浙江省2010年1月高等教育自学考试-汽车工业企业管理试题-课程代码05832.doc

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浙江省2010年1月高等教育自学考试
汽车工业企业管理试题
课程代码：05832
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.私营企业是指企业资产属于私人所有，雇工______人以上的营利性经济组织。( )
A.8 B.7
C.6 D.5
2.一般适用于规模较小、工艺简单的企业的组织形式是( )
A.在线制 B.职能制
C.事业部制 D.矩阵制
3.SWOT分析法中的W是指( )
A.企业内部的优势 B.企业内部的劣势
C.企业外部环境中的机会 D.企业外部环境的威胁
4.“顾客需要什么，我就生产和销售什么”是______的经营指导思想。( )
A.生产观念 B.推销观念
C.市场营销观念 D.社会营销观念
5.影响价格的主要因素是( )
A.产品成本 B.市场需求
C.竞争者价格 D.售后服务
6.长期计划的计划期一定是______年。( )
A.3 B.5
C.10 D.15
7.伦琴在发现X射线之后，人们依据其穿透物体的性质，发明了X射线人体透视技术，这是属于______技术创新。( )
A.原理独创型 B.结构综合型
C.功能移植型 D.局部革新型
8.适用于各品种的中小批和单件生产的组织形式是( )
A.工艺专业化 B.对象专业化
C.混合形式 D.平行移动方式
9.反映企业的生产技术水平和管理水平的是产品______指标。( )
A.品种 B.质量
C.产量 D.产值
10.绩效考核中最主要的考评主体是( )
A.直接主管考评 B.同事互评
C.下属考评 D.自我考评
11.物流系统评价指标体系中，体现物流质量的是( )
A.运力利用率 B.仓容利用率
C.错发率 D.库存周转天数
12.不属于第Ⅰ种有形磨损的是( )
A.金属件生锈 B.零部件原始尺寸改变
C.零部件损坏 D.公差配合精度降低
13.不仅适用于解决企业活动中的问题，也广泛应用在分析社会现象等领域中的方法是
( )
A.关联图法 B.亲和图法
C.系统图法 D.PDPC法
14.______几乎包括物流的所有职能，是物流的一个缩影。( )
A.运输 B.流通加工
C.配送 D.物流信息
15.属于短期资金筹集的方式的是( )
A.发行股票 B.发行债券
C.联营投资 D.商业本票
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
16.从狭义战略的角度来讲，企业战略主要由______要素组成。( )
A.经营范围 B.资源配置
C.竞争优势 D.协同作用
E.领导重视
17.经营决策按决策问题所处环境的可控程度可划分为( )
A.确定型决策 B.程序化决策
C.基层决策 D.非确定型决策
E.风险型决策
18.适用于大量生产的流水线有( )
A.单一对象流水线 B.多对象流水线
C.连续流水线 D.强制节拍流水线
E.间断流水线
19.下列评价法属于绩效评价中的行为评价法的有( )
A.量表评价法 B.关键事件法
C.配对比较法 D.混合标准评等法
E.等级分配法
20.按标签主体的不同可将股票分为( )
A.国家股 B.法人股
C.个人股 D.记名股票
E.外资股
三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
21.企业战略
22.转折概率
23.新产品
24.物流系统分析
25.全面质量管理
四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)
26.公共关系用以进行促销活动时应遵循哪些原则？
27.搞好生产管理，主要应强调遵循的原则有哪些？
28.全面质量管理的基本原则是什么？
五、论述题(本大题10分)
29.简述技术改造的内涵和作用。
六、计算分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
30.某机械加工流水线计划年出产量为110000件，全年制度工作日数为300天，每天两班制工作每班工作8小时，设备时间利用系统为0.9，试求该流水线的节拍是多少？
31.某公司准备对机械车间的一批技术上比较落后的设备进行更换，每台新设备需投资40 万元，根据对新旧机器的性能对比得知，若使用新机器后每年可节约原材料3.1万元，可节约能源1.8万元，生产出的产品在质量提高，每件产品的售价可提高0.5元，公司每年的销售量大约为2000件。请根据以上资料计算该设备的投资回收期。

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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