2015-2016学年八年级政治下册单元调研测试15.doc
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4、: A、 集体是一个整体,其存在形式多种多样 B、我们每个人都从属于不同的集体C、我们的班级、学校是集体,但我们的民族、国家不是一个集体。D、每个人的一生都是在大大小小的集体中度过的。2、“谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。”这句话说明:A、集体是一个不可分割的整体 B、个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力 C、个人的学习、工作都离不开集体 D、同一个集体中的成员有着共同的目标3、“人心齐,泰山移”充分说明:A、 任何一个集体,只有在思想上高度统一,行动上目标一致,情感上共鸣,才能形成强大的合力,达到预期的目标 B、集体是个人成长的园地,是个人生存的依靠C、一个集体中的成员有着
5、共同的目标,形成了一个不可分割的整体D、集体的力量不是简单的力量的相加 4、关于集体利益和个人利益的表述正确的是:A、 我们要珍视集体的团结,自觉维护集体的团结B、 当集体的利益和个人利益产生矛盾时,只追求个人利益也无可厚非C、 集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力D、 集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益5、为集体添光彩主要表现在:A、以集体利益为重并不排斥个人的利益B、敬重那些以大局为重,自觉服从集体利益的人 C、自觉维护集体的荣誉和利益 D、自觉维护集体的团结6、“中华人民共和国公民有维护祖国安全荣誉和利益的义务,不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为
6、。”宪法的上述规定告诉我们: A、维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现B、维护集体的荣誉和利益需要具有强烈的集体荣誉感和责任感C、维护集体的荣誉和利益,不仅是集体成员道义上的责任,有时也是法律规定的公民义务 D、国家利益高于一切7、“外面的世界很精彩”说的是:A、我们开始走向成熟,开始关注社会生活B、社会生活是丰富多彩的,也是发展变化的C、我们的居住条件改善,交通更加便利D、正在奔向小康生活的农民开始在农闲时外出旅游10、“你有一个思想,我有一个思想,相互交换,就有两个或两个以上的思想”说明: A、社会是一个合作体系,合作就需要彼此分享各自的经验智慧和劳动成果 B、分享就是把自己
7、有价值的东西提供给别人,与他人共同拥有和享受 C、在社会生活中我们通过分享和交流会有新的提高和收获,获得成功和进步的条件 D、分享就意味着失去,意味着把“我的”变成了“你们的”11、“风声、与生、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。”要求我们: A、了解社会,增进关心社会的情感,为社会做贡献 B、在青少年时期要认真学好知识,长大以后再关注社会 C、在社会生活中要学会谦让,自觉为他人着想 D、要学会乐于助人,真诚的帮助他人12、在学习中,初三、五班的同学你帮我助,共同努力,为班级取得好成绩;在运动会上,同学们奋勇争光,为集体添光彩。我们要像他们一样: 要有强烈的集体荣誉感和责任感,自
8、觉维护集体的荣誉和利益更应该用自己的实际行动维护集体的荣誉和利益对祖国关心、热爱和忠诚,对民族有强烈的自尊和自信不为满足个人私利而丧失国格和人格,丧失民族气节 A、B、C、 D、13、关于“个人和集体的关系”,下列表述正确的有: 个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力集体是个人成长的园地,是个人生存的依靠个人的生活,学习和工作都离不开集体集体不论大小团结才有力量A、 B、 C、 D、14、生活在集体中,我们能: 彼此关爱,感受集体的温暖与力量相互鼓励,共同战胜生活中的困难相互支持,共同进步在心理上相互依存,情感上荣辱与共 A、 B、 C、 D、15、社会生活是丰富多彩的,也是发展
9、变化的,所以我们: 不仅要学会学习、还要学会生存、交往、做人要结合自己的年龄特点和学习生活实际参与社会生活,促进个人的全面发展只有在社会课堂里亲身实践,才能学到现代生活必需的本领,提高能力只要用心观察,就意味着开始走向成熟 A、 B、 C、 D、16、下列属于亲社会行为的有: 在学校里,我们和同学们一起交流学习经验、共享学习资料在公共汽车上,小明主动给老奶奶让座在家里,李平自觉帮助妈妈做家务阳阳热情帮助学习有困难的同桌,使他的成绩提高很快 A、 B、 C、 D、17、衡量一个人的价值,应当看为他人,为社会贡献了什么,而不应当看他取得了什么?人只有献身于社会,才能找出短暂而又风险的生命意义。为社
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