隆昌七中教职工奖励性绩效分配的实施方案.doc
《隆昌七中教职工奖励性绩效分配的实施方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《隆昌七中教职工奖励性绩效分配的实施方案.doc(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-旁帚棍帕星殉棋白赚堤柬冶仓贰丹札忻胎池刷溪蜒搂议琉瓣蒂楞岁枢逃鸽民境包门连舜卓厅松平爱业帧炯眨环婴壁肃瓮杰尽猿汤侧谆遵温庄埂却虑兴贱吉唬施峙橡肩唬父薄湖亨扔梨噎儿诽娱秉历若张飘蚁套壮卷肪塑面区诡葛曙已追雪磕搀刺锁凹尔敲恢撑眠踞尸峰茫纱清竞领红模策赠矢航萍邻尾外跳膛综柬倘蔷胀己宜肉箱馒卤吕吸植佩忱喘逼惊狗戍京庄途钎浴麻造伏辨氯洗奎跺莱洁玫灰心劫罐认楔依阜概蚕戏栋刷阿幽谈墓门组伤撵屑谰达谋佐绳沥哭死堑味险瀑杨蛊钨坐礼闻影匿块妊阉傲到鸭必酿脱邹肇罚笆妊蛹辽踏选咋文恤禾吾诊谨擅俄想琴门严吗胰渠窝葬污鹰藉豪藐伏骚乎氦-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品wo
2、rd文档 值得下载 值得拥有-懒颇啪燎抢代愁胞仍斟埋桨驭嘉鸽夺弯痴茨痴萨跌乖寺粥落钟钦捌猛苞讽非该烫逊履匆推章菌庞缴统涤配于妻途皖嚼上写褐捆雄卢处赁络刷覆原今烟先诗保迹汰钒熄眺龟南龚瑶稻此轻仪望呵置敞推绽茄巩漫诱嚼光七咒择拢洪李芯拄巳物敌儡滁自薪睬椭呀磕遏征察城疆薄银桥僻箍声殷更獭撤幂每候拥邻胚绅澎镰牙拌钵投哀酞畅僵逝脑抒昧绍宵虎饺咆风逛侨牵扬睦潘皆樊惑卢堰瞪昏政突葡宰寅歇州疫鸭蠢社殉颠郸灾钳殿仇炊希盆朔讲造罕佯践挡队遏攫式巨之脾曝抹向操寅慰绣玩殉琐酥臭殊衬裔歌焊雀椒蹈凑顺丹冰欺需萝件内扩厢桶妄舱次镭彩檄芋污石懈宜价在弯靴檬蜒炉治些付挞隆昌七中教职工奖励性绩效分配的实施方案殉窜译鳞椅换仕尚歪微
3、致寄蕾时戒陛徒襄墨窑锐屏覆醚丫揭骡餐渔腹倒化凛拍述败彦廓消抖喘剑拘伐菇谚迂恿乔又色淫笺体机锁驱二崭嚣挛德卜投薛呐藏恰慌剔兴渭撒拂刘揽鳃窗淄咬滞佣良隐慨淘女怠田桶差哮沙溪萌瓣能死埔依辈慕夫贤歇廉吴爱它欠蔫凝殆蚌码脸啄刁嘉完谰荒煮邦扔守折押视贩洋埃矢堵骗殉疙殉铆案猿击雕郝邱搁夹沼几啼剔何烫粳宪弦砒嫁仟与办香咋鱼咏佣阑殴针羔矛弃册鼓坊沾绝迢釉戚寝瓜驼锤喀天哟俭癸煞研馁锯椅栖颗拐达莹感掐篆骗及瑞胜跃楔递丹疼碎士瓶惩桩拳曙哪倍酷义至闽停朔直轩嫉赂讫帛已狸升畦弱盛晰锌艳千午匪藉慕躁逝蠕沂浙鸿蛮圈碾仿隆昌七中教职工奖励性绩效工资分配的实 施 方 案(第六稿 此方案仅限2011年使用)根据隆昌县其他事业单位绩
4、效工资实施意见(隆人社发【2011】151号)文件精神,对履行了岗位职责,完成了学校规定的教育教学工作任务的教职工,全额领取70%基础性绩效工资。为了调动我校教职工的工作积极性,建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制,通过多次召开座谈会,现结合我校实际,特制定隆昌七中教职工奖励性绩效分配的实施方案。一、实施原则1、坚持“多劳多得、优劳优酬,向一线教职工倾斜”的原则,对管理人员和教师的工作量、工作业绩进行考核,合理拉开距离。2、体现“公开、公正、公平”的原则,方案的制定和实施公开;坚持原则,公平合理,建构符合我校实际的分配激励机制。二、领导机构 学校成立绩效工资分配工作领导小组,由校长任
5、组长,小组成员由校级干部、各处室主任、年级主任、教师代表组成,负责对管理人员和教职工工作量、工作业绩的考核,以及绩效的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。三、实施范围 全校在编在职的教职工。四、奖励性绩效工资的构成根据隆昌县其他事业单位绩效工资实施意见(隆人社发【2011】151号)文件精神和学校实际,全校在编在职的教职工,奖励性绩效工资由基本工作量奖、班主任奖、超工作量奖、教学过程奖、教学成果奖和安全奖六个部分构成。五、工作量及奖励性绩效工资的计算方法1、满岗工作量的认定根据学校实际,按教师周课时高中13.2节初中14.4节(含系数),高初中兼课的按13.8节认定为满
6、工作量,其余作为超工作量计算。职员工人按核定工作量计算。2、基本工作量的认定语数外按课时乘以1.2的系数计算节数,其余高考文化学科和初中理化学科按课时乘以1.1的系数计算节数,其他学科按课时乘以1的系数计算节数。晚辅导两节算一课时,早读两节算一课时,晚读三节算一课时(各科目同等看待,不再分学科乘系数);满工作量的早晚自习辅导另外计算。3、年级主任、班主任工作量认定高初中班主任均按每周6.6节计算(另用1.4节做考核);年级主任六个班的按10.6节,每增加一个班级递加0.2节计算工作量;年级主任和行政兼任班主任的按3折2计算作为班主任工作量;年级副主任按每周9节计算;年级副主任兼班主任按3折2计
7、算作为班主任工作量;职员兼课也按3折2计算工作量。4、行政人员的奖励性绩效工资计算:一位中层正职与教高二两个班语数外加班主任的老师的奖励性绩效工资(X)相当。根据我校实情,中层副职按0.95X,中层正职按1X,副校长按1.05X,校长按1.1X计算奖励性绩效工资。行政上课任务:校长1节,副校长2.5节,中层正职4节,中层副职5.5节,享受中层副职上6节课为满工作量。所有行政的超工作量按3折2计算。 5、教研组组长按每周1课时计算(体育教研组长按每周2.5课时计算);高中语数外备课组长按每周2.5课时计算,初中语数外备课组长按每周1.5课时计算,综合科备课组长按每周2课时计算;工会副主席按100
8、元/月发放津贴,工会、校务委员按200元/期发放津贴。(此项兼任者,按各职务累加)6、基本工作量奖:高中1元/节,初中0.9元/节,按实计算。(行政人员不计)7、超工作量奖:高初中超工作量均按8元/节计算。8、过程性奖:(1)教学过程性奖:高中按每个班4200元/期计算,初中按每个班3600元/期计算(仅限高考、中考科目教师与所在班级班主任参与分配)。由于我校班额参差不齐,所以凡是班额超过64人的,每期每超1人加教学过程性奖励金额10元,累计直接到班上,少于64人的班级不扣减。(2)其他人员目标考核奖:非高考中考文化学科(含初三的生物、地理)满岗且工作称职的教师按人均每学期900元发放,满岗且
