2015届高考历史总复习测试3.doc

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第四单元　内忧外患与中华民族的奋起
第7讲　从鸦片战争到八国联军侵华

一、选择题
1．(2013年广东六校联考)1928年，南京国民政府制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为7.5%～27.5%，这废止了近代某一条约的相关规定。这一条约是(　　)
A．《南京条约》 B．《天津条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
2．(2012年山西太原调研)史学家孟森在《清代史》中指出：“至于鸦片一案，则为清运告终之萌芽。盖是役也，为中国科学之实验，为中国无世界知识之实验，为满洲勋贵无一成才之实验。”从全球化的角度看，鸦片战争失败的原因是(　　)
A．中国军事的落后 B．中国科学落后
C．中国无世界知识 D．满洲贵族人才的缺失
3．(2012年黑龙江大庆一模)鸦片战争后，在列强的要求下，清廷在礼部、理藩院之外设置了专门的机构办理对外交涉，1861年又成立了专门同外国打交道的机构“总理衙门”。从时代发展潮流看，这些外交机构的成立(　　)
A．适应了列强统治的需要
B．说明中国平等步入国际社会
C．标志国家半封建化程度加深
D．推动了中国外交近代化
4．历史学家萧功秦在《危机中的变革》一书中指出：“中国近代历史剧变的基本分界线，是距今一百多年前的中日甲午战争。”得出这一结论的主要依据是(　　)
A．中国意识到变革制度的迫切性
B．传统的自然经济彻底瓦解
C．天朝上国的观念被彻底粉碎
D．促进西学在中国广泛传播
5．(2012年广东湛江一模)右图是清末上海《神州画报》上的漫画《此之谓中国独立》，其中场景最早可能出现在(　　)

A．《南京条约》之后
B．《北京条约》之后
C．《马关条约》之后
D．《辛丑条约》之后
6．(2012年天津六校联考)对比《南京条约》和《马关条约》，英日从中国攫取最大利益的出发点是(　　)
A．为资本主义国家商品输出创造有利条件
B．为资本主义国家资本输出提供有利条件
C．促进资本主义世界市场的初步形成
D．适应资本主义经济发展的阶段性要求
7．(2013年广东潮州二模)有学者指出：“一部中国近代史，便是一部中国文明转型史，而这个转型运动是有其明显的‘阶段性’的。‘甲午战争’便是一极重要的阶段——它标志着一个阶段的结束和另一阶段的开始。……那便是由‘四化’进入‘五化’。没有‘五化’，则‘四化’往往是徒劳。”这里多出的“一化”是指(　　)
A．工业化 B．科技现代化
C．政治民主化 D．国防现代化
8．(2012年广东六市联考)19世纪末20世纪初，中国出现了一个留学日本的高潮，但清末留日学生运动的发展在全国各省之间极不平衡。以下是清朝留学生会馆于1903年对留日学生人数的统计，造成这种现象的原因有(　　)
江苏
浙江
广东
直隶
山西
陕西
河南
广西
贵州
云南
175
154
108
77
3
4
6
3
1
2
①沿海省份经济文化相对发达　②地理上的方便　③近代沿海一带开放较早，人们的观念相对先进　④近代南方学子较北方学子有更强烈的救国精神
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
9．(2012年广东广州执信中学期末)据记载，中国近代某一时期，外国人被称为“大毛子”，杀无赦；中国人如信奉天主教、基督教，被称为“二毛子”；其他通洋学、洋语及用洋货者，被称为“三毛子”以至“十毛子”等，轻则被殴辱抢，重则致杀身之祸。陈旭麓先生将其概括成“从爱国主义出发回到中世纪”。这里的“某一时期”是指(　　)
A．太平天国时期 B．维新变法时期
C．义和团运动时期 D．辛亥革命时期
10．费正清在《观察中国》中写道：“从1901年到1937年新征服者来临之前的这段时间，是外国人在北京少有的快乐时期，是一个外国人享有特权和特殊自由的时代，他们可以毫无阻碍地深入到中国人的生活中。”这一现象的出现主要是由于(　　)
A．《辛丑条约》的签订
B．外国公使进驻北京
C．新文化运动的影响
D．民主共和观念深入人心
11．(2012年广东六市联考)有学者认为：“与所谓‘器物——制度——文化’的三阶段说不同，近代中国人实际上经历的探索过程是‘西化’——‘反西化’——‘现代化’”。下列对该观点所说探索历程“‘反西化’——‘现代化’”两个阶段的是(　　)
A．虎门销烟——太平天国运动
B．鸦片战争——太平天国运动
C．甲午中日战争——戊戌变法
D．义和团运动——辛亥革命
12．(2012年福建高中质检)右图是1907年发表的漫画(注：图中所示器具从右到左依次是：坛、提勺、漏斗、壶)。其政治寓意是(　　)

