五年级数学用字母表示数检测卷1.doc
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4、习习惯,提高抽象思维能力和归纳概括能力。学习重难点 正确运用字母表示常用数量关系。使用说明及学法指导1、结合问题自学课本第教材P52P53页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。一、自主学习1、用字母表示数,有哪些好处?但要注意什么?2、下面各式中,哪些运算符号可以省略?能省略的把省略后的写出来。23 ( ) a7 ( ) 14b ( ) aa ( ) 5x ( ) a7 ( ) 3、阅读教材52页例1主题图,理解图意,解决下列问题:(1)爸爸比小红大( )岁。 当小红1岁时,爸爸( )岁,当小红2
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