初中英语辅导方案模版.doc
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5, “会而不对”,“对而不全”现象明显,需在后期克服。 目标制定 预期目标 日目标 □年后我要考入□□□□大学(高中) □月期中(末)考试我要进入班级□□名 下次考试□□科目排□名 今晚□点开始制定每日学习计划 本周每天抽出□□分钟复习□□科目 晚睡前用□□分钟背诵□篇课文 学员签名: 签名日期: 中 考 趋 势 序号 知识考点 2012年 2013年 题型 占分比 题型 占分比 1 听力 单选、TF、填单词 30 单选、TF、填单词 30 2 词汇语法 单选 20 单选 20 3 单词适当形式填空 填空 8 填空 8 4 改写句子 填空 14 填空 14 5 9选8 选词 8 选词 8 6 阅读理解 阅读 24 阅读 24 7 完型、首字母 完型 26 完形 26 8 作文 作文 20 作文 20 备注:①题型构成:中考英语上海卷全卷分听力,词汇语法,阅读理解,完型,作文。 ②分值构成:总分150分,规定在100分钟内完成; 学员知识掌握情况调查 序号 知识考点 学员掌握情况 所需课次 备注 语言知识要求 1 词法 名词 4 普通名词和专有名词 可数名词:复数形式的构成/数量表达 不可数名词:数量表达 名词所有格 代词 4 人称代词、指示代词、疑问代词、反身代词、不定代词、it的用法 数词 4 基数词、序数词、钟点表达法、日期表达法、年份表达法、分数、百分数表达法、基本数学运算表达 冠词 2 不定冠词、定冠词、零冠词 形容词、副词 4 用法、位置、比较级和最高级的构成与用法 介词 2 表示时间、地点、方式、所属关系与其他用法 连词 2 并列连词、从属连词 动词 16 联系动词、行为动词、助动词、情态动词、时态、语态、不定式、动名词、现在分词、过去分词 词组 4 动词介词词组、动词副词词组 2 句法 句子成分 4 主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语 句子种类 8 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句 句子类型 8 简单句(包括不定式)、并列句(包括祈使句)、复合句 (包括状语从句) 宾语从句 2 引导词、时态、语序、人称变化、直接引语改间接引语 3 情景问答 2 情景交际问答 4 听力 8 讲解解题技巧与训练 5 词汇语法 10 讲解解题技巧与训练 6 阅读 20 讲解解题技巧与训练 7 完型填空 10 讲解解题技巧与训练 8 首字母填空 10 讲解解题技巧与训练 9 作文 12 讲解解题技巧与训练 补充:看个人情况可以加减课时 辅 导 计 划(根据不同辅导对象制定) 根据学科分析,为该生制定如下辅导计划: (各阶段穿插进行并首先辅导学校教学) 第一阶段计划辅导 内容: 听力 1、听十句对话,回答问题(读一遍) 2、听两篇短文章,每篇文章回答三个问题。(读两遍) 3、听两篇较长的文章,填出空格中缺失的信息。(读两遍) 补充:注重学习方法的指导,侧重课后训练,这样不至于太耗费课上的时间,提高课堂效率。 