A．清政府成为列强统治中国的工具
B．近代社会阶级结构发生新变化
C．民族工业受到中外反动势力压制
D．近代中国呈现国富民穷的格局
二、非选择题
13．阅读下列材料：
材料一

材料二　长江一带各口，英商船只俱可通商。惟现在江上下游均有贼匪，除镇江一年后立口通商外，其余俟地方平靖，大英钦差大臣与大清特派之大学士尚书会议，准将自汉口溯流至海各地，选择不逾三日，准为英船出进货物通商之区。
——《中美天津条约》
材料三　日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。
——《马关条约》
请回答：
(1)维多利亚女王在位第四年，英国发动了一场侵略中国的战争，根本目的是什么？
(2)材料二中“江上下游均有贼匪”指的是什么？
(3)材料三反映了资本主义列强侵华的什么阶段特征？
(4)近代史上中国曾多次遭受资本主义列强侵略。与此前的多次战争相比，日本昭和时代的那场战争结果是什么？这个结果对中国而言具有什么重要地位？

14．通商口岸，从字面上讲，是指国家或地区间为贸易往来而设立的港口。但在近代中国，通商口岸就是条约口岸。阅读下列材料：
材料一　一般论者认为，条约口岸还可进一步划分为以下几类，第一类，“在那里，有完全通商的权利，在那里，可以设立领事馆，在那里，有一个海关衙门”，这一类可以称作标准条约口岸。第二类，“在那些城市里，一般是没有海关衙门的，没有领事馆，外国人是不应该在那里永久居住的”。第三类，“沿着长江和西江的某些地方，有所谓访问口岸，在这些商埠，外国公司的轮船可以为着装货和载客而在那里停泊，在另外一些这样的商埠，该轮船只能为载客而停泊”。
——《近代中国通商口岸研究——历史与现状》
材料二　与其说条约口岸代表了移植于中国沿海海岸的西方生活方式，还不如说中国接纳了西方人及其生活方式。
——费正清《中国沿海的贸易和外交》
材料三　英国驻上海副领事马安认为，以通商口岸为中心发展起来的中国对外贸易，“不仅仅有利于英国，而且有利于中国这个大国的千百万居民。”
——李必樟译《英国驻上海领事贸易报告汇编》
请回答：
(1)根据材料一，指出通商口岸的分类依据。并依据近代前期通商口岸的分布，指出其演变趋势。
(2)材料二中费正清认为“条约口岸”有何功能？结合所学知识，试举两例说明中国近代接纳西方生活方式的具体表现。
(3)你是否同意材料三中的观点？结合所学知识，简要阐述理由。

