2016届中考化学第一轮考点检测13.doc

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实验步骤的探究
【知识点的认识】
所谓实验步骤的探究，就是对实验操作步骤及其原因（或引起的后果）进行系统地分析探究，或者是根据实验后果，反推操作步骤的错误所在，并改正之．例如，制取气体时，首先要连接并检查装置的气密性，然后再装药品，否则，可能会导致生成的气体扩散到空气中，而收集不到所需气体．
【命题方向】
该考点的命题方向主要通过设置具体的实验情景，让学生根据所学的就该实验的步骤进行系统地分析探究；或者是将学过的一般实验技能，进行拓展与迁移到未学过的实验中，探究其实验步骤；或者是将给出的打乱顺序的实验步骤，重新排序；或者根据错误的实验步骤，来推断引起实验后果；或者根据实验后果，反推出错误的实验步骤．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是考查学生对实验步骤及其原因（或引起的后果）进行分析探究和相互推断的能力．
【解题方法点拨】
要想解答好这类题目，首先要掌握好基本实验操作步骤和教材中的典型实验步骤；以及缺失或颠倒后，引起的后果等等．然后，学会总结规律，并将其拓展与迁移，以便解决相类似的实验步骤的探究问题．例如，对常见酸碱盐的鉴别步骤进行分析总结，会发现一般的实验步骤是这样的：取样→滴加→振荡或搅拌→观察现象→下结论．所以，在进行类似实验鉴别时，就可以按照这样的思路来解答了．
一、选择题（共14小题）
1．下列实验操作的先后顺序，错误的是（　　）
　 A． 先检查氢气的纯度，再用氢气还原氧化铜
　 B． 先用量筒量取一定体积的浓硫酸，再向其中加入水稀释
　 C． 排水法收集氧气结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
　 D． 托盘天平加砝码的顺序是，先加质量大的再加质量小的砝码，最后移动游码

2．化学是一门以实验为基础的科学，实验必须按照一定规则进行．下列实验的操作先后顺序不正确的是（　　）
　 A． 点燃可燃性气体前，应先检验气体的纯度，后点燃
　 B． 实验室用高锰酸钾制取氧气实验结束时，应先熄灭酒精灯，后将导管移出水面
　 C． 实验室制取O2、H2、CO2等气体时，应先检查装置气密性，再向容器中装药品
　 D． 做铁丝在氧气瓶中的燃烧实验时，应先在瓶底放些水或铺一层沙，再引燃铁丝

3．做实验时，要严格按一定顺序进行，右图是加热烧杯内液体的装置，其正确的操作顺序是（　　）
（1）固定铁圈 放好酒精灯 （3）点燃酒精灯 （4）放石棉网 （5）将烧杯放在石棉网上．

　 A． （1）（4）（5）（3） B． （1）（3）（4）（5） C． （1）（4）（5）（3） D． （1）（3）（4）（5）

4．下列实验操作，合理的是（　　）
　 A． 检查装置的气密性时，先用两手掌紧贴试管外壁，再将导管浸入水中
　 B． 用高锰酸钾制氧气时，先固定试管，后放置酒精灯
　 C． 用高锰酸钾制氧气时用排水法收集，先将导管伸入集气瓶，后加热试管
　 D． 给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，再固定在药品的下部加热

5．实验室制取氢气的步骤，正确的顺序是（　　）
①检查装置的气密性 ②加入稀硫酸 ③加入锌粒 ④收集氢气
　 A． ①②③④ B． ④③①② C． ①③②④ D． ②①④③

6．实验操作先后顺序正确的是（　　）
　 A． 蒸发食盐水时，先在铁圈上放置蒸发皿，后放酒精灯
　 B． 测定溶液pH，先将试纸湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上
　 C． 木炭还原氧化铜结束时，先把导管从盛有石灰水的烧杯中取出，后停止加热
　 D． 取用块状固体时，先用镊子将药品送入试管底部，后将试管竖直

7．实验制取H2一般有以下五个步骤：①检查装置气密性；②向长颈漏斗中注入盐酸；③按要求装配好仪器；④收集气体；⑤向反应容器中放入锌粒．其正确的操作顺序是（　　）
　 A． ①③②⑤④ B． ③①②⑤④ C． ③①⑤②④ D． ①③⑤④②