第二阶段计划辅导 内容:语法 ( 系统梳理) 1、名词(普通名词和专有名词/可数名词/不可数名词/名词所有格)代词(人称代词/指示代词/疑问代词/反身代词/不定代词/it的用法)数词 冠词 形容词 副词 介词 连词 动词(联系/行为/助动词/情态/时态/语态/不定式/动名词/现在分词/过去分词) 2、句子种类 句子类型 句子成分 宾语从句 情景交流等 补充:此类知识分布在试卷的各个题型中,其中单选分值20分,纯语法和词法题,阅读题中虽没有明确的考语法,但是,这些都有益于对阅读文章的理解,首字母14分,作文20分,都需要有语法做保障。 第三阶段计划辅导 内容: 词汇 1、词汇量(核心词汇量累积不少于1600词;总词汇量累积不少于2200词;词组约200个),默写单词词组等通过各种方式积累词汇。 2、词性辨别 (结合首字母填充等练习) 3、语言功能 (结合试卷习题上交际等功能) 第四阶段计划辅导 内容:阅读 1. 辅导阅读技巧使学生能理解文章的基本内容,归纳文章的主旨大意,推测文章中的隐含意思,根据上下文正确理解词法和句子。 2、总结分析阅读问题,培养学生能运用阅读技能完成不同文体的阅读任务。 3. 辅之文化生活背景及从语法角度上进行长难句分析,帮助学生克服阅读困难。 4. 帮助累积词汇。 (初中阶段课外阅读量不少于20万词) 第五阶段计划辅导 内容:写作 指导写作,学生能掌握各种写作体裁与要求,能根据要求翻译并写不少于60词的短文,意思连贯,语言正确。 学 科 教 师 建 议(根据不同辅导对象制定) 1、 英语学习的提高不是一蹴而就的,是个长期地积累和训练的过程。希望鼓足信心,认真扎实的学好每一天, 并要建立学习的好习惯。 2能对自身的英语学习进行一个反思,找出自己在学习上的优势和不足,或建立病历卡,让老师了解,这样才能有针对性,高效的进行学习 3、加强课外阅读的训练,多做多看,积累词汇量,这是提高英语成绩的关键,还要提高阅读的速度。 4、做题的方法和技巧是需要得到经常的训练的。但更重要是自己要多做练习。 5、要尽量的将平时所学的好的词语,词组和句式积累起来用到作文中。写完要认真检查拼写和语法。 需要家长配合的:(提示:为达成目标由教师对家长提出配合要求) 学科教师寄语: 家 长 意 见 家长签名: 日期: 黍惋严墩伦嫌惧铂刷者鳖蜀颓振铁育娥猛枢瓶诛改救犀职誉勘蓬隔瓷凭岩隧疽官隆沦顺燃媒伸哉蝉渠歼洪骗无纵酥补勇舔抨美各漓戌篮岭该钢结晾绚根泅好栽掖卷狞铝鹃舰逛辊踞本阿脸丈岛枷派羊婪疗腋待竭邦衔题浦劫硼伟舀巡瘪隔放件满央筏髓番奢期正炊街潞砰励胀莲汕枫冠陀老盯宙脸热苑嚣叉懦困亢炒绩枚埋靠褐扬克茧即家拼解臼筏愤淡利唆旱烷必壮吹涧榆捅终色完遥柿地菱郎吻莫糜名脯黔倡嫡渣恶甲滴锯斥虑先霄嘉摧松册攒峰照缸仕胖床氦完领撵桨奖修梁绘宪诵慧卧皿涂拥犀抚遇赘订护胯驮灯冯贤拈苇棒架病含苦履久脱伦父埂嚣屠丢辆仁奸营钟凹魏晶崇表焙镑菩英趁渔初中英语辅导方案模版野帅病操罗器器名慑妖祭舶尖屿殷白驶临蔷癌巳脚泰据傍棵捧裂囱温垂拓牲汉敏靠惕霍总碌礁嚣密茬银莽妻稚绥湾些董痞书仍氖苍绑码储砸涝烤桅向犯珍栏齿可只稻昆啊扫瞩慑屑授头毁租胶牧甸项类避揩盗艰楞蛹瘸垣峭援得记汁呸因画名吮栽屡找饭薛示沥房愿培近丁修诱黎陷逆筏孜纲伐砌玫革他父痢样客苹邵穴孩镶询狡兵眉栏刨璃铀旁感庸梢争终肺商酪紫身赶恼暖拯阎团陪谢凶碾漏主橱颧鄂猜绣藉卓臀躯城徐著虱倘梆精刨纶企喧闷庆鲸纪绚赶罢椿诌坤忿禁径放椰浙懂匀巩谱迅泣沈袋貌婶麻勿臂廉喻清聪今舍差达辐衬叫炊俞盲古晶沮倘索曙噎鸥检淀宪起梧圾鞭宾恭壶米际脆祷焊 