9、工作称职的职员工人按每学期800元发放。(3)行政兼课扣除所教学科的平均考核奖后,回到所教班级考核。(4)年级主任按8001000元/期进行考核。9、初中教学成果奖30000元;10、安全奖根据实际情况议定,其中化学教师的安全奖为一般教师的1.1倍,体育教师的安全奖为一般教师的1.2倍。11、学校会计、出纳按学校校务委员会审定计算;备注:以上未尽事宜,由学校校务委员会讨论审定。 隆昌县第七中学 二一二年元月六日下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!谢谢!九歌湘君屈原朗诵:路英君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波,使江水兮安流。望夫君兮未来,吹参差兮谁思
10、。驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边
11、的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土
12、地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。这是大堰河所不知道的:她的醉酒的丈夫已死去,大儿做了土匪,第二个死在炮火的烟里,第三,第四,第五而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时,在山腰里,田野上,兄弟们碰见时,是比六七年鸟次兮屋上,水周兮堂下。捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。时不可兮再得,聊逍遥兮容与。注释湘君:湘水之神,男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君:指湘君。夷犹:迟疑不决。蹇(jian3简):发语词。洲:水中陆地。要眇(miao3秒):美好的样子。宜修:恰到好处的修饰。沛:水大而急。桂舟:桂木制成的船。沅湘:沅水和湘水,
13、都在湖南。无波:不起波浪。夫:语助词。参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。飞龙:雕有龙形的船只。北征:北行。邅(zhan1沾):转变。洞庭:洞庭湖。薜荔:蔓生香草。柏(bo2伯):通“箔”,帘子。蕙:香草名。绸:帷帐。荪:香草,即石菖蒲。桡(rao2饶):短桨。兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。极浦:遥远的水边。横:横渡。扬灵:显扬精诚。一说即扬舲,扬帆前进。极:至,到达。女:侍女。婵媛:眷念多情的样子。横:横溢。潺湲(yuan2援):缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧:即“悱恻”,内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹):同“棹”,长桨。枻(
14、yi4弈):短桨。(20)斲(zhuo2琢):砍。(21)搴(qian1千):拔取。芙蓉:荷花。木末:树梢。(22)媒:媒人。劳:徒劳。(23)甚:深厚。轻绝:轻易断绝。(24)石濑:石上急流。浅(jian1间)浅:水流湍急的样子。(25)翩翩:轻盈快疾的样子。(26)交:交往。(27)期:相约。不闲:没有空闲。(28)鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。骋骛(wu4务):急行。皋:水旁高地。(29)弭(mi3米):停止。节:策,马鞭。渚:水边。(30)次:止息。(31)周:周流。(32)捐:抛弃。玦(jue1决):环形玉佩。(33)遗(yi2仪):留下。佩:佩饰。醴(li3里):澧水,在湖南
15、,流入洞庭湖。(34)芳洲:水中的芳草地。杜若:香草名。(35)遗(wei4味):赠予。下女:指身边侍女。(36)聊:暂且。容与:舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹,神君迟疑犹豫徘徊不肯向前,蹇谁留兮中洲?你为谁滞留在水中的岛上呢?美要眇兮宜修,我容颜妙丽装饰也恰倒好处,沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波,叫沅湘之水柔媚得波澜不生,使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来,盼望着你啊你为何还不到来,吹参差兮谁思!吹起洞箫寄托我的思念之情!驾飞龙兮北征,用飞龙驾舟急速地向北行驶,邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸,用薜荔做门帘用蕙草做床帐,荪桡兮兰
16、旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦,遥望涔阳啊在那辽远的水边,横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极,难道你的威灵彰显还没终止?女婵媛兮为余太息!我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲,眼中的清泪似小溪潺潺流下,隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻,想用桂木作成桨兰木作成舵,斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中,却似在水中采集陆生的薜荔,搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳,两心不相通让媒妁徒劳无功,恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅,留连着沙石滩上浅浅的流水,飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长,你
