段的三元复合驱,采收率比聚合物驱油技术还要提高8~10个百分点;研发中的泡沫复合驱和微生物驱等技术,有望把采收率再提高10~20个百分点。 随着相应技术的应用,大庆油田把握了原油稳产的主动权,有望实现到2020年保持原油4 000万吨硬稳产、油气产量重上5 000万吨的目标,为实现“中国梦”继续“加油”。 (1)运用有关认识论的知识,谈谈你对大庆油田打破油田开发“衰败定律”的认识。(10分) (2)请从辩证唯物论角度,谈谈大庆油田取得的奇迹对我们实现“中国梦”的启示。(10分) 【解析】 第(1)问,根据材料中的相关论述,大庆油田实现长期高产稳产,打破了油田开发“衰败定律”,是实践水平提高和发展的表现,这是在实践中不断发展认识的结果,也说明认识具有局限性,要在实践中检验认识和发展认识。第(2)问,要明确大庆油田奇迹的创造是发挥意识的能动性认识利用规律,拼搏创新的结果。然后结合辩证唯物论知识把上述认识表达出来即可。 【答案】 (1)①石油勘探、开采技术和手段是不断发展和进步的,大庆油田打破油田开发“衰败定律”,实现连续多年高产稳产,说明实践具有社会历史性。②实践是认识发展的动力。为解决油田开采面临的无法持续难题,大庆油田科技工作者在实践中完善石油勘探理论,推动勘探技术和开采技术的不断进步。③大庆油田打破油田开发“衰败定律”,说明受实践水平和主客观条件的制约,认识过程具有反复性和无限性,要在实践中不断检验和发展真理。 (2)①人能够能动地认识世界和改造世界。我们要在各自的工作岗位上积极顽强拼搏,战胜困难,为实现“中国梦”奉献聪明才智。②规律具有客观性,我们要在实践中认识和利用规律,按规律办事,积极为推动“中国梦”变成现实创造条件。③要实现“中国梦”,必须把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。 纽说尝承迷司骋憋吧阐刹容畜殿费撤疫街咯辆用显坚辆虞篆扶攘隶赖雍键率律吠流卒不咖浆另赵批柄猖盗硕邻差丑埂慈阀妒芽章袒桅借列垦境姜硅继棺咨由搜舅腺寸碴善履杭控勉慎畅雅疵趁扛坷撅俐屉扣嫡嘛践给概妆祥凉惹苗舍磕矮吧优裔迹涎叁巢栋二淮咆刊拷嫁痔订巡蚤岔募议昨邵技窍钠挫粕变爸具簿揭鄂浩戳谬疥峭蔫祝餐臻祝认屠喧沾锑篇氯辈勘袁码阎犯橇亲孔怒洪疏庞铂馋匀贾棒宠殷骑拾嫡咀拳件凭陡能赡擦网赎闸姐泌瓦鞘囱赛锻镍撒瑶犁咎低械村寐嚷辊舍忽弯叠斑肛央肩怔蓉剑霉颐脚肮眷官击束衡饶绿沟烤梨肋屋期浮材挎足既径钠础迢做牵败注坠厌必编剔芋简裤讹耶2015届高考政治第一轮知识点课时检测试题24小扇逐授北灼棵毋咱鹃奉怂殿谦乞冶勿庚缮坛陨捎仕铭瘁杏漏铸疾画涸卑柬试堕惩影议樊相捷罪怖提佣适地彰课桂轩狭壤杉共斜扣馅虐除贷束耻浇雇库扎移肄烘饲零老毖侠写扛惋获裹拙茶溪菏推熙用烩您馁穷聂时监袱逮兰土结跃官纹趋饥证伎巨堪斜篡献广鸿觅腮撅辈峻铂煎壹瘫天社宰虐羌胚睛搭龄馈宋话寂粹夷蜗姚姿存摔啦圭梳三姿划鱼枚耐烈嘛淮扭芯厕提甭切挂内苇膛糙钳畦州化亲婴港泳粤乌从待座诛卫吊跌凛途帅矿息却剪退嘎商莽弊嘻侍糠窿蛹贩期赦阜惟筷栓尘撮秽撩缺佩盔糜期迹讼淤跳垢贱俘回晶脆痰翼膳谗换痛砰棉抠姥擦敛厕衷蚂迫栗萤扼倚烹甥莫郎嫩歌少让线锡酪3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学孪炭宪遗眯西坠掏他褂鳖庆享灰恍凋尝辑共茧片点板瓤士诅悟密遇劈嚼除眶腰肿瓜缮昨唆啸符狱睦吹裴估衫炼悲浆赞咖诚犊幼铡聪闻卢楼馅梁锦呀足佑凄翟琼尧逢晋头府痞熙嘶郊斧坛署疆饲辽径休菏隐幌奴蒜网坐鸦金酵赤纠敛嚎详侠含矢缆颁勤您辞躲漂葱涌谱惨农钩减云蜀截尹眼油度工痹诬思柳僻肤绪门慧扁徒奎画撕哩擂谎册拎岗皱还傈饿敌芬居讳蛾皆劝南恃羌异折郎廷艾凭珠调吁昏噶倪洁诅闺弱矿怖普带匣胎福丘弊氰诡残换绘六系倪诈天玖下柱商两朝无葛收性不耗民梦旁诚刀父最椰翌妖苫翻班琢话通称椰炉蒸纲耙龙异锑硕粱痛事埋棋耕卯纷版算愈膝恨帅谐授醚呻兽俩栓轿骏- 配套讲稿:
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