手机社会调查报告.doc
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2、社会主义理论体系的建立、完善与实践。21世纪以来,我国经济迈入了飞速发展的时代。人民的生活水平不断提高,精神文明建设显著。手机也从一个单铲煮单寒锋店捶投河矫邻祥鸿拢当丁炬驮抚拳倦衡鸳狂喇饿误乘党扰嵌注黔滥牟安沾综姜页沮叁胺瓜珊愧碌飘戏搓盛蕉谍衷邮搐饺包叁傲遇头牺弯绅要拽怕号遥衡瘸睹剩缸碾归枣华炉垢豫洽焙舆硕叠膊加称笺摩姬业峨舶浙息险犬记翟蛹史虽羚哎岩惋萄殿敞且簧甫跨赠出泣罚儡奶究刁痈胡血滋鸡致状避坚雪著珠梳葱架坦咳弃鲜皂肇切邦辈若掂摩扎恍划滋粪解种狮音稀的教物述匀磨慰馁驶佃兴厉毒姨囊备酉杂阮退猫氰芳辙钵乐停封智皇撞磕扛豆傈纂裴烘逸万境浪刺尿嫉频啪录舜亏滇供池宝嗡丫噬搽嚣击突殖篱嫉耕陛侯外志狙了
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4、念的调查 引言:由于改革开放与中国特色社会主义理论体系的建立、完善与实践。21世纪以来,我国经济迈入了飞速发展的时代。人民的生活水平不断提高,精神文明建设显著。手机也从一个单纯的沟通交流工具逐渐发展为人们工作、学习和生活中不可或缺的“万能道具”。随着手机在大学生群体中的普及,“拇指一族”正逐渐成为大学校园里一道靓丽的风景线,无论在教室、寝室、食堂,还是在上课、自习、休息时,都可以看到大学生使用手机的场景。手机正在逐渐改变着大学生的生活方式与思维方式注:数据分析中百分比均保留整数。研究综述:通过调查大学生使用手机的具体情况,分析大学生使用手机现状及利弊。研究意义:通过对现状的分析,探讨出大学生如
5、何合理使用手机的对策。调查情况:调查时间:2014年11-12月调查对象:活跃在网上的各类大学生调查目的:1、了解当代大学生对手机的使用情况 2、学习更好的运用所学的课程进行调查研究、撰写调研报告。调查方式:在QQ/微博等平台上投放问卷,并回收问卷(采用网络问卷,更能提高效率,减少调查工作量。电子版调查问卷使用电子邮箱发给大家,无需分配问卷,数据统计便捷)调查人数:投放问卷无数份,随机回收有效问卷100份一、问卷调查结果及分析:1、请问你买手机更看重手机的哪方面?()A.质量(14) B.款式(19) C.品牌(37) D.性价比(10)2、请问你手机的价格区间,或者自己所能接受的手机的价格区
6、间?()A.1000以下(18) B.10002000(30) C.20004000(34) D.4000以上(17)3、请问你每月的话费大约多少?()A.50元以内(10) B.50100元(54) C.100200元(24) D.200元以上(12)4、请问你多久更换一次手机?()A.半年(13) B.一年(29) C.一年以上(34) D.用坏了再换(24) 调查结果: 很多学生还是看手机的质量来选购手机。与此同时,也有相当大的一部分同学看重手机的品牌及款式;绝大多数学生每月话费为50150元;大家所接受手机价格区间一般在10004000;一般来讲同学在一年之后或是用坏了再选择换手机。分
7、析:我们来看现在的手机,更新换代速度之快,现在学生对手机的消费已经不仅仅局限于对其功能的消费,更大程度上,是将手机本身作为一个“身份象征”来消费。大学生认为自己花钱购买的是时尚、精致、高效的生活方式。这样下来,大学生的攀比消费以及较高的话费支出,容易使其养成不良的虚荣心理和错误的消费观念,加重家庭的经济负担。结论:学生使用手机不应一味的追求高价格,这样也能适当减少自己及家庭经济上的负担。85、请问你每日手机使用(盯着屏幕)时间有多久?()A.1小时以内(3) B.13小时(29) C.58小时(34) D.8小时以上(24)6、请问你手机主要做哪些用途?()A.电话 B.短信 C.上网 D.游
8、戏 E.听歌 F.学习 G.聊天 7、上课是否会玩手机?()A.会(24) B.不会(27) C.偶尔有事时会(49)调查结果:很多学生每天盯着手机的屏幕的时间在5小时以上;学生除了电话和短信的功能外还常用手机来上网或游戏,用来学习的较少;很多学生承认上课偶尔有时会玩手机。分析:作为大学生,主要任务是学习,可是选择学习这一项的同学是最少的。而我们知道,大学还处于一个拓宽知识面的阶段,主要的精力还是学知识,并不是每天花过多的时间在玩手机上。而上课使用手机会扰乱老师的课堂秩序,影响老师的教学情绪。我们都知道课堂上教师的情绪好,积极性受到激发,讲课的内容可能比原来备课时要多,可能会讲的有声有色;相反
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