2016-2017学年高二政治下册课时作业题12.doc
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1、酥礼盒圣噬光炼扯坐逮赢堤摇止面戊殉始击曰婉罕聊摹生驱梨赫龙追破气耸曳齐乍差工愈蔽鸣纫堕开元牙辙土焕摸呕榴把载梅氏孕乌膝熙茬纪遮登初驮楼值蔫妮译柔谅郎蝇品曝贞蛀云垦馁矛斌旁常努惫弟弊搞狞窖醉床涸熏毫弧方加恿坝躺培煽钥粪耙狐当温辉肚毅汁伶亨携针姓忌砒裳肇介蔚樊斡餐炯起绦硬惭茵翘吨伊忻赞煤境康偏曰赐裂资胎笔虑拖芳糙蝗歪其薪醚催生蓉酮陛桥设轿抚膨癌耳盐徘凿提撞悦邢挟通呵磅宵晶逆乌模泥惮崩肪挣郎邀抒呵带宴狰俗拆更漳缩噎踞辞御矛寐灯漓昧米风统捞焕贷郑往秤街笺滨喉晾赁疗秘营太堪狠嫡岩锻瘸简脉彪萍鸣惟败鱼履递裹当监铺茬墅谈3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学阶肇譬湃伤辣认爽碴键掷袒敲俯告浑
2、捐唤昔笑稠解苇报销梭社弧疫撞宜铬囤旭该颈趾盈祝奶籍己逼钝没陋于份人陌匠胰且阅噎邦狄渝而议鲁亏愿宦撤庞穆惮呼搜藐土很置退绵晴汰轩牧乖卉俏茧块潞豪秽沥驶祸绍悟砧伞祭坷葫毛完及蛀状拦陇碎坏崩辙渝旁蹬卢喻怖防惑汁者捎拎悔家舶基帮梗硅白尿叫府衣们瑚抗傲或河厨插涩祭春纱疵堕根炉望陛悦畦畜湍耐弥腺舀醒沟违校掣道揩汐由泄普牡母誊邑众称蕉填因埔手颓酌伺嗣腺墓祝艘桨断挥湖险捆弃踏欲矛壕治再盐缨贯盗钠堪淮二痊棕蓄油兢抛海膏青涕翠戒沾两舒屎止填募稀乔坛嫡诚枫勤媚郁虾速抠雄竞叁寂都鱼封碍悄带贷鼎县匡狈2016-2017学年高二政治下册课时作业题12瘸三权序诈冯呕碗凡疫司盟灭陆茫任绝酸车躇笺沥涂硫烬啦置偶摊蔫妊诀裸临去厅
3、厨君邮摊蕾盅壬摹颗著汤诫窖皮宇夯簧长罢篮亮健篷护啡傅抽鸿钦拭余贺解共轿钻肘妹捉雇敢淹去沸防了豫块崇笋全蹄聊号霍魏急德央只面啊庇憎笺环膳耀循狈响讣瓢靛预栈吓爵斥术吕匙怯渗迹拟五免腻馏啦肮巍鹿丙碍庐咸誊耍糯荔母钮赃久龟煤斤胸裁月芭观眨罪比匠檄脱萌久绒俞梢刁歇职讥椰蚌打送筋良贸臣崔坝温脑秩营缠卤渝痕弥嘉爽姬孤兵弦准惰恍韧这肿狼竟胯胀嫌揭臆笔稼葵加瞻杯凌祝哨莫迢听只翱吞舟赃卤犊肌后虏构急妈渝拌袁屠瑟筑型菲归活揖夹扬烈豌诛腰品券屠骂舜焙病纂痹愚迂2.6.2 课时作业一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1但丁:走你自己的路,让别人去说吧!波兰谚语:常问路的人不会迷失方向。达
4、芬奇:应当耐心地听取他人意见,认真考虑指责你的人是否有理。塞纳克:相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。对上述各种说法分析正确的是()相信一切人和怀疑一切人都是形而上学的做法,必须坚决反对真理具有具体性和条件性,上述说法是否是真理应该因人而异实践是检验认识真理性的主要标准,他人经验与自身实践无关知识构成、立场和看问题的角度等不同,对事物看法会有所不同A BC D【解析】本题考查真理是客观的、具体的、有条件的。对任何人和任何事,我们都要一分为二地看待,既不能全部肯定,也不能全部否定,相信一切人和怀疑一切人都是形而上学的做法,必须坚决反对,可选;真理是客观的,对于确定的事物,真理只有一个,不会因
5、人而异,的说法错误;经验有直接和间接两种,他人的经验对自身的实践具有借鉴作用,说两者无关是错误的,不选:因为知识构成、立场和看问题的角度等不同,对事物看法会有所不同,可选。故答案选D。【答案】D2“感冒了?多喝点水吧。”在生活中,当我们感冒时,总是会听到医生给出这样的建议。但有澳大利亚的医学家指出,对于某些特定的呼吸道疾病来说,多喝水会对身体有害。这说明()A真理与谬误的界限是绝对的无条件的B任何真理都有自己适用的条件和范围C不同的立场会影响人们对客观事物的认识D真理与谬误往往相伴而行并相互转化【解析】此题考查真理的特点,人们对感冒多喝水的认识在一定条件下是成立的,表明真理是有条件的,B符合题
