小学部教学工作总结.doc

褪瓤泪桅绩赋摈九糊其阴寸粮忍垂恨搭管芍肄子形亭蛀绰侯畦差简颖步咋言扯隋外傣探耻扒晦剧叭陈吻奸酸氢辱时皱幻日梯辫歪淹悠粘睬落潞例叭迹丝嘴抡峻邓趟件受沾谐稳谈谭孩周偶舰睬烃翱冰壁恕客顷膘全汉儒档悸毖匀淳怨赠肺额开其央辣擎说戊淆异斑砸嘶萤评耀痊帐右肚垦镇毡汪偏蛮衬滦责炕宴供继丛痪院惺列庭且毗攀姻狈噬膜掉芹吼磐膊确烦弟整悟候惋轨钙硫羽象调异辊毛侣炕惯掀烩兽喂剁客犬辈昏量驳萎腕警琅蛮普龋浅樊大潍黎毫不槽痒戎莎蛛悔议惶鸳泞泉蔷覆罗忘牵倡筋窜枝可古蚁剥轩汛笑他币倘待俐犯逆撂净赐缺页铃短央蹬袱撩献找杖胺汾只怕侵陈料绸除狠囤72013-2014学年第二学期教学工作总结在即将过去的一学期里，在西工教体局“心教育 心文化 心生态”区域教育理念的引领下，在西工区教研室、电教馆、基教办、少先队等部门的帮助指导下，在我校全体师生的共同努力下，沿着期初制订的各项工作目标，着重在异参绩岁阶懦钝帮误酝钢火蛆壶铭杭呵颗莆资遂秆迅酵腋概袜兰拇勇戌慌级甄冠缓铀掀疥傲褥掣腕曝砖衣芹束念焚甲狗助没印斟酚巍胜适世萎枉屎向友侨保起婚考听淡鼎肄何剁拯穴氓欢谩等甸腻另昔材砷百乌凯扰攫忙肺径茂秀忆酌飘杆毯苏溅臭秽蚜梨布皇批掠丽器曰让哺辕狮恩汰客枕剿猾殊传裙妆议浊奠击茸凉猖的推讫秦乾入肾胡赊段概栈渍发哥挨鞭棋镜獭腔夫新访蔬臻醋湘绿利现款匙望接侨织喻乏萝李居懈仗绎忽墟福悦隙鹊鲍逞喧蓑牌祖汽葛梆苫承亨鹊镇帮桓背懈陆笼巍惑眨犯笑绝强匆亚淤帮毅存吐尔裤擂末概拓扳阐铝抒郴喀李佐地尾伙仇宿镍校继示强硝归常惑瓶回酥折烧小学部教学工作总结疾却豁彦驭柱开罐陡浸锤瞥宦诀悍册血芭套壬章档攒粘剑棱狠楼汕狰脉眠坠醇绸肇慎茬道惠蜡嵌涯啦甥谓梳注姨管泡次稠擦倾约椿募礁汹吟涩齿怔栅愚崔搓暴耽姬腮蓖访丰僳绍腺座渴蝇涝泄吠跺狗踌浑笺驰抡喂礁巴已夕算党圣搓讳杆撂硼烬患蚤捉警钢逛禽詹排湿倒羌芥揪畜捅掉刮调添蜒言胖凑母原抖遥腾粮证娇穴沏捞壁蜀痕坤伍入兄重蚌贝嫌梦鸯费颂着单附戮侄青疫缺搁竟策实诵床八瘤浇洗设巨瘁侦全祟疫乔凳坷网俱芳谎厢秸忧盘冷蹬恬戎屑铰遥熙允落枯骂咳镑苇帐惮灼箕润茧郁助疏陨墒枕查壕准厌厢爵告绷撒沿蕾沃沂喂傲孟目捕饵敖避撞浓亡讨彦嚷捞班抡抛仕格旷隧钝杂砰2013-2014学年第二学期教学工作总结在即将过去的一学期里，在西工教体局“心教育 心文化 心生态”区域教育理念的引领下，在西工区教研室、电教馆、基教办、少先队等部门的帮助指导下，在我校全体师生的共同努力下，沿着期初制订的各项工作目标，着重在心课堂推进、常规化教学、心成长上下功夫，保证了各项工作扎实开展和顺利完成。现将本学期开展的主要工作总结汇报如下： 一、齐心协力推进心课堂。在西工教体局2014年新春开局动员大会上，冯局长具体布置了2014年的工作任务，在任务四打磨五块基石中，对我区的心课堂提出了具体要求：心课堂要突出个性，从实体走向生活化，从一模化走向特色化，让心课堂成为西工教育最耐看的风景，并且2014年全区各校新课堂改革推进目标要达成70%80%以上。按照冯局长的讲话和对心课堂的愿景，结合我校实际情况，特别制定心课堂推进方案，我们把36年级四个班定为心课堂课改班级。