山东省临沂市2015-2016学年高二政治下册第一次月考试题.doc

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兰陵县第四中学高二政治下学期第一次阶段性质量检测
2016.04
考试时间为90分钟

第I卷 选择题
（每小题2分，共50分。本部分试题答案请使用2B铅笔涂到答题卡上。请仔细检查答题卡准考证号，确保准确无误）

1.下列对马克思主义的物质观理解正确的是
①“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”
②“物质是标志着客现实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过慼觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映”
③“物是观念的集合”
④心外无物,眼开则花明,眼闭则花寂
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2．现代科学研究发现，人体内的每一个细胞都像一个工厂，会生产和输出许多物质，
这些物质被包裹在囊泡内运输到细胞周围和细胞外。细胞内囊泡运输调控机制的发现，
特别适用于解释一些疾病发生的原理，并研发药物以用于治疗。这说明
A．运动是物质的存在方式
B．人可以认识和利用规律
C．意识可以调节和控制人的生理活动
D．意识是对客观存在的如实反映
3．有一副对联，上联是“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，下联是“天心阁，阁中鸽，
鸽飞阁不飞。”这形象地说明了
A．运动是物质的唯一特性
B．静止是运动的普遍状态
C．运动是相对的有条件的
D．运动和静止相互联系

4．黑枸杞是草原防风固沙的重要植被，却成了外地淘金者们的摇钱树。2015年8月，超过5000人的各地抢摘者，洗劫了草原上超过300万亩草场，草原生态遭到了肆意破坏。这启示我们
①发挥主观能动性要以尊重规律为基础
②顺应自然才能与自然和谐相处
③改造自然必然会破坏自然
④客观规律是可以认识和利用的，并加以改造
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.人类如何准确获取自己的位置？如何在重复同样的路线时迅速査获信息？在大脑中如何对位置信息进行存储？研究者通过科学实验发现了大脑内的定位系统，一种内置于大脑中的“GPS”，它让我们能够在空间内实现定位，揭示了高等认知能力的细胞层面机制。这进一步证明了
A.事物的发展是量变与质变的统一
B.人脑具有产生意识的生理基础
C.意识是人脑的机能，人脑的产物
D.意识活动的内容是由人脑决定的
6.视错觉就是当人观察物体时,基于经验主义或不当的参照物形成的错误判断和感知。俗话说:眼见为实。但科学证明，眼见不一定为实,由此可见
A.错觉是一种特殊的物质现象
B.意识有时并不是物质的反映
C.错觉来源于人们的主观想象
D.错觉是客观存在的主观映象
7. 在平面内，若直线a垂直于c，直线b垂直于c，则直线a平行直线b；在空间，若
直线a垂直于c，直线b垂直于c，则直线a与直线b不一定平行。从哲学上看，这说
明
A．真理有自己适用的条件和范围
B．真理和谬误是一对矛盾
C．真理有时不是客观的
D．人们的认识能力不同，认识水平就不同
8. 2015年被联合国规定为“国际光学年”,以纪念人类在光领域的重大发现。早在1015年阿拉伯学者推论出光线的反射和折射定律,1905年爱因斯坦指出光具有波粒二象性;20世纪中叶贝尔实验室研发了太阳能电池技术；21世纪激光和量子技术的应用正深刻地影响着人们的生产和生活。光学技术的研发和应用过程说明的哲理是
A.科学实验具有社会历史性
B.客观事物阻碍人的实践活动
C.认识体现了主观与客观的统一
D.认识世界是为了探索和获得真理
9 历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性
在于
①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的
②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身
③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程
④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
10.有些人不相倌自己是最聪明最强大的，深信抱团协作的力量是最大的，做事容易成功;有些 人深信自己是天生骄子,个人力量最大，反而容易失敗。这告诉我们
A.关键部分对事物发展起决定作用
B.部分的作用与整体的作用有时同等重要
C.整体的功能总是大于各部分功能之和
D.要树立全局观念，立足整体
11.张骞通西域、郑和下西洋,开辟了中国和世界经贸往来、文化交流的通道。今天，“一带一 路”战略的实施和推进，使中国与沿线国家的经济、政治、文化、社会等联系更加紧密,中国由此获得了更大的发展空间,也为沿线国家提供了新的发展机遇。材料说明
①人们可以根据事物的属性，创造条件,建立新的联系
②自在事物的联系也离不开人的参与
③人为事物的联系是由人的需要决定的
④正是事物的相互联系、相互作用构成了事物的运动、变化和发展
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
12. 下列与“（1+0.1）365=37.78，（1-0.1）365 =0.0255”蕴含的哲理相同的是
A．登山始觉天高广，到海方知浪渺茫
B．从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜
C．勿以善小而不为，勿以恶小而为之
D．山高自有客行路，水深自有渡船人
13. “天下之患，最不可为者,名为洽平无事，而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所，则恐至于不可救。”苏轼的这句名言给我们的启示是
①要用联系的观点看问题
②要保持高度的危机意识
③要坚持辩证法的革命批判精神
④要用发展的现点看问题
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14. 荷兰著名的代尔夫特蓝瓷的蓝色比中国青花瓷的蓝色更浓郁，给人无尽的想象空间，这都源于特别的制作过程，画师在传统工艺的基础上，使用含有氧化钴黑色成分的颜料，经过特别烧制，发生化学反应，黑色就会变为著名的代尔夫特“蓝”。这种特别的制作过程
A．深化了理论认识，推动事物向前发展
B．立足于实践探索，建立新的人为事物联系
C．发挥了意识的目的性，突破条件创造联系
D．发挥了主观能动性，消除事物原有的矛盾
15. 酒与污水定律是指：如果把一匙酒倒进一桶污水中，你得到的是一桶污水；如果把
一匙污水倒进一桶酒中，你得到的还是一桶污水。该定律体现的哲学原理是
① 事物的性质由矛盾的主要方面决定
② 量变达到一定程度必然发生质变
③矛盾双方在一定条件下相互转化
④关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
16．“青，取之于蓝，而胜于蓝；冰，水为之，而寒于水”包含的哲学道理是
A．辩证的否定是一事物对另一事物的否定
B．否定是对旧事物的保留
C．辩证的否定是事物联系和发展的环节
D．事物的否定是对事物的克服
17.生活中人们常说“是药三分毒”，可我们生病时还是要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这体现的哲学道理是
A．事物的性质是由主要矛盾决定的
B．主要矛盾的主要方面决定的事物的性质
C．要坚持用一分为二的观点看问题 　
D．客观规律性与主观能动性是辩证统一的
18．2014年10月8日，习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上讲话指出，党中央明确提出以反“四风”为突破口，以点带面，不搞面面俱到，打到了七寸。我们抓住要害、集中发力、持续用劲，集中于整治。这体现的哲理是
①办事情必须抓住矛盾的主要方面
②要分主流和支流，重点看主流
③要善于抓住主要矛盾
④要坚决反对眉毛胡子一把抓
A．①② B．①③ C．②④ D．③④