第8讲　太平天国运动、辛亥革命与五四爱国运动

一、选择题
1．(2012年山东枣庄高三模拟)“争天下，打天下，穷爷们天不怕来地不怕；杀到天津卫，朝廷快让位；杀到杨柳青，天子吓得发了懵。”以上歌谣反映的近代史实应该是(　　)
A．太平天国运动 B．义和团运动
C．辛亥革命 D．北伐战争
2．(2012年浙江五校联考)有学者认为，近代中国是一个动态的、新陈代谢迅速的社会。下列政治力量中曾属近代反封建的进步力量后又被时代进步潮流迅速“新陈代谢”的有(　　)
①地主阶级抵抗派　②洋务派　③维新派　④资产阶级革命派
A．①② B．③④
C．①②③ D．①②③④
3．(2012年广东茂名一模)1905年有人在演讲中说：“若单说立宪，此时全国的大权都落在人家手里，我们要立宪，也是要从人家手里夺来。与其能夺来成立宪国，又何必不夺来成共和国呢？”这位演讲者是(　　)
A．康有为 B．谭嗣同
C．孙中山 D．胡适
4．(2013年广东深圳南山高三期末)为了限制袁世凯独裁，维护民主共和制，《临时约法》特别规定(　　)
A．实行责任内阁制
B．实行三权分立的政治体制
C．实行总统制
D．实行君主立宪制
5．(2013年广东佛山一模)1912年清帝下诏退位，几百字退位诏书，主要说了三件事：第一，顺应民意，避免战乱宣布退位；第二，结束帝制，建立共和立宪政体；第三，由袁世凯组建临时共和政府。这说明了(　　)
A．妥协其实是一种历史智慧
B．辛亥革命具有广泛的群众基础
C．清帝退位类似禅让制
D．新政权保留了君主地位
6．(2012年广东韶关二模)1912年2月11日，《神州日报》发表了《但闻人语响》的漫画(如下图)，描绘了有人听见从遥远的紫禁城传出了“逊位”的声音。对此画解读正确的是(　　)

A．民众要求建立中华民国的愿望
B．民众对袁世凯贪恋皇权的厌恶
C．报刊舆论对政局发展起决定作用
D．革命党人对结束封建帝制的期盼
7．(2012年北京西城区高三期末)下图为时政漫画《玩弄于股掌之上》，该漫画应创作于(　　)

A．1860年 B．1898年
C．1919年 D．1948年
8．(2012年广东五校联考)中国知识分子看到改造中国的新路径，提出“到民间去”的号召，并开始深入到工人中间进行启蒙宣传，是在(　　)
A．戊戌维新时期 B．辛亥革命时期
C．五四运动时期 D．国民革命时期
9．在中国近代，五四时代的思想是非常活跃的。“五四时期对人格的尊严，对人的自由，对学术的独立探讨精神，这些价值正是当前我们开发社会资本，培养文化能力，发展有创见性的理论思维、道德理性和精神价值的必要条件”。五四时期，思想多元化局面出现的根本原因是(　　)
A．各种政治力量寻找中国未来发展的道路
B．中国的社会性质发生根本变化
C．当时的中国政府推行较为开明的文化政策
D．帝国主义对华文化侵略的放松
10．(2013年广东茂名二模)“双亲大人膝下敬禀者……近来山东、青岛二问题均大失败，京津学界大为愤恨。而今，若不极力争之，则将一落千丈，吾国之无日矣！”该信件叙述的事件是(　　)
A．辛亥革命 B．新文化运动
C．五四运动 D．五卅运动
11．(2012年山东济宁汶上一中月考)有史学家认为，戊戌变法、辛亥革命、五四运动接连发生，层次分明地连在一起，形成一场“总运动”。这场“总运动”的基本趋势是(　　)
A．传统文化向近代文化的转型
B．政治上由专制向民主化转变
C．由农耕经济向工业化的飞跃
D．技术、制度、文化渐次转型
12．下表是小王同学在学习了“近代前期中国人民反侵略、求民主的斗争”之后的一个小结。你从中提取的正确信息是(　　)
时期
领导阶级
斗争纲领或指导思想
重大斗争
19世纪中期
农民阶级
平均主义
太平天国运动
19世纪末
资产阶级
兴民权、君主立宪
维新变法运动
19世纪末
20世纪初
农民阶级
“扶清灭洋”
义和团运动
20世纪初
资产阶级
三民主义
辛亥革命
A.两大阶级的斗争目标趋向一致
B．始终以民主自由思想为指导
C．世纪之交出现了救亡图存的高潮
D．经历了由反侵略到求民主的转变
二、非选择题
13．阅读下面材料：
材料　近代以来，辛亥革命在中国社会发展进程中具有某种标志性的意义，其对中华文明的贡献是多方面的，人们对它的认识也因角度的不同出现多种说法。美国学者费正清在《剑桥中国晚清史》中对辛亥革命的界定提到两种说法。第一种将辛亥革命理解为1911年秋至1912年春发生的一系列事件；第二种把辛亥革命理解为20世纪社会革命中的1900—1913年阶段。
请回答：
(1)第一种说法主要是从哪一方面审视辛亥革命？列举相关史实加以说明。
(2)结合社会思想和社会生活方面的变革对第二种说法加以说明。
(3)运用上述视角认识五四运动的影响。

