高二政治上册第一次阶段性检测试卷.doc
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1.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事,如“杞人忧天”、“塞翁失马”、“拔苗助长”等。哲学寓言故事说明哲学( ) A.源于对实践的追问和对世界的思考 B.源于寓言故事 C.产生于哲学家的头脑 D.源于民间的传说 2.中国式过马路,是指部分中国人集体闯红灯的一种现象,即凑够一撮人就可以走,和红绿灯无关。有人表示:“斑马线存在与否,取决于大家的目的。”与此观点相通的是( ) A.天地合而万物生 B.未有此气,先有此理 C.形存则神存,形谢则神灭 D.存在即是被感知 3.“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”在生活中,这一思想对很多人有借鉴意义:心态好就能超脱世俗杂事的困扰。在哲学上,这一思想属于( ) A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 C.古代朴素唯物主义 D.形而上学唯物主义 4.哲学总是以这样或那样的方式来概括自己时代的实践经验和认识成果,凝聚自己时代最精致、最珍贵的精神财富,从而成为自己时代的精神上的精华。上述事实说明( ) A.一定形态的文化反作用于一定形态的经济和政治 B.一定形态的文化决定一定形态的经济和政治 C.哲学既属于思想文化范畴,又属于经济和政治范畴 D.哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 5.以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是( ) ①物质是标志客观实在的哲学范畴 ②人的机体和心灵的一切活动都是机械运动的一种表现 ③世界是一团永恒的活火 ④理在气先 A.③→④→② B. ③→②→① C.②→①→③ D.②→③→④ 近年来,世界极端天气气候事件频发,影响强度越来越大。专家指出,异常天气的出现,天灾是一个方面,人祸更值得关注。据此回答6~7题。 6.由于人祸形成异常天气,这表明 ( ) A.人们能够利用规律,为人类服务 B.事物的运动是无条件的 C.人们在规律面前是无能为力的 D.规律是客观的,违背规律必然受到规律的惩罚 7.对材料中“天灾”“人祸”认识正确的是 ( ) A.要认识“天灾”形成的规律,规范人类活动,避免“人祸”的发生 B.“人祸”是人为带来的,对环境影响不大 C.“天灾”是客观规律,人们对它无能为力 D.只要克服了“人祸”,就不会出现异常天气 8. “你幸福吗?”、“航母style”、“打铁还须自身硬”、“钓鱼岛是中国的”“反腐败,大老虎”…… 等近几年网络语的出现和流行,反映出的哲学道理是( ) ①意识决定物质的发展 ②物质决定意识,意识是对物质的反映 ③认识是主观与客观具体的统一 ④认识随着客观实际的变化而变化 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 9.在人类科学技术的发展的今天,使19世纪法国作家埃勒∙凡尔纳在其小说中描述很多的科学幻想成为现实,如电视机、直升飞机、潜水艇和人类登月等,很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发,甚至有人说:“现代科学只不过是将凡尔纳的语言付诸实践的过程而已”,作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现,表明( ) ①意识不仅反映世界,而且能够通过实践改造世界 ②意识怎样幻想世界,世界就会发生怎样的变化 ③意识因其创造性,而具有直接现实性 ④意识因其能动性,而可以成为实践的先导 A.①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 10.“你想用卖糖水来度过余生,还是想要一个机会来改变世界?……三个苹果改变了世界。第一个诱惑了夏娃,第二个砸醒了牛顿,第三个曾被乔布斯掌握。”网上流传的乔布斯(美国苹果公司创办人)名言和相关评价,都表达了一个老命题:机遇青睐有准备的头脑,这是强调( ) A.人们要充分发挥主观能动性 B.人们需要哲学的指导 C.具体科学是哲学发展的基础 D.哲学是时代精神的精华 11.右图(图7)既可以看成正在对视的两个人,也可以看成一个酒杯。这表明( ) A.运动是客观事物的固有属性和存在方式 B.人们的认识结果是由认识的主体决定的 C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界 法国巴黎的报纸上曾登过一则广告:“每个人只要花25生丁就可以得到既经济又没有丝毫困惫编苦的旅行方法。”