8．考虑到实验的安全、成功等问题，化学实验中常常需要特别关注实验的先后顺序．下列实验的先后顺序关系错误的是（　　）
　 A． 点燃甲烷等可燃性气体之前，要先验纯，后点燃
　 B． 实验空制取气体时，要先检查装置的气密性，后加入试剂进行反应
　 C． 用高锰酸钾制取氧气的实验结束时，要先把导气管从水槽中取出，后撤离酒精灯
　 D． 利用CO与氧化铁反应制取铁的实验结束时，要先停止通入CO，后停止加热固体

9．有些化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果或安全具有十分重要的意义．下列对实验操作“先”与“后”的设计中，正确的是（　　）
　 A． 制备气体前，先往装置中装入药品，后检查装置的气密性
　 B． 做一氧化碳还原氧化铁的实验时，先加热、后通一氧化碳
　 C． 稀释浓硫酸时，先往容器中装水，后慢慢倒入浓硫酸
　 D． 测定溶液的酸碱度时，先将pH试纸用水润湿，后沾上被测溶液

10．下列实验操作的先后顺序，不正确的是（　　）
　 A． 制取气体时，先装药品后检查装置的气密性
　 B． 加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯
　 C． 点燃H2等可燃性气体，先要验纯，确定纯净后再点燃
　 D． 用CO还原CuO时，先向盛CuO的管内通CO一会儿，再加热CuO

11．下列实验操作中，其中一项的操作目的与其他三项不属于同一类，该项操作是（　　）
　 A． 做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底预先留少量的水
　 B． 做中和反应实验时，事先在碱溶液中滴入1～2滴酚酞试液
　 C． 闭合电路开关前．将滑片移协到滑动变阻器的阻值最大处
　 D． 转动显微镜的粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼从侧面注意物镜

12．下列说法中，不正确的是（　　）
A．实验的操作步骤 B．元素与人体健康
点燃气体﹣﹣先验纯，后点燃
粗盐提纯﹣﹣溶解、过滤、蒸发
配制溶液﹣﹣计算、称量、量取、溶解 人体缺钙﹣﹣会骨质疏松
人体缺铁﹣﹣易患贫血症
人体缺锌﹣﹣引起食欲不振，发育不良
C．化学与环境保护 D．生活中的化学知识
减少水污染﹣﹣合理使用农药、化肥
减少白色污染﹣﹣使用可降解的塑料
减少煤燃烧污染﹣﹣使用脱硫煤 油锅着火﹣﹣立即盖上锅盖
海产品保鲜﹣﹣甲醛水溶液浸泡
煤炉取暖﹣﹣放一壶水防CO中毒

　 A． A B． B C． C D． D

13．下表中对有关主题知识的归纳，有错误的是（　　）
A、俗语、诗词与化学 B、实验步骤
真金不怕火炼﹣﹣金化学性质稳定
花香四溢﹣﹣分子是不断运动的 粗盐提纯﹣﹣溶解、过滤、蒸发、算产率
配制溶液﹣﹣称量、溶解、装瓶贴签
C、化学与环境 D、生活经验
减少水污染﹣﹣合理使用农药化肥
温室效应﹣﹣化石燃料的燃烧 使篝火燃烧更旺﹣多加木柴并架空
炒菜用的铁锅手柄﹣具有热塑性

　 A． A B． B C． C D． D

14．下列实验操作先后顺序错误的是（　　）
　 A． 一氧化碳还原氧化铜时，先加热，再通一氧化碳
　 B． 检查气体发生装置气密性时，先把导管伸入水中，再用手捂住容器壁
　 C． 给试管里液体加热时，先均匀受热，再集中加热
　 D． 点燃氢气，先检验氢气的纯度，再点燃

二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）
15．化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义．我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作：
（1）给试管中的药品加热，必须先　　　　　　，后集中加热．
点燃可燃性气体时，都要先　　　　　　，后点燃．
（3）用高锰酸钾制取氧气的实验结束时，要先移出水中的导管，后　　　　　　．
（4）实验室制取气体时，先　　　　　　，后装药品．

16．硝酸钠溶液中含有Cu（NO3）2、AgNO3、Ba（NO3）2三种杂质，为使三种物质转化为沉淀分离出来，提供的试剂是Na2SO4溶液、NaCl溶液、NaOH溶液．若要求每次只加一种试剂，滤出一种沉淀，那么所加试剂顺序是①　　　　　　②　　　　　　③　　　　　　．

