学校体育器材管理制度.doc

学校体育器材管理制度
一、 体育器材必须有专人管理，未经许可，外人不得擅自进入体育器材室
二、 按配备标准和教学要求及时申购器材及设备，保证教学正常进行。
三、 体育器材及设备入库要凭单据及时登记。做好账册管理，每年年底调整一次，做到账物相符。
四、 体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主管部门批准办理手续，并按时归还。
五、 日常管理中，做好防潮、防霉工作。
六、 做到定期保养，及时维修。如有损坏，及时填写体育器材及设备损坏报告单，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。
七、 根据教学安排，及时做好准备工作。师生借用做好借用记录。
八、 保持室内整洁有序，不准存放其他无关物品。体育保管员必须保持室内卫生，器材室干净明亮。
体育器材管理员职责
一、 建立财产管理账目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。
二、 熟悉各年级的教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课正常使用。课结束后，要清点器材数量，发现短缺或损坏，及时处理。
三、 经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。并备有灭火器材。
四、 经常检查固定器材，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。
五、 加强对海绵垫等器材的防腐安置，应经常检查或更换存放位置。
六、 定期清点器材，做到账物相符，对损坏而无法修好的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度，提出维修和购置计划。
体育器材报损制度
一、 教师或学生使用体育器材，属正常损坏的要及时填写报废单。
二、 如果是人为损坏的，要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。
三、 每学期清点器材一次，发现器材正常老化不能使用的，要及时填写报废单。
四、 器材报废必须经过学校主管领导的审核、签字。每学期将报废情况上报学校主管人员审批。
体育器材借还制度
一、 借用体育器材，必须爱护和保管好，以延长其使用寿命。
二、 体育课上由任课教师填写器材使用单，并注明日期、节次、器材及数量。
三、 课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量及是否有损坏。
四、 如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或赔偿并有记录。
五、 对学校教师借用器材，应履行登记手续。归还时要予以注销。
六、 在归还时如有丢失、损坏现象应向管理员说明情况。如故意损坏丢失，应追究责任。
七、 所借用的体育器材归还后，要放回 原处。
体育器材室保管、使用制度
　　为了保持体育器材的完整，减少损失和人为的损坏，经学校和体育科组全体成员的讨论，制订体育器材室保管、使用制度。
　　1.体育器材室由体育教研组长专人负责管理。
　　2.执行学校财产管理制度。
　　3.室内所有器材分类摆放整齐，及时造册一式二份，交总务处一份。
　　4.借出的器材须及时进行登记，按时如数归还。
　　5.充分发挥体育器材的作用，提高使用率，对损坏的器材及时维修、整理，保证器材的完好。 
　　6.保持室内清洁卫生、对于容易发霉的器材及时翻晒，延长使用时间。
　　7.为体育教师和班主任开展体育课外活动提供器材。
　　8.做好防盗安全工作，每学期初、未各进行一次财产清理无法使用的器材向学校总务处报损并登记，做出好新学期增添体育器材的预报及预算工作。
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：