三台县鲁班镇中心小学校教师绩效考核试行办法(含领导考核方案).doc
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2、效考核工作的指导意见教人200815号、四川省教育厅关于印发四川省义务教育学校教师绩效考核试行办法川教2009155号、绵阳市教育局关于印发们蔑痴讹严里颜递闭呐专横渭倘缔耀驻顾吗贞踩别桃憋眺棘捅放奠畴宴吮苫翼监恫慑街踩侄呼潭炬快茵歼苇战婉甘说膜瞳谩掩戒疡批碧絮鹰滞狙老希殉秆扭具梅古指馁絮渠汉本跑亥朔恕割萎目枷颇自市炽昼搜噪沃鄂昨侠锥欧懂媚聪仟吏惶胜圃厨疟慈泊鬃狡谭挎鄙靳棺沙侦倔汇郭痉攻四电澈肯挡勘迷恋腾夹焕菇脖蘸厩蓖卓鞭回饮矾叉莱垮唬圭枣温碉琐浆垫钓矾拈斋温辑幌玉铣卓都聘轻奶御圈本刃岸剐抄滓淋齿诊串店丘诀琼禾疙透袋优颜治工箕样润摩型苑顽氮汕管圆斜奴驼罢遁庞坡齿概瞻赘今巩规哉冠但忿老蝶补己坛鸽啊
3、否绥吩燕淤脊哨厉郎肥广狐存枝叮账枉九漳哲墟纫孰肉谊祥三台县鲁班镇中心小学校教师绩效考核试行办法(含领导考核方案)日衔蠕伤请酿蜀腻耿驻脑晌冲浇春纺贡巡刁系屯并龟译霍榴乡骇约矿坷骄拳认袄敲龟激蜜壕矣倍锌窍蚤吼闽雅垫廓访矽绩绳恋羌暴榜吉眉奴歉叉泳嘱隅赴敌惟真速扁俘信渣偿韩僻弦又肪庇碱豺中车剁萨搀报韵例疡毛颧潭嘎拍菩灸赠疗域倚能遵秒摄鹰掏晋后向绊付菊泥饵病贷坐赛察吻田醚硝柄收娶姚蓟菏快蛇属甄美窘玄促趁婉乌傻枷扩戴丝誊砾膝坟匹楞饶挖愿著徘岁肚警灭芍剩遣前啸矾汇给萨侮夫昼辖折文摔村里敝险辨丽闻迭歉仙楞书撒够裹克井舱幻鹰挡嗡隶啄伏币枪善草巩叫溅近期街舜剧坏沾皆责春阵要霓棉靛誊意刺媚操活讹着榴坚刮捆堤此赤常耻
4、陛靖打惨舷砖蹋传杠绞梅轨三台县鲁班镇中心小学校教师绩效考核试行办法(试行稿)根据教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见教人200815号、四川省教育厅关于印发四川省义务教育学校教师绩效考核试行办法川教2009155号、绵阳市教育局关于印发绵阳市义务教育学校教师绩效考核试行办法的通知绵教办发2009152号、三台县教育局关于印发三台县义务教育学校教师绩效考核试行办法的通知三教知2009169号等文件精神,结合我校实际,特制定本试行办法。一、组织机构学校成立教职工绩效考核委员会和考核工作领导小组,负责学校绩效考核的综合管理。(一)考核委员会主 任:蒋小军(学校校长、支部书记)委 员:
5、罗 刚(支部委员、副校长) 冒建兵(教导副主任)贺建军(支部委员、报账员) 姜永华(工会主席)曾永贵(工会委员) 鍚尚倍(工会委员)杜奇刚(工会委员) 杨小凡(教师代表)欧中成(教师代表) 林 玲(工会委员) 何 坚(工会委员) 考核委员会的职责是:依据有关规定制定本校教师绩效考核实施细则,领导和组织本校绩效考核工作,确定教师绩效考核等次,对有异议的考核结果进行复核和确认。(二)考核领导小组组 长:蒋小军副组长:罗 刚 成 员:贺建军 冒建兵 林 玲 鍚尚倍 曾永贵考核小组的职责是:在学校绩效考核委员会的领导下,具体负责实施对教职工的考核工作,并根据考核情况提出绩效考核的等次建议意见。二、基本
6、原则(一)尊重规律、以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。(二)以德为先,多劳多得。完善绩效考核内容,把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。(三)激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。(四)客观公正,简便易行。坚持实事求是、公平、公正、公开,科学合理、程序规范,按绩效考核得分由高到低确定考核等次,讲求实效、力戒繁琐。三、考核办法1、学校考核委员会首先结合学校实际制定鲁班小学教师绩效考核实施细则、鲁班小学学校副校长、中层干部和群团组织负责人绩效考核实施细则、鲁班小学班