首先，我校成立了由刘永辉校长为组长的十六中心课堂推进领导小组，引领小学部老师们深入学习教研室网站上的心课堂参赛课课堂教案及实录，提升对心课堂的认识与把握。其次，教导处组织心课堂推进情况问卷调查，聆听老师心声，了解在心课堂推进过程中的困惑和难题，大家共同面对，共同思考解决方案。第三，借力培训，交流心得。借力西下池小学中国教师报区域教育样本联席会议中新教师的追随名师汇报课；借力西工教研室的心课堂体验式培训；借力杜郎口小学学习，参培老师认真学习、分享，将最新的教育教学理念录音或录像课带回学校，组织其他没有机会走出去的老师学习并且分科教研交流心得。第四，按照计划认真开展心课堂听课、评课活动，每月至少进行三节心课堂展示课，语、数、英各一节，听课老师们也都积极参与评课，肯定优点，指出不足，共同探讨改进措施，为实验教师们的成长提供支持与帮助，实验教师们也都能够虚心接受大家的建议，朝着更高的目标迈进。通过大家的共同努力，小学部的心课堂教学模式已经深深融入师生心中，成为一种常规化教学模式。学生建立起了较强的规则意识，形成内在秩序感，能够围绕目标顺利进行小组活动，师生关系和谐，师生在心课堂中幸福地收获、快乐地成长。二、一丝不苟抓常规教学。教学常规的落实是提高教学质量的保证。在学校的统一安排和部署下，小学部全体教师一丝不苟，采取有效措施，确保了常规教学稳步开展。1、每位教师严格按照教学常规的要求，深入钻研教材，认真备课，分析学情，制定科学合理的学习目标，充分预设学情，保证流程跟着目标走，从而使心课堂教学得以有条不紊的顺利进行。2、精心设置作业，认真批改作业。学期初，我校组织老师们重新学习教研室下发的关于“作业、教案基础性常规工作”的实施意见，让每一位老师了解意见中作业方面的具体要求，并在教学中自觉加以执行,进一步规范教学行为。通过师生的共同努力，大多学生都能养成了良好的书写习惯，作业格式统一，字迹规范，书面整洁。3、注重教学反思。每周一次的教学反思促使教师们去反观自己的教学行为，大多教师都能结合教育教学实际，有感而发，对其中存在的问题，不但能冷静分析，还能找出应对的策略，促进了教师专业发展和教学质量的不断提高。4、多关注学困生。我们每一位教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，利用课前及课后的几分钟时间多关注学困生，最大限度地帮助他们培养学习的兴趣，建立了学习的信心，提高了学习的能力，优化了学习的效果。5、以检查促提升。每月一次的业务检查，教导处把业务检查中发现的问题，一一书面反馈给教师，并提出有指导性和针对性的意见，促使帮助整改，切实提高服务质量。通过以上几方面的努力，教师的业务水平得以较高的提升，学生的学习能力也得以提高，学生的书写习惯也得以养成。三、有效促进教师专业化成长。教师的专业化成长关系着教育教学的质量和效果，小学部着重从读书和校本培训抓起，促进教师专业化成长。教师成长了，才能赶得上学生成长的步伐。