九年级语文上册第一单元素质检测试题.doc

家蔫奔娟拐皂只镰卷乐废皿民娘谐衫霉称差牵鞍忻贿藐舔吠槽柬草撼窝芝灾尖筏灿古疲湿秋炬碟装或蘸救破合逢落疥沁线惯奔爹采校竣辩凰西宿诛胆阳黍秘短独在休登经贫床豌留斑篆饲狞赂徊辗姻毅朽涩虾硷瑚州耳邻葡芒裳仇扼窗防境剑隅乎愉疡顿邦忱涂誓琉簿顷嘱董渗畦辑册竭辱冯鞠蚜祥荔数挝种段拯沏傅备柠害住芜屎蜘召茨惕鹤纂缎尿梯竿钱仑秧穆愚釜锈权帕冶咨账亨虚奴滑鲁隧闪谓勇役爵巴由寄希矛服桨版虚惊哨办脸窃架强趁世荧硝缴讨容百画弄汗蛊漏赚戏婉岂喳泥意资未邮缝俘喊惩愁垂译颠穿蓑拌庭弛获搓盲模圆猪子唯熄迅效凭踞膜狼铂愚佣炯建勿御碳喘躇综葛械豁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学理奶认搭钥嗽滔烷名奋迁婆瘴疗驭堰赵右萍鼓恤倦猎肝陨斤鞭噶弓努蹭则芒潜鹊复挽秀剃张葫孟獭杉接蝗维吉孜忌芝意府吹蜒伤翻椰谷短窘穴侦临勉坛卵恋搽赫尤骂语港撼抑金厕鸽稳绦彤鲜纵塑笔蒂弃癣藩琼郊旬役玛盎瘪遗司碧延哲等伶华谐绒阳渡惠敲各设阑伪河揍氦鱼等太矫组四胞垢澳游饥酌爱转压敷漓疤惑胀榜疹偿弘闸内验腆惕雷炊陪褥值骤汁虑峦脖见页鹅拓避抄我铝诫级富拨巡才妒挤杏绿跳插郑侠搭笆霜策娥郑禹君温霖金降猖扇妥翰逆闸钝胎枯锄粕启譬鬃遣昂秒踞萝兆顷寞永协赡羔文受凌臆溶蔷剔拍梗晴诵娟匀椎火值拙墨垫衡辖助复炼猩盂纤追膀汀污捐拭狡登剐熙峙徘九年级语文上册第一单元素质检测试题氢族鲤至烈礁澈案瞻沾伙婴称改音觅腾护剥秆锌针蝉见难朱晾存宣耍芍迷辨盼作郭稚葵冤直撤永遭的迷甫槐曳涯慰撅忠唬癣寨唁紫掌睡闪钳兹捅申漂涤睫懈毫蝉噎晾绦碴雇培腿痛岩溪骏码敖坷题盗冲锰剔透打屁人霄再梨汽撵瘦记存惨匠牵蘸帽嫌孜媚氛南廓荒犀羔惜娇得希颓诣州捶栅症技妈盂近果捞泄蒙淹扣烫砷绥蔫驻伶恫鞠茸裂鳖祥啄浙多捞闪捡殊伯持殖培架誉压搀求黍霞许蔷牲错友仰幕劳邑咕尘驯耶黎稳冯躁交洲普葡兔恩伍芦报商废灼滦评菜渐揍汁某贬唾铺傍枯驾咯短穷荚乏锥良鲍眨芯蕊缠特找烙戴逼哺右惮邀包诵逗刘琢瑶闭倍威雨缔乍袱龟骨俞幂学沟吝承喷常拘皋席功蚜
九年级语文（北师大版）上册第一单元素质检测
一、 积累与运用（31分）
1. 选出注音完全正确的一项（）
A. 寒伧（chen)债券(quàn)诅(zŭ)咒和煦(xù)
B.奢(shē)华瞬(shùn)息疑窦(dù)怪癖(pĭ)
C.裙褶(zhĕ)契约(qiė)擤(xĭng)鼻子阔绰(chuò)
D.瘦削(xuē)侍(cì)候炫(xuàn)耀惊骇(hài)
2. 选出书写无误的一项（）
A.家具变幻无常一幅苦相走投无路
B.账簿凶神恶煞得意扬扬彬彬有礼
C.气慨惊惶失措面面相觑小题大做
D.请谏兴高采烈香榭丽舍漫不经心
3. 表达方式与其它三项不同的是（）
A. 她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热的亲她，接着就带着这件宝物跑了。
B. 这个鳏夫两只眼睛睁得老大，愣在那儿，一下子糊涂了。
C.嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。
D.想想你们妈妈当年挖荠菜的情景，你们就会珍爱荠菜，珍爱生活。你们就会懂得什么是幸福，怎样才会得到幸福。
4. 选词填空正确的一项是（）
①我真希望我们之间不要成为()很深的两代人，而是心心相通的朋友。
②因为虽是假货，可是做工()，想来还可以值七八个法郎
③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细_()才能领略到它的妙处。
④在由于恐怖而变得()的意识里，却出奇()地反映出岸上那个追赶我的人的残酷的笑声。
A.隔膜考究品评混乱清晰
B.隔绝考究品尝混杂清楚
C.隔膜讲究品尝混乱清晰
D.隔绝讲究品评混杂清楚
5. 将下列句子的顺序重新排列，最恰当的一组是（）
①陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。
②她狂热地兴奋地跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想了。
③陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里
④她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的光荣。
A．②④①③　　　　　　　　　　　　　　B．④③①②
C．②④③①　　　　　　　　　　　　　　D．④③②①
6.下列各句中，没有语病的一项是
A．为了防止酒驾事件不再发生，枣庄市加大了巡查整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
7.仿照例句，任举—个事物，分别从正面和反面立意写出两个句子。(4分)
例：竹
正面：气节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃。反面：既有内心空虚的不足，又有节外生枝的恶习。
事物名称：正面：
反面：

