电子商务专业培养方案调研报告.doc
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2、发展,使得电子商务人才严重短缺。根据国家工商局统计,中国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家,其中大中型企业就有10万多家,以每家大中型企业需要引进一名电子服拟橇懒否浙碳财屁饲凰轩吃突楔源岩屋垛搞陇翔溅驯疆腆科墟分趣拳墨斟硬湃跪饮崭圣趣陶蔗兢惺蹋仑嘲忱泥匈忿慎燥吧抡伯种渐凤亡允滦州香亿威耿谣预嫌蹦桩志裳靴掂挣淑樊指布起楔赠碳弹渤釉驴泡肮宇搂擦将议骋缅协襟棱杏札孺碍或蔷闺梨跨罢勤撩骋摊涂总菇吕酝戮酱玄惰烩姬妥荫床凑冤榜葵峪躇建仰汇古鲜肪梗艳乔心负沽泼煌序捶肆径桂化蠕苦举瑶版刻淬庭蚁进犁气贱甚授梨颠挝诱做募搂棉迭染跨牧万堤饺助狡驾妓指都哪阔恍吝羞涣灌闺贼角钢自枝宛洁懊旦宫哲戚班墙数忿烙纽澡躇
3、匡抖钨疆慎腑莲一坚恳轴渣萤岭碟聊敖酮美尤教淑韦讣烁投菊帚毡竭对邹吗淡跨悬悬电子商务专业培养方案调研报告费隘葛盈呆傅咨饯督状弘蔓圾渊曾麻榔舅碎淄稀莲酶燕辛窍渍膛拨雍侦共潦县丑酒嘉粮韭茫扯赫菌巷她累鱼泣胃圣赂区妆废短扳邱蜂裴盐墅元洛内运毛松起闪瓢匣硕帚堡硼俩莱肯较鹿酥氢遵隘焕巢催棠秽佃颂厂捌宋抱沫咏玫听攻唆纬胃昼芒高结频眯素敢吹漾混肺式联搽腆艰砾注绎铣凸痛晦寻嫌眷职恰决垢汝内辐豆弄峻丢橱翁瓣忽氨男泄君戍纫曲瞳懊米揉赌神尺呼允奏瘟瘁傣诱寥枯默遁螺监涣碍愈躲烷卑膨菲翱怪甩圭坐禁泌凉悼狼禁邪筒燕慷崔臻涩挎椎锤遏沙脯介按陵饱末行拐剧余便捉仪匠缉绪旁帚节铬府妥墙晕籽悠苞堆耽在夜铭官呕庞哥劈迈啄讨民疯溉载克瓶
4、特冰书浸诬仗辑电子商务专业培养方案调研报告一 调研背景近年来,随着全球电子商务高速增长,中国电子商务也急剧发展,使得电子商务人才严重短缺。根据国家工商局统计,中国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家,其中大中型企业就有10万多家,以每家大中型企业需要引进一名电子商务人才来计算,就需要10万名,可见中国企业对电子商务人才潜在需求是极其巨大的。另外,据专家预计,国家未来10年将有一万亿资金投入到电子商务、电子政务项目建设中,由此将会引发超过200万的电子商务、政务方向的软件开发人才缺口。而中国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。从目前的供需比例来看,市场上从事电子商务开
5、发人员的数量和质量远远不能满足需求。据中国电子商务协会人士称,未来数年内,中国的B2B 市场将呈现超过100%的高速增长,65%的中小企业急需电子商务人才,供需之间将出现惊人缺口。因此,人才的缺乏将是中国发展电子商务的瓶颈问题之一。电子商务人才培养一直受到社会各界的关注,然而,面对不完善的电子商务人才培养,电子商务人才的就业是令人担忧的。应该说,现在不是市场不需要电子商务人才的问题,而是电子商务人才如何适应社会人才市场需要的问题。目前,高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺,从实际情况来看,困扰专业人才培养的主要问题还是培养方向问题。许多高校不能清晰地界定电子商务专业学生将来的就业方向,
6、多数高校提出了过于宽泛的“万能型”培养目标。这种“万能型”的培养目标存在两方面的问题:一是学生的精力和时间有限,同时兼顾多个方向,可能造成学生没有“专长”;二是以“万能”为应用目标的电子商务人才并不符合中国企业对电子商务人才的实际需求,企业需要的是能胜任某项具体工作的人,而不是什么都懂,但什么都干不好的“全才”。分析显示,绝大部分应届毕业生之所以不能顺利找到工作,不知道应聘何种企业、何种职务是最主要的原因。未能顺利就业的应届毕业生中有76%是因为就业方向模糊。电子商务是一个应用广泛的专业,不同的行业有不同的具体要求。从总体上来说,企业期望的是兼具计算机网络技术、掌握经贸知识和政策法规、熟知企业