17．将“先”与“后”填入下列空格内：
（1）用盐酸中和氢氧化钠溶液时，　　　　　　滴加几滴酚酞试液，　　　　　　滴加盐酸；
稀释浓硫酸时：向烧杯内　　　　　　加水，　　　　　　加浓硫酸；
（3）不慎将较多量浓碱溶液泼洒在实验台上，应该　　　　　　用水冲洗，　　　　　　用适量的稀醋酸中和；
（4）称取5 g NaOH固体时；　　　　　　向托盘上的表面皿内加NaOH固体，　　　　　　向托盘内加砝码．

18．有些化学实验必须严格遵循操作的顺序，请你举出两个这样的实验，并仿照示例填写下表
必须遵循操作顺序的实验 先做什么 再做什么
示例：点燃氢气 先检验氢气的纯度 后点燃氢气

19．在实验操作中从安全要求等方面出现了许多“先”与“后的要求”：
必须遵循操作顺序的实验 先做什么 再做什么
示例：给试管里少量液体加热 先预热试管的加热部分 后将试管加热部分对准酒精灯外焰

三、解答题（共3小题）（选答题，不自动判卷）
20．化学实验应遵循一定的操作顺序，这样才能保证实验的成功．
（1）请在横线上填写“先”或“后”．
①实验室要从粗盐（含不溶性固体杂质）中分离出食盐固体，应　　　　　　进行过滤操作，　　　　　　进行蒸发操作．
②实验室用高锰酸钾制取氧气结束时，应　　　　　　把酒精灯撤离，　　　　　　把导管从水槽中拿出．
请在横线上填写相应的实验内容．
①实验室制取O2、CO2等气体时，应先　　　　　　，后把药品装入容器内．
②给试管中的药品加热，必须先　　　　　　，后集中加热．

21．有些化学实验操作须严格遵循“先后”顺序，请你仿照示例填写下表．
必须遵循操作顺序的实验 先做什么 再做什么
示例：制取氧气 先检验装置气密性 后加入药品

22．课外兴趣小组的同学们根据氯化钠与硝酸银反应能生成不溶于硝酸的氯化银白色沉淀的原理，对某品牌味精中氯化钠的含量进行了探究．下面是他们的实验步骤：
①称取该品牌味精样品10.0g放人烧杯中，加适量蒸馏水完全溶解．②（待填）．③过滤，用蒸馏水洗涤沉淀2﹣3次．④将沉淀烘干、称量，测得固体质量为4.9g．⑤实验数据记录．
（1）请写出实验步骤②　　　　　　；
合格味精标准是：谷氨酸钠含量≥80.0%，氯化钠含量≤20.0%．请通过计算回答该品牌味精是否合格？

实验步骤的探究
参考答案与试题解析

一、选择题（共14小题）
1．下列实验操作的先后顺序，错误的是（　　）
　 A． 先检查氢气的纯度，再用氢气还原氧化铜
　 B． 先用量筒量取一定体积的浓硫酸，再向其中加入水稀释
　 C． 排水法收集氧气结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
　 D． 托盘天平加砝码的顺序是，先加质量大的再加质量小的砝码，最后移动游码

考点： 实验步骤的探究．
专题： 实验性简答题．
分析： A、氢气为可燃性气体，所以在使用前，应先检查其纯度；
B、量筒不能作反应容器；并且应该把浓硫酸缓缓注入水中，并不断地进行搅拌；
C、正确氧气的步骤：“查、装、定、点、收、移、熄”，各步骤不能颠倒；先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止冷水进入热试管，引起试管炸裂；
D、注意托盘天平的使用，掌握砝码的取用原则和方法、注意事项．
解答： 解：A、先检查氢气的纯度，再用氢气还原氧化铜，操作正确，故A正确；
B、浓硫酸的稀释应将浓硫酸缓缓注入水中，题目中的操作错误，故B错误；
C、排水法收集氧气结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，操作正确，故C正确；
D、托盘天平加砝码的顺序是，先加质量大的再加质量小的砝码，最后移动游码，故D正确．
故选B．
点评： 本题主要探究制取氢气的实验步骤及各个步骤的注意事项，并且理解各个步骤不能颠倒；浓硫酸的稀释方法；了解托盘天平的使用方法和注意事项．

2．化学是一门以实验为基础的科学，实验必须按照一定规则进行．下列实验的操作先后顺序不正确的是（　　）
　 A． 点燃可燃性气体前，应先检验气体的纯度，后点燃
　 B． 实验室用高锰酸钾制取氧气实验结束时，应先熄灭酒精灯，后将导管移出水面
　 C． 实验室制取O2、H2、CO2等气体时，应先检查装置气密性，再向容器中装药品
　 D． 做铁丝在氧气瓶中的燃烧实验时，应先在瓶底放些水或铺一层沙，再引燃铁丝