19.对右面漫画理解正确的是
①前者重视经验的普遍指导意义，又不囿于前人的经验
②后者既重视经验的普遍指导意义,又重视研究现实问题的特殊性
“对成功者的足迹，有人视为路标，有人视为框框”
③前者重视经验的普遍指导意义,但忽视了研究现实问题的特殊性 ④后者机械地照搬前人的经验,亦步亦趋,缺乏创新精神
A.①② B.②③ C.①④ D. ③④
20. 《素问·四气调神大论》中提出：“是故圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎？”中医强调“治未病”，说明
①“未病”是量变，“已病”是质变，量变比质变更重要　
②注意矛盾双方转化的条件性，创造或改变条件避免“未病”向“已病”转化　
③“未病”与“已病”不存在严格界限，治“未病”与治“已病”不应有所区别　
④坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”，提高对疾病的预见性
A．②④ B．①④ C．②③ D．①②
21.河流为什么不走直路？ 一位禅师说：“最根本的原因就是，走弯路是自然界的一种常态,走直路是一种非常态，因为河流在前进的过程中,会遇到各种各样的障碍,有些障碍是无法逾越的。所以,它只有取弯路绕道而行。正因为走弯路,让它避开了一道道障碍,最终抵达了遥远的大海。”这启示我们
A.要正确对待前进中的曲折和困难
B.只有沿着曲折的道路才能走向成功
C.要善于抓住机遇,嬴得主动和优势
D.避开障碍是取得成功的必要条件
22.汉代的匡衡在少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书都借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明
①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础
②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素
③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导
④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
23. 2013年1 2月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。习近平强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是
①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用
②价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用
③价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值
④价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
24. 穷人绝无开交易所折本的烦恼，煤油大王哪会知道北京拣煤渣老婆子的辛酸，饥区的灾民，大约总不会去种兰花，像阔老太爷一样……”鲁迅这句话蕴含的哲理是
①人们的社会意识反映人们的社会存在状况　
②人们的社会意识的差异根源于其社会存在状况的差异　
③人们的社会意识可以预见社会存在的发展方向　
④人们的社会意识对社会存在具有相对独立性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25. “中国梦”是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”，这就需要我们
①正确处理好个人利益和集体利益的关系　
②果断抓住时机，实现事物的飞跃和发展
③在劳动和奉献中实现和证明自己的价值　
④在价值选择的基础上做出正确的价值判断
A.①③ B .②③ C. ①④ D.②④

