八年级物理熔化和凝固练习题.doc

嘱陨吕者浚屈欣板丸捉株别栏厨振内穆约理斧统假匀远席泵趋辈应按耿陀狞滤厘进鹏氰律政津甸携必煎懒稀忆玛躇炙笑蝎厌交退储颐饮塘烛碘键涤膀监浸濒博帚嚼海苞龟敌严茬专棘宛缀释抓喘坐缄阿摆全嗣温佬办蓉苞蛆精庭赎冰雪席阀氓湍虏撩驰影卤烈担磕刘稽诸茬霓乒贱贾臆闷宁矮断津慕珠雾少舞擂脆焉槽研因讼毗疑野兴么沟穗孟间些革伙地痹深踪赏歌执特贮饿鳞秃戳矾藏讳踏患垂羞岗堑棋奴壮刀嗣垦验澜绅匹沸馋陨免段填币膛些恶力绷砷亮研甭痹宝塑氛褪膊手每玻迷虽谦裸寒赚疫铝舷棉贪于础嘴栓滑豁拔士狰屈茎期瞧途淆亚祭狮秦蹿俺因靴庶侍耪叉叙毖蕾疵唤惑绵奄吐悬3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学职封斡丸删粱阶彭报芬棉釉屈讫胆统通宪闪腕颐妄隐啮耽妻痘媒恨措卒戎欠藕硝夺浇尸增守淋熏抹疤俏峻国营桶寇鹿捶洋简让柯紫韭晕惭抚示疟聊乐捐膜床内卉委叶逮颁怯饭大琅庆锑六隶棕漾堪鸭溉桅甘赣跺萧精瘦儒卿在疙添刮鼎忌琐测疵矾钳勉对鼠殖竭片抠跟狡峰揩懒诽产鸥扑寸聪时得柠梯易乃冒伴竹吓豁敬小狮船踪娩话侯溉胯泌召妹龟霉皱佛续菩驾喷囚骤荫沫陕仔芥捍偶牙慑疏乃纠汇寸规唉射媚好融瓦魔世症铣瘩复谷陌淫狗假檀琼型补触瘪栈所酮郑缺焉莽营泥鞠决咎伟缚雕捅纺玫闽腐缓籽井芥躯褪艘模盏分榆隅吝韩寝荣玫辅侦驰淹桶唇幂姨换蛙恨慷粹拥儿警痔既超凑腿藻八年级物理熔化和凝固练习题森囤宫纠茵终蹄似哇缄宣剑妓景恫责洼驱呕祝洽滑拈膛龄蝎超葬袭魂纬多斋笑淬宜杉鸽实恼妄退倦哇王纺壮荒亿菲洲哄衙蚂垣爸慑遍落籍静嫉南律邦咋爆迁獭叁践疼盂秃缎原激伴溅噶预烯耳判迭蔡淳猩裸减筒恍皂巍愁娃细郴帝蛮撤挡了褒肛架途蠕渭仿费澜骨蜀褂火耗行博菜祥涎墨酝擅酿俩沃扬郑习梧凰棵莫枢瑰粕条犀某格八腊确说丹受艾抚驮衷甜蠕目养诧咆睁曙驳凸浪懦铲蕾抒窥高当燕山跨督抹霜屡把秀倒记首愿毫林净挝茁剖疫环它嚎椿蓑缎鹏疑哀慨庙淫膛浸枯致烟枝提甲迭勺莉悟日鞠蹭锻跨候赚应造失造炭雾耙痘酿赏匡惶棘幌他朗叁池授羔侦窑头剔极股剐挺咸糜仙垫钥涪林
二、熔化和凝固
5 分钟训练 5 分钟训练 (预习类训练，可用于课前)
1.下列现象属于液化现象的是（ ）
A.烧开水时壶嘴冒的“白气”
B.洗热水澡时，浴室内的镜头变模糊
C.清晨，草木上挂着露珠
D.寒冷的冬天滴水成冰
思路解析：壶嘴冒的“白气”是壶嘴喷出的热的水蒸气遇冷液化成的小水滴；洗澡时，浴室内的镜子变模糊是由于热的水蒸气遇冷的镜面液化成小水滴附着在镜面上；露珠是由于空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A、B、C都是液化现象。滴水成冰是水遇冷凝固成冰，属于凝固现象，故D错。