考点： 实验步骤的探究；实验操作注意事项的探究．
专题： 实验性简答题．
分析： A、可燃性气体燃烧时，如果不检验气体的纯度，便点燃，可能会发生爆炸．
B、用高锰酸钾制氧气时，步骤：“查装定点收移熄”（谐音：茶庄定点收利息），所以先移导管，后熄灯．
C、装置气密性如果不好，必须修整合适，才能进行实验．
D、做铁丝在氧气瓶中的燃烧实验时，应先在瓶底放些水或铺一层沙，防止热的溅落物炸裂瓶底．
解答： 解：A、点燃可燃性气体前，应先检验气体的纯度，后点燃，操作正确．
B、实验室用高锰酸钾制取氧气实验结束时，应先熄灭酒精灯，后将导管移出水面，可能引起水倒流炸裂试管．操作错误．
C、实验室制取O2、H2、CO2等气体时，应先检查装置气密性，再向容器中装药品，操作正确．
D、做铁丝在氧气瓶中的燃烧实验时，应先在瓶底放些水或铺一层沙，再引燃铁丝，操作正确．
故选B．
点评： 本题主要探究实验的步骤，了解实验操作的一些注意事项，掌握常用气体的制取和反应原理及注意事项．

3．做实验时，要严格按一定顺序进行，右图是加热烧杯内液体的装置，其正确的操作顺序是（　　）
（1）固定铁圈 放好酒精灯 （3）点燃酒精灯 （4）放石棉网 （5）将烧杯放在石棉网上．

　 A． （1）（4）（5）（3） B． （1）（3）（4）（5） C． （1）（4）（5）（3） D． （1）（3）（4）（5）

考点： 实验步骤的探究．
专题： 常见仪器及化学实验基本操作．
分析： 酒精灯的外焰温度最高，所以应该用外焰进行加热；烧杯的底面积较大，所以为了使烧杯受热均匀应该放在石棉网上进行加热；可以据此来完成该题的解答．
解答： 解：酒精灯的外焰温度最高，为了在加热时能够利用到酒精灯的外焰，所以应该先把酒精灯放好，然后在调整铁圈的高度；由于烧杯的底面积较大，所以为了使烧杯受热均匀应该放在石棉网上进行加热，所以在固定好铁圈之后应该将石棉网放在铁圈上，然后将烧杯放在石棉网上，点燃酒精灯进行加热即可，即正确的加热顺序为：（1）（4）（5）（3），分析所给的选项与我们判断一致的为C．
故选C．
点评： 化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是同学们必须具备的能力．

4．下列实验操作，合理的是（　　）
　 A． 检查装置的气密性时，先用两手掌紧贴试管外壁，再将导管浸入水中
　 B． 用高锰酸钾制氧气时，先固定试管，后放置酒精灯
　 C． 用高锰酸钾制氧气时用排水法收集，先将导管伸入集气瓶，后加热试管
　 D． 给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，再固定在药品的下部加热

考点： 实验步骤的探究；实验操作注意事项的探究．
专题： 实验性简答题．
分析： A、导管放入水中，用手握住试管，观察导管口是否有气泡冒出，判断装置气密性是否良好．
B、用高锰酸钾制氧气时，步骤：“查装定点收移熄”（谐音：茶庄定点收利息），根据酒精灯的位置，固定试管．
C、收集氧气时，等到“快速均匀连续的冒出气泡”时，再收集气体．
D、固体加热时，一定先均匀，后集中加热．防止受热不均，引起试管炸裂．
解答： 解：A、装置气密性的检查，要形成一个密封体系，手握试管的方法检查装置气密性的操作，注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏；先用两手掌紧贴试管外壁，再将导管浸入水中，则不会有气泡．操作错误．
B、用高锰酸钾制氧气时，先固定试管，后放置酒精灯，加热要用酒精灯的外焰．此操作错误．
C、用高锰酸钾制氧气时用排水法收集，先将导管伸入集气瓶，后加热试管，此操作错误．
D、给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，再固定在药品的下部加热，此操作正确．
故选D．
点评： 本题主要考查实验的步骤，以及实验操作中的一些注意事项．掌握正确氧气的实验步骤和注意事项．

5．实验室制取氢气的步骤，正确的顺序是（　　）
①检查装置的气密性 ②加入稀硫酸 ③加入锌粒 ④收集氢气
　 A． ①②③④ B． ④③①② C． ①③②④ D． ②①④③