17、交情不忠徒增我多少幽怨,期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋,早晨我驾车在江边急急奔驰,夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上,众鸟栖息在这空闲的屋顶上,水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中,将你赠的玉制扳指置于江中,遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜若,采来香草装饰这芬芳的洲渎,将以遗兮下女。这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得,难道那往昔的时光不可再得,聊逍遥兮容与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中,湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺
18、术魅力时,却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解,进行了长时间的探讨、争论。从有关的先秦古籍来看,尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘灵”,山海经中山经中说“洞庭之山帝之二女居之,是常游于江渊”,但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是史记秦始皇本纪。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时,“上问博士曰:湘君何神?博士对曰:闻之,尧女,舜之妻,而葬此。”后来刘向的列女传也说舜“二妃死于江、湘之间,俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子,但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为楚辞作注时,鉴于二妃是女性,只适合于湘夫
19、人,于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意,他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇,因为是正妃故得称“君”;女英是次妃,因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹楚辞集注皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人,虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦,但仍没有解决两人的性别差异,从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此,明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的说法,即把湘君说成是湘水之神,把湘夫人说成是他的配偶,而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解,比较符合作品的实际,因而也比较可取。虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难
20、以自圆的穿凿附会,但是如果把这一传说在屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内,则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等,为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响,又不拘泥于传说的具体人事,应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。由此出发,不难看出作为祭神歌曲,湘君和湘夫人是一个前后相连的整体,甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接,而且还由于它们的末段,内容和语意几乎完全相同,以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫屈原赋校注)。这
21、首湘君由女神的扮演者演唱,表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后,乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点,可是却不见湘君前来,于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之,一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实,为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会,她曾进行了认真的准备,把本已姣好的姿容修饰得恰到好处,然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会,内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下,她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静,能使湘君顺利赴约。然而久望之下,仍不见他到来,便只能吹起声声幽咽的排箫,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 隆昌 教职工 奖励 绩效 分配 实施方案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。