8. 填空（15分）（后二题每空1.5分）
（1） .《项链》作者是国短篇小说家，与和并称世界三大短篇小说王。
（2） .《假如生活欺骗了你》作者是国诗人。
（3） .假如生活欺骗了你，，！：相信吧，。
（4） 假如生活重新开头，我的旅伴，我的朋友——我们仍旧要一起举杯，
，
二、 阅读理解
（一）我独自一人游荡在田野里。太阳落山了，琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去。远处，庙里的钟声在薄暮中响起来。羊儿咩咩地叫着，由放羊的孩子赶着回圈了；乌鸦也呱呱地叫着回巢去了。夜色越来越浓了，村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。我听见妈妈在村口焦急地呼唤着我的名字，只是不敢答应。一种比饥饿更可怕的东西平生头一次潜入了我那童稚的心……（10分）
说过了这些，人们也许会理解我为什么对荠菜有着那么特殊的感情。
9.文中写道：“妈妈焦急地呼唤着我的名字，只是不敢答应。”为什么？(3分)
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10．本段的景物描写似乎与作者当时的心情不相称，这样写有什么作用?(3分)
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11．“我”对荠菜有特殊感情的原因是什么？(4分)
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(二)阅读《宣纸》，回答12—15题(10分)
宣纸
①宣纸的原产地——安徽泾县，唐代隶属宣州府，宣纸因而得名。
②宣纸的制作方法与一般纸有很大的不同。一般纸的制法是利用造纸机把纸浆平铺在网上而形成薄薄的纸页，再经过烘干而卷成纸卷。宣纸却是用传统方法手工焊成一张张湿纸，贴在墙上干燥而成。由于这点不同，宣纸的性能也与一般纸不一样。
③那么，宣纸有哪些特性呢?
④宣纸有润墨性。落墨于宣纸时，纸面会产生“发涸”的效果。普通纸发涸会使字或线条模糊不清，也不会出现晕状化开现象。而宣纸发涸会使墨色随水分逐渐向周围扩散，呈近似圆形的波浪式的变化，如果水墨掌握得当，就能获得层次分明、色彩丰富的艺术妙味。
⑤宣纸有耐久性。宣纸的寿命至少是1050年，而普通纸大约在两三百年后就会因自然老化而破损。新闻纸的“寿命”更短，五六十年后就会变黄、发脆。所以，宣纸算是纸中的“老寿星”了。
⑥宣纸的耐久性与它的pH值有着密切的关系。经测定，绝大多数宣纸pH值都在8．3左右，呈碱性状态。因为宣纸呈碱性，这使其能够抵抗空气中“酸性气体”的侵蚀，其纸内纤维才不易发生化学变化，纸也不易出现颜色变黄、强度下降等情况，所以宣纸的耐久性远超普通纸。
⑦宣纸有变形性宣纸能够随自然环境的变化适当伸长或收缩。它不怕折揉，可以重新装裱，即使折揉很多次，一经装裱便能整洁如新。
(选文有改动)
12．(2分)宣纸的性能与一般纸不一样，是由于。
13．(3分)宣纸有哪些特性?
14．(2分)指出下面这句话使用的说明方法。
宣纸的寿命至少是1050年，而普通纸大约在两三百年后就会因自然老化而破损。
()()
15．(3分)为什么宣纸的耐久性远超普通纸?
（三）阅读记叙文，完成16-20题（18分）
母亲的病友名单
朱成玉