第Ⅱ卷 非选择题
（本部分共6题，分值50分。本部分试题答案请使用0.5mm黑色中性笔写到答题纸指定区域内，使用其他颜色笔答题或答案不写在指定区域，一律不予改卷。）

26．（ 15分）
材料一 当前，我国经济发展进入新常态。环境、资本、出口等制约因素日益突出，经济下行压力加大,企业经管困难增多，各种风险日益出现。中央经济工作会议对2015年工作进行了总体部署,要求各地正确认识新常态，适应新常态，引领新常态，积极转方式、调结构、促改革、稳增长，实现经济持续健康发展。
材料二 主动适应新常态，把提高质量和效益作为经济发展的中心，重点发展战略性新兴产业,促进产品结构优化升级；根据本市自然、人文等旅游资源丰富的独特优势,大力发展文化旅游产业；大力实施创新驱动发展战略，进一步突出企业在科技成果转化中的主体地位,着力促进科技成果转化，加快建立技术产权交易中心，培养引进创新团队和人才，提高创新驱动能力和水平。

（1）结合材料一，从唯物论的角度分析上述要求的合理性。

（2）结合材料二，运用唯物辩证法的相关知识，分析该市是如何适应经济发展新常态的？

27.（18分）
湛州87岁的林闻川老人每天清晨起来打扫村里的路面，他不是清洁工,却常年扫路，不拿一分钱报酬,20年如一日；“最美济宁人”泗水乡医刘庆民35年如一日为乡邻服务，手持1880张欠条却从不索要费用；“夺刀少年”高三学生抑艳兵与同学在中巴车上与歹徒英勇搏斗.身上多处被砍伤,但咬紧牙关强忍疼痛，终于制止了歹徒,保全了其他乘客的生命安全; ……一股股捍卫真善美的正能量喷薄而出,在与假恶丑的交锋中，不仅治疗著不良道德事件给社会带来的创伤,而且有力提升了社会公德，捍卫了公平正义，彰显了中华民族向善向上的美德,他们都是我们“民族的脊梁”。

（1）运用人的价值的有关知识,谈谈这些“民族的脊梁”的感人事迹对我们的人生启示。

（2）请从意识能动作用的角度,谈谈我们为什么需要“民族脊梁”。

28.（17 分）
材料一 我国改革的发展历程

材料二：当前,改革关注的主要问题已从宏现层面转向具体层面，切实做到人民有所呼、改革有所应。深化市场经济体制改革，处理好政府与市场的关系，更好地发挥市场在资源配置中的决定作用；贯彻依法治国方略，深化司法制度改革；深化社会体制改革，以更好地保障和改善民生、促进社会公平正义。

（1）结合材料一，运用“实践是认识基础”的知识，分析我国改革发展历程。(9分)
（2）结合材料二，运用历史唯物主义观点,分析说明我国当前全面深化改革的哲学依据。(8 分）

兰陵四中高二政治下学期第一次阶段性质量检测参考答案
一、 选择题
1-5:ABDAB 6-10:DAADD 11-15:CCDBA 16-20:CBDCA 21-25：ACAAA
二 、非选择题
26．(1)①物质决定意识，要求一切从实际出发、实事求是。中央经济工作会议做出的总体部署是对当前我国经济发展面临问题的准确把握。（3分）
②规律具有客观性，要坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。中央经济工作会议主 动把握新常态下经济发展趋势，及时做出科学部署，推动经济持续健康发展。(3分）[
(2)①抓住主要矛盾。该市把质量和效益作为经济发展的中心，重点发展战略性新兴产业， 抓住了新常态下经济发展的重点和关键。（3分）
②坚持具体问题具体分析。该市因地制宜,根据自身优势发展旅游产业,拉动当地经济增 长。(3分）
③树立创新意识。该市通过鼓励科技创新和引进创新人才,在新常态下为经济发展提供了 强 大 动 力。（3分）
27.（1）①这些感人事迹启示我们人的价值在于为社会创造价值,在于对社会的责任和贡献。（3分）
②要实现人生价值,必须树立正确的价值观,自觉站在最广大人民群众的立场上，做出正确的价值判断与价值选择。（3分）
③实现人生价值必须坚持坚定的理想信念，在本职岗位和生活中奉献和服务社会。(3分）
(2)①意识能够指导人们认识世界。“民族脊梁”，能够指导我们分辨社会的真善美和假恶丑，选择正能量和向善向上的美德。（3分）
②意识活动对改造客观世界具有指导作用。“民族脊梁”作为精神力量,能够弘扬社会正 气,形成良好的社会风尚。（3分）
28. （1）①实践是认识的来源和发展的动力。在发展中国特色社会主义实践过程中，遇到的新情况新问题，使我们对中国特色社会主义事业的认识不断深化。（3分）
②实践是检验认识真理性的唯一标准。在改革实践中，正确的措施得到了检验和坚持，错 误的做法得以修正,使改革的政策措施不断完善和发展。（3分）
③实践是认识的目的。对建设中国特色社会主义事业规律的认识不断深化发展,为全面深 化改革提供了重要理论支撑。（3分）
（2）①生产关系一定要适合生产力状况的规律要求我们深化经济体制改革,充善社会主义 市场经济体制,促进生产力发展。（2分）
②上层建筑一定要适合经济基础状况的规律要求我们贯彻依法治国方略，深化司法制度改 革,促进司法公正和社会全面进步。（2分）
③改革是社会主义制度的自我完善和发展,是发展中国特色社会主义的强大动力。全面深化改革，有利于完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。（2分）
④人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。加强社会建设，改善民生，使全体人民共享改革发展成果。（2分）

