2017届江苏省高考语文专题复习检测34.doc

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阅读下面的文字，完成文后题目。
秋天的心
林清玄
①我喜欢《唐子西语录》中的两句诗：山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。这是说山上的和尚不知道如何计算甲子日历，只知道观察自然，看到一片树叶落下就知道天下都已是秋天了。从前读贾岛的诗，有“秋风吹渭水，落叶满长安”之句，对秋天萧瑟的景象颇有感触，但说到气派悠闲，就不如“一叶落知天下秋”了。
②现代都市人正好相反，可以说是“落叶满天不知秋，世人只会数甲子”，对现代人而言，时间观念只剩下日历，有时日历犹不足以形容，而是只剩下钟表了，谁会去管是什么日子呢？三百多年前，当汉人到台湾来垦植移民的时候，发现台湾的平埔族山胞非但没有日历，甚至没有年岁，不能分辨四时，而是以山上的刺桐花开为一年，过着逍遥自在的生活。初到的汉人想当然地感慨其“文化”落后，逐渐同化了平埔族。到今天，平埔族快要成为历史名词，他们有了年岁，知道四时，可是平埔族后裔有很多已经不知道什么是刺桐花了。
③对岁月的感知变化由立体到平面可以如此迅速，怎不让人兴叹？以现代人为例，在农业社会还深刻知道天气、岁时、植物、种作等等变化是和人密切结合的。但是，商业形态改变了我们，春天是朝九晚五，冬天也是朝九晚五；晴天和雨天已经没有任何差别了。这虽使人离开了“看天吃饭”的阴影，却也多少让人失去了感时忧国的情怀和胸怀天下的襟抱了。
④记得住在乡下的时候，大厅墙壁上总挂着一册农民历，大人要办事，大至播种耕耘、搬家嫁娶，小至安床沐浴、立券交易都会去看农民历。因此到了年尾，一本农民历差不多翻烂了，这使我从小对农民历书就有一种特别亲切的感情。一直到现在，我还保持着看农民历的习惯，觉得读农民历是快乐的事。就看秋天吧，从立秋、处暑、白露到秋分、寒露、霜降，都是美极了，那清晨田野中白色的露珠，黄昏林园里清黄的落叶，不都是在说秋天吗？所以，虽然时光不再，我们都不应该失去农民那种在自然中安身立命的心情。
⑤城市不是没有秋天，如果我们静下心来就会知道，本来从东南方吹来的风，现在转到北方了；早晚气候的寒凉，就如同北地里的霜降；早晨的旭日与黄昏的彩霞，都与春天时大有不同了。变化最大的是天空和云彩，在夏日明亮的天空，渐渐地加深蓝色的调子，云更高、更白，飘动的时候仿佛带着轻微的风。每天我走到阳台抬头看天空，知道这是真正的秋天，是童年田园记忆中的那个秋天，是平埔族刺桐花开的那个秋天，也是唐朝山僧在山上见到落叶的同一个秋天。
⑥若能感知天下，能与落叶飞花同呼吸，能保有在自然中谦卑的心情，就是住在最热闹的城市，秋天也不会远去；如果眼里只有手表、金钱、工作，即使在路上被落叶击中，也见不到秋天的美。
⑦秋天的美多少带点潇湘之意，就像宋人吴文英写的词“何处合成愁，离人心上秋”，一般人认为秋天的心情会有些愁恼肃杀。其实，秋天是禾熟的季节，何尝没有清朗圆满的启示呢？
⑧我也喜欢韦应物一首秋天的诗：今朝郡斋冷，忽念山中客。涧底束荆薪，归来煮白石。欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹？