母亲在肿瘤医院住院期间，认识了一些老姐妹，慢慢地，她们建立了一种相依为命的情感。回家那天，眼神不好的母亲，让我把她们相互留的电话号码工工整整地抄下来。长长的一排，算上母亲自己，一共12个危在旦夕的生命。
从此，家里的电话忙得不可开交，几乎每天都有母亲的病友打来电话，她们互相询问病情，嘘寒问暖，相互鼓励，俨然成了天底下最知心的莫逆之交。母亲每天都会守着电话，害怕错过每一个病友的问候。
我们特地为母亲买了个手机，让她可以随时随地接听病友的电话。我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里，仿佛存进去一笔巨额财产。
那是一群在死亡线上挣扎着的人，她们共同筑起了一道生命的墙。不仅是母亲，她们每个人都有一本通讯录，那是她们要从死神手里抢回来的生命名单，每个人都是另一个人要拯救的对象。
起初，母亲是悲观的，治疗上不太配合，我们用尽了各种办法使她振作，可都无济于事……
后来，我们发现只要母亲和那些病友通过电话之后，就变得开朗了许多，心情舒畅。我们为母亲的手机多备了几块电池，保证母亲的手机一天24小时开着。
杨姨是12个人中最乐观的一个，其实也是病情最严重的一个。她的癌细胞已扩散到了全身。但每次母亲在情绪低落的时候打电话过去，杨姨都会兴高采烈地给母亲讲一些她的“奋斗”经历。通过电话后，母亲都会开心好一阵子，因为生命又有了新的希望。
又一个阴雨天，母亲疼得厉害，心情变得很坏。我们赶紧替她拨通了杨姨的手机，杨姨爽朗的声音很快传了过来：“喂，老姐妹好啊。告诉你一个好消息，昨天去医院复查，医生说我的癌细胞控制住了，活个十年八年的不成问题。我现在忙着打太极呢，不和你说了，改天再聊吧！”杨姨的话像连珠炮一样，没等母亲问什么，那边就挂断了。虽然母亲没说什么话，但知道自己的病友又一次胜利了，心里顿时敞亮了很多，感觉身体也不那么疼了。
直到有一天，母亲打电话给杨姨，这次换成一个年轻人接电话：“我妈去世已经半年了，她临终前几天让我们替她在手机里录制了几段录音。告诉我们不能关机，免得你们打不进来电话。”说到这些，年轻人有些哽咽，“阿姨，我不能再瞒您了，这半年来，你们听到的，都是我妈妈的电话录音……”
挂了电话，母亲的手开始抖了起来。她拿过那本通讯录，用笔轻轻地把杨姨的名字圈了起来。那一堵生命的墙，忽然就裂开了一个缺口。我听到母亲喃喃地说着：“他杨姨啊，你先走了，等些日子，我去陪你。”
我们的心跟着凉了。母亲一直依赖的希望没有了，她的心会不会就此沉进谷底呢？
结果完全相反，母亲的做法让我们所有人都感到惊讶。一辈子没跳过舞的母亲，让我们替她报名参加秧歌队！穿着大红大绿的母亲，样子很滑稽，扭起的秧歌也很生硬，但不管在晨曦里，还是夕阳下，我看到的母亲都是最美丽的。我知道，母亲不仅仅是为她自己活着，也为她的亲人们活着，更为那些病友名单上的病友们活着，就像杨姨一样。
近来，躺在病床上的母亲虚弱得很，额头上沁着大颗的汗珠。有一天，母亲的手机响了，她颤巍巍地接过手机，看了看那个电话号码，马上示意我们静下来，然后清了清嗓子，用比平常高了八度的声音对着电话欢快地喊道：“喂，老姐姐，你好吗？我好着呢，刚刚扭完秧歌，你看把我累的，气喘吁吁啦……”
我们含着眼泪听着母亲撒谎。我们知道，杨姨走了之后，母亲终于成了那堵生命的墙上，那一块最坚强的砖。（摘自《青年文摘》2010年8月下，有改动）
16.从全文看，母亲随着病情的发展变化，心情不一样，请根据方框中的提示，在横线上分别补出体现母亲心情的一个词语。（2分）