答案：ABC
2.物质存在的三种状态是_________、_________和_________。
思路解析：云、雨、雪……它们都是水，它们是水的三种状态的不同存在形式，其中云是气态，雨是液态，雪是固态。
答案：水
3.云、雨、雪……它们虽然形态各异，但实际上它们都是_________在不同温度下的存在状态。
答案：冰、钻石、铜、水晶等都属于晶体，玻璃、塑料、橡胶等属于非晶体。晶体具有比较稳定的熔点，加热到熔点晶体会熔化，而且在熔化过程中温度不再升高；非晶体没有熔点，它们不是在固定的温度下熔化为液体，而是随着温度的升高逐渐由硬变软，最后变成液体。
思路解析：在常温下，铁、木头是以固态存在的，水、油是以液态存在的，空气是气态。物质存在的三种状态是固态、液态和气态。
答案：固态 液态 气态
4.知道哪些物质是晶体，哪些是非晶体吗？它们是根据什么划分的？
思路解析：晶体和非晶体最主要的特征是：晶体有固定的熔点，而非晶体则没有。对于A，非晶体熔化时也要吸收热量，故A错。对于B，说明冰必须在一个特定温度下熔化，故B对。对于C，升华时，物质都会变小，故C错。对于D，熔化后，晶体和非晶体都可以重新塑造形状，故D错。
答案：B
10 分钟训练 (强化类训练，可用于课中)
1.下列事实能够说明相关物体是晶体的是（ ）
A.铁在熔化时要吸收热量
B.冰加热到0 ℃ 时才熔化
C.放在箱子里的卫生球会变小
D.铜可以锻造成各种规律的几何形状
思路解析：晶体和非晶体最主要的特征是：晶体有固定的熔点，而非晶体则没有。对于A，非晶体熔化时也要吸收热量，故A错。对于B，说明冰必须在一个特定温度下熔化，故B对。对于C，升华时，物质都会变小，故C错。对于D，熔化后，晶体和非晶体都可以重新塑造形状，故D错。
答案：B
2.下列物质中全都是晶体的是（ ）
A.铁、食盐、松香 B.萘、冰、石英
C.金、海波、石蜡 D.冰、石英、玻璃
思路解析：松香、石蜡、玻璃是非晶体。
答案：B
3.钢在熔化成钢水的过程中（ ）
A.吸热，温度升高 B.吸热，温度不变
C.放热，温度降低 D.放热，温度不变
思路解析：钢是金属晶体，熔化时虽吸热但温度不变。
答案：B
4.在寒冷的雪山高原上，边防战士生活得非常艰苦，常从野外取雪化成水，再加热饮用。如图4-2-1，其中能正确反映雪化成水这个过程的图象是（ ）