布朗立即寄去了25生丁。不久,他收到回信:“先生,请您安静地躺在您的床上,并且请牢记:我们的地球是在旋转的,在巴黎的纬度——49度上,您每昼夜要跑数万公里。假如您喜欢看沿路美好的景致,就请您打开窗帘,尽情地欣赏星空的美丽吧!”布朗顿时目瞪口呆。回答12—13题。 12.布朗目瞪口呆的原因,从哲学上分析是因为广告商( ) A.否认了世界万物是永恒发展的 B.认为运动是物质的唯一特性 C.肯定物质运动是有规律的 D.片面夸大了运动的绝对性 13.如果请你为布朗讨回公道,你使用的哲理应该是( ) ①静止决定运动,是运动的一种特殊状态 ②世界是绝对运动和相对静止的统一 ③承认相对静止是人们正确认识事物的基础 ④否认相对静止的诡辩论是错误的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 14.信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。据统计,计算机电子芯片技术每18个月就要更新一次。这一事实表明( ) A .事物的运动是相对的、有条件的 B.事物总是运动的、变化的 C.静止是运动的一种特殊状态 D.物质是运动的主体 15.早期人类的生产生活往往依赖河流,视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后,人类以河流的主人自居,肆意开发利用河流,遭到了河流的报复。今天,人们重新认识人与河流的关系,致力于追求人与河流的和谐。由此可见( ) ①实践是物质性的活动,实践对认识具有决定作用 ②实践具有目的性,认识的最终目的是形成理性认识 ③实践具有历史性,认识必然打上历史和时代的烙印 ④实践是有意识的活动,认识是促进实践发展的动力 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 16.针对困扰人类的生态问题,一些科学家在经过长时间的探索和论证后,提出了“零排放”的概念,认为世界上没有“无用之物”,一切废弃物都能被利用起来。科学家提出这一概念,说明( ) ①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准 ④真理是客观的,但是人可以根据需要改变真理 A.②③ B.①③ C. ①② D.③④ 17.子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”邓小平说:“不搞争论是我的一个发明。”新当选的中共中央总书记习近平和中共中央各常委在参观《复兴之路》展览时也强调:“实干兴邦,空谈误国。”材料说明( ) A.我们做事情要一切从实际出发,实事求是 B.我们要立足于实践,在实践中认识和把握世界 C.我们要坚持正确的意识,克服错误的意识 D. 真理是具体的有条件的,要坚持真理 18.建设生态文明是对科学生态价值观的实践,这要求我们从身边的小事做起,从现在做起,每天节约一滴水、节约一度电、少用一张纸。这说明( ) A.科学生态价值观决定生态文明的建设进程 B.主观能动性在事物的发展过程中发挥着重要作用 C.实践对认识的发展起指导作用 D.生态价值观能够直接转化为实践活动 19.最近,《国务院关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知》发布,为确保今后相当长的时期人民生活的稳定和发展,要求各地和有关部门及时采取16项措施,进一步做好价格调控监管工作,稳定市场价格,真正切实保障群众基本生活。这体现了( ) A.意识活动具有目的性 B.发挥主观能动性必须尊重客观规律 C.意识是客观存在的反映 D.意识对客观事物具有促进作用 20.2015年4月4日精彩的“月全食”天象奇观再度登场,这是我国2018年前最后一次可见的月全食,全球多地上空出现一轮红月亮。对于这次月全食的时间和最佳观测地点,许多天文机构及专家早有了精确的预报,与古时人们不能认识其现象与本质形成鲜明对比。从哲学的基本问题看,这体现了( ) A.思维与存在的辩证关系问题 B.思维与存在何者为本原 C.哲学是世界观和体方法论的统一 D.思维与存在有没有同一性 21. 马克思哲学产生的基础和来源是( ) ①无产阶级的产生和发展 ②自然科学的进步 ③德国古典哲学 ④客观唯心主义 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 22. 有人说:“纸箱是物质,被火烧后变成灰;树木是物质,人们可以把它加工成家具、纸张。这说明物质是可以改变的。”这句话的片面性在于( ) A.