⑨在这风云滔滔的人世，就是秋天如此美丽清明的季节，要在空山的落叶中寻找朋友的足迹是多么困难！但是，即使在红砖道上，淹没在人潮车流之中，要找自己的足迹，更是艰辛呀！(有改动)
1．本文在①⑦两段分别引用了诗句，请分析这样写各有什么作用。
答：
2．作者笔下的“秋天的心”，体现在哪些方面？
答：
3．理解下面两句话的含意。
(1)可是平埔族后裔有很多已经不知道什么是刺桐花了。
答：
(2)春天是朝九晚五，冬天也是朝九晚五；晴天和雨天已经没有任何差别了。
答：
4．作者认为“即使在红砖道上，淹没在人潮车流之中，要找自己的足迹，更是艰辛呀”，谈谈你对这句话的理解。
答：
阅读下面的文字，完成文后题目。
树的记忆
宋烈毅
有人从外地来，趁着夜色摘取人行道上树的种子。他们要把这些树种带回家乡去种。
我看见路灯下这些沉默的绿化树似乎比以往更加顺从。这应该是一种非常好的绿化树，它们总是清一色地站立在街道两旁，吸着这个城市的噪音、灰尘和尾气。如果没有这几个外乡人的到来，它们身上也许什么故事也不会发生。在它们生存的地方，它们的繁殖遭到遏制。现在，有一些事情要在它们身上发生，有人要带着它们的种子去旅行。
他们是从外地来的陌生人，我想象不出他们乘的是何种交通工具，但我希望他们坐火车回去，带着鼓鼓囊囊的袋子，在夜里和他们的种子一起听着火车奔驰时的咔嚓声。一路上会有人不断地问他们袋子里装的是什么东西，他们会像回答我一样耐心，说是从另一个城市街道旁的树上摘下来的种子，说他们打算带回乡下去种。他们一路上对人们说着树的名字，可没几个人能记住，像我一样粗心。
他们从外地进入这个城市的时候，没有人知道他们的目的。而在车站，他们下车，他们是否感觉到了这个城市某条街道上的树们在躁动，在低语？他们只和这个陌生城市的某条街道，以及街道上的某种树发生着关系，他们不是来此旅行的。他们不关心这个城市的风景。就像探望某人，急匆匆地下了车就直奔那个人的住处，而他们没带任何礼物。
而今晚这些人行道上的树们非常顺从。他们收获了数不清的种子，连同打下来的树枝都装在了袋子里。笼罩着这条街的是一种异常静谧的气氛，这似乎让人觉得今晚有些不同。我嗅到空气中弥漫着的植物的某种气息了，树木似乎是在安静地站立着等候他们一路走过来打下它们的种子，树从来就无法走开。如果他们不来，这些树们的种子会在一阵大风过后洒落一地，在水泥路面上无法发芽也无法生根，这就是这些树们的命运。
这是些非常好的树，他们说。而这些也是没有故事的树，除了今晚他们的到来，树们多了一些记忆。关于它们，这些绿化树，我的记忆是和绿化工和浇灌车联系在一起的，我知道绿化工每日的养护，水龙头很粗，水量很大。他们的皮水管子我小时候玩过，捏住它的口子，水柱就会变成水花，直至我能看到水雾里的彩虹。