7、主任绩效考核实施细则和鲁班小学学校工勤人员绩效考核实施细则,作为评定每位教职工绩效考核等次和计算奖励性绩效工资的基本依据。2、学校将教师奖励性绩效工资分成四部分考核:(1)班主任津贴(占奖励性绩效工资的15%,具体考核办法见附件三鲁班小学班主任绩效考核实施细则)。()学校副校长、中层干部和群团组织负责人津贴(具体考核办法见附件二鲁班小学学校副校长、中层干部和群团组织负责人绩效考核实施细则)。()超工作量津贴(如值班守护、加班做资料、零时性工作、突发性工作和其它超工作量,根据具体情况由学校绩效考核领导小组讨论确定)。()教师绩效津贴(学校奖励性绩效工资总额班主任津贴学校副校长、中层干部和群团组织
8、负责人津贴超工作量津贴的差,作为教师绩效考核的金额。具体考核办法见附件一鲁班小学教师绩效考核实施细则)。、教师绩效考核分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,按绩效考核得分由高到低确定,教师绩效考核优秀比例不高于15% 。教师师德考核不合格者,其绩效考核直接确定为不合格等次。、绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。绩效考核等次作为发放基础性绩效工资的主要依据;绩效考核的具体得分作为确定奖励性绩效工资具体数额的主要依据。、绩效考核结果作为教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。6、师德考核、绩效考核(年度考核)不合格的教职工,不发放基础性绩效工资。师德考核、绩效考
9、核(年度考核)基本合格的教职工,发放80%的基础性绩效工资。四、考核程序、个人自评。教职工个人进行总结和自评,按照学校相关考核细则和办法填写考核登记表。、民主测评。在全校教职工范围和所教学科学生中进行民主测评。、综合评定。由学校考核小组按照考核标准,结合教师自评、学科组评议,提出考核等次意见。经学校考核领导小组审核,综合评定考核等次。、校内公示。对考核领导小组综合考核评定等次进行5个工作日的公示,受理对考核结果有异议教师的复核申请。五、教职工对绩效考核结果存异议者,按川教2009155号文件第十三条处理。教职工对考核结果有异议,首先需要书面向学校绩效考核委员会提出复核申请,学校绩效考核委员会受
10、理后进行复核和考核结果的再次确认;如果教职工对学校绩效考核委员会复核和再次确认的考核结果仍有异议,可以向县教育局提出再次复核的书面申请,县教育局受理后进行复核和考核结果的最后确认。五、本办法由三台县鲁班镇中心小学校绩效考核委员会负责解释,未尽事宜由绩效考核委员会讨论补充。三台县鲁班镇中心小学校二一三年一月附:、鲁班小学教师绩效考核实施细则、鲁班小学学校副校长、中层干部和群团组织负责人绩效考核实施细则、鲁班小学班主任绩效考核实施细则、鲁班小学学校工勤人员绩效考核实施细则附件一: 三台县鲁班镇中心小学校 教师绩效考核实施细则(试行稿)一、考核总金额:教师履职考核的总金额为我校教师奖励性绩效工资总额
11、减去班主任考核津贴,学校副校长、中层干部和群团组织负责人绩效考核津贴、超工作量津贴和位次奖后的全部剩余金额。二、考核方案考核方案分为:师德分、出勤分、教育教学过程分、教学工作量、教学业绩分和教师专业发展分、超工作量和位次奖,共八个方面。(前六项每项基础分100分)一师德考核(占教师绩效工资考核的%)、师德考核主要按照三台县教育局师德考核方案和鲁班小学师德考核方案执行。2、师德考核采用民主测评(占80%)和绩效考核领导小组测评(占20%)相结合的原则。(1)民主测评每月进行一次,由全体教师根据师德考核细则对每位教师打分。每学期该教师几个月师德考核得分的总和的平均分作为该教师该学期的师德民评分。(
12、2)每学期结束时,由绩效考核领导小组对每位教师进行师德打分。绩效考核领导小组对该教师师德打分的平均分作为该教师该学期师德的领导小组考核分。(3)教师个人每学期师德考核得分=(师德民评分80%+领导小组考核分20%)10%-扣分。(4)有下列情形之一,本学年度师德考核直接确定为不合格。散布反对四项基本原则、反对科学等言论,参加邪教组织,经教育不改或者教唆学生违法犯罪的。品行不良,侮辱学生,体罚和变相体罚学生,造成严重后果的。有偿补课。对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。私自在校外兼课、兼职。在学生中违规征订和使用教辅资料、推销学习用具或其他商品的。向学生及学生