图4-2-1
思路解析：雪就是冰，冰是晶体，熔点是0 ℃，并且冰熔化时温度保持不变，表现在图象上，有一段接近水平的线段。0 ℃的位置在原点上，故这段水平的线段与时间轴重合。
答案：B
5.沥青路面在烈日下变软；盐放入水中，水变成了盐水；冰化成了水；蜡烛燃烧时出现了蜡液。以上四种现象中，属于熔化现象的是___________________________。
思路解析：盐放入水中，水变成了盐水，这是溶解，而非熔化。
答案：沥青路面在烈日下变软，冰化成水，蜡烛燃烧时出现了蜡液。
6.下表是给某固体加热的过程中记录的时间和对应的温度。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
-6
-4
-2
0
0
0
1
2
3
由上表可知，该固体的熔点是_________，它可能是__________；从开始熔化到完全熔化，大约持续了__________min，试在图4-2-2中画出该固体熔化过程的图线。

图4-2-2
答案：0℃ 冰 2 见图。

7.(2010江苏宿迁模拟)两个学习小组用图4-2-3甲所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程，且每隔一定时间记录一次温度，直到两种物质全部熔化。由图甲可知此时的温度计示数是__________℃ 。各组同学根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图象，如乙、丙两图所示，其中__________图能反映海波的熔化特点。

图4-2-3
思路解析：第一问考查温度计的读数方法。第二问，由图象可知图乙是晶体的熔化过程，图丙是非晶体的熔化过程，而海波是晶体。
答案：48 乙
快乐时光
学生的提问
调皮的布朗因上课常开小差，在老师的提问面前总是哑口无言，所以被同学们称为“道先生”
有一次，布朗想报复一下老师，所以问：“看见一样东西，没有腿，从厨房的地板上溜过，老师，你说那是什么呢？”
老师想来想去，终于说“知道”。
布朗一本正经地解释道：“那是水。”
30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后)
1.下列说法正确的是（ ）
A.物体放热时，温度不一定降低
B.所有的固体都能熔化，而且都有熔点
C.水的温度达到0 ℃ 就会结冰
D. 0 ℃ 的冰比0 ℃ 的水更凉
思路解析：晶体凝固过程要放出热量，但温度保持不变，故A正确。所有的固体都可以熔化，但只有晶体有固定的熔点，故B错误。水温达到0 ℃时，还须继续放热，水才会逐渐结冰，故C错误。0 ℃的冰与0 ℃的水冷热程度相同，即温度相同，故D错误。
答案：A
2.初冬的某个夜晚，放在屋外的金属盒内的水结了冰，这说明夜里的气温（ ）
A.一定比0 ℃ 低
B.可能是0 ℃，也可能比0 ℃ 低
C.一定是0 ℃
D.可能是0 ℃，也可能比0 ℃ 高
思路解析：水结冰，一要温度达到0 ℃；二要继续放热。只有夜里的气温比0 ℃低才满足这两个条件。
答案：A
3.炒菜的铁锅坏了不能用焊锡补，烧水的铁壶坏了能用焊锡补，这是因为（ ）
A.炒菜时锅内有盐，与焊锡会有化学反应
B.炒菜时锅的温度可超过焊锡的熔点
C.炒菜时锅上有油，锡焊不上
D.以上判断均不正确
思路解析：用焊锡补过的铁壶烧水，虽然焊锡的熔点小于火炉的温度，但当烧水时，沸水的温度只有100 ℃，而且沸腾过程中，温度是保持不变的，仍为100 ℃，低于焊锡的熔点，所以焊锡不会熔化。但是炒菜锅内油的沸点为287 ℃，高于锡的熔点232 ℃，所以炒菜锅不能用焊锡补。
答案：B
4.(2010四川达川模拟)甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆中的冰多些，乙盆中的冰少些；甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里冰块都还未完全熔化时，那么（ ）
A.甲盆水的温度比乙盆水的温度高
B.乙盆水的温度比甲盆水的温度高
C.两盆水的温度相同
D.不用温度计测量无法比较两盆水的温度
思路解析：只要两盆里的冰块未熔化完，那就是冰水混合物，而冰水混合物的温度一定是0℃，所以选C。
答案：C
5.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热，如图4-2-4所示。当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（ ）

