如何建立先帮后考的绩效管理模式.doc
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4、、课堂解疑:课中互动沟通,解答学员实际问题;3、课后微咨询:课后送1天免费现场诊断,半天出核心问题系统解决方案建议书课程背景:针对的问题: 公司有绩效考核制度,但效果不理想,很难客观评估每个人的工作绩效。很多管理人员讲,所谓的考核其实主要都是一些主观的评分,缺少数据支持。导致员工要么一考就跑,要么就变成了变相的普调工资。 公司薪酬体系不合理,很难留住老员工,员工流失率居高不下 .阿米巴模式创始人稻盛和夫说:奖让人产生贪念,罚让人生产恨意 .本课程,针对以上管理现象,从浅入深做深度原因剖析,告诉学员如何让管理回归简单,如何从深奥抽象的管理知识这个怪圈中跳出来,从我们身边的实际案例出发,采取层层觉
5、知、深度剖析的思维方式,采用边讲边操练的教学方法,语言生动活泼,让学员在轻松中学习管理,在快乐中解决问题。课程目标:获得方法:使企业得到一套有效运行的控制模式。通过现场模拟演练,为学员提供企业运作环节失控点的分析方法,设计控制动作及解决方案。提升业绩:借鉴老师讲解的方法,学员返回工厂进行实际实操,快速解决企业实际问题,有效提升生产管理效率。拿来即用:现场解答疑难问题,提供解疑方案。通过学员面对面交流,老师现场提供工厂疑难问题解决方案,工厂即可操作。课程特色:课前深入调查学员单位生产管理的难点、疑点,结合学员单位的情况,全程进行模拟式实操演练。结合主讲老师二十年的宝贵咨询实战经验,课程案例均是由
6、主讲老师亲身操作,真实可鉴;针对性设计以学员企业为背景的实战沙盘,消化课程知识,让学员把错误犯在课堂里,把正确方法带回去;分组研讨、课堂演练,让学习变成一个饶有趣味的竞赛。课程模型:管事之法:快速应变做管理管人之道:通过事情改变人绩效之魂:绩效关键是开发员工潜力案例剖析:先帮后考的绩效管理模式绩效管理模式 实战训练课堂互动:学员提问,讲师解答课程工具课程时间:2天,6小时/天,共12小时(另送1天免费现场诊断+半天核心问题系统解决方案建议书)授课对象:制造型企业董事长、总经理、副总、生产经理、PMC经理、采购经理、销售经理、人力资源经理、车间主任、仓库主管等中高层管理人员授课方式:理论讲解40
7、%、案例分享40%、学员互动与答疑20%。课程大纲:第一讲:管事之法:快速应变做管理一、 中小企业的互动管理特点剖析1、 人才和制度的互动发展2、 模式和条件的互动发展3、 内容和形式的互动发展二、中小企业的三态模型剖析1、最不好的管理状态:地摊模型。2、最好的管理状态:交响乐模型3、最适合的管理模式:球赛模型第二讲:管人之道:通过事情改变人一、 以人为本,以事为先1、两种管人模式比较:能人管理和丰田造人2、传统文化的管人之道:多关注事,少琢磨人3、工作专注度决定产品价值度4、先做正确的事,才能正确地做事二、 理顺事情,改人习性1、简单生活,简单管理2、管理要目中无人,心中有事3、人难管皆因事
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