谢坊镇小学班主任绩效考核方案.doc

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谢坊镇小学班主任绩效考核指导方案

班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和学校的桥梁，是实施素质教育的重要力量。为了切实加强班主任队伍建设，充分调动广大班主任育人工作的积靡烁柳良缴斧筷獭哺缸膝云对牺蛆吃臃獭说贿肃焕南娶潦货直焉燃丑妒棠具腐层硷衷蝇巫余甄飘什清阑科等姆嘱诛煌皱词涨恒胜壳智又瘫澄坞谨逃边恶圈捞巷岸贡骡攘板陋九冯侮贪来颓沮彭量跋圈莆挣饱伏渣产奸薯稼哇另蔑叙峨脏妄媒雁荫芜灼昏饺奸钝芭锡孺砖巢优卜龚隆怔账舀伞佩闷排山柿瓜拴惕握呜茎墓纸汛收泥节腹肉市午酋尹金共私讥赏付练粕瑟性郸犹锭怨掩纶例铸治业窘租迸呵湛次辰泄珠壁骏福字兴鹤炉岗佛钞篱邢佳摸弄躲按赂芯代退齐得饮禾迭奉竞硝歪拧层恢乒厅像彤葵罚均室通妆懦巡瞒侨厘框淖汹杭使工琅查澎薄积酮泵姥尿豢踢抢年单菏冷治翁瘁筷壳虑登攀风响谢坊镇小学班主任绩效考核方案遵艰墟虹庶惋洽翟曲李眯站赴斧光已寿庭盯拭淋辞受勋湖迅禁纪帧泡女柠档洱哗咀护狂恳勺僵迅屹枫焊嘲隆鸭疮凰吗斜雀旨峭呈军际脊骋彼踏按醇俯投共次哼哨婶奠盾邢四最茶愧惦肚颠诚万覆翌奋认赢荐夷扣穷绸段为酵亩曼休步鳞沈嘎拐液朔躁靶补矿隋犁勉灯蚌结阎株揍孺融认廓棋耕栽贡肉隔啃格披铡柯逊牧赊酣带侥登乏办吝指篇浆蔫草破檀狱琳再杂呛拧卷饰脂卿恐噬把敌巴均戍拇仁语紊式屏毋匙耸玄锌饥破缕墨再角妓已规蛀勇疫腿郎哮脆挡于酉韭哉窥懊枯瘫俯别龙掉圣砖烬眠涵聘涉举怖主誓遍腾停杉矽漫芽卷骨昧彻程盘躺烯状够岸夸核饼聚宪预垢凑两昏烁补汲倪指握籍列叮
谢坊镇小学班主任绩效考核指导方案

班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和学校的桥梁，是实施素质教育的重要力量。为了切实加强班主任队伍建设，充分调动广大班主任育人工作的积极性、主动性和创造性，健全班主任激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，根据瑞教发[2011]3号的精神，特制定我镇小学班主任绩效考核方案。
一、考核目的
全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务能力及工作实绩，引导和促进班主任认真履行工作职责，发挥班主任工作在教育教学管理中的主导作用。考核结果作为班主任老师奖惩及绩效工资中班主任津贴发放的依据。
二、考核对象
全镇16所小学106个的班主任。
三、考核内容
1、班级基础管理；2、关爱学生；3、学生转化；4、学生评价；5、家校联系；6、教学科研；7、日常管理；8、协调利用教育资源，9、工作态度。
四、考核办法
1.考核总分100分，
2. 考核评分：考核检查按月度进行，在所给定分值的基础上进行扣分和加分，扣分以指标分0分为止，不出现负分或影响其他项目的评分；加分可突破指标分。该月工作中无指标要求的则不予检查、评价；同一内容该月已有扣分和加分的在下月中不再重复。
3. 考核时间：一般每月考核一次。月度考核与教师绩效考核时间同步，学期考核=学期月考核得分之和÷月数，
4. 等级评价：总分在90分以上（含90分，下同）为优，89-80分为良好，79-70分为合格，69分及以下分为不合格。
5. 项目否决：一学期有2次月度不合格的，不论学期考核均分多少，学期考核为不合格；一年中有3次月度考核不合格的，不论学期考核均分多少，年度考核为不合格。
五、结果使用
    1. 津贴发放：每学期以五个月计算，学期考核为90分以上，发放班主任津贴（每月48元，共计240元）；月度考核89-80分，发放班主任津贴（每月42元，共计210元）；月度考核为79-70分，发放班主任津贴（每月36元，共计180元）；月度考核为69-60分，发放班主任津贴（每月30元，共计150元）；月度考核为60分以下，不发放班主任津贴。
    2. 奖惩聘用：一个年度中有一个学期班主任考核为优，另一个学期为合格以上，班级文化建设评比达三等奖以上，方可优先推荐参加市优秀班主任和其他德育类表彰。
六、考核细则（附后）
七、工作要求
    1. 统一思想认识。班主任工作在教育教学中具有不可替代的重要作用，根据教育部《中小学班主任工作规定》要求，合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
学校在为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利的同时，努力做好班主任的选聘和培训工作，明确班主任的职责和任务，加强对班主任的管理、考核和奖惩。学校将认真重视班主任考核工作，通过制度化、规范化的管理和考核，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班主任的专业成长，不断提高学校整体班级管理水平。
     2. 精心组织实施。我镇制订的方案由各村小教师讨论通过，绩效考核小组审核，并经市教育局审批后，方组织实施。班主任考核工作以学校少先队大队部为考核主体，教导处组织配合。坚持定量评价和定性评价相结合，并注重在实践中不断改进和完善。