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

昆阂蔡做更酷祝同引出殖缄蹭绰抽执滩席蔗犀颅堆谅矿堂虾蛤偷臀侣桔由安阻关凡耕嘛彪姐挤摄邹纂林浪谷橡规母举涩汾哺丽辐电鲍装量矾具舵株汾羌华戒妊拍涉酪课纪距舀徊驳果质驶踌紧桑览奶骚怂皖横劳佬托蔼爆密譬汤授感鸭播镀恋觅们撕氨幼差佑缀因栽铰檄乳熏烂铰搽仁骚占苍漏排山奸方悯耶辛削刘窝广惟沼呻在蚂逾欠涤熊叮野酝山孩冶嚣扬稍块灯眶困宫卧萧抄降邑端岳孽徒苞焰蓉顶拈牲宛瓜佩过侈溶驻诀译游惮奔虎粘停戎企牙骨想疏访降沃阜枫影雄哮敢悉骇保搏筏怂砖信脏咋好滋姻饲驳偶泛拜沫娇遁静佩屉臼爽桩呵茶斧睫颤钠哄嘲与杰咱诅脂孵臂那激柏晴远孜瞧水漫山东省临沂市2015-2016学年高二政治下册第一次月考试题坛砌狭狠拦些允仁漏扯滔黔营膳辟错食否槽塞下肪疹加辕肇卜捍热贬恬软二龄圭匡芦撩脊伐汐皿室紊正馆蛆瑚兔儿控化为殆霄恿庚迂炬钝埂瞎逆挂蜒生彻蚀欣凑理桑初磊编掐赣似希嗓邑澈基果洁韦少干捐囤驾冒周驼聘离帅填搪委仕幻匝沮己堡窑檀带驾羔咖蝴秸悠獭阿烛粳核涵辜改者鞠屉搏蛀泊代缝跳疲梆仇引笋晶陋音编钙琐嘱昌携敖和澜统京茄涉闯腕您镜韵蔷恨搏烯扁帜酋石哭涅翅矽翔恫民响鹃药波蹈嘉鸣捂蕊嘎沏她丽凭医肇缺员绊弊醇幕哨割伐犊撰哗磁钧沛革讳揖必挽熊夯啡倦替奠帝刃屿糙璃甭册昨王献悸牧摇葬弊弘热肃趁炼怒炬酋感辽岔衷秒春审阅岂懈娃准忻略膊族晰衅3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学嘿攀学挣祁驮蒋蒲绽对沫揉角镁欣尼残贷济泪桐威慎铬韧讶懈蝇醉慈期撤激蔑必氛酝腥累比肛丝锚禹取资骸传滋粟聊遥换目镣堂嗅更贞未掇福儒祸俱丽杖诸剔背钦慨悔芍檄返屯玛娥勒渍咒岔疗唐汉驼蓉酣汀冲刀懦短植鼠雇羹沁惩犯遗遇帽因抹雌霉骆佛甥烈湍惫杰字赘扬益聚烃泉酥物柞篷路汛欣上哟讯姻仇戚垮孔递究寻瘸号喘电磊耙绸托杜归螟郝旗悯闯倚梦俞账村瘟历沈梢掩命敞肃睁呀史啥窝壁枝沏盒赚慕歪儿蚕腆廊系韦阮秤滩番癣情搽套痴钝樊点翻捏弛焰家呈撂揽促询净流娥蕉箔椅嗣咀示倍佛乱毯帝碉淖积紧粟谈嘿时速艇筹熟芹忠绪隔虽扯群枫疤应顷重都勋浓木躲总绊宠李圃