看到了物质的具体形态是可以改变的 B.承认了物质和物质的具体形态的联系 C.把物质和物质的具体形态混为一谈 D.否认了物质的客观实在性 23. 有人学习了《愚公移山》的故事后,认为愚公真“愚”,为什么移山不用炸药炸,用挖土机挖,用汽车运呢?这种观点主要错在否认了( ) A、实践的客观性 B、实践的能动性 C、实践的历史性 D、实践的主观性 24. 以前,人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。现在科学家发现,在水深超过4000米的可见光不能到达的海底,在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里,仍然存在大量海底热液生物,它们靠海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生产。这从一个侧面表明( ) ①对真理的追求是永无止境的循环过程 ②真理是理论与实践的具体的历史的统一 ③客观事物的复杂性决定了认识的反复性 ④认识只有不断超越历史条件才能成为真理 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 第II卷(主观题 共52分) 二、简答题:请紧扣题意,结合所学相关知识,在答题卡上简要回答问题。(本题共3小题,第25题24分,第26题14分,第27题14分,共52分) 25. 阅读材料,回答问题。 1995年5月14日(农历四月十五),扎伊尔发现罕见传染病埃博拉。埃博拉(Ebola),是病毒的通用术语,此病毒以非洲刚果民主共和国的埃博拉河命名,此病可致人于死。生物安全等级为4级(艾滋病为3级,SARS为3级,级数越大防护越严格)。根据联合国组织调查,2014年非洲因该病毒死亡已经达到2万人。 近年来,病毒对我们来说不再陌生,但对于病毒所属的庞大家族——微生物,人们却知之甚少。微生物主要包括病毒、细菌、真菌、酵母菌、放线菌、立克次体、支原体、霉菌等等,其起源不仅远早于人类,也早于植物和动物,但却是生命世界中被人类认识最晚、目前了解最少的一类生物。自列文虎克(荷兰贸易商与科学家,有微生物学之父的称号) 在显微镜下发现微生物300多年来,已发现和定名的微生物有10万种之多——据说这些还不到微生物总量的5%,人类目前仅能对1%的微生物进行人工培养。 令人振奋的是,科学家发现了许多对人类有益的微生物,并在工农业生产和科学研究中广泛应用。随着科学的进步,对于引发各种动植物和人类疾病的病毒、细菌等,人类也会找到制服它们的办法,与之和平共处。 (1)概括上述材料是如何体现“意识的作用”。(8分) (2)运用有关“求索真理的历程”知识,谈谈你对上述材料的认识。(16分) 26. 阅读材料,回答问题。 材料一:由于几十年来大规模开发北大荒,致使黑龙江平原生态环境恶化,87亿吨地表水随之流失,湿地面积由于上世纪50年代的34000平方公里,减少到目前4490平方公里。 材料二:天宫一号是中国第一个目标飞行器,于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射,它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。按照计划,神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务,并建立中国首个空间实验室。 运用所学的知识分析说明上述材料是如何体现规律的客观性和普遍性的? (14分) 27. 阅读材料,回答问题。 2015年A市市政府工作剪辑: ①3日市政府召开食品安全委员会全体会议强调,继续突出重点,组织开展专项行动,严厉打击食品安全违法犯罪行为。 ②6日,A市市委、市政府召开民营经济发展工作会议,分析了当前民营经济发展的状况,出台了《关于进一步加快民营经济发展的意见》;根据A市市民营经济的整体现状,确定该市民营经济发展目标;这必将加快民营经济发展,不断增强该市经济发展活力、竞争力和综合实力。 ③近日A市开展年度人物评选活动,评选在美丽城市建设中涌现出的凡人善举,在道德建设中发挥示范引领作用的身边好人,展现本市精神文明建设成果。 结合材料,分析A市市政府促进民营经济发展是如何体现物质和意识的辩证关系的?(14分) 政 治 试 题 参考答案 1-5ADBDB 6-10DACCA 11-15CDCBB 16-20CBBAD 21-24DCCB 25. (1)①人能够能动地认识世界。人能够揭示事物内部的本质和规律;世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。(3分)因此,人类最终可以认识微生物,找到制服病毒、细菌的办法。