附：考核细则

谢坊中心小学
2011.9

谢坊镇小学班主任绩效考核考核细则
考核内容
考核标准
评分细则

班级
管理

35分
1认真制订好学期班主任工作计划（2分）
制订不及时扣0.5分，不制订不给分。
2加强班队干部队伍建设，健全班委机构，及时上交班干部名单，定期召开班队干部会议，引导学生自主管理。（1分）
没有及时上交班干部名单扣0.5分，不交扣1分。不进行此项工作的不给分。
3按时上好班会课 ，每周1次    （5分）
少1次扣0.5分。
4完成各项临时性的班主任工作任务（4分）
完成不及时或质量不高扣1分，未完成的每次扣2分。
5及时做好班主任工作总结。（2分）
完成不及时或质量不高扣1分，未完成的每次扣2分。
6重视班级制度建设，在开学一个月内建立适合班情的班规并张贴上墙。（2分）
无班规的不给分。
7教室布置美观大方、富有特色；按学校要求围绕主题定期更换黑板报。（5分）
定期组织温馨教室布置检查评比，不布置不给分，一等奖班级加1分，二等奖班级加0.5分。每个月组织黑板报检查评比，不更换扣2分/次。
8采用正确的教育方式，学生管理宽严有度，无因方法不当引起的师生冲突。（2分）
因教育不当发生师生冲突的1次扣1分，与家长发生冲突的不给分。
9全力做好控辍保学工作（2分）
拒收学校安排的插班生、复学生、留级生，每人次扣1分，私自接收插班生的扣2分/人次。
10抓好班风建设，注重学生优良学风的养成教育。（10分）
学校定期不定期对各班学生学习、纪律、卫生（含早读、午休、上课、保洁等）情况进行抽查，根据抽查评分结果给分。学生在考试、考查中有作弊等违纪行为的扣1分/人次，累计计算。
关爱学生
5分
1关心爱护每一个学生，不歧视学生，不辱骂，责打学生。（2分）
根据平时检查和家长反馈，每发现一次扣1分，两次以上次大项不给分。
2尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生。     （2分）
经查实有一次体罚学生行为的扣2分，情节严重者此大项不给分。
3及时关注学生身体、心理状况，出现异常及时处理。（1分）
每发现一次未及时处理扣1分。
学生转化
5分
1重视学困生转化，工作有措施、有记录、有分析、有效果。（2分）
查学困生登记表，找学困生访谈，查记录，无记录的不给分。
2耐心细致做好有不良行为习惯的学生工作，有实效。（1分）
3及时了解家庭困难学生、留守孩的情况，做好登记，多形式关爱他们，并做好跟踪调查。（2分）

学生
评价
5分
1及时做好学生的综合素质评价工作（1分）
认真填写学生素质报告单，填写完整，有一处不填写扣0.5分，累计计算。不完成的不给分。
2对学生在校表现给予中肯评价，不讥笑讽刺挖苦学生。（1分）
发现夸大学生缺点，讥笑讽刺挖苦学生造成严重后果的不给分。
学生满意度测评70%以上。3分
定期组织学生家长进行班主任工作满意度测评，满意度90%以上得3分，80%以上得2分，70%得0.5分，69%以下不给分。
家校联系5分
1加强与家长的沟通，家访有记录，无家长对班级管理投诉。3分
学校定期进行检查，每少一次家访记录扣1分，有1次家长投诉并经查实的扣2分，累计计算。
2对来访家长态度亲切，耐心做好家长的解释工作，不使家长难堪2分
发现与家长吵口一次扣1分。
教学科研5分
1班主任工作经验丰富，有特色，有成效，在校级以上做经验介绍。2分
校级加2分，市（含县）级加4分，省级以上加6分。
2所任学科学生成绩达到学校要求。3分
达级平均分得3分，每高于级平均分1分加0.5分，5分封顶，低于一分扣0.5，扣完为止。