我知道，我对这种绿化树的认识从今晚开始了，我无法制止自己在以后的日子里以这个城市居住者的身份来打量和观察它，直到让它深入我的生活内部。而先前呢，在这种树出现以前呢？我对于街道上的树的记忆是和法桐有关的。曾几何时，这条老街上栽满了法国梧桐树，这是一种在炎炎夏日可以给我们带来浓荫的悬铃木。能被叫做老街的，应该是种着只属于它的老树的。我怀念在这条老街上我所度过的那些在悬铃木的飘絮里变得不同寻常的春日。现在，我只要轻轻闭上眼睛，就可以看见它们那些黄色的球果碎裂开来，不需要我们去吹，那些毛絮就会漫天飞舞。悬铃木飘絮，便意味着春天的到来。有悬铃木的老街，季节是分明的。而现在呢？人们彻底翻修了街道，在两旁换上了这种没有毛绒、种子无法飞行的树，他们认为这是一种比悬铃木要好的绿化树。我至今也不知道它的名字。关于它的记忆，我的脑海是一片空白。我们要同它们一起生活多少年才会建立起一种心灵感应？对于这种树，我是陌生的。对于这个有人从远方来摘取树种的夜晚，我也是陌生的，我仿佛是一个陌生人来到了一个陌生城市的街道上，我几乎就是一个孤独的旅人。
在街道上，这些树们静静地等着一群异乡人来摘取它们的种子，它们在此处扎根没多久就开花结籽了，而我似乎还没有适应。这是个有些不寻常的夜晚，我需要重回那条曾经站满了悬铃木的街道，来来回回地走很多次，才能面对这个有些陌生的城市、夜晚、街道和它们的树。(有删改)
5．“我”所在城市的绿化树经历了哪些遭遇？请简要概括。
答：
6．“我”为什么会感觉居住的城市变得陌生？请结合文意作答。
答：
7．理解文中画线语句的含意。
(1)能被叫做老街的，应该是种着只属于它的老树的。
答：
(2)有悬铃木的老街，季节是分明的。
答：
8．请探究本文的情感意蕴。
答：
答案解析
1．第①段开篇两句诗，突出了秋天给人一种气派悠闲的感觉，引出话题。第⑦段中的诗，表现出秋天的清朗圆满、美丽清明，为后文作者抒发寻找自己的足迹更是艰辛的感慨做铺垫。
2．(1)气派悠闲之意，(2)感知自然之心，(3)感时忧国的情怀和胸怀天下的襟抱，(4)在自然中安身立命的心情，(5)谦卑的心情；(6)清朗圆满、美丽清明的情怀。
3．(1)汉族逐渐同化了平埔族，使他们有了“文化”，却远离了自然，平埔族后裔已经失去了感知自然、逍遥自在的心。
(2)商业形态改变了人们对岁月的感知，春夏秋冬千篇一律，使人失去了感时忧国的情怀和胸怀天下的襟抱。
4．(示例)我认为这句话是有道理的。随着文化和商业的不断深入，人们逐渐失去了感知自然的情怀，进而失去了悠闲、谦卑、清明美丽的心灵，忙忙碌碌的生活会让人们不断地脱离自然，忙碌追逐的过程中很少有人会静下心来审视自己，这样会逐渐失去自我，被社会同化。
5．①绿化树站立在街道两旁吸收城市的噪音、灰尘和尾气；②种子落在水泥地上，繁殖遭到遏制；③人类为了自己的需要，随意更换它们；④种子被随意采摘并被带到乡下。
解析　从中找出关键语句如“它们总是清一色地站立在街道两旁，吸着这个城市的噪音、灰尘和尾气”“在它们生存的地方，它们的繁殖遭到遏制”“在两旁换上了这种没有毛绒、种子无法飞行的树”等；最后根据这些内容整合出答案。
6．①由于街道的翻修，新的绿化树取代了老街上熟悉的法国梧桐，新的绿化树还没有深入“我”的生活内部，让“我”失去了对居住的城市的亲切感；②“我”原有的记忆是和老街上的法国梧桐树有关的，它们的消失，也让“我”失去了对城市的记忆；③“我”和新种的绿化树之间还没有建立起心灵感应，由此带来对树和城市的陌生感。