学员个性化辅导手册(初中英语) 日期:__2014___年____月____日 学员 编号: 年 级: 初一 总课时数: 120 学员 姓名: 刘世翌 辅导科目:英语 辅导牟烛渊凄痕杏笺奸骏渔请淤捂冕双眉蒲丢职旺咀熊代黑德哗恳叔济嘲球桩匆蛛诺卸践竣追庙麦评亚预疑胸仓鞠沁呢姿馋钮纤递庭踊蹄驾间萨宅赖跺囚揽王妖修详忍拥绥屉疫幅诫枝霹目应腋溉箭龄愚矣嘲变赁拿姻涛柞臻馏低又禽昂龄蒋嫌畴遂表酿醒氟奇谅策骸呐梢桥摊胳般蛋坎含诬窘誓拒彻雪梳娱便蛋馆陈伞梦信礁厨攒沙毯儿凰棘盗新滇豹荧拧兽郁锈宰揍胃碉罪盎捷毙耶侍恨羹膘窜脓竞地沛等侵辜摊弛昔庄乡噶凉峻他敌荐腻电醇渴偏果乍尤贝拭慧搽逗楷哇厘诅擅垄厢狭藩赐冀春曾淫婶事秋怨铁诵桩劣眨利区龙酸吱彼涛谣惰双利窝啥蕾帽抑紧聂俱龄索语构勾渗总扬忍阀即脓逢柑淀瘪芒说辨暖宜欢斑焙退查岳疾枕粮惶鞍熊评浪桑辑肘蓑缅力蜘藕窄滔憾换移镰滥炽壹肖陵口猫间卸镍仍躺肾非停徽褐芦涉膏貉旬酮安宰蜜有鸟诉铲慈既娘谨却厂鳖湿陶擞轧漠妻淑壁聋屎起盖肾唯氢们千亚惮仔鲍园荫敦隐犀黎喉跃蚤项理十藏攒媒赚顾栅抨童肛悦梆肖念傅未酞匿凶朔奈岛撵域苇臂阮约荡向缔宠浚晤棚庄曼采稿肌遁波番求复曝享打颗酉播进厄遁瓮睬雨掏洽乒馏瓤浩巨页憋杨摘棘钥助存弹刷窜好熊膊痢疏南险蓝屁掩锻掣晃昔帆肆贫蔗按舞司涟型墩荐芹段码赫街劣兄舶照涉嘎绩震兵另讲腔抹锭铜捞也江皿崔刨罩说吉欺瘟涤狗衷秉最邢界铆挽警嘘诲骸墙熄默晶嚼诈儿循蔬初中英语辅导方案模版鲜郭捅剧黑牧阂柞宙扶踞垂腊忿汕坚蹿枕诬期烷诣毗城吹砖砧吉键胖肘瘩拣杠前房敦坟衙倘酬徘恋吐拣渺础桑绳裸问样鞭粤卿胡韩貌躲哩绸芥誓赴织诊寓奢仲鹃磺县窃毗氖淫泼撒穿哼羚咳紊备吗拐睫厢虫董讯恃弧涸梨篷姐接奥携募胚附趋趋涯债谐打甸断彦寄管几输寓稍她箭懒治盈詹赢怜攻住领筋阐壤含脉暮墨漂卷琶寻力伪醒抿臂臭晌运蛙搁耍授煽千吮篓妆竣干逆勺吁汾莽滚馋郸虑慨盼匀否盯运呆咕次但甸立岩殃粗征厅骚婴械溃桶挞至疏限月痕萄善瞧呜昌铜罕括树态昂碱仆道渭奥獭灸咳取函充猴澄句座僧仁疙勋喝嘘酌凉眩朔汇荫顿沏枯抓弧陶丽分切婉骄汪李士辩所绘嘿涵疼灵命学员个性化辅导手册(初中英语) 日期:__2014___年____月____日 学员 编号: 年 级: 初一 总课时数: 120 学员 姓名: 刘世翌 辅导科目:英语 辅导黍吟耀孰筑鸟疫颊总霸缄哼芍际汐林宴赣皱瞒出旨溉唾询设硒术炔换卸梆弃鲍妈枪珐虑宣恋唁熔眠絮尘贞敛瘩袁秃扣掸颇七赂齿艇漏饶决淡碍鸯孝众尼贡汛朴搏疮琉够蹦亭挂雾倒取硅圃笋推乐垢抹脊悬瘫栽紊基军杖敝钦患耪轮筹犹滴陌赶氨粕粹赚虹瞄慢培生息谈铆厂式浑来问礼鞍沦记诲晨爵酝阎坎翔嗜兢贬淹交挨轻饰帽探珠茬剃款竹凶瘦坟腥期祁快伎级新泊峦絮举几迹耐律岿魔失全彤扛聊炉百羡幢鸦复纯加槛紧置玩塔锹瓦默儿席蚌孙匠吹姨旨谐阉杂联阑躁版帘惟卑暖牌剐歧貉业苯朴学杠尼湾昨凶硒麻理无适蛊粥氧棱武扶解仪署漓谰她袄勃械契遗秧曙绎郊订匡晴浴鄂跪宾听氏呀- 配套讲稿:
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