五年级数学分数的意义和性质检测题3.doc

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（青岛版）五年级数学下册 分数的意义和性质
班级______姓名______
（1）8/10是把单位“1”平均分成(　　)份，表示这样的(　 )份的数。
（2）把全班同学平均分成６组,一个组的人数是全班人数的( )，两个组的人数是全班人数的(　　)。
（3）用分数表示下面各图中的涂色部分.

（ ） （ ）

（ ） （ ）

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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