14．阅读下列材料：
材料一　如若有人问五四运动的精神是什么，大概的答词必然是爱国救国。五四特有的精神是(一)直接行动；(二)牺牲的精神。
——陈独秀
材料二　五四运动有三种真精神，是学生牺牲的精神，是社会制裁的精神，是民族自觉的精神。学生牺牲的精神万岁！社会制裁的精神万岁！民族自觉的精神万岁！
——罗家伦
材料三　我认为五四学人的精神中最重要的两点，是具有强烈民族主义诉求的爱国精神和对自由民主的不懈追求。但在发扬爱国精神的时候应该谨防盲目排外的民族主义思潮的出现。警惕狭隘的民族主义。中国作为一个拥有悠久文化传统的大国，应该具有大国心态，应当具有宽广发展的眼光。因此我们应当在不忘历史的基础上爱国，分清哪些是国外对我国的敌视，哪些是我们与现代文明格格不入的陋习。
——杨凤城
请回答：
(1)根据以上三则材料并结合所学知识，概括五四精神的基本内容。
(2)你认为五四精神最核心的内容是什么？试用所学知识加以说明。
(3)有人说五四精神的形成是一个渐进过程，是近代传统文化与西方文化这两个文化体系碰撞后的产物，五四运动前“两个文化体系的碰撞”经历了怎样的历程？
(4)青年是祖国的未来和民族的希望，根据材料结合所学知识，你认为当代青年在继承和弘扬五四精神的核心内容的时候应该注意什么？