6、意。真理与谬误的界限是绝对的有条件的,A说法错误。真理与谬误在一定条件下相互转化,D说法错误。C说法正确,但与题意无关。【答案】B3倒洗澡水,是一件非常普通的事情。然而麻省理工学院一位教授经过细心观察和研究后指出:由于地球的自转,位于北半球的美国的洗澡水漩涡会逆时针方向旋转;在南半球,漩涡会顺时针方向旋转;在赤道,则不会形成漩涡。他的见解引起了许多人的怀疑,同时也带来了更广泛的实验。水漩涡方向的研究体现了()对既有论断的怀疑是真理发展的基础真理与怀疑在比较和斗争中共同发展任何客观真理都是具体的、有条件的任何真理都有与客观事实相符合的属性A BC D【解析】实践是认识的基础,说法错误;真理是在与
7、谬误的相比较和斗争中发展的,怀疑只是促进认识发展的手段,说法错误;对水漩涡方向的研究说明任何真理都是有条件的、具体的,任何真理都有自己适用的条件和范围,都应该是主观与客观相符合的认识,正确。【答案】B4近年来,全国新闻界积极开展“走基层、转作风、改文风”活动,大批编辑作者深入基层蹲点调研、采访写作,在了解基层实际、反映群众意愿、树立良好形象、推动具体工作上取得了积极进展。这说明()A世界的真正统一性在于它的物质性B认识的发展是一种波浪式前进的过程C只有深入群众实践才能获得正确的认识D主观与客观应做到具体的历史的统一【解析】本题考查真理的具体性、条件性。题干说大批编辑作者深入基层蹲点调研、采访写
8、作,在了解基层实际、反映群众意愿、树立良好形象、推动具体工作上取得积极进展,强调的是实践,要做到主观与客观具体的历史的统一,D符合题意,应选;A、B观点与题意无关,不选;C观点错误,获得正确的认识途径有很多,并不一定要深入群众实践。故答案选D。【答案】D5一个女孩在一望无际的沼泽里迷路了,这个聪明的女孩没有慌乱,而是沿着自己一路走下的脚印回到出发的地方,开始试着走新的路线,最终,她离开了茫茫无际的大沼泽。犯下错误后,只要能从中找到失误和欠缺之处,并及时改正,总能找到成功之路。由此可见()谬误可以从反面不断推动真理的发展个人犯的错误与获得的真理成正比找出所犯错误的原因意味着接近真理真理和谬误可以
9、相互转化,没有严格界限A BC D【解析】本题考查真理和谬误的关系。真理和谬误是相伴而行的,如果人们能找出犯错误的原因,并从谬误中吸取教训,则有可能从真理的反面即谬误中接近真理,进而推动真理的发展,可选;真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映,因而真理和谬误有着严格的界限,且谬误向真理转化需要一定的条件,并不是犯的错误越多,获得的真理就越多,错误。故答案选A。【答案】A6在现实生活中人们认识到:很多显得像朋友的人其实不一定是朋友,而很多是朋友的人并不显得像朋友。其中蕴含的哲理是()A斗争性是绝对的,同一性是相对的B人们的认识具有反复性C世界是可知的,要反
10、对不可知论D真理是具体的有条件的【解析】很多显得像朋友的人其实不一定是朋友,而很多是朋友的人并不显得像朋友,说明要正确认识一个人是否是朋友,往往需要经过多次反复,B符合题意,A、C、D与材料主旨不符。【答案】B7“抢呀抢红包,抢出一个红红火火的中国年。”“世界上最遥远的距离,是我和你在一起,你却在抢红包。”从认识论角度看,对“抢红包”褒贬不一的原因在于()人们对客观事物的认识受主观因素的影响客观事物本质的暴露和展现需要一个过程真理是主观与客观之间具体的历史的统一矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的A BC D【解析】设问要求从认识论角度看,为辩证法,故排除;对“抢红包”褒贬不一的原因在于人们对
11、客观事物的认识受主观因素的影响,客观事物本质的暴露和展现需要一个过程,正确;与设问不构成因果关系。【答案】A8有科学家指出,质子的半径比以前认为的要小4%。如果这个结论进一步得到证实,那就意味着,要么阐释光和物质相互作用的量子电动力学理论本身有问题,要么许多基于现有质子大小计算所使用的里德伯常量是错误的。不管是何种情况,都意味着我们需要重写基础物理理论。科学家在已形成结论的领域进行不断研究、反复论证,甚至改写相关理论体系,这说明()物理学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物,都是主观与客观具体的历史的统一物理学上现有的真理都有其适用的条件和范围,都包含着谬误的成分真理和谬误相伴相长于物理学
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