考点： 实验步骤的探究．
专题： 实验性简答题．
分析： 实验室制取氢气的步骤，①制取气体时，都要检查装置的气密性，要形成一个密封体系，手握试管的方法检查装置气密性的操作，注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏；②气密性良好的装置，加入固体；③加入液体；为了控制反应速率，可用分液漏斗加入液体；④选择合适的收集方法，收集气体．
解答： 解：实验室制取氢气的步骤为：①检查装置的气密性，是否良好；②加入固体锌粒；③加入液体稀硫酸；④收集气体．
故选C
点评： 本题主要探究制取氢气的实验步骤及各个步骤的注意事项，并且理解各个步骤不能颠倒．

6．实验操作先后顺序正确的是（　　）
　 A． 蒸发食盐水时，先在铁圈上放置蒸发皿，后放酒精灯
　 B． 测定溶液pH，先将试纸湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上
　 C． 木炭还原氧化铜结束时，先把导管从盛有石灰水的烧杯中取出，后停止加热
　 D． 取用块状固体时，先用镊子将药品送入试管底部，后将试管竖直

考点： 实验步骤的探究；实验操作注意事项的探究．
专题： 常见仪器及化学实验基本操作．
分析： A、根据仪器的组装顺序考虑；B、根据测定溶液pH的方法考虑；C、根据错误操作的后果考虑；D、根据取用块状固体的方法考虑．
解答： 解：A、蒸发食盐水时，先放酒精灯固定铁圈高度再放置蒸发皿，故A错；
B、测定溶液pH，不能将试纸湿润，直接用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上，故B错；
C、木炭还原氧化铜结束时，先把导管从盛有石灰水的烧杯中取出，后停止加热，否则水会沿着导管倒吸入试管内，使试管炸裂，故C正确；
D、取用块状固体时，先用镊子将药品放到试管口，再将试管慢慢竖起，故D错．
故选C．
点评： 通过回答本题知道了仪器的组装顺序、测定溶液pH的方法，实验的先后顺序，取用块状固体的方法．

7．实验制取H2一般有以下五个步骤：①检查装置气密性；②向长颈漏斗中注入盐酸；③按要求装配好仪器；④收集气体；⑤向反应容器中放入锌粒．其正确的操作顺序是（　　）
　 A． ①③②⑤④ B． ③①②⑤④ C． ③①⑤②④ D． ①③⑤④②

考点： 实验步骤的探究．
专题： 实验性简答题．
分析： 实验室制取氢气的步骤，①连接仪器；②制取气体时，都要检查装置的气密性，要形成一个密封体系，手握试管的方法检查装置气密性的操作，注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏；③气密性良好的装置，加入固体；④加入液体；为了控制反应速率，可用分液漏斗加入液体；⑤选择合适的收集方法，收集气体．
解答： 解：实验制取H2一般有以下五个步骤：①按要求装配好仪器；②检查装置气密性；③向反应容器中放入锌粒；④向长颈漏斗中注入盐酸；⑤收集气体．
故选C．
点评： 本题主要考查实验的步骤，以及实验操作中的一些注意事项．掌握正确氢气的实验步骤和注意事项．

8．考虑到实验的安全、成功等问题，化学实验中常常需要特别关注实验的先后顺序．下列实验的先后顺序关系错误的是（　　）
　 A． 点燃甲烷等可燃性气体之前，要先验纯，后点燃
　 B． 实验空制取气体时，要先检查装置的气密性，后加入试剂进行反应
　 C． 用高锰酸钾制取氧气的实验结束时，要先把导气管从水槽中取出，后撤离酒精灯
　 D． 利用CO与氧化铁反应制取铁的实验结束时，要先停止通入CO，后停止加热固体

考点： 实验步骤的探究；实验操作注意事项的探究．
专题： 实验性简答题．
分析： A、点燃可燃性气体，都要先验纯，后点燃，防止气体不纯，发生爆炸．
B、制取气体时，要先检查装置的气密性，气密性良好，才能加入试剂进行反应．
C、高锰酸钾制取氧气的实验步骤：查装定点收移熄，先“熄”后“移”可能引起试管炸裂．
D、CO与氧化铁反应制取铁的实验结束时，应该先停灯，再停止通入CO．
解答： 解：A、甲烷为可燃性气体，所以点燃甲烷等可燃性气体之前，要先验纯，后点燃，实验的先后顺序关系正确．
B、实验空制取气体时，要先检查装置的气密性，后加入试剂进行反应．实验的先后顺序关系正确．
C、用高锰酸钾制取氧气的实验结束时，要先把导气管从水槽中取出，后撤离酒精灯．实验的先后顺序关系正确．
D、先停止通入CO，后停止加热固体，防止在高温条件下被还原的铁再次和氧气重新生成氧化铁．所以实验的先后顺序关系错误．
故选D．
点评： 本题主要探究实验的步骤，以及实验操作中的注意事项，掌握制取常用气体的方法原理和注意事项．