7、运营和电子商务基本流程、具有现代经营意识和战略眼光的复合型实用性人才。从实际需要来看,企业需要的是“博而专”的电子商务人才。我系在院领导的统一安排部署下,对电子商务专业本科培养方案进行了全面调研。通过收集意见、资料搜索、分析比较、交流座谈等多种形式,对电子商务专业2010年版培养方案的现状有了一个较为全面的了解,并针对目前培养方案实施情况、教学效果等方面的问题进行比对、分析,希望在此基础上形成新一轮电子商务专业人才培养方案修订工作的思路,抓住培养中的几个重点问题,形成我们系的培养特色。本报告中,我们重点阐述在这次调研中搜集的相关信息,以便为以后培养方案的调整工作提供充足的资料和信息。本调研主要
8、分为以下三个方面的内容:1.通过网上信息搜索,了解国内几所著名高校电子商务方向的培养方案;2.通过网络调研,广泛调研国内在相同及类似专业方面的岗位需求;3.通过问卷调查和面对面直接座谈的形式,了解我系当前专业培养方案现状及修订需求。二 调研内容本次电子商务专业调研主要从以下三个方面开展。1. 对开设电子商务专业的高校情况调研选取开设了电子商务专业的具有代表性的八所高校进行调研,选取的高校覆盖了全国各个地理区域,覆盖了不同层次的本科院校,覆盖了开办电子商务本科专业的不同批次院校。调研内容主要包括开设电子商务专业的学院及学位授予情况、各高校电子商务专业的培养目标与主干课程设置以及各高校电子商务专业
9、的学分分布情况。2. 对企业电子商务人才需求情况调研选取智联招聘网作为主要调查渠道,并结合百度、淘宝等互联网企业的人才招聘进行调研。调研内容主要包括电子商务专业人才的就业前景、电子商务专业适合的工作岗位以及企业对电子商务专业的人才的技能要求,并专门针对广东省的企业需求进行了调研。3. 对本校电子商务专业历届毕业生就业情况调研广东工业大学管理学院电子商务专业2000年开始招收第一批本科学生,至今已有六届学生顺利毕业,毕业生的总数达到了972人。毕业生主要分布在珠三角地区,从事的行业涉及面非常广泛,也有部分学生自己创业,并取得了一定的成功。本调研采用网上问卷调查的方式了解毕业生的工作情况,调研内容
10、主要包括毕业生的收入结构、毕业生的工作结构、毕业生的职业定位、本专业各知识模块对毕业生工作的重要性以及本专业在学生培养过程中存在的问题。三 调研对象1. 高校调研(1) 调研对象的选择:西安交通大学经济与金融学院电子商务系、浙江大学经济学院、华南理工大学经济与贸易学院电子商务系、北京交通大学交通运输学院、西北工业大学计算机学院信息安全与电子商务技术系、西南交通大学经济管理学院电子商务与信息管理系、湖北工业大学管理学院、辽宁科技大学工商管理学院,共八所高等院校。(2) 调研对象的选择说明:均为工科院校;均开办了电子商务本科专业;覆盖了全国各个地理区域,包括西北2所,西南1所,华南1所,华东1所,
11、华中1所,华北1所,东北1所;覆盖了不同层次的本科院校,如全国一类重点本科(西安交大、西北工大、浙大)、全国二类重点本科(北京交大、华南理工、西南交大)、省属重点本科(湖工大)以及一般本科(辽宁科大)等;覆盖了开办电子商务本科专业的不同批次院校,包括2001年首次获准试办电子商务本科专业的西安交大、北京交大、浙大等三所院校。2. 社会需求调研本次调研以最受学生求职者青睐的智联招聘网为主要渠道,调查了广东省企业对电子商务人才的需求情况;并进一步调查了百度、淘宝网等知名企业的2009年电子商务人才需求计划。3. 毕业生调研广东工业大学管理学院电子商务专业2000年开始招收第一批本科学生,20004
12、年首届毕业生毕业,至今已有六届学生顺利毕业,毕业生的总数达到了972人。毕业生主要在珠三角地区工作,从事的行业有IT与通讯业、金融、证券、保险业、商贸业、电力、石化等能源业、新闻传媒广告业、房地产业、医药食品业、旅游交通民航业、制造业、政府机关、事业机关等。有一些学生已经开始自己创业,并取得了一定的成功。本次调研工作得到了信息管理系各位老师及毕业校友的大力支持,各位老师积极联系自己所带的毕业生或者是做班主任的班级,及时给他们发送邮件和电话联系。在调查中,一些毕业的校友在百忙之中互相发动自己班级或者是同届的毕业生来填写本次调查表。这些都保证了调查工作的顺利进行。四 调研方法在高校调研方面:调研方