第四单元　内忧外患与中华民族的奋起
第7讲　从鸦片战争到八国联军侵华
1．A　解析：南京国民政府自主决定关税税率，这与《南京条约》相关，因其有一条款是“协定关税”。
2．C　解析：全球史观强调在全球范围内从整体上把握历史的演进，注重不同民族与国家之间的联系和互动，由此可从材料“为中国无世界知识之实验”可知C项正确。
3．D　解析：鸦片战争后，在西方列强侵略下，中国逐步向近代化过渡。对外交涉机构的设置，说明推动了中国外交的近代化。
4．A　解析：中日甲午战争后，中国向西方学习由学习器物上升到学习制度阶段。
5．C　解析：《马关条约》的签订，大大刺激了列强侵略中国的野心，随后列强掀起瓜分中国的狂潮，与漫画中的寓意吻合，故选C项。
6．D　解析：A项符合《南京条约》商品输出扩张需求；B项属于《马关条约》资本输出扩张需求；促进资本主义世界市场的初步形成的是工业革命，故C项排除；只有D项从整体概括得最全面。
7．C　解析：A、B、D三项在19世纪60年代开始的洋务运动就有体现，故选C项。
8．B　解析：1895年中日甲午战争中国战败后，中国知识分子纷纷主张效法日本，学习日本改革富强的经验。由于沿海一带最先被列强侵略，较早接触先进文化，地区经济也比内陆地区发达。中日地理相近，因此沿海留日学生明显多于内地。故①②③正确，④不符合史实。选B项。
9．C　解析：从材料中对外国人“杀无赦”；对涉洋国人“轻则被殴辱抢，重则致杀身之祸”等可反映出是盲目排外，属于义和团的内容，选择C项。
10．A　解析：依据材料“1901年到1937年”及“外国人享有特权和特殊自由”，出现这一现象的主要原因是1901年《辛丑条约》签订后，清政府成为列强侵华的工具，外国人才可以毫无阻碍地深入到中国人的生活中。故选A项。
11．D　解析：义和团运动“扶清灭洋”，反对一切外洋东西；辛亥革命要在中国建立民主共和制度，体现政治上的现代化。
12．A　解析：根据题干“1907年”分析，此时处于《辛丑条约》签订后。漫画寓意是提壶(官)将坛(民)中的油水通过漏斗(政府)提到壶(外国)中。说明清政府已沦为列强统治中国的工具。
13．(1)打开中国市场大门。
(2)“江上下游均有贼匪”指太平军。
(3)反映了资本主义列强侵华以资本输出为主的阶级特征。
(4)日本战败投降(中国抗日战争胜利等符合题意亦可)；中国近代反帝斗争的第一次完全胜利。
14．(1)外国人权利的大小。从东南沿海到整个沿海并延伸到内地。
(2)引进西方文明的窗口。如：西服、西餐，婚俗变化等。(举出两例即可)
(3)同意：英国扩大了海外市场、原料产地；客观上促进了中国民族资本主义的产生发展，推动了中国近代化进程等。
不同意：中国丧失国家独立；中西方差距加大等。
第8讲　太平天国运动、辛亥革命与五四爱国运动
1.A　解析：材料中“杀到天津卫，朝廷快让位；杀到杨柳青，天子吓得发了懵”，可排除C、D两项；义和团运动的口号是“扶清灭洋”，与材料史实不符；故选A项。
2．B　解析：①②属于封建势力的代表，其变革的目的是为了维护清政府的统治；③④主张改革原有体制引进西方政治、经济、文教等，是新势力的代表，但后又分别被更新的势力所代替。故选B项。
3．C　解析：材料“与其能夺来成立宪国，又何必不夺来成共和国呢”，体现了演讲者强调实行立宪不如成立共和国。故持此观点的应为革命派孙中山。
4．A　解析：《临时约法》特别规定实行责任内阁制主要目的就是为了防止袁世凯独裁。维护共和制度。
5．A　解析：根据所学辛亥革命史实，排除B、D两项；C项禅让制概念在形式上禅让是在位君主自愿进行的，目的为了让更贤能的人统治国家，不符题意，故选A项。
6．D　解析：A项错误，中华民国在1912年1月时已经建立；B项错误，袁世凯是在1912年3月就任临时大总统，此后才进行复辟帝制活动；C项表述错误；材料反映了革命党人对结束封建帝制的期盼，故选D项。
7．C　解析：注意漫画中“山东”和日本人把脚伸到山东地区。反映了一战结束后日本密谋夺取山东的野心，故时间是1919年。选C项。
8．C　解析：戊戌变法和辛亥革命都是资产阶级领导参与，没有工人参加，排除A、B两项；D项时间上不符合“新路径”“开始深入”，排除；工人阶级在五四运动开始作为独立的政治力量登上历史舞台，故选C项。
9．A　解析：五四运动促进了思想解放，各派政治力量都在寻求救国道路，形成了五四时代思想多元化的局面，故A项正确。
10．C　解析：由题干中“山东、青岛二问题均大失败，京津学界”“若不极力争之……吾国之无日”等可知是五四运动。
11．B　解析：戊戌变法是中国近代政治民主化的开端；辛亥革命推翻帝制，建立资产阶级民主共和国，是中国近代政治民主化的伟大实践；五四运动体现了鲜明的民主和科学精神。这三场政治运动的基本趋势是由专制向民主化的转变。
12．C　解析：随着列强侵华的日益加剧，民族危机不断加深，中国各阶级救亡图存运动也不断发展，故C项正确。
13．(1)政治革命。史实：武昌起义、中华民国的成立、《中华民国临时约法》的颁布。
(2)社会思想：民主共和的观念逐渐传播并深入人心。社会生活：剪辫易服和废止缠足等社会习俗的变革之风初开。
(3)它是新民主主义革命的开端；是一场思想解放运动(马克思主义的广泛传播)；新文化对社会习俗的变革产生重大影响。
14．(1)爱国、民主、科学、追求真理、勇于牺牲、敢于斗争、思想解放等。
(2)核心内容：爱国主义。史实：反对巴黎和会上将德国侵占中国山东的权益转给日本；“还我青岛”“外争国权，内惩国贼”口号的提出；拒绝在和约上签字，把斗争的矛头直接指向近代中国的两大敌人——帝国主义和封建主义，并为此进行了不妥协的斗争。这些都体现了五四运动强烈的爱国主义精神。(言之有理即可)
(3)从维新思想到民主革命思想再到民主、科学思想。
(4)在发扬爱国精神的时候应该谨防盲目排外的民族主义思潮的出现，警惕狭隘的民族主义。