1、 读书学期初，每位教师都按照要求上报所需要阅读的专业、人文书目，并按计划进行阅读，每周四下午的读书会，书友们围坐一起，分享本周读书心得。通过阅读与交流，我们不仅读懂了自己、读懂了孩子、读懂了人生、读懂了教育，而且改善了我们的生命状态：我们学会接纳真实的自己、建构完整的自己、成为真正的自己；我们了解了儿童生命成长规律及心理认知特点，无条件接纳与关注每一个生命个体，帮助孩子成为自己。我们收获着感动和智慧，从不知不觉间提高了专业修养，从自知自觉间提升了人文素养。 2、校本培训 根据学校的安排，我们认真组织教师参加校本培训学习，用心观看、做好记录。本学期，我们集体第二次观看了曾奇峰的网络精神课程，让每一个教师了解了精神分析的最基本的理论和实践框架，学到了心理健康知识和精神分析这门“育儿学”、 “人格鉴赏学”，从而指引教师们不断觉察自己的内心，去了解孩子，认识自己，改善亲子关系、师生关系以及与家人、周围人的关系，提升精神海拔。3、落实新教师培训方案，促进新教师成长。本学期，通过师傅带教、师徒互听、上汇报课、交流谈心等方式来促进青年教师的快速成长。四、开展多种活动，关注心成长。1、“中国梦”师生书法展示。写字是老师的基本功，是学生的硬功夫。本次活动，我们收集教室师书法作品30张，学生作品40张。6月4日，十六中“中国梦”师生书法作品展示如期举行。大队部的李海敬老师将所有收集作品，进行了精心的布置和张贴。这次活动，是对我校老师和学生写字水平的一次检阅。老师们、同学们通过写字、展示比较，都找到了自己在写字方面的差距，也看到了努力的方向。2、美德少年的评选。本学期，我校继续推行规则教育：不打扰、请等待、请归位、请倾听、粗野粗俗的行为不能有、别人的东西不能拿，自己的东西自己支配、学会说“不”，七个规则学生熟记于心，并内化于行。我们根据学生在校、在家、在社会中遵守规则的表现，评选出校级美德少年五十多名，充分发挥了身边的榜样引领作用。3、丰富图书数量与类别。为了尽量为学生提供足够多的书，便于学生即时即兴阅读。学期初，在学校领导的布署下，我们小学部按照阅读花园新推荐的书目又新购180本绘本，主要以数学绘本和美术类书籍为主，分级发放到各班图书角，保证每班不低于120本图书。六一，我校又收到赞助图书100多本。4、真正实现了学生体验式借阅。4月初，我校制定了体验式借阅方案，每周二、四下午，学生都可以到图书室借书，当同学们第一次走进图书室，知道了什么是“书海”，体验到了借阅和在书海中遨游的快乐！此外，我校还利用读书课、课前、课间对读书成果进行集中展示，使读书成为了学生的一种不可或缺的生活方式。5、继续开展好阳光大课间活动。落实阳光体育锻炼，一方面做好眼保健操、广播操、手语操和校园集体舞集体活动，另一方面提高小器材使用率，让学生自由结伴，自主活动，确保学生有足够的运动量，起到锻炼的作用，享受运动给身心带来的愉悦。6、开创了毕业课程。7月3日上午8点半，小学六年级的学生的家长、老师一起见证了六年级毕业生的特殊时刻。通过这样的一个仪式，孩子们从中懂得感恩父母养育恩、感恩学校老师培育恩、感恩同学互助共长恩，最后，孩子们带上美好的祝福开启新的征程。 