2017届高考历史第一轮复习练习2.doc
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4、。”材料描绘的是()A.王位世袭制 B.封邦建国制C.郡县制 D.礼乐制解析王位世袭制是针对国王的王位继承,与贵族世袭无关,故A项错误;分封制是周王将土地、人口分封给诸侯,贵族世袭,符合材料内容,故B项正确;郡县制长官是任免,不是世袭,故C项错误;材料与礼乐制无关,故D项错误。答案B2.(2016河北邯郸高三摸底)史记周本纪载:褒姒不好笑(周)幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。这段记载表明()A.诸侯有随时朝觐天子的义务B.受封诸侯有义务提供军赋C.幽王荒淫遭遇诸侯联合反叛D.周王室衰微面临诸侯攻伐解析“诸侯悉至”是履行随从周王作战,保卫王室的义务,与朝觐天子无关
5、,故A项错误;受封诸侯要随从作战,有义务提供军赋,故B项正确;诸侯赶来救援,而非联合反叛,故C项错误;周王室面临西部少数民族犬戎的攻伐,故D项错误。答案B3.(2016河南濮阳质检)钱穆在中国社会演变一文中指出:“不论西周氏族,乃及夏氏族、商氏族及其他氏族,全在此制度(中国周代封建)下,逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明封建制度()A.催生了中央集权制B.有利于后世统一国家的建立C.形成了对“王权至上”的认同D.与宗法制互为表里解析中央集权制是指中央与地方关系,与材料“逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来”不符,故A项错误;材料“逐渐酝酿出一种同
6、一文化、同一政府、同一制度的大同观念来”强调的是国家统一,故B项正确;材料中封建制度是指分封制,分封制下最高统治集团尚未实现权力高度集中,故C项错误;宗法制是以血缘关系为特征,与材料“大同观念”不符,故D项错误。答案B4.(2015北京昌平二模)明十三陵是皇家陵墓群,其以长陵(祖陵)为中心,有序地排列形成一个整体。对这种墓葬制度有影响的古代政治制度是()A.宗法制 B.分封制C.世卿世禄制 D.宗主督护制解析材料说明以祖陵为中心,有序的排列形成一个整体,是血缘关系的体现,体现了宗法制的影响,故A项正确;分封制与材料无关,故B项错误;世卿世禄制与材料无关,故C项错误;宗主督护制与材料无关,故D项
7、错误。答案A5.(2016江苏南通质检)王国维殷周制度论载:“周人制度之大异于商者,曰立子立嫡之制由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制。”这一论述说明西周时期()A.宗法制度开始遭到破坏B.分封制度以宗法关系为基础C.分封制度凸显中央集权D.官僚政治逐渐取代贵族政治解析依据材料内容可知,西周有“立子立嫡之制”,即宗法制度,没有涉及遭到破坏,故A项错误;材料中“由是而有”表明前“制”即宗法制度与后“制”即分封制的因果关系,故B项正确;西周没有中央集权制度,概念错误,故C项错误;官僚政治逐渐取代贵族政治是中央集权制度的特征,概念错误,故D项错误。答案B6.(2016山东济南调研)春秋时期,齐桓公
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