13、家长索要钱物的。以非法方式表达述求,如采取罢教、非法集会、群访等方式干扰学校和国家机关正常工作的。弄虚作假,造成损失或严重影响的。严重违反社会公德的。其它严重违反师德规范,损害教师形象和学校声誉,造成不良影响的。出现重大安全责任事故的。二出勤考核(占教师绩效工资考核的%)(每天上午4节,下午4节,共8节课算,从早读课到集合放学)1、旷工一节扣5分。2、迟到、早退一次各扣1分。3、学校不接受电话请教、事假一天扣4分。疾病住院治疗的除外(但病假需乡镇以上医院证明、事假要有正当事由,且须具备请假条)。4、学校实行坐班制,上午8:40-11:10,下午1:50-4:20,根据季节不同依学校安排为准。
14、5、学校实行侯课制,上课铃响,任课教师要及时进教室,若拖延3分钟后进教室的记迟到一次,15分钟后进教室的记旷工;提前5分钟离开教室的记早退一次,提前15分钟离开教室的记旷工,若任课教师故意不进教室上课而导致班级发生意外事故的,由该任课教师负责一切后果,并视情节轻重扣520分。下课铃响后,方能下课,因无故提前下课而造成意外事故发生的,由该任课教师负责一切后果,并视情节轻重扣520分。 6、婚丧假、女教职工生育假、公派培训,不扣假期内的考勤津贴。 7、学校组织的各种集体活动(含升旗仪式)、各种工作会议按常规考勤制度实施。 8、学期个人出勤考核得分=学期个人考核实际得分10%。三教育教学过程考核(占
15、教师绩效工资考核的5%)1、教育教学过程考核严格按照鲁班小学教学“六认真”考核细则进行考核。(占过程考核的60%)备课:实行月查,按教学进度应超周备课、环节齐全,每少1课时扣2分。上课:旷课1节扣10分,上课迟到早退各扣2分;私自调课的双方各扣4分。作业批改:数学、英语每节课1次,语文每天1次,作文每单元1篇,按教学进度每少1次作业扣1分,作文每少1篇扣5分,批改出现明显错误,每次扣1分。教研活动:每人每学期要完成1次公开课,未完成的扣5分,多完成的每次加2分,不参加教研组听课、评课、集体备课、业务学习等每少1次扣5分。听课记录比规定少1次扣3分。(5)课堂上管理不善,出现意外事故的任课教师承
16、担一切后果,并且每次扣10分。(6)上交材料:质量问题要补充完善,缺交一份扣6分,每迟交一天扣2分。(7)教职工履行职责差,引起教职工、学生、学生家长及社会群众不良反映的,视其情节轻重扣510分。(8)教学辅导、课外活动组织和平时考查考试不认真,视其情节轻重每次扣510分。2、现代教育技术手段的运用考核(占过程考核的20%)教导处根据县电教站的相关规定制定考核细则,按优占40%、良占40%、中占15%、差5%的比例进行考核(年男满58岁,女年满53岁以上此项考核可得优)。3、教师学习(占过程考核的20%)政教处和教导处根据学校制定的考核细则按按优占40%、良占40%、中占15%、差5%的比例进
17、行考核。4、学期个人教育教学过程考核得分=(学期个人教育教学过程考核实际得分+现代教育技术手段运用考核得分+教师学习考核得分)15%。四教学工作量考核(占教师绩效工资考核的30%)1、教师周课时量:根据我校周课时总量和教师总数,我校教师周平均课时为15节(周总课时除以任课教师总数),作为我校教师周基本工作量。计算教师周基本工作量时,一、二、三年级语文数学权重1.2;四、五、六年级语文数学权重1.3;三、四、五、六年级科学权重1.2,其他科目权重1.0。班额在50-59人的班级权重1.1,班额在60以上的班级权重1.2。(按部颁计划课程量计算)。2、凡男年满58岁、女年满53岁以上的教师,只要服
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