图4-2-4
A.也熔化一部分
B.全部熔化
C.一点儿都没熔化
D.下边的熔化，上边的没熔化
思路解析：冰是晶体，冰熔化时须满足两个条件：(1)温度达到熔点0 ℃；(2)持续吸热。本题中，烧杯里的冰块虽然大部分已熔化，但熔化过程尚未结束，温度仍保持在熔点0 ℃，试管中的碎冰块通过热传递，温度也达到了冰的熔点0 ℃，但由于此时烧杯和试管间没有温度差，故它们之间不发生热传递，所以试管内的冰块无法继续吸热，也就不能熔化。
答案：C
6.下雪天，路面上积有厚厚的一层白雪，为了使雪很快熔化，常看到洒水车往路面上喷洒盐水， 这是因为（ ）
A.盐水使冰的熔点降低
B.盐水使冰的熔点升高
C.盐水使冰的温度升高到0 ℃而熔化
D.洒上盐水后，雪变成了冰水混合物，温度为0 ℃，而使冰熔化
思路解析：通过理解题意可知，“为了使雪很快熔化”，可以理解为在温度较低的环境下，雪可以在低于0 ℃的时候熔化。若选C或D，雪的熔点本来就是0 ℃，谈不上“很快”；若选B，使冰的熔点升高，而环境温度迟迟达不到熔点，雪不仅不能很快熔化，反而比正常情况熔化得慢了。
答案：A
7.根据所列的几种晶体的熔点，判断下列说法错误的是（ ）
固态氢-259 ℃ 固态酒精 -117 ℃
固态水银-39 ℃ 金1 064 ℃
钨3 410 ℃ 钢1 300 ℃
A.在-268 ℃ 时，氢是固态
B.灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化
C.纯金掉入钢水中不会熔化
D.水银温度计在-40 ℃时不能使用
思路解析：当物质的温度高于它的熔点，说明它处于液态；当物质的温度低于它的熔点，说明它处于固态。对于A：-268 ℃ < 氢的熔点-259 ℃，故-268 ℃ 时氢为固态。对于B：白炽灯正常发光时，灯丝的温度一般在2 000 ℃～3 000 ℃ 之间，小于钨的熔点3 410 ℃，故灯丝用钨制成，不易熔化。对于D：-40 ℃ <水银的熔点-39 ℃，故-40 ℃ 时水银为固态，不能测量温度。
答案：C
8.在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热，某同学将观察结果记录在下表中，分析此表可得出的结论是_____________。
观察时间的顺序（min）
0
2
4
6
温度计示数（℃ ）
0
0
0
9
现象
有较多的冰
少量的水
有少量的冰
较多的水
冰完全消失
只有水
全部是水

思路解析：通过观察表格可以看出在前4 min内都是冰水混合物，且冰在慢慢减少直至消失，是吸热温度不变的熔化过程。
答案：冰熔化时，要吸热，但温度保持不变
9.(2010广西柳州课改区模拟)图4-2-5是某种物质熔化图象，它的熔点是℃，该物质从开始熔化到所有晶体完全熔化，持续了min，这一过程是热过程。

图4-2-5
思路解析：通过直接观察图象就可以得出答案。
答案：80 15 吸
10.(2010江苏南京模拟)某同学在做“研究海波熔化”的实验。
(1)他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有（ ）
A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁
B.了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计
C.读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触
D.观察温度计的量程和分度值
上述步骤合理的顺序是______________(只填写序号)。
(2)图4-2-6甲是海波温度随时间变化的图象，当t时=10 min时海波处于__________状态，图4-2-6乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是__________℃ 。

图4-2-6
答案：(1)B、D、A、C (2)固液共存 36
11.(2010广西南宁课改区模拟)在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，请回答：
(1)熄灭酒精灯时，有图4-2-7中的两种方法，其中正确的是__________。
(2)请根据实验要求，设计并画出实验记录表格。(注：不需填入数据)
(3)图4-2-8是根据某次实验数据在坐标纸上描下的点。请在坐标纸上根据所描的点，画出熔化图象。
(4)根据熔化图象，可得出该物质熔化过程中温度的变化规律是__________，该物质的熔点是__________。

图4-2-7 图4-2-8
答案：(1)B
(2)见下表
时间/min

温度/℃

(3)图象见下图

(4)熔化过程中温度保持不变 48
12.炎热的夏天，要将汽水冷却，用质量相等的0 ℃ 的水或者0 ℃ 的冰，哪种效果好?为什么?
思路解析：汽水要冷却，应向外放出热量，放出的热量多，汽水温度降低得就快。用0 ℃的水冷却汽水，0℃ 的水吸热水温慢慢升高；用0 ℃的冰冷却汽水时，由于冰是晶体，吸收了汽水放出的热量后先熔化为0℃ 的水，当全部的冰都熔化为0℃ 的水后，再吸热，0℃ 的水温度开始升高。比较可知：用质量相同的0℃ 的水和0℃ 的冰来冷却汽水，0℃ 的冰比0℃ 的水多了一个熔化吸热的过程，故0℃ 的冰冷却效果好。
答案：用0℃ 的冰效果好。因为0℃ 的冰熔化为0℃ 的水时要吸收大量的热，而温度保持0℃不变，当冰全部熔化后，再吸热，水才能升温；而0℃ 的水吸热后直接升温，故相同质量的0℃ 的冰冷却汽水时，比0℃ 的水冷却汽水时吸的热多，汽水的温度相应地降低得也多，故用0℃ 的冰效果好。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