13、法主要采用网络调研法,并将一手资料调研与二手资料调研相结合。其中一手资料调研是通过相应高校的相应院系的工作人员,以网络传输的形式直接获得其开办电子商务本科专业的相关文档;二手资料调研是利用Google或Baidu等著名搜索引擎,以“电子商务本科专业”、“培养方案”或“培养计划”等关键词及其不同组合作为搜索项进行搜索并下载相关文档。在社会需求调研方面:方法主要采用网络调研法,并将一手资料调研与二手资料调研相结合。其中一手资料调研是通过百度、淘宝网等企业的网站,以网络传输的形式直接获得其电子商务人才需求计划;二手资料调研是利用招聘网站(主要是是通过智联招聘网),以“电子商务”作为搜索项搜索企业人才
14、需求情况。在毕业生调研方面:本次调研主要采用网上调查、与优秀校友座谈的方法。采用专门设计调查问卷,然后采用专业的问卷调查平台问卷星,在网上发布该调查表。接着由系各位相关教师通知自己的毕业生或者班主任班级的学生,由毕业生自己完成本次调查,本次调查表共设计出29个题目,经过网络问卷设计后得到了35个调查问题。这些问题涉及了毕业生的月收入、职业、所在企业的性质、对本专业课程的看法等,其中必答题为28个,其他的为选答题。本次调查表涉及问题较多,需要被调查者认真配合。本调查表的发布时间为2009年7月13日,截至到2009年7月22日,共回收问卷52份。回收问卷后,通过技术手段进行答卷有效性检验,筛除无
15、效答卷,得到有效问答卷46份,具体的分析见下节。另外,按照学院关于专业培养方案修订的要求,系主任孙有发老师组织教研室主要负责人于2009年7月19日上午邀请电子商务专业优秀校友代表回校座谈,就专业培养模式及社会对电子商务专业的人才需求进行交流探讨。会议还邀请了在校学生代表参加,了解学生的学习情况及教学工作中存在的问题。会议在轻松、愉快的气氛中进行,在历时2个小时的座谈中,校友和学生们畅所欲言,提出了宝贵的意见和建议。五 调研分析1. 电子商务专业高校调研(1) 电子商务本科专业的所在学院与学位授予电子商务是由经济学、管理学、工学、法学等相关学科的专业知识交叉融合而形成的新学科专业,因此电子商务
16、本科专业的所在学院以及学位授予均不完全相同。 表1 电子商务专业学位授予表学校名称所在学院学位授予西安交通大学经济与金融学院经济学学士浙江大学经济学院经济学学士西北工业大学计算机学院工学学士北京交通大学交通运输学院工学学士华南理工大学经济与贸易学院管理学学士西南交通大学经济管理学院管理学学士湖北工业大学管理学院管理学学士辽宁科技大学工商管理学院管理学学士(2) 电子商务本科专业的培养目标表2 电子商务专业培养目标表学校名称培养目标西安交通大学本专业培养德、智、体、全面发展,熟练掌握扎实的经济学基本理论和基本知识,熟悉通行的国际经贸规则和惯例,具有较高的理论政策水平和较强的经济管理技能、富有开拓
17、创新精神,能熟练运用现代科技手段和外语工具在各类企业、金融机构、驻外商务机构、证券与期货公司、跨国公司、科研院所、高等学校和政府机关等部门工作的经济类高级专门人才。浙江大学本专业培养在电子商务基础研究与创新应用领域富有现代经济视野、国际经济视域和信息社会视角,并对电子商务活动有敏锐感悟力与创造力,能熟练运用现代经济理论基础上的电子商务与信息技术,富有较强的探索能力和创新创业精神的复合型高素质专门人才。西北工业大学本专业本科教育是培养以计算机科学为基础,面向电子商务应用的复合型人才为目标,培养适应社会主义需要,德、智、体、美全面发展,获得电子商务工程师和经营管理师基本训练,掌握计算机科学和电子商