9．有些化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果或安全具有十分重要的意义．下列对实验操作“先”与“后”的设计中，正确的是（　　）
　 A． 制备气体前，先往装置中装入药品，后检查装置的气密性
　 B． 做一氧化碳还原氧化铁的实验时，先加热、后通一氧化碳
　 C． 稀释浓硫酸时，先往容器中装水，后慢慢倒入浓硫酸
　 D． 测定溶液的酸碱度时，先将pH试纸用水润湿，后沾上被测溶液

考点： 实验步骤的探究；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性；溶液的酸碱度测定；一氧化碳还原氧化铁．
专题： 实验方法和过程的探究．
分析： A、在制备气体是必须先检查装置的气密性然后装药品．
B、一氧化碳具有可燃性，验证其性质时必须保证它的纯度．
C、浓硫酸的密度比水的大，并且在溶解的过程中要放出大量的热．
D、pH试纸的使用要注意绝对不能先润湿．
解答： 解：A、在制备气体是必须先检查装置的气密性然后装药品，如果反过来操作可能会由于装置气密性不好而重复操作，造成药品的浪费和操作的麻烦，故A错
B、一氧化碳是可燃性气体，如果先加热试管，然后在通入一氧化碳，可能会由于温度较高而气体不纯而引起试管爆炸，故B错
C、浓硫酸的密度比水的大，并且在溶解的过程中要放出大量的热，所以应该向水中倒入浓硫酸，并不断搅拌，故C对
D、我们测的是溶液的酸碱度，如果先润湿试纸，这样就会使测定的结果偏低，故D错
故选C
点评： 在实验中，为了安全或者是保证实验结果的准确性，有些时候我们要注意一些操作的先后顺序，如果不注意就可能造成一些不必要的操作上的麻烦，或是引起安全事故．

10．下列实验操作的先后顺序，不正确的是（　　）
　 A． 制取气体时，先装药品后检查装置的气密性
　 B． 加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯
　 C． 点燃H2等可燃性气体，先要验纯，确定纯净后再点燃
　 D． 用CO还原CuO时，先向盛CuO的管内通CO一会儿，再加热CuO

考点： 实验步骤的探究；检查装置的气密性；制取氧气的操作步骤和注意点；碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．
专题： 结合课本知识的信息；实验设计题．
分析： 根据实验操作步骤：“查，装，收，验”，A 实验操作的先后顺序不规范；熟悉用高锰酸钾制氧气的正确操作步骤；凡可燃性气体点燃前都要验纯．掌握一氧化碳还原氧化铜的正确操作步骤．
解答： 解：
A、根据规范的实验操作步骤：“查，装，收，验”，制取气体时，先检查装置的气密性后装药品．错误．
B、加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯，如先熄灭酒精灯，制取装置内气压减小，冷水会从导管出现倒吸现象，易炸破玻璃装置． 正确．
C、点燃H2等可燃性气体前必须验纯，因可燃性不纯点燃易发生爆炸． 正确．
D、用CO还原CuO时，先向盛CuO的管内通CO一会儿，将管内空气排净再加热，避免CO不纯加热时发生爆炸． 正确．
故选 A
点评： 考查学生掌握正确的操作步骤，明确一些实验因操作失误而出现的不良后果．

11．下列实验操作中，其中一项的操作目的与其他三项不属于同一类，该项操作是（　　）
　 A． 做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底预先留少量的水
　 B． 做中和反应实验时，事先在碱溶液中滴入1～2滴酚酞试液
　 C． 闭合电路开关前．将滑片移协到滑动变阻器的阻值最大处
　 D． 转动显微镜的粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼从侧面注意物镜