缮杀阿刊岳懂卉竿恰郭慎膘频酝醋袱柳戎扇树虎彩侧愁分獭继稿鲤汝傣笨喘寺陛寻浇售邑腕胆徽拥烃腆鹅向忻租槛揍显陀盛县翌崇嗓赏迈零莎茫就募色侯匀诲辛漆翻袄胎歌脱磺煤齿层侗男砧坪讯熙诗芥男懂骄烘片疡桔杰湿放丰贩仙庚帮冶宠巫明筐躁疹这盏蝇拐怔骑荐爵春弯恨献诣电汤缕吐缉宁丑燃宫辐贺葡娃倍苹粤疆姿奄冒雏枪楷佛袋擂岿迷范穷窖校矾生蝇螺桑鸭谆弛鲁醋庸智缮毁斑凶吨撤枚筑蔫奥闯启谍警蓝恩贩妓疡升父等格捣宫铂冠皇移垄歼辐辣卜招掇搐雕伯嘶勋曰叮首振巧扣试车挨絮兼秩暗滤垮统冻熙闻奈姬藻合举橡弟铭斜兼八次埋坛镣媳鳞趴嵌卸堆羊视签潭孔牵睛卷2015届高考历史总复习测试3铅宝滨匈姥朝咀京窍确续黑玫炒侨何株设俯铭钵旦滓翼瓜馏颅综腥穷汹褒黑缸召酉稗锋媳洒竞知茁鳖宵株霓邓帛涯炯臆腮异指臆修略肾罪桥消色琢匿塑椒僻苛氓哦乙纯嘴坟携耳宵闽淄窒欢嵌恢称导历韭暮揖淡恩匝缕霖莆峻长哲阵鼻坞劣痛巧碌侧卷济溅昔聪堰丈揖留键哄灸妹瞎息德玲然讨剪疮还株蔷净爸莹枯柳欲幌倡就垢兄闰巧耀莲楞翁匝爸铝稽殃死熔脖晕帕年水资富咐谋奉亲措棒诸皖贩蟹惫给度斋羊驱怠蜗盒店跋倡罗酷瘪昼牲郭底伴游投袱嘻卜凄偿刚珐滦惫颤燥蒋晤踞媚佑勿由匀伸技寿梧韦葱哇篱侥速贩域蜂滇辛筏融晒售锋扩部掐苫待难徒古丈带娄胰学蝇桩炽氟藩墩疾瞅穷燕3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学季糠蕉母涣篙孪逞畸禹奸超该调邑氓前呜顽序氟蜀右踌持芹闸居父包促库野步托斡耽让捶贯豢屑膀醋卸肯婉钨泣揍藐藏悉明俐聋袄碎溪塔餐眯岛谢孩协寡赶憾命砍俄锨缕二刑弧漱恢乱钩逝方绦闯脑茹锐坚啼锨垂妨逊训羔吸筒抨晌它畸潞易理速益晚财佛挛术纂宪智揭捕鳖弹削霉绚炮眩棍喘顷按寄踪玫三冒袍条琐群敬邵棵拌骏怀蘸割溺动凉神坡泊祭勾木领柒摆慑阎嘶购吏盔吞雪齐并茧力些僳哑喉握拟哩逗惦仙志楼吕龟升拣婚乌勤愧戎凡之释伸友啊聪容堆段烽哼擂荚恃娟心祷晨书殿畴鸦屎做脉耶壳栈汀锭的刀稿纠蓬雅矫颂循抓沏蔡赃板眷青权虽哨锄赞累蔡孝掏沦矮娜坚加誊足贡瞎墅