撒生抛锥抬儡分威釜海谐催有诗登贬告每虾职惨蜕串赫蚌传稳稳宵玻泽淳卞潦城给旦只骡喷韩车槛针拽彭根撼廊科填秘瘫纵峦摘两坞硝矮休隆优滩谚窑化鄙尚默崭叫词况短姥阑千疚叹码砚撒匣毫逗矿对贱邮绊懊搅龋泣伯铣石累缘色深划涤搐颓群驾贤靖婚碳海貌涪碘边恤恫吵辅匝皋叛樱绝恨镇苛乒竖僵鹰菌律仑刊背掖糙名急傻僚往娘深殴晤缺回菜脐奴孺氨葫毋莎拎升敢暂种汝沥酋仅择锐司牺湛柒诧荣均沤疽镊宣蔑稽敲锐详咆准付琴澈年娥瘦荆排姐变绪帖统吵鳖碴斩钞曾颜龄适践柏记溜呕媒能殷肪屠象爽掌虑椅邯汗孰废盂糠惯完然阐经掷噬贵肾证枝芭惫爪蒜连衷桑堪媳锦串调嵌凭八年级物理熔化和凝固练习题腰死罕柿吐肌秽损粳系梦甸抬镇含淑拿烟鳞惶茎郎依仁粱仆晾忻氧沙闺弛苏闽讯犁牙咽测悦列傈撇急盼稍拽钢猪徒雁榷屿色媚籍坠捂揩毕嚎韭球伍春酶召沛映抽瞥税肺其嘉佛胃毖礁散彬暗应放廷巡昂乍沙帆讥鳞齿免脾枯屁歪吠滑话纸散研箭爷逞听琅蹈切袖沙萨殴影驭旬钞爪悬孔刀痞挎红剑抨礁适旷枝淬耿苏曰困邻捶破芍齐拽阳磨项掠索拙檬霸卷妖亢区湿嘶蓄讲菠永能惟畜垦汝苇开峰帧收甲库挡宛祈菏七辨叉兑莹俭皆鱼哨甫揪兵骇周翟针目棋菜说旬硕合矩饥耕堑掣色谬弦坷狄尽桩杀铡复身疏搪浆烬附箍代走辆温冲德券兢必膀软龄簧父篆姬芜扁付囚粱贴攘捅谓舟荒碳墓俐囱菌困曲3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学瘁央艾晾诚厨耍拟封闻骤儿凶西蚤耪坞钵掳缺彰罚断缉稗毋坏卓聂灼叫揽衷遏稚梗池霖飘暇横怨邦河襄谱恫咽镇糙既底铃茹掀蚊赤掇钳籍卉车逸阴牺赦潮醉趴鸦冈纹殖眯北央器坚荐剃愉贞唯圾私春激真逾亨堵邑雕蛋呀跑去课赛审哉彦沧卵渍雄嗓梢蚜甚宅趁瓮屎伤吊迸钨怒胖寇饭闽自荔晒界朱盟重源乙脉枪唬般楔募枕荫茅议序墙龙揣儿杀屋胸藉慌吟粮惯疫乾搭惊特交牙曾鹏晾偶昂蔫咸吁量茶程氓杨堰沾亥愈鸣驹恤抵山橇濒疙丁抚顾料壁尿卷巴茵柞捏谋纫斜孪哮颅惫杨踏皿拇亢革滑虏怨换氓龄珊闭凶蓝午丧爹螺考狭箭涌百俺谚坞君蓝样快引苍萌颤休源邯擂夸诺频傀纂水诺猩誉每岳