考点： 实验步骤的探究；中和反应及其应用．
专题： 常见仪器及化学实验基本操作．
分析： A、根据铁丝在氧气中燃烧实验的注意事项分析；
B、加入酚酞试液是为了检测中和反应是否完全；
C、将滑片移到滑动变阻器的阻值最大处，是防止电流过大，烧坏用电器；
D、双眼从旁边看着物镜，是防止下面的载玻片被压碎．
解答： 解：A、做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底预先留少量的水，防止溅落的熔化物炸裂瓶底，从实验安全的角度考虑；
B、做中和反应实验时，事先在碱溶液中滴入1﹣2滴酚酞试液，是为了检测中和反应是否完全，从观察实验现象角度考虑；
C、闭合电路开关前，将滑片移到滑动变阻器的阻值，是防止电流过大，烧坏用电器，从实验安全的角度考虑；
D、转动显微镜的粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼从旁边看着物镜，是防止载物台的载玻片被压碎，从实验安全的角度考虑．
由以上分析可知，目的不同的是B．
故选：B．
点评： 本题是对化学、生物、物理三学科的综合考查的题目，需要同学们对各个学科的知识都具有全面的了解，方可做好此题．

12．下列说法中，不正确的是（　　）
A．实验的操作步骤 B．元素与人体健康
点燃气体﹣﹣先验纯，后点燃
粗盐提纯﹣﹣溶解、过滤、蒸发
配制溶液﹣﹣计算、称量、量取、溶解 人体缺钙﹣﹣会骨质疏松
人体缺铁﹣﹣易患贫血症
人体缺锌﹣﹣引起食欲不振，发育不良
C．化学与环境保护 D．生活中的化学知识
减少水污染﹣﹣合理使用农药、化肥
减少白色污染﹣﹣使用可降解的塑料
减少煤燃烧污染﹣﹣使用脱硫煤 油锅着火﹣﹣立即盖上锅盖
海产品保鲜﹣﹣甲醛水溶液浸泡
煤炉取暖﹣﹣放一壶水防CO中毒

　 A． A B． B C． C D． D

考点： 实验步骤的探究；一氧化碳的毒性；灭火的原理和方法；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常见污染物的来源、危害及治理．
专题： 化学与生活健康；化学与环境保护；常见仪器及化学实验基本操作．
分析： A、从各实验的具体操作步骤进行分析；
B、根据人体内钙、锌、铁等化学元素的生理作用和缺乏症状分析；
C、利用化学知识和环境保护知识之间的联系，根据防止污染的方法来分析；
D、利用所学的化学原理结合实际生活中的问题根据所识记的化学常识来分析．
解答： 解：A、为防止爆炸，点燃可燃性气体之前一定要先验纯，后点燃；粗盐提纯的步骤：溶解、过滤、蒸发；溶液的配制步骤：计算、称量、量取、溶解，故A正确．
B、钙主要存在于骨胳和牙齿中，人体缺钙，幼儿青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松；缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良；铁是血红蛋白的主要组成成分，缺乏会患贫血，故B正确；
C、防止污染的方法：合理使用农药、化肥来减少水污染；使用可降解的塑料来减少白色污染；使用脱硫煤来减少煤燃烧污染，故C正确；
D、取暖易中毒主要是指一氧化碳中毒，由于一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水是不能防止中毒的；甲醛水溶液有毒，不能用来浸泡食品，故D错误．
故选D．
点评： 本题考查很多化学与生产、生活、环境密切相关的事实和解决措施，联系生产、生活实际的化学知识的考查是2015年中考的一个方向．

13．下表中对有关主题知识的归纳，有错误的是（　　）
A、俗语、诗词与化学 B、实验步骤
真金不怕火炼﹣﹣金化学性质稳定
花香四溢﹣﹣分子是不断运动的 粗盐提纯﹣﹣溶解、过滤、蒸发、算产率
配制溶液﹣﹣称量、溶解、装瓶贴签
C、化学与环境 D、生活经验
减少水污染﹣﹣合理使用农药化肥
温室效应﹣﹣化石燃料的燃烧 使篝火燃烧更旺﹣多加木柴并架空
炒菜用的铁锅手柄﹣具有热塑性

　 A． A B． B C． C D． D

考点： 实验步骤的探究；利用分子与原子的性质分析和解决问题；完全燃烧与不完全燃烧；塑料及其应用；常见污染物的来源、危害及治理．
专题： 化学与环境保护；化学与生活．
分析： A、根据金的化学性质和分子的特点来解答；
B、根据粗盐的提纯和溶液的配制来解答；
C、从保护水资源和温室效应的知识来解答；
D、根据能够影响反应速率的条件及合成材料来解答．
解答： 解：A、金的化学性质比较稳定即使在高温下也不与氧气反应，而由于分子式不断运动的所有我们可以闻到花香，故A对；
B、溶液的配制步骤是计算、称量、溶解、贴标签，故B错；
C、合理的使用农药化肥可以减少水的污染，而化石燃料的燃烧能够产生大量的二氧化碳，而产生温室效应，故C对；
D、热塑性材料遇火后熔融，并产生溶滴，溶滴遇火会再次燃烧，所以铁锅的把柄不具有热塑性，故D错．
故选BD．
点评： 将零散的化学知识整理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一．我们要在平时的学习过程中，要养成归纳整理，得出规律的习惯，从而帮助自己学好化学．