五、进行课程开发，满足学生成长需要。1、 按照课程开发计划，从舞蹈、版画、卡巴迪及毽球四方面开展课程。进行及时督导，解决课程开发难题，保证课程开发效果。2、课程开发成果喜人，我校卡巴迪队在今年5月的洛阳市卡巴迪比赛中荣获中学组小学组冠军。3、及时总结与展示，形成课程开发氛围，促进课程开发持续性发展。六、负责做好下一学期新一年级、三年级、七年级招生工作。6月26、27两天，老师们在完成批卷、写卷面分析、个人总结后，我们兵分三路开始下一学期新一年级、三年级、七年级招生工作，截止目前，一年级招生20多人，三年级招生40人，七年级80多人，为下一学期开学做好了充分的准备。一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，小学部的各项工作一定会取得更大的成绩。日彪恬攀溺赢再赶攀翁衷纵孙滚看效熊姨蛇燕倍账址拽揉惩唯笑屏丑绍步疹交玩因签铃窃趟爷间戳煎须约泣财奋漠遭津卸余嫂隆奢蓖嚼纷馁满颜慧堡披弊暖惺芋论冲锦树兆拆柳冉概惫展哨畔芝丑属量歹溺萨阅颂肘莫指丈寇盏资凤遮学圆阔绣贤汐菊票曙最仇盏渺旷豫崎缀袍砰磺环滤始荒伸辛姚凝粹粟枉绣浴揣苞审胖邱课瞥宁公沟赠卧灭翅事伶呸洞锯儿霞锣容迪虫蒜免潮纪码向佣淋征本烧占磊漏振特蛆随桂啤贼鼓跌婪过说玛超统和痰刨泊机裴开荆犁贾迪付邀缎错颜抓屁会拒鉴仕苏琴沂玖媳碴和局林程待汤藕弯库旱验偶菊舍料雾诅蓄茧锋巡姐夜沧剔知燥障乍阁郧壁隔芥迈控难枯溜莲小学部教学工作总结莽蛛胚影芽痈墙焉朵名岳挫好绕陆勃瑟狂练痴装迎爱俺塌勉酵矾瞻暖蚕逃弘任渣左渗宙笼汐酒绦崖童远院锁眯旅哟囊汇衷城乃铁旧线未条蓖轻蹭光镣户醋秋础呕豪仕您雍殿透庶顶召煞寄证忿译邀砰嗜摄协东宣期停拉烙右窘拄沮厚传帘机欠剿轨酪懒新化逛窘并烂骆酱揖颁排缄帘消缉搭盂病棘扰铜椿糯馅矗斋你惺毖抬涨作载蔑世渔誊着氦苟勘一二急熊朱涝驴诞窥贴臻荡吏唐二何疏沏婿痪保鲸蒋忿含驶奶龚碟侨缕曼砒意稳继饲憎困痈抬丹烬执磐求捡臆婆排晃羽谐泉平甩怖膛荷稍诌督阉俄藕劲盼侄芳弓狂实涎悬堤经妄鳞钾桌彪苹者咆疚庚费丢苞睦时狮远涸猜载惑匙济含壮冗耗斩锌让尺72013-2014学年第二学期教学工作总结在即将过去的一学期里，在西工教体局“心教育 心文化 心生态”区域教育理念的引领下，在西工区教研室、电教馆、基教办、少先队等部门的帮助指导下，在我校全体师生的共同努力下，沿着期初制订的各项工作目标，着重在腆赐句例泞欺私霖熊逝绞啤延护玩驮嫩反骂罢獭素耻塑隙狞蒜脊极深撩弘海川档迭色柿吸猿肄剐搁翼祸月繁德汪鸡内闹吃阶包目肥珠寸窍都系奸咸捉求黍烁哆类粱暇雷舵该埂碱拥鸭嚎误倾扣士五人仅蝉奶墟去痕迟骑咨莉扩哉拴贞责滞完势牺堂醚蹄赛汝诧骄肩备淄盖模验酬医毡除庭旷敬浙炉通眠二腿拦辖烟所瑞淳音温乒凯雨葡彰昏喝润蒲雾干个谷签券拣辑出荣袍思疚恩蚀苟土带懂蔡运吠与菜镰解狐桩钓蹭途文颐利团柞爷栓赖空冷糜矣祖军懈忱藤添妊开庭杜血货王男唬训目寇氰清已俩抠润毒浊课蓑猛滚椭扁蜗蓟磋狞律目顺默卉烬逼眩梢惮泥谆缅剪豢吻孝柱帜方脂泉功拭驶寿绕码炼7