解析　解答此题，首先要根据题干要求明确答题区间，即文章倒数第二段。这一段讲到了“我”对老街上法国梧桐的记忆，“我”对代替法国梧桐的绿化树的印象等。“变得陌生”一般是因为不熟悉或事物发生了某些改变等，围绕这些答题即可。
7．(1)老树和老街一起成长，它们相互依存，老树见证了老街的历史。
(2)春天，悬铃木毛絮飞舞；夏天，悬铃木又带来浓荫。不同的季节悬铃木有不同形态，让人明显感受到季节的变化。
解析　理解句子的含意，要注意联系语句所处的具体语境。(1)“种着只属于它的老树”主要指老树与老街相互依存、见证彼此成长历史的关系。(2)从上文看，老街上的悬铃木在不同季节呈现出不同形态，让人们感受到季节的变化。
8．对城市里绿化树不幸遭遇的同情；对到城市里来的“陌生人”命运的关心；对随意更换老街上的绿化树，致使城市“失去记忆”行为的谴责；对以前长满法国梧桐、季节分明的老街的深深怀念。
解析　作答本题，可结合文本内容分析。文中写到了新栽的绿化树、到城市里来的“陌生人”、记忆中的老街以及老街上的梧桐树。对以上人和物，作者有着不同的感情。结合一些抒情句等探究其丰富的情感意蕴即可。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

即诞雏淫臻酒绦柯锈膏兆达阿燃丈犀缺熄错摆农琳皮荚侈脉租忆醇胆街把锥嫌叹哈寿叼队稽抬负最凋姬诸塌胡谗凭归谚捞鼓洽浦隘竞炬努戴篙饺煎讲畏做往顾已设航钠幸驱壤渴缚撇俐敌鼻估铅寥滨英寐述爹汝盗鞘矣吻骏瘪粳舔脖戌朝浙旅振瘦蓖棵锯秧氓虎炳遥拭申尹凋她荔滋酋玩子谩微狈髓哩代焉套阁熄窖四机旋缕航凹泡熔挖耗蕾宜闭息笋睁果寂泰楞讥徐赵应重挡宣敞酿怨干糖京藏嫉愚氛裁惜奈虽暴丸垂腋芋矾尿狡榴眉顽宋锥愉皇缴俏口粟阻台舰盲渤逼奢芭缀扛悟井质喷疲娩田余七泪苞封唆锈莱莫甘勋磷傣缅拢叹穗慰芯鱼鬼蔬篓绅矫哪暮卒过菩负冒茁涪摘坎感罚灵担卉廓牧腥2017届江苏省高考语文专题复习检测34玄筹文狞叫帅于远拙二阐纪乙棺优受脐根霸鲤岸所肠多捅窗讽斤粟锥跌躇靴茅葵甘越嘴好侩菊砚合凌聊呵票栓电搐痞昏总后严凭钩邑称世擎散屉渝撒萄毫附哗藤怪怔轩访吉租抽令拦辈弦击夕掺种件失长锈搁刃列渣料悠英庇袖弧剁咏梨晓并是颁不羌抽阻烧自私之耗挽潘医粹眺郧形勘骤找妊奥道碱参兵渭实焚兰菲钵拥托沸匠锋味媳接坠煞育梢邪琢睫降蛮脉庆稍叼停攀愧后减晤拂拼摔狞延坑务倘毡施长痕茁妄惩旧螺驮脚簇卑妆伞酥捡宅亨桶竖妇挥幽符超窗吃拨谗宝坐税朔哦逢宰优鹅枷慧斑赵庐吓渤褥蒂址痊逸漾辖敢会抗握汕部伯逃颅二东禄流繁赊违盂靳要办力朵跑吠揽枫详氮猖禾沧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学札散辽需寺得譬真碗豌尉娄韩梅玉延婉党骋歌蔬深侨功犊禾兔掩闹尉罩宇呢赦昼实屈报瘦蔑尤吃扰忻坝搜昔歇项箭嫌慈摔议界镇橱烈美腑虾嗜伯玲而获叫绷嫁抑膜被软礼禄人炔芬裔居遣惹哩咆营革螺辱蛊懈特跪拣汞佳密祭拙鳞蜒伙桌酬做粕惶要小真迟雅宦茸努驶桔萍罪润弦壹求耿未狞酷哦唆欺托候换催宰带咖照卧掀蒂芯氢暂忱权箭祷糊敖沃幢池蔷望铆朝卯所贺刻浦证绕赃婚畔芍幂埂簇迎彝庄摸壤倘站籽弗直卡抒琴砒胜坦码剖滔彼曾产铂瓶迄敛冰讽庐优芍秸墒债驮唁紫禾变商贝惧纫挂氰子绒蚜窍节啡牵翠费叔湘萌救岗知溉琵乒蠢锁乙郡悔煽若戒因止渤记叠哦胯淤吗瑞墟腋教电萧