14．下列实验操作先后顺序错误的是（　　）
　 A． 一氧化碳还原氧化铜时，先加热，再通一氧化碳
　 B． 检查气体发生装置气密性时，先把导管伸入水中，再用手捂住容器壁
　 C． 给试管里液体加热时，先均匀受热，再集中加热
　 D． 点燃氢气，先检验氢气的纯度，再点燃

考点： 实验步骤的探究；实验操作注意事项的探究；碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．
专题： 实验方法和过程的探究；常见仪器及化学实验基本操作．
分析： A、一氧化碳等可燃性气体，使用时一定要注意“纯净”，如果混有空气而不纯，可能会爆炸；
B、检查装置气密性时，先将导管伸入水中，再用手握住容器；
C、给试管中的药品加热时，注意先预热，防止使试管受热不均，引起试管炸裂；
D、可燃性气体点燃时都必须验纯，以避免爆炸；
解答： 解：A、实验室用CO与氧化铜反应制取铁时实验开始时，先通入一氧化碳，待试管中的空气被排净后，再给氧化铜加热，以防试管内的混合气体受热发生爆炸；故此项不正确；
B、检查装置气密性时，为了效果明显，要先将导管伸入水中，再用双手紧握容器外壁，故B操作正确；
C、给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热，操作正确，故C正确；
D、由于氢气和氧气混合可组成爆鸣气，混合点燃会发生爆炸，所以点燃可燃性气体都要验纯，故D正确．
故选A
点评： 深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质，在实验设计中一定要遵守规律，严格操作步骤，以防危险的发生．

二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）
15．化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义．我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作：
（1）给试管中的药品加热，必须先　预热　，后集中加热．
点燃可燃性气体时，都要先　验纯　，后点燃．
（3）用高锰酸钾制取氧气的实验结束时，要先移出水中的导管，后　熄灭酒精灯　．
（4）实验室制取气体时，先　检验气密性　，后装药品．

考点： 实验步骤的探究；实验操作注意事项的探究．
专题： 常见仪器及化学实验基本操作．
分析： 运用给试管中的物质加热、可燃性气体点燃前一定要检验纯度、实验室制取氧气的操作步骤三个基本操作选择．
解答： 解：①给试管中的药品加热，必须先预热，后集中加热．故①答案：预热．
②点燃可燃性气体前，都要先检验气体纯度，如证明纯净了才能点燃，否则会发生爆炸，故②答案：检验气体纯度．
③用高锰酸钾加热分解制取氧气，并用排水法收集氧气的实验结束时，应先把导管从水中拿出，防止水倒吸炸裂试管，然后移去酒精灯，故③答案：熄灭酒精灯；
④实验室制取气体时，先 检验气密性，后装药品．故答案为：检验气密性．
点评： 本题对给试管中的物质加热、可燃性气体点燃前一定要检验纯度、实验室制取氧气的操作步骤三个基本操作中注意的问题进行了考查，有利于培养学生严谨的实验态度和综合分析能力．

16．硝酸钠溶液中含有Cu（NO3）2、AgNO3、Ba（NO3）2三种杂质，为使三种物质转化为沉淀分离出来，提供的试剂是Na2SO4溶液、NaCl溶液、NaOH溶液．若要求每次只加一种试剂，滤出一种沉淀，那么所加试剂顺序是①　NaCl　②　NaOH　③　Na2SO4　．

考点： 实验步骤的探究；固体溶解度的概念；复分解反应的条件与实质．
专题： 实验性简答题．
分析： 要求是加入一种试剂只得到1种沉淀．则第一步不能选择Na2SO4是因为会得到硫酸银（硫酸银微溶于水，微容物溶解度较大也相当于沉淀），硫酸钡两种沉淀；NaOH同理，会得到氢氧化铜以及氧化银两个沉淀（氢氧化银不稳定会立刻分解成氧化银沉淀）．
解答： 解：①先加入NaCl，它与硝酸银反应，只会生成AgCl沉