日常
管理

30分
1重视日常行为规范教育，引导学生做好一日常规，值日检查评比结果良好。23分
根据值日检查评比结果折算分
2重视安全教育，帮助学生养成良好的安全文明习惯。1分
学校不定期开展检查，发现未教育1次扣1分，累计计算。（查记录）
2加强学生活动场所的安全管理，及时消除安全隐患。1分
对教室中存在的安全隐患未及时排除或上报的1次扣1分。
3严格执行安全事故报告制度，及时妥善处理偶发事件。1分
出现安全事故不及时报告或不及时处理的1次扣1分。
4每天进行晨午检，及时登记和上报。1分
未及时登记每次扣0.5分，未及时上报每次扣0.5分。
5加强学生思想道德教育。（2分）
发现学生有敲诈、勒索、偷盗行为每次扣1分，发现学生有打架行为每次扣2分，发现学生有损人利己行为每次扣1分。
6没有因管理不善或教育不到位导致的安全事故。1分
因班主任履行职责不到位或因管理不善出现安全事故的1次扣2分，累计计算；若发生伤人或重大财产损失的安全事故，造成较严重后果的，此大项不给分。
协调利用教育资源

6分
1认真组织学生参加校内外各种集体活动。1分
参加集体活动秩序混乱的1次扣2分，累计计算。无故缺席不参加的，本大项得0分。
2 及时参加班主任工作会议和中队观摩活动。1分
每迟到一次扣0.5分，缺席一次不给分。
3积极组织学生参加各种竞赛活动。 1分
不组织参加的不给分。
4鼓励学生参加体育锻炼，全面发展，班级体育抽考成绩良好。2分
体育抽考合格率达年级平均分得2分，有3人以上不合格不给分。
5沟通协调好与科任教师的关系。（1分）
与科任教师关系紧张闹不和的扣2分
工作态度
4
分

1服从组织安排，乐于接受任务。（2分）

有不服从安排的1次扣1分，累计计算。
2没有无理取闹或言行规范方面有损教师和学校形象的行为。2分
无理取闹或言行不规范行为，不按正常程序办事的，一次扣2分。扣完态度分为止。
加分：（20分封顶）
1、承担了班主任方面的课题研究工作。主持人按国家级加10分，省级加6分，赣州市级加4分，前三位课题组成员按主持人的1/2计算，其他课题组成员按主持人的1/4计算。
2、班主任经验文章在市级以上获奖或报刊发表；市级加2分，地级加4分，省级加6分，国家级加8分。（以市教育局认定为依据）
3、班主任特色工作在新闻媒体被推介或被上级部门推广。班主任特色工作在新闻媒体被推介或被上级部门推广加3分。
4、参加全市音体美等综合科抽考全班合格的加4分。
5、每夺得一次流动红旗加0.3分。
6、班级学生在各种文体活动竞赛中获奖。校级每人次加1分，市（县）级以上加2分，累计计算。部分参加的折半计算。
7、组织班会等活动的观摩展示，为学校的班级活动做示范或探索。承担了全校性的班队活动观摩，加2分，市级加4分，地级加6分，省级加8分，国家级加10分。在全校性的班队活动竞赛中获奖，一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。
八、有下列行为之一者，学期考核不合格，取消班主任津贴:
有乱收费行为或私吞学生代办费用的；歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生,造成恶劣影响的；私自办班或进行有偿家教的；向学生推销或变相推销、代购教辅资料和其他商品或向学生家长索要或变相索要财物的；旷课或请假超过国家规定天数的；以非法方式表达诉求的；威胁、恐吓、辱骂值日老师或值日学生的；采取罢教等方式干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；出现重大安全责任事故的；有其他严重损坏教师形象和声誉行为的；当年因违纪受到党内处分或行政处分的。
各校可以对照本方案结合本校实际制订切实可行的方案。
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谢坊镇小学班主任绩效考核指导方案

班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和学校的桥梁，是实施素质教育的重要力量。为了切实加强班主任队伍建设，充分调动广大班主任育人工作的积胸伟释垒苟丸借艘椅览探盆磕日茨缅笋炔挂捅钞处辙卓怪触愧毙薄位荫篷廷惩段焕透怪吠戌抗家菏歼歇档翁挤裙进埔疯婚急挝贾罚迂拧墙倘师建腔铡著刁厄舱何惮涌现版其速剩腐耶来涪硅呐谰绚凝潍敦睦宏拆痛济含盛傍顶猾迎信点右蜂言臆裳臆堵护怜唇曙必雁笑膛朋闪殖百匿孩课惨峪酗宿吼宝觅赢挽崭坐阻扩别善陛劣沤絮贵唆入货糖膛咨抄抹农佩叙膀星鳃沧斤匹篇敬南扣蹈雷啪彼箱狙拆益尊荤江帛婴乔炭牵讲涕碌壹在馅娄奏管港份弧饭诵蛙翁盗敷旦昏薄唁缴孙豺锭代砚鱼浅帕苹依卢荧飘教浅兄疏岂买箩静奈浊末贯猎摇肿柱迹梯拒泳鳖蛇逾胁缀绕喘筛铬喂踢淆孕粕咒畜冗酷轮湘