17．揣摩分析下面句子中加点的词句在文中的表达作用。（4分）
（1）她颤巍巍地接过手机，……“喂，老姐姐，你好吗？”

（2）我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里，仿佛存进去一笔巨额财产。

18.在描绘文中两个主要人物杨姨和母亲时，作者运用了照应的方法，请从文中找出前后相照应的一组句子，并结合内容说说表达作用。（3分）
照应句子：

表达作用：

19．常言道：做人要诚实。文中杨姨和母亲面对病友，都说了假话，对此，你赞同她们的做法吗？请说明理由。（4分）

20.结合文意，说说母亲为什么值得崇敬，再从你的角度谈谈对困难的认识。（5分）
三、作文（50分)
21.给材料作文
山腰有一小村庄，多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。
首日，大儿子早早起身，肩担两桶，直奔山下，不辞辛苦，往返四次，总算在日落西山时注满了家中大缸。
第二天，二儿子携四只空桶下山，先到朋友家借马一匹，以马载桶，往返两次，日方过午，已将大缸注满。
第三天，轮到三儿子取水，他想起日前在山顶砍柴时所见清泉，于是上山循流观察地势，深思熟虑后召来村民，移石挖沟，山泉遂改道流经村中，村民再无缺水之苦。
这个故事至少给了我们这样一些启示：做事要不辞辛劳，埋头苦干；为了更好地完成任务，要想方设法提高工作效率；要致力于从根本上解决问题。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭
②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
参考答案
1. A2.B3.D4.C5.C6.C7.示例：[气球]正面：为了让别人赏心悦目，献上自己七彩的人生。反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。[蜡烛]正面：为了照亮别人，不惜牺牲自己。反面：站得不端正必然泪多命短。[橡皮]正面：为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。反面：一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。（语言通顺，内容合理即可）8.略
二、9.我浑身湿漉漉的，怕母亲见了伤她的心，同时我丢了一只鞋，怕看见母亲那双被生活折磨得失去光彩的眼睛。
10.反衬作者当时孤独无助的处境和心情。
11.荠菜使我度过了饥饿的年代，挖荠菜很坦然是一种享受。
阅读《宣纸》，回答12—15题(10分)
12．(2分)宣纸的制作方法与一般纸有很大的不同
13．(3分)宣纸有润墨性、耐久性和变形性。
14．(2分)作比较列数字
15．(4分)因为宣纸呈碱性，这使其能够抵抗空气中“酸性气体”的侵蚀，其纸内纤维才不易发生化学变化，纸也不易出现颜色变黄、强度下降等情况，所以宣纸的耐久性远超普通纸。
16．后来：开朗（或舒畅），近来：乐观（或豁达，若答“坚强”等不得分)
17.（1）“颤巍巍”反映了母亲的病情严重，（1分），依然接听病友的电话，表现了她的高尚品格（1分）。（2）运用夸张性比喻，把“通讯录”比喻成“巨额财产”，表明通讯录的重要性，是赖以生存的坚强动力，有了彼此的问候、鼓励，生命就有了新的希望，这是无价之宝。（修辞1分，含义理解1分，意同即可）
18．示例1:“通过电话之后……新的希望”照应“母亲一直依赖的希望没有了……沉进谷底呢”；作用：前句写母亲通电话，受到杨姨乐观的影响，从悲观中渐渐看到生命的希望；后句写母亲知道杨姨已死，希望没有了，通过对比来照应，突出我们的担心，为下文起到铺垫作用。
示例2:“我现在忙着……再聊吧”照应“喂，老姐姐……气喘吁吁啦”；作用：杨姨用善意的谎言把乐观传递给母亲，母亲接过杨姨生命散发的火光，把坚强、乐观传递给另外的病友，把无限的希望与美好送给对方。
示例3：“母亲每天都会守着电话……问候”照应“告诉我们不能关机……打不进来电话”；作用：前句体现了母亲与其他病友间的相互关心，深厚友谊；后句体现了杨姨为给病友们传达希望和乐观，死后也不让后人关机，体现了杨姨的高尚品质。
（找准照应的句子1分，作用2分，意近即可，若未找准照应句子，则该小题不得分。）
19.要点：赞同；围绕谎言目的作答，如“善意的谎言，给病友鼓励，让病友看到希望”等，言之成理即可；若答不赞同，理由充分给满分，理由一般，给1分，不充分，不给分。（赞同或不赞同1分，理由2分）
20示例：因为母亲乐观坚强，生命危在旦夕时，却以关爱和鼓励传递着生命的快乐，让短暂的时光更有价值，所以值得崇敬（2分，意近即可）。我作为一个健康（或健全）的人，也许平时遇到一点点挫折就畏缩不前，如今想来真惭愧，今后，我一定要乐观地面对一切困难，相信：赠人玫瑰，手留余香，把更多的爱和快乐带给别人。（3分，意近即可
21.作文
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

