谈汉语拼音教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、谈汉语拼音教学谈汉语拼音教学第1页一、汉语拼音定位一、汉语拼音定位二、拼音教学要求二、拼音教学要求三、试验教材特点三、试验教材特点四、教学方式变革四、教学方式变革第2页一、汉语拼音定位一、汉语拼音定位 汉语拼音是小学语文汉语拼音是小学语文教学主要内容,是帮助识教学主要内容,是帮助识字和学习普通话有效工具。字和学习普通话有效工具。第3页二、拼音教学要求二、拼音教学要求 1 1、学会汉语拼音,能读准声母、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。韵母、声调和整体认读音节。2 2、能准确拼读音节,正确书写声、能准确拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。母、韵母和音节。3 3、能借助汉语拼音认
2、读汉字、正、能借助汉语拼音认读汉字、正音、学习普通话。音、学习普通话。4 4、借助拼音认读字词、句子、儿、借助拼音认读字词、句子、儿歌,认识惯用汉字歌,认识惯用汉字7070个。个。第4页三、试验教材特点三、试验教材特点1 1、内容组合更表达拼音学习规律。、内容组合更表达拼音学习规律。2 2、音字结合取得学拼音成就感。、音字结合取得学拼音成就感。3 3、合理安排意境优美情景图。、合理安排意境优美情景图。4 4、以自主学习方式巩固复习拼音。、以自主学习方式巩固复习拼音。第5页 内容组合更表达拼音学习规律内容组合更表达拼音学习规律(1)第)第2课课 将将y y、w w、yiyi、wuwu、yuyu前
3、置与前置与i i、u u、合并为一课。合并为一课。(2)第)第12课课 将前鼻韵母将前鼻韵母anan、enen、inin、yinyin和和unun、nn、yunyun、yuanyuan合并为一课。合并为一课。第6页 音字结合取得学拼音成就感音字结合取得学拼音成就感(1 1)从第三课学习声母开始出现汉字。)从第三课学习声母开始出现汉字。P11P11:“爸、妈、我爸、妈、我”三个生字三个生字 巩固拼音,熟练拼读音节。巩固拼音,熟练拼读音节。发挥拼音帮助识字功效。发挥拼音帮助识字功效。激发学生学习拼音兴趣。激发学生学习拼音兴趣。第7页(2)从第四课开始出现儿歌。)从第四课开始出现儿歌。P13P13:
4、儿歌轻轻地儿歌轻轻地新音节新音节 dede、tt、lele、n n 巩固音节巩固音节 发展语言发展语言 情感熏陶情感熏陶第8页 合理安排意境优美情景图合理安排意境优美情景图 (1 1)提醒字母音和形,增强拼音学)提醒字母音和形,增强拼音学习兴趣。习兴趣。p6 p6、p16p16 (2 2)在详细情景中学拼音、识汉字、)在详细情景中学拼音、识汉字、读儿歌,直观形象。读儿歌,直观形象。p27 p27 (3 3)提供充分想象空间,便于教师)提供充分想象空间,便于教师引导学生观察画面,发挥想象,利用引导学生观察画面,发挥想象,利用音节或词语说话、编故事,发展学生音节或词语说话、编故事,发展学生语言。语
5、言。p13 p13 第9页以自主学习方式巩固复习拼音以自主学习方式巩固复习拼音 以以“我会写我会写”、“我会读我会读”、“我会连我会连”等方式变教师教为学生自主等方式变教师教为学生自主学。学。(1 1)区分形近或音近字母题目。)区分形近或音近字母题目。P14 P14 复习一复习一“我会写我会写”P25 P25 复习二复习二“我会读我会读”P32 P32 复习三复习三“我会读我会读”第10页(2 2)联络生活实际题目。)联络生活实际题目。P24 P24 复习二复习二“我会想我会想”P41 P41 复习四复习四“读读画画读读画画”(3 3)进行思维训练题目。)进行思维训练题目。P25 P25 复习
6、二复习二“读读连连读读连连”P33 P33 复习三复习三“我会认我会认”第11页(4 4)动手做一做题目)动手做一做题目P15 P15 复习一复习一“我会连我会连”P40 P40 复习四复习四“我会连我会连”P24 P24 复习二复习二“我会摆我会摆”P33 P33 复习三复习三“拼拼读读拼拼读读”第12页 语文课程标准提出:语语文课程标准提出:语文教学要遵照学生身心发展和语文教学要遵照学生身心发展和语文学习规律,选择教学策略。汉文学习规律,选择教学策略。汉语拼音教学尽可能有趣味性,充语拼音教学尽可能有趣味性,充分利用儿童生活经验,与学普通分利用儿童生活经验,与学普通话、识字教学相结合。话、识
7、字教学相结合。四、教学方式变革四、教学方式变革第13页 (一)、顺应学生天性,增强(一)、顺应学生天性,增强拼音教学情趣。拼音教学情趣。语文课程标准明确语文课程标准明确指出:指出:“汉语拼音教学要汉语拼音教学要做到有趣,宜以活动和游做到有趣,宜以活动和游戏为主。戏为主。”第14页1、口诀法、口诀法小红练唱,嘴巴张大小红练唱,嘴巴张大 a a aa a a公鸡打鸣,嘴巴圆圆公鸡打鸣,嘴巴圆圆 o o oo o o白鹅照镜,嘴巴咧着白鹅照镜,嘴巴咧着 e e ee e e妈妈晾衣,上下对齐妈妈晾衣,上下对齐 i i ii i i乌鸦衔食,嘴巴突出乌鸦衔食,嘴巴突出 u u uu u u小鱼吹泡,嘴
8、巴扁扁小鱼吹泡,嘴巴扁扁 第15页小汽车嘀嘀嘀,上坡下坡真欢喜。小汽车嘀嘀嘀,上坡下坡真欢喜。开汽车读字母,拼音声调牢切记。开汽车读字母,拼音声调牢切记。一声高高平又平,一声高高平又平,二声就像爬山坡,二声就像爬山坡,三声下坡又上坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。四声就像下山坡。第16页$辨口形儿歌辨口形儿歌张大嘴巴张大嘴巴 a a a,a a a,圆圆嘴巴圆圆嘴巴 o o o,o o o,扁扁嘴巴扁扁嘴巴 e e e,e e e,拢圆嘴巴拢圆嘴巴 u u u.u u u.第17页$辨字形儿歌辨字形儿歌正正6“6“b b”,反,反6“6“d d”,正,正9“9“q q”,”,反反9“9“p
9、p”,单门单门n n,双门,双门m m,小椅子,小椅子h h,机枪朝上,机枪朝上k k kk k k。q q字弯腿就念字弯腿就念“g g”。拐棍拐棍f f,伞把,伞把t t,小棍赶猪,小棍赶猪l l ll l l。小棍加点小棍加点i i,i i长尾巴长尾巴j j,木棍交叉就念,木棍交叉就念x x。扁扁2 2z z,左半圆,左半圆c c,半个,半个8 8字就是字就是s s。第18页$模仿声音儿歌模仿声音儿歌公鸡打鸣公鸡打鸣 o o o o o o,白鹅唱歌白鹅唱歌 e e e e e e,小马跑步小马跑步 d d d d d d,叔叔砍木叔叔砍木ei ei eiei ei ei。第19页$区分发
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