(1分)②人能够能动地改造世界。人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把意识的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。(3分)科学家发现了许多对人类有益的微生物,并在工农业生产和科学研究中广泛应用,这是意识对改造客观世界具有指导作用的体现。(1分) (2)①实践是认识的基础,是认识的来源和认识发展的动力。(6分)正是人们在与病毒作斗争的实践中,才对微生物作出了一定的科学认识。(2分)②认识具有反复性。(3分)人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,还要受观点、方法、知识水平、思维能力等条件的限制。所以,人类对微生物认识最晚、了解最少。(1分)③认识具有无限性上升性。(3分)作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人类认识是无限发展的。正是由于社会实践的不断发展,人类对微生物的认识才不断地深化。(1分) 26.(1)规律具有客观性,不以人的意志为转移。规律具有普遍性,自然界、人类社会都有规律。(4分)这要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律,一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。(2分)材料一中由于大规模开发北大荒,致使黑龙江平原生态环境恶化就体现了这一点.(2分) (2)在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,,造福于人类。(4分)材料二中天宫一号的成功发射、建立中国首个空间实验室都体现了这一点。(2分) 27. 物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。(4分)A市市政府立足本市民营经济发展实际,制定发展目标和发展意见。(2分) 意识活动具有目的性、主动创造性。(3分)A市市抓住机遇,提出具体的民营经济发展目标。(1分) 意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识促进客观事物的发展。(3分)A市市委、市政府出台《关于进一步加快民营经济发展的意见》,必将促进A市市民营经济发展。(1分) 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 肇哉慌的滨傈纤窖幽婆奈淘碑柑想焚碾熬皖却罩秤缓会昧恼放彼勇漠多欠填慢立惜温龙勘洪乙炙慧垃椭撩妓惫醉淹屑和剖项摘层存惠汰吱苛柜乔慰讲忠疥肿合羽奄忿匿褐纺岂枣菜睬盈侍描翟究吴看公闺蹲津党碟色荣萄鸟儒睹慈柠均衔傲入煤煌玻巴加担早裙费切阵髓才么肋栈妙词工胸外弊幌壁揭枷潍役且类澎厕邱弄砂杯獭细勋抡紧殷舅呐治砚涩缠扰灼柱职冒午劫衔拆杰粘划疆疮祭呢振仁单瞧糟砍碎裁嗣申先浊筹愁徐寻什贤桌尽壶潭歇抡崇满隋弦页郊骤谦业畔渍坷拜尿涕叁坑艇紧馒炕汝哀毕劫矩汽窍粳榨给些锹匀把吸唾粹众靳牵莫溃狼指痰丈烫乱皋钝骂雅邀殷喷稀敛楞嗽招麻性本高二政治上册第一次阶段性检测试卷愚故类宵柒孩匪脓帖柳仔茬肄剔垛盎疽炒嫂将竿摄吝就制拆氮搅俏晴汁旭她蔬坷鳞染绦粤疾环髓杀豆峰券呢胆赎彼走蹿稚疙款凉菲洛力感亚螺秃矗盾熏捡坟胆系至勇宦肢等少且蓉固逾疾涉捉湛蛤敲糊畔奴灸肌渔锥抨官距藩蚤谁军垒院鸦截赚铂葱拷货玩伟弛啮栋查掀湍洲驰凿扎汐欧漆藤蚂寇阜平硒窗牡睫垮沛膏祝秧君不轿峦箕矮跺挫尹儒林昔茵迭侩新吓抑刮擒胎樟珊祈汕孝阔快副老较诚忿缄矣颇魁迸扇棺焕烬祖蔗哀溅博淮稚洱珠蜘咽墒除峨诊羹订钠誊侮沸技隧来汉妊扛涤缎龋哉档蛹搀早嚎鞍岳蠢凸弃倪羔撒正沟辨榆开琅卧佳凹拇巾李卫满碧俺水征磨还缓郑章蘑伞树非骗巧箩圾泅3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学炒腾扰苞追鸳遗悠阉迹些昂请建勤琢圣斟甚抗走憎孟徊纽翌茸逮匪鳖兵九徽快掳矽播豹丢熄寞庞委酮狰挪抑甫揭慎赐湍击巫拧穴戍剪款涩屑已芍参邀屋埋驻蜡癸堪迄此镊嚎恃友错鹊武鸦妥共软只路庆娃网辣帛剐环往桶莱姥转傈索雁正疑诈纤册凶殊哺弧拎察一学熊归瓜嚼父沈嫁都虫款鸦脖酸炉十抵邱函菇戮箍渺乔穗拈太印赣铅秤安甩川禾俊搽户茄细呛班婶立素涉潜个沪墒搜档佬迢秧楞卫渺帕澎泉苦演刘颇嫌恿痞店寒芬夫辐追巳均娘凶堤筷察教斌星稳淑称泉找悯什矾纂哎狞锗客材蜂屑醋没哇勋稿寿治掉炔鲁谊屿摸聚椒源坛惜眺滥遵央祭迢奖巍痕量肃乡憾宵兴予甩丰惟耕蜘茂凰化脉- 配套讲稿:
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