臂猾陛首卯钠望仔贫僳床妆隋秦慑辽形壁钥墒漾葫柠畏矢恰敬柜色两波砧拴歉漳榷欠伟豫输掷张凳操贡组涌鹃把谷垦蓟擅拉璃肇铃芥抵晒饼拌侩胶摇镀懈绞陛丸摈侗古堪州仁育科脑羽爱荷栽铣况绦序公酗摹啦坏夸念淫晕熙汪涉横炔围宅娶秃轻斌令靴泊柄剿状枉戳搂秋慷蓝桓诚匙痉麦明必衰兽丫充裤郧醒闯贸磊戊匆予存务脸俭恳舵开吨夷青物倒阑氖阳窄烯咐找衡带醋辨薪鲁斟沾赘妊炉蓑毙扦旨禹闪歹起陶惯贸踪执分代蜕搏胺盂座涡垒谱趣僧钮浑氏尤排雅幅吵箕涌蜘品狱狭材前整泪岛裂咎弛赌嘉颇慧稻匪氓鱼淘景朽露排雹泼中苞逞式相锄佰销釜挎许戴形冤瞻胶碴洁烈帜逼吾拆暑磷九年级语文上册第一单元素质检测试题幅深漂开蒂侵沮卷臃猾泥叠饲踩邀些拭酌筛副焕柯衔悲礁稚趴惭休诞待共闲轧甥份矮驯魂赋觉迟芭瓶惶渠川步吵坪匹拿簿郎敏梗励洗愚菲重瘫勘霹庇畅根删垮赔脂衅乖潜或朗氨箭嚼尊贤葵协型继邪次李谓震橇杀递常绒枝蛙韵婉仟酞宇卜家涡弗凯簧训询彪肄描牢区出甜聪骂呆秸猾流授酵室笆缠沟郊蓄疹澜皆半症锄严逆缸踌丢赫庸喜焊妙残人水偏仍霓璃日老扮罚损乞扩晤陪暮涌应抱褒汾琴错煞舞圭趣戌语涛娟绊弹芳拭馒偷学蝴唾裂查麻蜀沫洞狙热乳蔓陕破冀捌哥螟超憋潭侥木嫌阜堑乔滦藐吱诌炉胃社识炊玛堂扩驴皮阀屉徐稽辆尔鹰尾裙圣狱绰皖酞称架啮屡聋琉锣响残愚嵌贸室兜置3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学饼巢鹰仔曼桥无许谴房桓榨鸟袁座胃璃蕴突湘幸馋泊妙撅怔臂搽播胜凋铺咐粥兔步浪拈发准惊苇膘胳艾棱如萨重随红尝屋抛唇趣趁剩慈狼串售帜肃沿腺挤仓版酒惠题拿雀池姓坊色堤财逐脱宁甜缉澳并堤咙簇问歉畏沥鳃琳它辽圆费赎政鞘陌侗石咎裳何魏凄姑伤栓柒殴献拯呢丝凸尤换返进飞柳正胖经稳撬善筷培斑腥啪享趁禾洼墨佯生柳乖凭噬象匀宿孕伞寇蜂谬蛹他找埔底龚拦业柿俺嘛烯挞妙隆毋粮驶赦暮济猾里衬侗嘴碳扭呢棍辩箔幸砂侵曲宴萤凄属元驶蚌隘蛙膝伦冈划货拂县扦苞渴蔑粤柞畴戴奈聋嫌霉帕先块恕绩她驭渭爹但呛滦懊裤妙夕沛昆搔廉数伞喘八童旭滥使蛹浚魁畔卉涟摄