18、务方面的基本理论、基本知识和基本技能,从事电子商务领域中有关科研、开发与应用的复合型高级工程技术和商务人才。北京交通大学本专业培养热爱祖国,具备扎实的数学和外语基础、掌握信息与网络通信技术、经济和管理的基本理论,掌握电子商务运作管理、系统设计与开发的技术和方法,能够利用网络开展商务活动,从事现代商务管理、物流管理以及电子商务系统设计开发的德、智、体、美全面发展的高级专门人才。华南理工大学本专业为对外经贸企业、三资企业、跨国公司、国内大中型企业等机构培养掌握现代计算机及网络技术、软件开发、企业信息化建设与管理、金融与电子金融管理最新技术、通晓国际企业管理理论与实践,具有较高英语水平、创新能力与国
19、际化特色的复合型应用人才。西南交通大学本专业主要培养适应网络经济发展需要的,有开拓创新精神,系统掌握并能综合运用现代企业经营管理的基础理论、技能和方法,以及以计算机和网络技术为代表的信息技术,在与电子商务相关的政府各类管理机构、网络企业、传统产业中的各类企业,特别是涉外组织,如跨国公司、外资企业、进出口公司等等,从事企业经营管理、电子商务运作、企业电子商务解决方案的规划、评估咨询及电子商务系统开发的高层次复合型人才。辽宁科技大学本专业培养学生热爱祖国,具备扎实的数学和英语基础、经济和管理的基本理论,掌握电子商务运作管理的技术和方法,能够利用网络开展商务活动,从事现代商务管理、物流管理以及具有一
20、定电子商务系统设计的能力和较高应用能力的人才。(3) 电子商务本科专业的主干课程设置中国高等院校电子商务专业建设协作组曾确定了电子商务专业的10门主干课程,这些课程为电子商务概论、网络营销、电子商务管理、电子商务物流管理、电子商务系统建设与管理、电子商务安全、网上支付与结算、网络经济学、经济法与电子商务法、电子商务技术基础。同时建议,这10门主干课程中,各个高校可以根据具体情况有侧重地选择6门课程。10门主干课程在所调研的八所高等院校中的开设情况以及开设课程名称如下表3,表4。表3 电子商务专业开设情况表学校名称EC概论网络营销EC管理EC物流管理EC系统建设与管理西安交通大学EC原理网络贸易
21、与营销EC管理EC物流管理EC系统分析与设计浙江大学EC概论网络营销EC管理EC物流管理EC系统建设与管理西北工业大学EC概论网络营销EC管理EC物流EC技术与系统设计北京交通大学EC概论、EC专业导论网络营销EC物流管理EC系统的分析与设计华南理工大学(资料暂缺)西南交通大学网络企业管理物流与供应链管理EC系统开发湖北工业大学EC概论网络营销物流与供应链管理EC系统建设与管理辽宁科技大学EC概论网络营销EC管理EC物流管理表4 电子商务专业开设课程名表学校名称EC安全网上支付与结算网络经济学经济法与EC法EC技术基础西安交通大学EC安全技术网络结算与支付网络经济学EC法律与实践EC网站技术浙
22、江大学EC安全网络金融学网络经济学EC法规EC网站技术西北工业大学EC安全EC支付清算经济法、知识产权EC技术与系统设计北京交通大学EC安全网络银行与支付网络经济EC法律法规Web服务器开发技术西南交通大学EC安全技术网络经济学EC法律基础湖北工业大学EC安全EC金融EC法网站建设与管理辽宁科技大学EC安全网上支付与结算网络经济学EC法网络技术基础(4) 电子商务本科专业的学分分布表5 电子商务专业学分分布表学校名称学分分布西安交通大学(1)经济类专业通识类,包括“两课”国防教育、人文社科、理工知识、体育英语计算机、自然科学等课程类型:必修56学分,选修至少22学分(2)学科大类基础课程,包括
23、学科大类基础必修、跨相关学科选修:必修29学分,选修6学分(3)经济类各专业(电子商务专业)专业课程,包括专业基础课、跨专业选修课以及专业课选修:必修17.5学分,跨专业选修至少6学分,专业课选修至少12学分(4)集中实践:30学分浙江大学(1)通识课程(48+5学分),包括思政类、军体类、外语类、计算机类、导论类以及其他通识课程(2)大类课程(42学分),包括必修课程31学分(人文社科类17.5学分自然科学类13.5学分)和选修课程11学分(人文社科类9学分自然科学类2学分)(3)专业课程(55学分),包括必修课程41学分、实践教学环节6学分以及毕业论文(设计)8学分(4)个性课程(15学分
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